Secuencia didáctica: “El viaje de una gota”

Grado: 5 “A” “B” “C” “D”

Contenidos y aprendizajes
Eje: Literatura
● Expresión de relaciones entre los textos literarios y su experiencia personal y comunitaria y el
universo sociocultural más amplio.
● Lectura en voz alta para destinatarios reales con el propósito de compartir un texto con sus pares, el
docente, otros miembros de la comunidad, adecuando la modalidad de lectura a las características de
la obra y de la situación en que se lee.
● Producción de textos orales y escritos (de manera colectiva, en pequeños grupos y/o en forma
individual): - relatos ficcionales y nuevas versiones de narraciones literarias leídas o escuchadas,
operando transformaciones en personajes, marco temporal y espacial, situaciones.
Objetivos
● Establecer relaciones entre los textos literarios, su experiencia personal y comunitaria y el universo
sociocultural más amplio.
● Manifestar interés y disposición para la socialización de sus experiencias lectoras.
Capacidades fundamentales
✔ Oralidad, lectura y escritura
_ Apropiarse – progresivamente– de las prácticas de oralidad, lectura y escritura propias de cada ámbito (la
literatura, el estudio, la participación ciudadana, entre
otros), sus modos, circuitos y escenarios…
✔ Pensamiento creativo
_ Poner de manifiesto flexibilidad, actitud lúdica, apertura, sensibilidad, intuición, entusiasmo, motivación,
ruptura con lo convencional.
_ Explorar, experimentar y utilizar con originalidad distintos recursos.
Actividades
Día 1
● Lee con atención el siguiente cuento “ La gran aventura de Goti ” de Fernando

