Está en la página 1de 4

GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR


GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: Herramientas TIC para la creación de recursos


didácticos
 Código del Programa de Formación: 4122
 Nombre del Proyecto: N/A
 Fase del Proyecto: N/A
 Competencia: Integrar TIC en los procesos de enseñanza aprendizaje de acuerdo con las
competencias a desarrollar en el estudiante.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: Determinar la implementación de recursos didácticos
mediados por las TIC, según las necesidades de la formación.
 Duración de la Guía: 15 Horas

2. PRESENTACION

La educación ha integrado dentro de sus estrategias de enseñanza a las tecnologías de la información y la


comunicación la cual ha permitido incorporar didácticas activas en el aprendizaje, lo cual ha permitido
desarrollar y fortalecer las competencias de los docentes en el uso y aplicación de estas herramientas, que
permiten mejor el proceso de enseñanza- aprendizaje con el fin de estar a la vanguardia de la globalización
y los cambios que se han presentado en los procesos de formación.

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1Actividades de reflexión inicial

El aprendiz después de consultar el material de formación de la actividad de aprendizaje 2, realice la


lectura y análisis de los documentos y luego deberá ingresar al foro que aparece como: Las TIC en la
educación y responder las siguientes preguntas luego de responder deberá retroalimentar la opinión de
dos de sus compañeros

1. ¿Porque cree usted que las TIC pueden complementar y fortalecer la educación?
2. ¿El uso de las TIC permiten mejorar la calidad de la educación?
3. ¿Qué papel juegan las TIC en las estrategias didácticas?
Esta actividad tiene como finalidad encaminar y motivar al aprendiz en el desarrollo de los temas de esta
actividad de aprendizaje.

3.2Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje

El aprendiz deberá realizar la lectura del siguiente caso de estudio y después de esto contestar las
preguntas:

GFPI-F-019 V3
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE
1. Piensa usted que la rectora tomo la mejor decisión bloqueando algunos permisos de ingreso.
2. Porque cree usted que los aprendices no le dan buen uso al internet
3. Cuál cree usted que fue el erro del docente
Un docente de una institución educativa del Huila desea entrar en la era de las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación y ha decidido utilizar en sus clases computadores que toma prestado de la
Biblioteca. Sus estudiantes son muy felices, pero descubre que lo primero que hacen al ingresar a internet
es revisar sus redes sociales, por esta razón decide comentar la decisión a la rectora la cual toma la
decisión de bloquear los permisos a algunas páginas para que los estudiantes no puedan ingresar a los
mismos.
3.3 Actividades de apropiación de conocimiento (conceptualización teorización)
El estudiante deberá consultar el material de formación como diseñar recursos didácticos con el uso de las
TIC y luego realice un ensayo y súbalo a la plataforma en la actividad 3.
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
El aprendiz realizara un objeto virtual de aprendizaje que permita al estudiante afianzar sus conocimientos
Por medio de actividades interactivas, recuerde que esta ova puede ser una evaluación que le permita
crear recursos didácticos recuerde que puedo utilizar cualquier de los programas presentados en la sesión
en línea recuerde que este es el producto que deberá entregar al final del proceso de formación.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de


Evaluación

Evidencias de Conocimiento:  Diagnostica las necesidades Técnica: foro de discusión


de implementación de
A 2 Las TIC en la educación Técnica: Estudio de caso
herramientas TIC como
Evidencias de Desempeño
recurso didáctico, de acuerdo Técnica: OVA
Ensayo al contexto educativo.
Evidencias de Producto:

Objeto virtual de aprendizaje

5. GLOSARIO DE TERMINOS

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

https://sena.blackboard.com/bbcswebdav/institution/SENA/CienciasSociales/41311173_3/Contenido/Doc
Artic/MF_AA2_ActDidTecAct.pdf

http://compromiso.sena.edu.co/documentos/vista/descarga.php?id=1306

7. CONTROL DEL DOCUMENTO


SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Ana maría Pérez vera Instructor Formación 27-07-2019

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fech Razón del Cambio


a

Autor (es)
GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR
GUÍA DE APRENDIZAJE

GFPI-F-019 V3

También podría gustarte