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INTRUCCIONES:
Señores estudiantes a continuación se proporciona indicaciones a seguir para
desarrollar la ONCEAVA SESIÓN DEL CURSO DE COMUNICACIÓN
1.- Lea con atención la sesión
2.- Desarrolle las actividades propuestas; teniendo cuidado de guardarlas en un
folder o cuaderno designado para el curso.
4.- Cualquier duda u orientación enviar mensaje al Whatsapp. 951509456
Atte; Prof. Celestino Flores

¿QUE ES LA ESTRUCTURA NARRATIVA?

Se denomina estructura narrativa al modo de presentar o relatar una secuencia de sucesos

realizadas por unos personajes en un tiempo o lugar determinado. Los sucesos de un relato
pueden presentarse de forma desordenada y compleja.

VEAMOS UN EJEMPLO:

El río y el carrizo
El hermoso río pasaba desde tiempos inmemorables por el mismo lecho. Un día cansado de hablar
con los peces, el río decidió conversar con el carrizo, una caña larga y hueca. Aquella que silbaba
cuando el río corría fuerte y rápido por su co1ado.
– ¿Quién eres?, preguntó el río.
Yo soy el carrizo, ¿y tú?
- Yo soy el río y vengo de aquellas cumbres blancas donde la nieve es eterna, allí nací, delgadito
Glosario como un hilo de plata. A medida que voy bajando, voy creciendo con el agua de la lluvia, y
así, la vida va naciendo y creciendo a mi paso bajo la forma de un valle. Aves, zorros,
vizcachas, mujeres y hombres calman su sed en mis aguas frescas. Los agricultores me
Inmemorable: hecho que llevan por largos canales para regar sus verdes plantas.
no es posible recordar - ¿Y cuándo descansas?
cuando empezó.
– Descanso cuando llego al gran Océano Pací1co. ¡Ah, qué inmensidad!
Lecho: concavidad del - ¿Eres feliz dando de beber a las personas, animales y plantas?
terreno por donde corre una - Sí, porque esa es mi naturaleza y felicidad.
corriente de agua.
- ¿Por qué me preguntas?, ¿acaso tú no eres feliz siendo un carrizo?
Cumbre: la parte más alta de
– Yo estoy conforme. Sin embargo, tengo mucho miedo de desaparecer. Hace años crecíamos
una montaña. felices y gracias a tus aguas teníamos buena talla, éramos gruesos y guapos. Pero un día vino el
hombre y se llevó los carrizos más fuertes para techar las casas, a los pequeños para hacer
cometas y a los delgados para tejer sombreros y cana1as. ¿Cómo no sentir miedo?, si cada día
Excursión: viaje de corta somos menos y ya no nos dejan crecer.
duración que se realiza por
diversión, deporte o – No temas, amigo mío –dijo el río – vengo de jugar con muchos niños que e1aban de excursión
estudio. por mis orillas, vi como acariciaban con delicadeza a los indefensos carricitos. Ellos hablaban de
un plan para cuidarlos, decían que harían uso responsable y equilibrado del carrizo.
– ¡En serio!
– ¡Claro que sí, en serio!
– ¡Qué suerte! Por fin, el hombre se ha dado cuenta de lo útil que soy y se ha propuesto
cuidarme. ¡Gracias amigo! Gracias por darme tan buena noticia, nos vemos les daré las
buenas nuevas a los demás.
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La magia de los relatos permite sintetizar días, meses, años, vidas

completas, siglos y mucho más en un periodo de tiempo corto. De
igual modo, en el relato, los sucesos pueden presentarse de forma
ordenada y secuencial o pueden dar saltos en el tiempo.

Conocer la estructura narrativa y los tipos de narrador te ayudarán a

participar de forma más eficiente en los cuentacuentos. Ahora te
corresponde trabajar en tu portafolio.

Ahora VAMOS A CONTAR CUENTOS:

TEN EN CUENTA LAS SIGUIENTES PAUTAS:

 Elige cuentos tradicionales  Usa una entonación agradable y

y variados de tu localidad;
pueden ser de terror, realistas,
fantásticos, andinos, etc
 Narra el cuento de memoria.
 Incluye tu estilo personal al
momento de narrar.
 Provoca emociones y sensaciones
en la audiencia.
variada como un cuentacuentos.
 Utiliza los gestos y las manos al
contar.
 Introduce algunas frases populares
como: “Érase una vez…”
 Utiliza los gestos y las manos
al contar.

AHORA: ¡MANOS A LA OBRA¡

Actividad:
Es momento de convertirte en un cuentacuentos. La hora de narrar ha llegado. Para organizar la
actividad y tener pautas sobre cómo narrar cuentos ten en cuenta las pautas

1. Selecciona el cuento que narrarás. Recuerda que puede ser uno que conozcas o puedes inventarlo.
2. Ensaya la narración. Aplica las cualidades de la voz en tu narración. Tu propósito es cautivar la
atención de las personas que te escucharán. Si deseas puedes incluir efectos sonoros.

3. Comparte tu narración con los miembros de tu familia. Pídeles alguna sugerencia e mejora.

4. Graba tu narración en un audio o redacta en tu cuaderno, y envíalo al whatsapp del docente.