LABORATORIO DE TRANSFERENCIA DE CALOR

INGENIERÍA MECÁNICA
INFORME DE LABORATORIO
ESTUDIANTES

INFORMACION SOBRE LA PRÁCTICA

NOMBRE DE LA PRÁCTICA:
FECHA DE REALIZACIÓN:
FECHA DE PRESENTACIÓN:
RESUMEN

En esta sección debe darse una visión completa del trabajo realizado mediante una descripción en forma breve, en la que
se explique el objetivo principal del trabajo y los resultados más relevantes obtenidos (máximo 250 palabras).

PALABRAS CLAVE

Mencionar de 3 a 5 palabras que definan los conceptos, tópicos o fenómenos que se relacionan con la práctica. Tenga
presente que una palabra clave también puede ser en una combinación de varias palabras. Por ejemplo: Intercambiador de
calor de tubos y coraza.

LISTA DE ABREVIATURAS (OPCIONAL)

La inclusión de lista es opcional. En ella se recogen las abreviaturas o acrónimos que se van a utilizar en el texto. Si
corresponden a variables que van a ser medidas, constantes o parámetros a calcular, también se sugiere indicar las unidades
de las mismas.

INTRODUCCIÓN

Se prefiere que la redacción del informe se haga en tercera persona singular y estilo impersonal.
En esta sección se presenta una descripción breve del fundamento teórico de la práctica. Se indica la importancia en la
industria o en la ingeniería del tema de estudio. Se mencionan los objetivos perseguidos en la práctica; es decir, se responde
a los siguientes interrogantes: ¿qué cantidades físicas deben ser determinadas?, ¿qué leyes físicas deben ser verificadas?,
¿qué fenómenos deben ser estudiados? Se debe incluir la mínima explicación teórica que permita comprender el trabajo
realizado. En esta sección no deben incluirse resultados ni conclusiones.
Un aspecto importante a tener en cuenta en esta sección es el de las referencias bibliográficas, deben aparecer citados los
textos, apuntes, artículos o direcciones electrónicas que hayan sido usadas en la elaboración de este documento [1]. Las citas
deben ordenarse siguiendo una sucesión numérica de acuerdo a su orden de aparición en el texto
Es importante evitar copiar citas en forma literal o textual de las fuentes, se recomienda expresar la información usando
otras palabras e indicar la fuente de consulta. Si es estrictamente necesario usar una frase textual de algún documento, debe
ponerse el texto entre comillas y citar al autor de la frase; de lo contrario se puede incurrir en faltas por plagio. Ver los
siguientes ejemplos:
“Lo que sabemos es una gota de agua; lo que ignoramos es el océano” (Isaac Newton) [2].
Según Botta (2002), "el informe consiste esencialmente en una descripción de los fenómenos observados y una
interpretación de ellos en términos del conocimiento teórico con que cuenta el alumno" [2].
Se sugiere que esta sección tenga como máximo 1000 palabras.
 En el caso que se requiera presentar un subtemas o subtítulos, éstos deben diferenciarse de los títulos principales. Un
formato sugerido a emplear es el siguiente:
A. Sobre el uso de abreviaturas, siglas y acrónimos (Formato de Subtítulo)
Las abreviaturas y acrónimos deben definirse la primera vez que se usan en el texto, incluso si han sido previamente
definidas en el Resumen o Abstract; esto siempre que no se haya incluido previamente una lista de abreviaturas. No se
deben usar abreviaturas en los títulos ni el encabezado del texto a menos que sea indispensable. Abreviaturas como SI,
MKS o CGS no requieren ser definidas.
B. Sobre el uso de las unidades
 Se recomienda el uso de las unidades del SI (MKS) o CGS. Las unidades del sistema inglés deben emplearse como
unidades secundarias (en paréntesis). Una excepción podría ser el uso de unidades inglesas como referencias
comerciales, tales como “disquete de 3.5 in”.
 Evitar combinar unidades del SI y CGS. Si se requiere mezclar unidades, debe indicarse claramente las unidades
para cada variable que se utiliza en una ecuación.
 No mezclar el uso de nombres completos de las unidades con abreviaturas (es correcto escribir J m –2 o julios por
metro cuadrado, pero no lo es julios m –2). Mencionar el nombre completo de las unidades si se están describiendo
en el texto (es correcto escribir “después de purgar por varios minutos", pero no lo es "después de purgar por varios
min”).
 Usar un cero antes del punto decimal (usar 0.25, en vez de .25). Las últimas indicaciones académicas recomiendan
separar la parte decimal de la parte entera con un punto (3.1416), con el fin de unificar su uso con la normativa
internacional, aunque se sigue aceptando el uso de la coma (3,1416) especialmente en los países de habla hispana.
Pero no deben usarse la coma y el punto indistintamente como separadores decimales en el mismo texto.
 Usar notación científica en la forma correcta (escribir 4.35×10 –3 cm3 min–1 o 4.35×10–3 cm3/min, en vez de usar
4.35E-5).
C. Sobre el uso de ecuaciones
En algunos casos, las ecuaciones podrán escribirse utilizando una fuente diferente a Times New Roman (como Symbol)
cuando se requiere el uso de letras griegas u otros símbolos matemáticos.
Numerar las ecuaciones consecutivamente. Los números deben ponerse entre paréntesis a la derecha de la ecuación,
usando tabulación derecha. Usar un guion largo en lugar de un guion corto para un signo menos. Puntuar las ecuaciones con
comas o puntos cuando forman parte de una oración.

