INDUSTRIAL 1er.

Año

INTRODUCCIÓN AL DIBUJO

12 06 2019
 El área de Dibujo Técnico contribuye a la consecución de varios objetivos: destrezas en la
utilización de fuentes de información, consolida hábitos de trabajo individual y en equipo, contribuye a la
comprensión y expresión en la lengua propia, utiliza la expresión artística, desarrolla la sensibilidad estética;
desarrolla la autonomía, la creatividad y prepara para el ejercicio de la ciudadanía democrática.
Los contenidos programáticos (Historia e importancia del dibujo técnico como medio de
comunicación. Definición del dibujo técnico. Ramas del dibujo técnico. Características de los materiales e
instrumentos. Manejo de instrumentos. Uso adecuado de los materiales. Normas de seguridad e higiene.
Clasificación de las líneas. Rotulación. Instrumentos para rotular. Trazados de paralelas, perpendiculares,
rectas, cuadriláteros y triángulos. Trazados de polígonos regulares e irregulares. Ángulos. Circunferencia.
División de la línea, arcos y círculos. Cooperativismo escolar como opción al emprendimiento innovador.)
están organizados en procesos que abarcan la mayoría de los dominios de la competencia práctica. Respecto
a los criterios de evaluación, se presentan procesos de descripción y comprensión para evaluar los contenidos
conceptuales del área; procesos de aplicación y de análisis que evalúan la mayor parte de los contenidos
procedimentales; y procesos de evaluación y de creación que evalúan la reflexión y creatividad en el desarrollo
de las tareas y proyectos.
 Se trata de un abordaje de amplio rango, que aporta al docente una variedad de alternativas para
valorar el desempeño no especializado de sus estudiantes de acuerdo al nivel y a la situación de aprendizaje
que tenga lugar. Se busca con ello, contribuir a superar las deficiencias en el manejo de las herramientas y
equipos, y promover el empleo de la praxis, así como un desempeño adecuado para la vida en sociedad.
La competencia matemática y en ciencias y tecnologías está presente en el estudio de la
representación de la información de las características de las herramientas, equipos y las aplicaciones
relacionadas con procesamiento matemático de la información.
La competencia de conciencia y expresiones culturales se desarrolla a través de la producción de
contenidos donde el estudiantado puede emplear diferentes dibujos y formatos.
La aportación del área a la adquisición, tanto de la competencia de aprender a aprender como la
del sentido de iniciativa y espíritu emprendedor, está presente en el desarrollo de tareas o proyectos.
La competencia se contempla como un conocimiento adquirido a través de la participación activa
en prácticas sociales que se pueden desarrollar tanto en el contexto educativo formal, a través de currículo,
como en los contextos educativos no formales.
El rol del docente es fundamental, pues debe ser capaz de diseñar tareas o situaciones de
aprendizaje que posibiliten la resolución de problemas, y la aplicación de los conocimientos aprendidos.
Igualmente, promover la creatividad y el juicio crítico y reflexivo del estudiantado. Además, será un facilitador,
mediador y orientador del aprendizaje.
Aplicación del Dibujo Técnico como  Historia e Importancia del Socializa la importancia del dibujo Valora la importancia del dibujo
medio de comunicación universal. Dibujo Técnico como medio técnico. técnico.
de comunicación.
 Definición del Dibujo Técnico. Estudia las diferentes ramas del Identifica de acuerdo a sus
 Ramas del Dibujo Técnico. dibujo técnico. características los tipos de dibujo
técnico.

Materiales e Instrumentos utilizados  Características de los Discute de acuerdo a cada material Describe las características de los
en el Dibujo Técnico. Materiales e Instrumentos e instrumento utilizados en el dibujo materiales e instrumentos.
empleados en Dibujo técnico sus características.
Técnico.
 Manejo adecuado de los Práctica el uso adecuado que se la
Instrumentos Utilizados en el da a los instrumentos y materiales. Utiliza en forma adecuada los
Dibujo Técnico. instrumentos y materiales.
 Uso adecuado de los
Materiales empleados en el
Dibujo Técnico. Socializa las normas de seguridad e
 Normas de Seguridad e higiene. Diferencia las normas del dibujo.
Higiene del Dibujo Técnico.

