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Fase 3 – Hipótesis y Diagnóstico participativo contextualizado

Presentado por:
Leydi Vanesa Ortega Chavarría
ID 1115080748
Grupo 403024_294

Presentado a:
Ana Rosa Rodríguez Zamudio
Tutora

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD


Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades – ECSAH
Programa de Psicología
Diagnósticos Psicológicos
Código 403024A_954
Noviembre 11 de 2021
Introducción

A continuación, se evidenciará la construcción del texto argumentativo de


compresiones personales sobre el modelo biopsicosocial en evolución, al igual de los links
sobre la elaboración de mapas mentales, relacionado los enfoques; ecosistémico e histórico
cultural, en donde se toman los autores, años y temas más relevantes de cada uno de los
enfoques.
Con el caso de estudio de Ceci una menor de 10 años, propuesto por la docente se
realiza la identificación y reconocimiento de los signos y síntomas que padece la menor.
1. Construcción de texto argumentativo en el que dé cuenta de sus comprensiones
frente a los planteamientos descritos de la lectura: Borrell, F. (2002). El modelo
biopsicosocial en evolución. Medicina Clínica

El modelo biopsicosocial en evolución

En el año 1977 Engel realizo un modelo medico holístico que llamo


biopsicosocial, como respuesta a otro modelo dominante en el siglo XX. El creía
que todos los fenómenos importantes de la salud, participaban de aspectos
biológicos, pero también psicológico y de carácter social. Engel buscaba de manera
permanente relaciones inaparentes entre diagnósticos biológicos y psicológicas,
reconocía los avances de la biomédica, pero de igual manera buscaba la manera de
criticarlas, ya que no siempre una anomalía biológica traduce en enfermedad, y las
variables psicosociales suelen ser importantes a la hora de determinar las
susceptibilidades.
Por tal motivo lanzo estas ideas no solo como propuestas científicas, sino
también como propuesta ideológica formadora, el afirmaba que la biomedicina era
dualista, es decir, que entendía al ser humano compuesto por mente y cuerpo,
también, afirmaba que la biomedicina defendía un modelo causal “clásico” cuando
la realidad puede ser más compleja, con una serie de sistemas que interactúan como
el sistema familiar con la personalidad, los hábitos del sujeto, etc. Para el modelo de
causalidad circular donde una serie de factores se influyen para una situación clínica
concreta, es decir; que un defecto genético conduce a la esquizofrenia es pasar por
alto los aspectos socio familiares que pueden desencadenar la aparición de dicha
enfermedad.
2. Elaborar dos mapas conceptuales de los enfoques ecosistémico e histórico
cultural que incluya autores representativos, años, principales postulados de los
2 enfoques.

Mapa mental enfoque ecosistémico

https://lucid.app/documents/embeddedchart/ddfee68d-ced2-4e8d-bf90-b954a067e582#

Mapa mental enfoque histórico cultural


https://lucid.app/documents/embeddedchart/5ae7f336-dce6-4c2b-8056-
72351e5f58f0?invitationId=inv_17c8620b-4015-41be-8473-dfaaeb5c02e1#
3. Realizar identificación y reconocimiento de los signos y síntomas del caso de.
Enumerándolos y diligenciando la tabla 1: semiología del caso de estudio.

Tabla 1.
Semiología del caso de estudio

Caso de estudio (socializado


en el foro por su tutor) Signos Síntomas

Ceci una menor de 10 1. Solitaria 1. Probabilidad en que se


años de edad, quien es remitida 2. Triste sienta abandonada por
por la docente a psicología, 3. Agresiva con sus su padre.
aunque sigue siendo una compañeros 2. Probabilidad de
excelente estudiante la observa 4. Enojo frustración a tener que
distante, triste, y hasta 5. Aislada convivir con
agresiva, en donde teme que la 6. Desinterés en no desconocidos, ya que su
menor este siendo víctima o en socializar con otros progenitora arrienda
riesgo de ser abusada 7. Irritabilidad habitaciones.
sexualmente. 8. Baja tolerancia a la 3. Evidenciar que su padre
frustración ejerció violencia de tipo
9. Actitud desafiante con verbal y física con su
la autoridad madre.
10. Deseo constante e estar 4. Riesgo que la menor
sola. este siendo víctima de
abuso sexual por el
dibujo que realiza en
donde se muestra corta
de ropa y un adulto
diciendo “tú serás mía”
5. Molestia y frustración
en actividades
realizadas con la
docente.
6. Es desafiante con los
maestros y compañeros,
seguramente le molesta
no poder estar sola y
esto le genera
irritabilidad.
7. Enojo constante
8. Muestra disgusto por
realizarlos favores,
seguramente no le
gusta, pero tampoco
niega hacerlos.
4. Realizar un análisis del caso (trabajado desde la fase 2), desde el enfoque
ecosistémico y la política pública CONPES especialmente el apartado
“determinantes sociales”. El análisis no debe extenderse a más de 1 hoja.

