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CIP

CENTRO
INTERNACIONAL
DE POSGRADOS

INTERVENCIÓN
EN CRISIS Y
ATENCIÓN AL
SUICIDIO

EL SUICIDIO ES L A
2DA CAUSA DE MUERTE


DE ADOLESCENTES DE
15 A 19 AÑOS DE EDAD
OBJETIVO
BJETIV • Las situaciones de crisis tienen un enorme impacto en la vida de
las personas, los grupos, las instituciones y las comunidades que las
experimentan. Corresponden a cambios importantes o eventos
traumáticos que implican un desafío y una reorganización para
enfrentar los eventos que la desencadenan. En estas situaciones, la
intervención oportuna, es fundamental para amortiguar el impacto
del evento traumático y prevenir las consecuencias posteriores o
reacciones.

• Dar herramientas especializadas y actualizadas en modelos de


atención en situaciones de crisis, para su adecuada intervención y
conocimiento de las personas con comportamientos
autodestructivos para prevención, atención y/o rehabilitación.
PERFIL DE
INGRESO
NGRES Profesionales de la salud, así como áreas a nes involucradas en el
campo como son:

• Psicología
• Pedagogía
• Medicina
• Enfermería
• Trabajo social
• Derecho
• Criminología
• Orientación
• Estudiantes de los últimos semestres de la carrera de áreas a n.

Actitudinal: personas empáticas, colaborativas, dispuestas a la


reexión y el análisis, con apertura a replantearse creencias y abiertas
al conocimiento, respetuosos de las normas de convivencia.

Habilidades: capacidad lectora, uso de tecnología, síntesis verbal.


COMPETENCIAS
ADQUIRIDAS
DQUIR Conocimientos para identicar los signos y síntomas de una persona
en crisis. 

Aplicar estrategias de intervención para atender personas en crisis. 

Saber valorar el impacto psicológico del suicidio en las distintas


personas que los sufren (potencial suicida, familiares, testigos,
allegados, intervinientes…).

Habilidades de evaluación y detección del riesgo suicida, así como


pautas de actuación en conductas suicidas en curso, o tras el
fallecimiento de una persona por suicidio.
CALENDARIO
MÓDULO TEMA VIDEOCONFERENCIA

Introducción a la Intervención en Crisis


1.1 Antecedentes de la teoría de la crisis
1.2 Denición de crisis 03 de julio
I
15 de junio 1.3 Trastorno de estrés postraumático 10 de julio
a 1.4 trastorno de estrés agudo
10 de julio 1.5 Aspectos legales de la intervención en crisis
Estrategias de intervención y etapas de reacción ante la crisis
2.1 Los primeros auxilios psicológicos
II 2.2 Intervención de primera instancia 31 de julio
11 de julio 2.3 Intervención de segunda instancia
a 2.4 Perl de personalidad CASIC 07 de agosto
07 de agosto 2.5 Estrategias de intervención en el ámbito laboral, escolar
Intervención en crisis en niños y adolescentes
3.1 Intervención en crisis en niños 28 de agosto
III 3.2 Intervención en crisis en adolescentes
9 de agosto
a
3.3 Intervención en crisis con personas con discapacidad 4 de septiembre
4 de septiembre 3.4.- Intervención en crisis con personas en situación de vulnerabilidad
Abordaje al suicidio
4.1 Introducción a la suicidiología
4.2 Suicidio en parejas, sectas y grupos 25 de septiembre
IV 4.3 Evaluación del potencial de suicidio
2 de octubre
5 de septiembre 4.4 Instrumentos de evaluación psicológica del riesgo suicida
a 4.5 Abordaje terapéutico con pacientes suicidas
2 de octubre
4.6 Posvención en duelo y suicidio
CALENDARIO
MÓDULO TEMA VIDEOCONFERENCIA

Introducción a la suicidiología: características del suicidio


5.1 Intervención en crisis en el fenómeno suicida 23 de octubre
V 5.2 Negociación y rescate de riesgo suicida
30 de octubre
5.3 Manejo ante la ingesta de sustancias con la intencionalidad suicida
3 de octubre 5.4 Prevención de la conducta suicida
a
30 de octubre 5.5 Trastornos asociados a la conducta suicida

Crisis perdidas y duelos


6.1 Como noticar las malas noticias
6.2. Intervención en caso de perdida y duelo 20 de noviembre
VI
31 de octubre
6.3. Faces y proceso de duelo 27 de noviembre
a
27 de noviembre
6.4. Crecer a tra vez de la crisis
6.5 Crisis estructurales y del desarrollo a partir de una perdida
V II 11 de diciembre
28 de noviembre Modelos de Intervención Bajo la Perspectiva de la Terapia Breve
a
18 de diciembre 18 de diciembre
. Diplomado con Validez Ocial ante la Secretaría de Educación Pública.
(120 horas Valor Curricular)

. Reconocimiento de termino del programa expedido por la Universidad


CEUSS, clave de registro SEP: 07PSU0121R

. Aliación por la Asociación Mexicana en Psicología Jurídica y Derecho Penal


(Opcional)

. Reconocimiento de habilidades y competencias adquiridas emitidas por la


Red Internacional de Aliados Educativos.
PONENTES
ONENT MTRA. IVONNE MENDIETA DOMINGUEZ

MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA.
UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS – PUEBLA

MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA CRIMINOLÓGICA.