Técnicas para el Trazado a mano  Clasificación de las Líneas Investiga acerca de las diferentes Clasifica las líneas atendiendo a
Alzada con Instrumentos. según: líneas empleadas. sus características.
 Forma
 Posición
 Relación que guardan entre
sí. Discute las diferentes técnicas del Reconoce las técnicas del trazado.
 Técnicas del trazado de las trazado con y sin instrumentos.
líneas a mano alzada y con
instrumentos.
Técnicas de Caligrafía Inclinada y  Rotulación: Definición / Estudia los aspectos relacionados a Define rotulación.
Recta utilizando los Instrumentos y Importancia / Clasificación. la rotulación.
Materiales de Dibujo Técnico.  Caligrafía: Tipos / Inclinación / Contrasta los tipos de rotulación.
Proporción.
 Separación entre palabras. Enumera las características de la
 Distancia y renglones. rotulación.
 Instrumentos para rotular:
 Equipos de Leroy.
 Procesador de palabras. Socializa acerca de los instrumentos Reconoce los instrumentos para
 Etc. de rotular. rotular.
Interpretar y Aplicar las  Trazados de líneas: Rectas, Investiga las construcciones Explica con claridad las
Construcciones Geométricas para el Paralelas, Perpendiculares, geométricas y su aplicación construcciones geométricas.
Dibujo Técnico utilizando criterios de Oblicuas, Triángulos y utilizando criterios de manejo de
manejo de escalas y acotados. Cuadriláteros. escalas y acotados.
 Trazado de polígonos:
Regulares e Irregulares. Ejercita los diferentes tipos de
 Ángulo: Recto, Obtuso y trazados atendiendo al tipo de línea. Construye trazados manejando
Llano. escalas y acotados.
 Trazado de circunferencia.
 División de la línea, arcos y
círculos.
Cooperativas Escolares como  Cooperativa: Tipos e Expresa de una forma clara que es Funda una Cooperativa Escolar
opción al emprendimiento Importancia. una Cooperativa escolar.
innovador.  Cooperativismo
 Emprendimiento: Importancia
Tipos / Características. Solicita la exposición de cooperativa, Expone por medio de mapas
cooperativismo y tipos de conceptuales que es una
cooperativas. cooperativa y sus tipos.
- Ching, F. (2007). Diccionario VISUAL DE Arquitectura. España.

- Ching, F. (2008). Manual de Dibujo Arquitectónico. España.

- Departamento de Expresión Gráfica de Ediciones de Arquitectura. (2008). Análisis de formas Arquitectónicas.

Valencia.
- Gil, G. (1999). Dibujo y Proyecto.

- Llorens, S. (2006). Iniciación al Croquis Arquitectónico. Universidad Politécnica de Madrid.

- Porter, T. (2005). Diseño de Técnica Gráfica para Arquitectos, Diseñadores y Artistas. Barcelona- España.

- Redondo, E. (2004). Dibujo a Mano Alzada para Arquitectos.

- Sainz, J. (2008). El Dibujo de Arquitectura. España.