Análisis caso de Ceci

Información demográfica: Familia de tipología monoparental, en donde


únicamente vive con su progenitora en la ciudad de Bogotá, Ceci y sus padres son
colombianos, aunque el padre no tiene contacto con ella hace más de 6 meses, ya que se
separan con agresiones físicas y verbales con su madre.
Niveles educativos: La madre siempre ha sido ama de casa y ahora último se ha
dedicado a generar solvencia económica, alquilando habitaciones de su casa.
Ocupaciones: De la madre, se conoce que arrienda habitaciones de su casa.
Sucesos familiares críticos: Familia de tipología monoparental, el padre de Ceci
actualmente tiene una nueva relación amorosa y no tiene ningún tipo de contacto con la
menor hace seis meses, “el motivo” de esto, es porque el padre agredió física y verbalmente
a la madre de Ceci, en ese orden de ideas no se está haciendo responsable de su paternidad,
no apoya económicamente a la madre para el sustento de la menor y mucho menos le
brinda tiempo de calidad.
Motivo de consulta: La docente decide remitir a psicología es porque en una
actividad de ética y valores, da la instrucción de realizar un autorretrato y en describir las
debilidades y fortalezas, teniendo como resultado un dibujo en el que la menor se dibuja de
manera sensual, ligera prendas de vestir y de pie sobre una montaña en la parte derecha y
en la parte izquierda aparece un hombre extraño, quien aparenta ser mayor, pues tiene barba
oscura y en su mano izquierda una colombina y un mensaje que dice “ Tú serás mía” .
Situación que alarmó a la docente, por ello se pretende descartar que probablemente la
menor este siendo víctima o esté en riesgo de un abuso sexual.
Análisis desde el enfoque histórico cultural: El autor Guillermo Arias refiere en el
tercer capítulo que trata de la Evaluación Educativa y el Diagnóstico Psicológico y la
motivación de toda actividad científica, esto es, dar respuestas a las interrogantes que la
realidad presenta y encontrar las mejores soluciones, con calidad creciente y efectividad,
que contribuyan. Con lo anterior podemos analizar del caso de Ceci que perfeccionamiento
de los sistemas de estimulación para el desarrollo de las funciones psicológicas y obtener
superiores resultados en todo el trabajo de la educación.
Análisis desde el enfoque ecosistémico: En el sistema familiar, se actúa
fomentando competencias, habilidades y capacidades para mejorar la situación.
En los contextos ecológicos de la familia, se actúa para fortalecer sus redes, establecer otras
nuevas y/o cambiarlas, ayudando así al desarrollo del individuo y de su familia.
5. Realizar hipótesis e impresión diagnóstica establecida por el grupo en el
proceso de construcción. Para ello, deben diligenciar la siguiente tabla:

Tabla 2.
Formulación de Hipótesis e impresión diagnóstica

Caso de estudio Formulación de hipótesis Impresión diagnóstica

Ceci ha dado
Ceci una menor de -La docente siente la
indicios de un posible acoso
10 años de edad, quien es preocupación por el cambio
y abuso sexual por un
remitida por la docente a de comportamiento tan
hombre adulto el cual ella
psicología, aunque sigue repentino de Ceci.
describe con barba en
siendo una excelente -La docente siente
medio de su dibujo.
estudiante la observa temor por Ceci, ya que su
(ICBF 2020) “Las
distante, triste, y hasta dibujo y conductas podrían
niñas y los niños, desde
agresiva, en donde teme indicar que este siendo
muy temprana edad, pueden
que la menor este siendo abusada sexualmente.
estar expuestos a
víctima o en riesgo de ser -En la casa de Ceci
tocamientos, besos o
abusada sexualmente. viven personas
caricias inadecuadas que
desconocidas que su madre
constituyen diferentes
les arrienda habitaciones y
formas de violencia sexual.
ellos podrían ser los
Tenemos que erradicar el
primeros sospechosos de
imaginario en el que
maltrato psicológico o
pensamos que una agresión
posible abuso sexual.
sexual es únicamente
Con la anterior
penetración”.
información se puede llegar
Ley 1146 de 2007
a la conclusión que Ceci, es
“La violencia sexual contra
una niña de 10 años en
niños, niñas y adolescentes
donde ha sentido la ausencia
comprende todo acto o
y abandono de su padre,
comportamiento de tipo
adicional a ello, sabe que su
sexual ejercido sobre ellos,
madre sufrió agresión física
utilizando la fuerza o
y verbales por parte de su cualquier forma de coerción
padre. física, psicológica o
Ceci es una niña que emocional, aprovechando
es aislada, triste, deprimida sus condiciones de
y le molesta tener que indefensión, desigualdad y
compartir con sus las relaciones de poder
compañeros. Al igual de la existentes entre víctima y
perdida de respeto hacia las agresor”.
figuras de autoridad como la Ley 765; “Por
maestra. medio de la cual se aprueba
1. Supuestos de el Protocolo Facultativo de
cuantificación: La principal la Convención sobre los
alarma que da Ceci sobre su Derechos del Niño relativo
cambio de comportamiento, a la venta de niños, la
y el dibujo que realiza en el prostitución infantil y la
colegio y en el que se podría utilización de los niños en
interpretar un acoso y la pornografía, adoptado en
posible abuso por parte de Nueva York, el veinticinco
un hombre adulto y de (25) de mayo de dos mil
barba. (2000).”
2. Supuestos de Resolución 6022
Semejanza: Cambios de 2010 Por medio de la cual
conductas y el aislamiento se aprueba el lineamiento
que ha tomado con demás técnico para el programa
niños y personas en sí. especializado de atención a
3. Supuestos de niños, niñas, adolescentes
asociación predictiva: Nos víctimas de violencia sexual
permite conocer que con sus derechos
conductas objeto de estudio inobservados, amenazados
se dan asociadas a otras, los o vulnerados.
que nos permite establecer
predicciones apoyadas
en asociaciones contrastadas
empíricamente, en el caso
de Ceci se podría llegar a la
sospecha que un hombre
adulto que posiblemente sea
cercano a ella o viva en su
casa, sea la persona que la
está atemorizando o en el
peor de las situaciones la
esté acosando sexualmente.
4. Supuestos de
asociación funcional: Este
supuesto hace referencia
que el incremento de las
conductas es debido a
disfunciones cerebrales,
pero no el caso de Ceci.
Referencias Bibliográficas

Borrell, F. (2002). El modelo biopsicosocial en evolución. Medicina Clínica, 119(5), 175–


179. DOI:10.1016/s0025-7753(02)73355-1
https://www.altascapacidades.es/portalEducacion/html/otrosmedios/13034093_S30
0_es.pdf
De Arce Cordn, R. (2007). Semiología psiquiátrica. Entrevista y examen psiquiátrico.
Síndromes psiquiátricos. Medicine - Programa de Formación Médica Continuada
Acreditado, 9(84), 5396–5407. doi:10.1016/s0211- 3449(07)74668-4. https://sci-
hub.se/https://doi.org/10.1016/S0211-3449(07)74668-4
Fernández, R. (2013). Evaluación psicológica: conceptos, métodos y estudio de casos (2a.
ed.), Difusora Larousse - Ediciones Pirámide. ProQuest Ebook Central. (Apartado:
Formulación de hipótesis y deducción de enunciados verificables– páginas 69-71)
https://elibro net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/49032
Rodríguez, A. (2019). Intervenciones en estrés laboral: un análisis a partir del modelo
bioecológico de Bronfenbrenner. Revista Psicología y Salud, 28(2), 167–176.
https://doi org.bibliotecavirtual.unad.edu.co/10.25009/pys.v29i2.2583

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