INSTITUTO DE CIENCIAS FORENSES Y PERICIALES DEL ESTADO DE
PUEBLA

DIPLOMADO EN PSICOANÁLISIS LACANIANO.


UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO CAMPUS CUERNAVACA.
ONENT MTRA. THANIA RAMIREZ PEREZ
 
• LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
• MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA CLÍNICA
• ESPECIALIDAD EN PSICOTERAPIA CON ENFOQUE COGNITIVO
CONDUCTUAL INDIVIDUAL.
• DIPLOMADO EN PSICOTERAPIA CON ENFOQUE COGNITIVO
CONDUCTUAL DE PAREJAS, FAMILIAS Y GRUPOS. AVALADO POR
AMAPSI (ASOCIACIÓN MEXICANA DE ALTERNATIVAS EN
PSICOLOGÍA.)
ONENT Dra. Nancy Eugenia Rodríguez Mayorga
 

·MAESTRÍA EN PEDAGOGÍA
·MAESTRÍA EN TANATOLOGÍA
·DOCTORA EN TANATOLOGÍA Y SENTIDO DE VIDA.
·TALLERES EN EL ÁREA DE SUPERACIÓN PERSONAL CON EL
CONFERENCISTA MARY CARMEN GONZÁLEZ CONOCIDA PSICOTERAPEUTA
EN EL ÁREA DEL DESARROLLO PERSONAL ENTRE OTROS TALES COMO:
·“APRENDIENDO A DESARROLLAR LAS IDEAS”,
·“CONOCE TUS IDEAS”, “ERES LO QUE PIENSAS Y QUIERES”,

·CERTIFICADA EN “COACHING EN EL MANEJO DEL DUELO”.

·ACTUALMENTE TRABAJA PARA LA UNIVERSIDAD DE VERACRUZ, EN LA


ACTUALIDAD ESTÁ A CARGO DE LA DIRECCIÓN DEL COLEGIO SANTA
ELENA. ASÍ COMO ENCARGADA DE LA REVISIÓN DE PLANES Y
PROGRAMAS DE ESTUDIO, TANTO INTERNOS COMO EXTERNOS PARA
(COEPES).

·DIRIGE EL PROGRAMA TELEVISIVO POLITICAST, EN CANAL 9 DE


TELEVISIÓN POR CABLE, EL CUAL ES TRANSMITIDO LOS SÁBADOS DE
10.00-12.00 HORAS. DONDE SE HABLA DE LAS EMOCIONES ASÍ COMO DE
COMENTARIOS EN GENERAL.
MODELO
EDUCATIVO
VIRTUAL
VIRTUA Los diplomados ONLINE del Centro Internacional de Posgrado siguen
una modalidad 100% en línea y fueron desarrollados por académicos
altamente calicados a nivel pedagógico y con una amplia
experiencia.

A través de una plataforma diseñada especialmente para la


educación en línea y apegados a los estándares de calidad
internacional para educar en línea, participaras en una dinámica
donde podrás interactuar con los valores y losofía de CIP. Esto
garantiza que nuestros alumnos recibirán una formación con altos
estándares de éxito.

Plataforma virtual CIP-ONLINE


www.ciponline.mx
VIRTUA 1.- Estudia los contenidos de cada módulo.
Los diplomados del Centro Internacional de Posgrados Online no
tienes que asistir en horarios jos. Estudia los contenidos
(documentos, presentaciones, videos, etc.), que son asignados por el
profesor y están programados semanalmente.

2.-Realiza las actividades y participa con profesores y alumnos.


Gracias a la plataforma CIP ONLINE tendrás la oportunidad de
interactuar con otros alumnos inscritos al programa por medio de
una herramienta digital didáctica y enfocada a intercambiar
conocimiento para alcanzar tus objetivos.

3.-Entrega tareas y trabajos por cada módulo.


La entrega se hace en la misma plataforma de forma virtual, no
necesitas asistir a ninguna clase.

4.-Participa en los Meet and Greet


Dos veces al mes interactúa con tu profesor por video conferencia
para aclarar dudas.
INFORMES E
INSCRIPCIONES
RIPCIO 2 Formas de inscripción:

1. Directo en las Oficinas:


Av. 4ta Sur Ote #887, Br San Roque, Tuxtla Gutiérrez
Chiapas.
TELÉFONOS:9611874560 OFICINA: 9614845685

Calle 5, local B#105 x20. Col. San Antonio Cinta, Mérida,


Yucatán.
MÉRIDA: 9611559475

Calle Aldama # 45 interior 2, Col. Centro, Colima, Colima.


COLIMA: 3121436772

2. Vía Electrónica:
Depositando a la siguiente Cuenta Bancaria Empresarial.
Bancomer: 4152 3137 4924 9863 a nombre de Joaquín
Tovilla Lopez
La foto del ticket se envía al siguiente:
centrointernacionalposgrado@gmail.com o vía whatsapp.
EDUCAR PARA TRANSFORMAR AL MUNDO

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