 

Asegurarse de que los símbolos de la ecuación hayan sido definidos antes o inmediatamente después de la misma. Para
referirse a una ecuación utilice (1), en vez de Eq. (1) o ecuación (1), excepto al comienzo de una frase ("La ecuación (1)
representa (…)").

METODOLOGÍA

Aquí se plantea el procedimiento, materiales y las condiciones bajo las cuales se desarrolló la práctica. Esta sección
corresponde a la descripción en forma secuencial, organizada y clara de los diferentes pasos efectuados en cada actividad
experimental, ¿que se midió?, ¿cómo se midió?, ¿para qué se midió?
La metodología puede ser descrita en forma narrativa o puede ser esquematizada presentando la secuencia y las
condiciones de experimentación en forma de diagrama de flujo de trabajo.
Se da un detalle de la configuración experimental utilizada, una descripción de los aspectos relevantes de los
dispositivos y equipos de medición, especificando sus características (apreciación de instrumentos, rangos de medición). Se
explica el método de medición. Se recomienda presentar esquemas (o fotografías) del dispositivo o sistema experimental
empleado durante la práctica. No se deben incluir resultados (máximo 500 palabras).
 RESULTADOS

En esta sección se deben incluir las mediciones hechas durante la práctica y presentarlas de la manera más apropiada, en
forma de gráficos o tablas de datos. En algunos casos es necesario tener en cuenta que la información se presente en un solo
plano de tal manera que se facilite la observación simultánea de los diferentes resultados, lo que facilita su posterior análisis
y discusión.
Para presentar las tablas o gráficos de datos experimentales se sugiere indicar sus correspondientes incertidumbres y
mostrar los ajustes de las curvas obtenidas (coeficiente de correlación y ecuación de correlación). Se sugiere que esta
sección tenga como máximo 1000 palabras.
D. Uso de tablas y figuras
Cualquier forma de presentación empleada en el trabajo tendrá que ser denominada Tabla o Figura.
1) Ubicación de las Figuras y Tablas: Las figuras y tablas grandes pueden abarcar ambas columnas y preferiblemente
deben estar ubicadas en la parte superior o inferior de las mismas.
Los títulos de las tablas deben aparecer por encima de las mismas y en las figuras debe ir por debajo. Se prefiere insertar
las figuras y tablas después de que se citen en el texto. En todo caso deben estar referenciados en el texto, con una muy
breve descripción de su contenido. Para referirse a una figura o tabla, utilizar las expresiones Figura X y Tabla Y,
respectivamente. Ver el siguiente ejemplo:
La Tabla 1 corresponde a un modelo en el que se indica la forma como se deben presentar las tablas:

Tabla 1. Ejemplo del formato para las tablas

Título de la Título de la columnaa
columna Subtítulo de la columna Subtítulo Subtítulo
(unidades) (unidades) (unidades) (unidades)

a. Ejemplo de una leyenda de Tabla.

Si la tabla es muy extensa y necesariamente debe ocupar más de una página, la fila o filas de título de la tabla deben
repetirse en cada página.
La Figura 1 corresponde a un modelo en el que se indica la forma como se deben presentar las figuras:

Figura 1. Formato para la presentación de gráficos

 Las figuras que han sido reproducidas (o tomadas) desde otra fuente deben presentar debajo, como pie de la figura, la
referencia del autor o libro original.
Tener en cuenta que los gráficos, diagramas de flujo, dibujos y fotografías son figuras y por lo tanto se numeran en
forma correlativa con éstas. Se recomienda el uso de figuras con buena resolución, en las que se pueda apreciar sin
dificultad toda la información. Tener cuidado de usar la escala adecuada, poner los títulos de los ejes y las unidades
correspondientes. Si el documento se va a imprimir en blanco y negro, se debe usar una escala de grises adecuada que
facilite la comprensión de la información presentada. Escoger el tipo de figura más adecuado (barras o columnas, líneas,
formas geométricas o puntos aislados, porciones de tortas, etc.).