La gran aventura de Goti

¡Hola! me llamo Goti, soy una gota de lluvia, que caí en un río cuando era pequeña. Ahora que soy
mayor, cuento mi historia con gran orgullo.
Todo empezó una fría mañana de febrero, me encontraba junto a muchas gotas como yo, apretujadas
en la gran nube blanca, teníamos mucho frío y comenzamos a notar que nuestra casa se iba
tiñendo de gris. De pronto vimos una luz que casi nos deja ciegas, junto con un gran estruendo y
la gota superior decidió que ya era hora de descender.
Algunas de mis compañeras cayeron en el campo, rociando los prados, árboles y montañas, otras en el
inmenso mar azul, perdiendo su personalidad de agua dulce, y convirtiéndose en agua salada;
otras fueron a parar a la ciudad, salpicando las aceras y formando grandes charcos, en los que
los niños chapoteaban continuamente. Unas cuantas amigas y yo aparecimos en un hermoso río,
de caudal abundante, que iba aumentando a medida que nos incorporábamos. Nos
encontrábamos nadando plácidamente entre sus aguas, cuando notamos como nos succionaba una
corriente fuerte de aire, intentamos nadar en su contra, pero fue imposible y nos arrastró hacia
un túnel oscuro y frío, que luego nos informaron unas compañeras, que se trataba de una
tubería. Esta desembocaba en una inmensa sala, en cuya puerta se podía leer “planta
potabilizadora”. Aquí nos sometieron a una serie de tratamientos cutáneos muy relajantes,
utilizando toda clase de productos desinfectantes, como el champú denominado “cloro”. Tras
este spá que me dejó como nueva, nos dirigieron por diversos pasillos muy oscuros, que en
principio, nos causó bastante angustia, hacia una compuerta que abría paso a “Deposit City”, en
la que habitaban millones de gotas como yo, y en la que tuve la inmensa alegría de encontrarme con
antiguas compañeras de piso en mi nube, con las que estuve charlando bastante tiempo. Un
gran ruido nos alertó de que algo pasaba, una de las compuertas del depósito se estaba abriendo,
era inmensa, y alguna de nosotras fuimos expulsadas de golpe como por un tobogán larguísimo,
fue bastante divertido, aunque me dio mucha pena separarme de mis amigas, porque cada una
de nosotras fuimos llevadas a sitios diferentes. Yo aparecí en un lugar llamado “fuente de agua
potable”. De pronto vi una cosa que se movía y venía hacia mí chillando y corriendo, luego
descubrí que era un cachorro humano, o lo que es lo mismo, un niño, que se acercaba con la boca
abierta, empezando a tragarse a mis compañeras. Gracias a que yo era una gota muy flexible
pude evitarlo y caí por una ranura que había en el suelo, y que conectaba con una serie de
túneles oscuros, donde encontré a otras gotas pero muy sucias, ellas me dijeron que estábamos
en las alcantarillas de la ciudad, olía bastante mal, y estaba deseando salir de ese lugar que no
me gustaba nada. Desde aquí llegué a otra gran sala llamada “depuradora”. Una gota anciana
nos dirigió hacia algo parecido a una montaña rusa, en la que dábamos numerosas vueltas hasta
volver a estar más o menos limpias, aunque para nada como me encontré en
el spá. Luego nos dividieron en grupos, a mí me tocó el “grupo de riego”, destinado a dar agua a las
plantas de una inmensa plantación de fresas. Tras este acontecimiento, me vi de nuevo en las
alcantarillas, ¡otra vez en este lugar de olor tan horrible!, volviendo a iniciar el ciclo de
depuración. Posteriormente volvimos a parecer en un gran túnel en el que podíamos leer
“camino hacia el paraíso marítimo”. Tras nadar un buen rato avistamos el final del túnel, y a
todas nos impresionó, era la cosa más maravillosa que habíamos visto nunca, el mar, una
inmensa cantidad de agua con miles de millones de gotas, pero que tenía un sabor raro, algo
diferente a nuestro sabor, luego supe que se debía a la sal contenida en los mares. En este
paraíso estuve durante algún tiempo.
En el verano comencé a notar que la temperatura nos subía, y den repente una mañana de calor
intenso comencé a desintegrarme y a convertirme en algo que no pesaba y era totalmente
ingrávida, comenzando a elevarme sobre el mar, sin que pudiera evitarlo, viéndolo cada vez más
lejano, seguí subiendo y subiendo hasta que llegué a una hermosa nube blanca, en la que volví a
convertirme poco a poco en mi forma líquida, y en la que pude volver a encontrarme
con numerosas compañeras, con las que comenté la aventura maravillosa que había vivido, e igualmente
ellas me narraban sus peripecias. Habíamos agotado un ciclo de nuestras vidas, y dábamos
comienzo a otro, en el que no sabía lo que ocurriría, pero sí sabía que me esperaban aventuras
maravillosas, porque la vida es eso una intensa y maravillosa Aventura.
FIN

● Relata en dibujos la historia de Goti.

 ● A cada dibujo, colócale una oración que lo explique.
● ¿Dónde cayeron las otras gotas?
● Dibuja gotas en un papel (puede diario, revista, cartulina, etc., luego recórtalas y escribe mensaje
en ellas referidas al cuidado del agua. Únelas con un hilo, y colócalas en un lugar dónde pueden
verla todos los integrantes de tu familia. Toma fotos y compártelas con tu seño por WhatsApp. Al
final de este material tienes un molde.
Día 2
● A partir de la siguiente imagen y título, crea una historia. Luego la relatas y la compartes con tu
seño a través de un audio (WhatsApp)
“LA GOTA QUE QUERÍA SER DIFERENTE”

