SITUACIÓN Y PERSPECTIVA INSTITUCIONAL

PROBLEMAS CAUSA CONSECUENCIA

- Bajo rendimiento escolar

- Embarazos no planificados - Problemas conductuales en

estudiantes
- Padres privados de su libertad
- Cutting
- Adecuada organización de
tiempo por parte de los padres - Baja autoestima
Existencia de padres de familia que no de familia.
asumen su rol en la educación de sus - Depresión
- Estilo de crianza permisivo y
hijos
liberal - Delincuencia juvenil

- Desempleo - Consumo de alcohol y

drogas
- Posibles alteraciones físicas y
mentales. - Ciberbullying

- Embarazos no planificados
- Limitado acceso a internet y
equipos informáticos

- Pobreza

- Problemas de salud (COVID 19, - No logro de metas

etc.) esperadas respecto al
avance académico de los
Escasa asistencia de padres de familia a
- Tiempo limitado por jornada estudiantes
las reuniones programadas por la
laboral de los padres de familia
institución educativa o tutores - Sentimiento de abandono
- Desinterés por los avances de por parte de los
los estudiantes estudiantes

- Poca organización de tiempo

Escaso reporte de los casos de los
estudiantes por parte de los y las
docentes, docentes tutores y/o
auxiliares de educación
La mayoría de estudiantes proviene de
zonas alejadas urbano marginales
por parte de los padres de
familia
- Desconocimiento de protocolos
de atención ante problemática
estudiantil y/o violencia - Acciones tutoriales
dispersas.
- Falta de compromiso con su
función - Intervención a destiempo
de casos de estudiantes
- Temor a involucrarse en casos
legales
- La mayor población en edad - Estudiantes que no
escolar se encuentra en zonas participan de la estrategia
 urbano marginales

- Padres permisivos e indiferentes Aprendo en Casa,

con la formación en valores Programa de Recuperación.

- Escasa cobertura de internet

- Incumplimiento del rol
Estudiantes desmotivados por la falta padres
de compromiso de los padres de familia
con el proceso educativo - Falta de proactividad de las
autoridades de gobierno
- Deserción escolar
de
- Enrolamiento en bandas
criminales
- Estudiantes que trabajan

- Aislamiento de estudiantes

- Poco desarrollo de
habilidades sociales en
estudiantes

- Poca participación en la
estrategia Aprendo en Casa
y el Plan de Recuperación.
- Ausencia de padres de familia

- Exposición a información
- Inadecuado control del tiempo
inapropiada, nociva para la
libre de los estudiantes
Manejo inadecuado de las redes edad.
sociales y aparatos electrónicos - Exposición a situaciones de
- Inadecuada orientación por
riesgo (grooming,
parte de los padres de familia
sextorción, trata de
sobre el uso del internet y las
blancas, phishing, etc.)
redes sociales

- Sedentarismo, inadecuado
sistema de alimentación.

- Exposición a juegos que

atentan contra la
integridad física y
psicológica de los
estudiantes.