ANÁLISIS DE RESULTADOS

Con base en los resultados obtenidos en la práctica y apoyados en las referencias bibliográficas consultadas, se procede a
realizar el análisis y discusión de los resultados obtenidos. Esta es una parte fundamental del trabajo y debe dedicarse
especial atención. Deben quedar completamente indicadas las suposiciones y aproximaciones tenidas en cuenta en la
realización de los cálculos.
El análisis debe conducir de manera congruente a las conclusiones. Deben citarse las referencias bibliográficas
consultadas. Se debe evitar describir en forma narrativa los resultados ya presentados (máximo 1000 palabras).

CONCLUSIONES

Contiene la discusión de cómo, a partir de los resultados, se demuestra aquello que se planteó como objetivo del trabajo.
Describir los resultados y conclusiones obtenidas, y hacer un análisis de los mismos, sin olvidar considerar las posibles
fuentes de error que conllevaron a desviaciones del comportamiento esperado teóricamente. Recuerde que todas las
conclusiones deben estar basadas en los datos experimentales.
Las conclusiones deben estar relacionadas con todos los objetivos planteados para la práctica evidenciando el grado de
cumplimiento de los mismos.

RECOMENDACIONES (OPCIONAL)

Incluir aquí algunas sugerencias desde el punto de vista metodológico, académico y práctico que puedan ser tenidas en
cuenta para enriquecer el desarrollo de esta práctica. Pueden ser recomendaciones sobre experimentos o estudios adicionales
a los propuestos en esta práctica.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

En esta sección se especifica la bibliografía citada durante el desarrollo del trabajo. Debe contener el nombre de los
autores de las publicaciones (artículos en revistas, libros o material web) citados en el texto, el título de los trabajos; el
nombre de la revista o editorial que los publicó; además se deben incluir los datos que ayuden a la identificación de los
mismos: volumen donde están incluidos, capítulo, página, fecha de publicación, etc. Si se trata de una fuente online debe
indicarse la fecha en que se consultó el material además de la dirección web y el autor.
Las citas bibliográficas deben ser elementos claramente evidenciados a lo largo del texto, numerados consecutivamente
dentro de corchetes [X], teniendo en cuenta que los signos de puntuación van después de los corchetes. Indicar solamente el
número de la referencia (es decir, usar [3] y no Ref. [3] ni referencia [3], excepto al inicio de una oración: “La referencia [3]
corresponde al primer trabajo publicado en esta área de investigación.”).
Ver los ejemplos que se muestran abajo. También es posible el empleo de otra norma técnica (APA, IEEE, MLA,
VANCOUVER, ICONTEC, etc) de preferencia.
[1] G. Eason, B. Noble, and I. N. Sneddon, “On certain integrals of Lipschitz-Hankel type involving products of Bessel functions”, Phil. Trans. Roy.
Soc. London, vol. A247, pp. 529–551, April 1955. (formato para artículo de revista)
[2] J. Clerk-Maxwell, A Treatise on Electricity and Magnetism, 3rd ed., vol. 2. Oxford: Clarendon, 1892, pp.68–73. (formato para libro)
[3] I. S. Jacobs and C. P. Bean, “Fine particles, thin films and exchange anisotropy”, in Magnetism, vol. III, G. T. Rado and H. Suhl, Eds. New York:
Academic, 1963, pp. 271–350. (formato para capítulo de libro)
[4] K. Elissa, “Title of paper if known”, unpublished. (formato para artículo no publicado aún)
[5] R. Nicole, “Title of paper with only first word capitalized”, J. Name Stand. Abbrev., in press (formato para artículo de revista en imprenta).
[6] Y. Yorozu, M. Hirano, K. Oka, and Y. Tagawa, “Electron spectroscopy studies on magneto-optical media and plastic substrate interface”, IEEE
Transl. J. Magn. Japan, vol. 2, pp. 740–741, August 1987 [Digests 9th Annual Conf. Magnetics Japan, p. 301, 1982]. (formato para artículo en
libro de resúmenes de un congreso)
[7] E. Angeli, J. Wagner, E. Lawrick, K. Moore, M. Anderson, L. Soderland, A. Brizee (Fecha de consulta: Octubre 13 de 2017). Dirección online:
http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/560/01/ (formato para material online)

ANEXOS (OPCIONAL)

La sección de Anexos es opcional. Aquí se presenta la información complementaria que ayuda a aclarar el contenido
mostrado en las secciones anteriores del informe (por ejemplo, los cálculos realizados para obtener los resultados o estimar
las incertidumbres) y que prolongarían demasiado la extensión del cuerpo principal del informe. En el texto principal se
debe orientar al lector para que consulte estos apéndices.