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Día 3
● Invita a tu familia a jugar “El juego de la gota”
● Lee las instrucciones del juego, arma el dado y ¡A jugar!
Instrucciones
LA GOTA (casillas nº 6, 15, 24, 33, 42, 48, 53 y 59)
“De gota a gota y tiro porque me toca”
Cuando un jugador cae en una casilla con la gota, avanza hasta la siguiente casilla con el mismo símbolo y
vuelve a tirar.
EL GRIFO (casilla nº 19) “Por dejar el grifo abierto, retrocedes 4 puestos”
LA DUCHA (casillas nº 5)
“Una ducha rapidita con gran goce te hace saltar a la casilla 12”
El baño consume mucho. Es mejor ducharse, cerrando el grifo cuando nos enjabonemos.
RECICLAJE (casilla nº 28) “Por reciclar, a la casilla 34 irás”
Separar las basuras hace que no contaminemos el medio ambiente.
LA REGADERA (casilla nº 22)
“Regar las plantas con cuidado te hace tirar otra vez el dado”
Evitad regar durante las horas centrales del día y a manta. Regad a última hora y con sistemas de riego por
goteo o aspersores.
AGUA CONTAMINADA (casilla nº 46)
“Si manchas el agua un montón, eliminado quedarás con razón”
No contamines el agua arrojando basura, ya que es lo que sustenta la vida de todos los seres vivos.
LAVARSE LOS DIENTES (casilla nº10)
“Si cierras el grifo mientras te lavas los dientes, avanzas a la casilla 20”
En el afeitado y el cepillado de dientes no dejes correr el grifo, utiliza el tapón y un vaso de agua.
LA AVERÍA (casilla nº 39)
“Averías y fugas has de revisar o sino dos turnos has de esperar”
Revisa las averías y fugas de los sanitarios. Con un poco de esfuerzo, se ahorrará mucha agua.
EL INODORO (casilla nº 55) “Tirar la basura al servicio te hace volver al inicio”
El inodoro no es un basurero. Para hacer más fácil la depuración del agua residual, utiliza el cubo de basura
para los residuos.
CAMPO LIMPIO (casilla nº 51)
“Si del campo quieres disfrutar, limpio lo has de dejar, y otra vez te dejamos tirar”
Si vas de excursión al campo, recoge guarda toda la basura en una bolsa y no arrojes los desperdicios al
agua.
CISTERNA (casilla nº 31)
“En la cisterna una botella llena ahorra agua para las ballenas, y por ser casi un mago, salta a la casilla del
lago (casilla nº 41)”
En la cisterna se consume mucha agua innecesariamente. Introduce una botella para reducir la capacidad
de la misma.
LA REGADERA (casilla nº 22)
“Regar las plantas con cuidado te hace tirar otra vez el dado”
Evita regar durante las horas centrales del día y a manta. Rega a última hora y con sistemas de riego por
goteo o aspersores.
EL INODORO (casilla nº 55) “Tirar la basura al servicio te hace volver al inicio”
El inodoro no es un basurero. Para hacer más fácil la depuración del agua residual, utiliza el cubo de basura
para los residuos.
CAMPO LIMPIO (casilla nº 51)
“Si del campo quieres disfrutar, limpio lo has de dejar, y otra vez te dejamos tirar”
Si vas de excursión al campo, recoge guarda toda la basura en una bolsa y no arrojes los desperdicios al
agua.
Después de jugar:
● ¿Qué significa las letras que aparecen el casillero 1? Averígualo.
● Elige uno grupo de los siguientes casilleros y escribe una breve historia. Luego cuéntasela a alguien de
tu familia y compártenos s tú experiencia en dos renglones.
Grupo 1
Casilleros: 9, 17,35, 45
Grupo 2
Casilleros: 8, 11, 20,50
Grupo 3
Casilleros: 18,26 41, 46.
Día 4
● Volvemos a leer el cuento de “La gran aventura de Goti” para recordar sus vivencias.
● A continuación, encontrarás adivinanzas relacionadas con el agua. Léelas y escribe la respuesta.
Puedes agregar dibujos.
Unos las ven con contento,
otras la ven con temor,
son altas, de cien colores,
y pueden tapar el sol.
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Alegre me balanceo,
aburrida me estoy quieta
enfadada me zarandeo;
en el mar hago mis piruetas.
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Dura y fría como un cristal,
ligera y blanca, como el algodón
en forma de copo de nieve y
vuelve blanco el paisaje infernal.
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● Ahora a partir de las imágenes y de los que recuerdas de lo vivido por Goti, crea tús adivinanzas.
Te pueden ayudar las siguientes imágenes.
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Actividades opcional
Disfruta del siguiente video en familia: https://www.youtube.com/watch?v=tusNGeJYEPE#action=share
Cuento “ El agua de la vida”

Molde de gota de agua

Fichas para cada jugador de “El juego de la gota”