Ábaco: Parte superior sobre el que se apoya. Ángulo: Es la parte del plano comprendida entre
dos semirrectas que tienen el mismo punto de
Abatimiento: Girar un objeto en el espacio
origen.
considerándolo en un plano para así hacerlo
coincidir con una nueva vista en la que aparezca Bigotera: Especie de compás para ejecutar
en verdadera forma o magnitud. circunferencias pequeñas.
Abscisa: Determina por medidas paralelas al eje Bisectriz: Es la recta que pasando por el vértice
X. También llamada coordenada X. del ángulo lo divide en dos ángulos iguales.
Acotación: Conjunto de líneas, cifras, signos, Boceto: Conjunto de trazos previos, no
símbolos y anotaciones escritas que permiten definitivos, en la representación de un objeto.
identificar correctamente las dimensiones y la
Bosquejo: Trazo primario y no definitivo de un
forma de los objetos.
proceso, idea vaga de algo. No perfeccionado, no
Acotar: Aquella que se realiza con objeto de que concluido.
la pieza o figura acotada sea posteriormente
CAD: Diseño asistido por computadora.
adecuada a la función que se le destina.
Cajetín: Tabla o cuadro donde se introducen los
Alineación: Acción y efecto de poner cosas o
datos generales de un dibujo.
determinar una línea sobre un terreno mediante
una visual, un rayo luminoso o cualquier otro Cartabón: Plantilla de dibujo con forma de medio
procedimiento. triángulo equilátero. Sus ángulos miden 30, 60 y
90 grados.
Cartografía: Ciencia que estudia el trazado de la Delineantes: Son planos e ilustraciones técnicas
representación de la tierra sobre un plano, tanto a partir de croquis, mediciones y otros datos, y
en forma parcial como total. hacen dibujos e ilustraciones para impresión
directa.
Circuncentro: Punto equidistante de los tres
vértices de un triángulo, en el que se cortan las Diédrico: Es la intersección de dos planos que
mediatrices de los tres lados. Es el centro de la pueden formar diferentes ángulos.
circunferencia circunscrita.
Diedro: Es cada uno de las dos partes del
Corte: E una representación convencional en la espacio delimitadas por dos semiplanos que
cual se imagina que se corta o depende una parten de una arista en común.
parte de un objeto o máquina de tal manera que
Diseño: Proyección y distribución de elementos
quede al interior descubierto.
en una obra de arte.
Cota: Es la cifra que indica una dimensión en
Eclíptica: Plano definido por la intersección de la
general.
esfera celeste con el movimiento aparente anual
Croquis: Es la representación gráfica realizada, del sol.
mayormente a mano alzada.
Eje: Recta de referencia en una simetría o
Cuadrado: Polígono regular que tiene sus cuatro rotación.
lados y sus cuatro ángulos iguales.
Eje menor: En una elipse, eje es perpendicular
al eje mayor, equidistante de los dos focos.
Escalímetro: Instrumento empleado para medir Línea de tierra: Es la recta de intersección entre
sobre un plano a escala. los planos de proyección vertical y horizontal.
Escuadra: Regla con tres lados y un ángulo Línea oculta: Convencionalismo de
recto. representación de aristas no visibles en un
determinado sentido de proyección.
ISO: Siglas de las Normas Internacionales.
L.T: Notación abreviada de línea de tierra.
Isométrico: Caso del sistema Axonométrico en
el que los ejes forman entre sí tres ángulos Mano alzada: Modo de dibujar sin la utilización y
iguales de 120°. el apoyo de instrumentos de dibujo, como la
regla, la escuadra, el compás, etc.
Isósceles: Se aplica cuando un trapecio o
triángulo tiene dos lados iguales. Mediatriz: Dado un segmento, la recta que le es
perpendicular en su punto medio.
Jamba: Cualquiera de las dos piezas verticales
que, puestas en los dos lados de las puertas o Normalización: Actividad colectiva destinada a
ventanas, sostienen el dintel o el arco de ellas. la resolución de problemas repetitivos, para así
ganar en economía, utilidad y calidad.
Línea: Es un seguimiento continuo de infinitos
