ACTIVIDAD NO.

Aprendiz:
SHARIK ESTEFANIA LEÓN TORRES

PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CON LOS DEMÁS Y CON LA

NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL-COMUNICACIÓN

Instructora:
DORIS FORERO BAUTISTA

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE - SENA

CENTRO DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA
TECNÓLOGO EN GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO
BOOGTA D.C
2022
 Aprendiendo sobre el amor…

El amor es quizás aquello que invade al mundo, que lo desestabiliza, pero a la vez

causa tranquilidad, emoción, intriga, cosquillas en el estómago, felicidad. Sin

embargo, a la mayoría de los sujetos les causa misterio el hecho de poder entender

el “historial del amor “puesto que, para algunos el amor es una decisión, para otros

construir, de igual manera tienden a tener en común que entenderlo y llevar su

proceso de mejor manera se logra a través del empirismo, debido a que han

descubierto que solo recolectando experiencia y tomando cada enseñanza que deja

cada una de estas es así como se puede llegar a tratar de comprender lo que es el

amor.

Vale la pena decir, que el amor también viene acompañado de varios disturbios que

cuando no se saben manejar terminan siendo una guerra que alude a las dos partes,

debido a la falta de comunicación y usualmente también participa la inseguridad,

por lo general es quien está merodeando en las relaciones sentimentales. Es decir,

así como el amor abarca tantas cosas trascendentes, también es frágil y vulnerable

a lo anteriormente dicho, y también a la posesión, el poder y el desencanto. Luchar

contra estos conceptos para poder cerrar estas brechas es difícil de llevar a cabo,

ya que se encuentras dos oposiciones, dos pensamientos diferentes. En ocasiones,

las personas tienen la creencia de que el amor es sinónimo de dejar ser, de amar y

comprender al otro con todo lo que es, a pesar de que esto vulnere su estabilidad.

Y esto es claramente un error, no en el sentido de que el amor sea aceptar al prójimo

con sus aversiones, sino de no establecer un balance entre lo que cada uno es y
siente, en poner el respeto dentro de las escaleras que llevan a desbloquear el

siguiente nivel.

Puede sonar descabellado el hecho de decir que lo anteriormente descrito hace

parte del aprender a amar, del tener en nuestra lista de creencias que el amor no

es solo cuestión de primera vista, de atracción física, de tener sexo la primera noche,

sino de trascender, de encontrar magia en él y potencializar la idea de que el

amarnos no es “tú eres mío y yo tuya”, no es aquella frase cliché de “hasta que la

muerte nos separe”. Hay que hacer notar que quizás esto va de la mano con el

deseo, que según Zigmunt Bahuman autor del libro “Amor liquido” en donde plasma

que este concepto es similar al amor, ya que según él hace referencia a que “El

deseo destruye su objeto, destruyéndose a sí mismo en el proceso; la misma red

protectora que el amor urde amorosamente alrededor de su objeto, lo esclaviza. El

amor hace prisionero y pone en custodia al cautivo: arresta para proteger al propio

prisionero”. Sin embargo, por otro lado, hay que destacar que tiene razón al citar a

Platón y decir que: “el amor no encuentra su sentido en el ansia de cosas ya hechas,

completas y terminadas, sino en el impulso a participar en la construcción de esas

cosas. El amor está muy cercano a la trascendencia; es tan sólo otro nombre del

impulso creativo y, por lo tanto, está cargado de riesgos, ya que toda creación ignora

siempre cuál será su producto final”. Porque ciertamente eso si es el amor.

Quizás todo lo descrito sea solo una fantasía dependiendo de la cultura de la

persona que lea esto, pues por desgracia el mundo de ahora es partidario de la

mediocridad, se rinden con facilidad, para ellos es sencillo encajar en una relación,

al día siguiente odiar la palabra “amar” y luego estar con disposición en otra relación
también amando. Sin embargo, por desgracia o fortuna quizás, a esto también se

se le podría llamar “adquirir experiencia en el saber amar”.

Para concluir, se puede deducir, que este sentimiento abarca todo un sinfín de

situaciones que a lo largo del tiempo se pueden volver monótonas o seguir siendo

una razón para entra en el misterio del “¿Qué pasará después?”, “¿Esta vez

entenderé que amar no es apego? ¿Lo pondré en práctica?”. Lo maravilloso de este

juego es que al final siempre habrá una oportunidad más para seguir intentando, a

diferencia de lo que sucede con la muerte, aunque las dos causan miedo, una es

radical y la otra se puede seguir descifrando a lo largo el trayecto. Pero, con ayuda

de aprendizajes empíricos, de libretos espirituales, de cada una de las personas

que nos rodean, pues hay amor en lo más mínimo que se pueda imaginar. Pero,

…si, un pero que dolerá, pero lo decepcionante es que “Por más que uno haya

aprendido sobre el amor y sobre amar, su sabiduría sólo llegará, al igual que el

mesías de Kafka, un día después de su llegada.”