puntos. Es una figura geométrica que solo tiene Oblicuo: Que está en una posición media entre
una sola dimensión: longitud. Cada línea tiene la vertical y la horizontal.
dos sentidos y una dirección.
Obtuso: Se aplica al objeto que no tiene punta Perpendicular: Líneas que forman un ángulo
romo. Se aplica al ángulo que tiene más de 90° y recto con otras líneas o con otros planos.
menos de 180°. El ángulo obtuso es mayor que el
Perspectiva: Arte que enseña el modo de
recto.
representar en una superficie los objetos, en la
Octaedro: Poliedro regular de ocho lados. forma y disposición con que aparecen a la vista.
Ortogonal: Que está en un ángulo recto. Plano del cuadro: Sistema de representación
gráfico basado en la proyección de un cuerpo
Óvalo: Curva cerrada de forma parecida a la de
tridimensional sobre un plano auxiliándose en
la elipse, y simétrico respecto de uno o dos ejes.
rectas proyectantes que pasan por un punto.
Ovoide: De forma de huevo.
Plano auxiliar: Es un método de representación
Parábola: Lugar geométrico de los puntos del geométrico de los elementos del espacio
plano equidistantes de una recta y de un punto tridimensional sobre un plano.
fijo.
Planos de proyección: Es una técnica de dibujo,
Paralelepípedo: Sólido limitado por seis empleada para representar un objeto en una
paralelogramos, cuyas caras opuestas son superficie.
iguales y paralelas.
Paralelo: Líneas equidistantes entre sí y que por
más que se prolonguen no pueden encontrarse.
Plano proyectante: Los dos planos proyectantes Proyección diédrica: Se basa en definir la
son el horizontal y EL vertical. Su intersección se proyección perpendicular ente sí.
denomina línea de tierra. El horizontal contiene la
Proyectante: Línea recta que sirve para
proyección de la planta. El vertical contiene la
proyectar un punto en una superficie.
proyección de alzado.
Punto: Señal de dimensión pequeña que por
Poliedro: Sólido limitado por superficies planas.
contraste de color o de relieve es perceptible en
Polígono: Porción de plano limitada por líneas una superficie.
rectas.
Radio: Segmento que une el centro de una
Prisma: Cuerpo limitado por dos polígonos circunferencia.
planos, paralelos e iguales que se llaman bases,
Recta: Sucesión infinita de puntas, situadas en
y por tantos paralelogramos cuantos lados tenga
una misma dirección.
cada base.
Rotulación: Arte de dibujar letras y números
Proyección: Imagen que por medio de un foco
sobre una estandarización o norma. Es toda
luminoso se fija temporalmente sobre una
perfección que se consigue cuando se está
superficie plana.
trazando las literales del mismo.
Proyección axonométrica: Es una proyección
Segmento: Es un fragmento de recta que está
sobre un plano que tiene una posición arbitraria
comprendido entre dos puntos.
en el espacio.
Simetría axial: Es la simetría alrededor de un
eje.
Simetría central: Es la que pasa cuando cada
parte tiene otra que le corresponde.
Sistemas de representación: Todas las formas
de proyecciones posibles.
Superficie cónica: Superficie reglada generada
por el movimiento de una generatriz
manteniéndose en contacto con una directriz.
Tangente: Segmento de recta que tiene un solo
punto de contacto con una curva dada.
Tetraedro: Es un poliedro de cuatro caras.
Triédo: Poliedro de tres caras.
Trimétrico: Es aquel en que todos los planos
secundarios de proyección forman un ángulo
distinto con el plano principal de proyección.
 Lic. José Luis Andrades
Director
MSc. Maritza de Girón
Sub Directora Académica
Hna. Isabel Acosta
Sub Directora Administrativa
MSc. Miguel Contreras / Prof. Esp. Antonio Díaz
Prof. Jorge Lugo / Prof. Yarubí Ovalles /
Sria. Geormari Ríos
Coordinación Técnico Docente
Prof. Esp. Antonio Díaz
Autor
Prof. Jorge Lugo
Diseño Gráfico
Sede Nacional de APEP
Reproducción

Editor : APEP
2019

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Promoción de la Educación Popular (APEP). Los infractores incurrirán en las sanciones previstas en la Ley.