INVESTIGACIÓN EDUCATIVA: HISTORIAS

DE VIDA
EDUCACIÓN BÁSICA

NIVEL 2

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ERIKA MARÍA

COBEÑA ALCIVAR

NOMBRE DEL DOCENTE:LIC LIDER LANCHE

TEMA: HISTORIAS DE VIDA EXPLICACIÓN

GENERAL

ACTIVIDAD: PRESENTE UN INFORME ESCRITO

VÍA DIGITAL SOBRE EL VIDEO CONFERENCIA

CON EL TÍTULO HISTORIAS DE VIDA

EXPLICACIÓN GENERAL. CONFERENCIA DEL

DOCENTE Y LA LECTURA DEL TEXTO.

FECHA 04/10/2022
 EXTENSIÓN EL CARMEN.PERIODO 2022-2

INTRODUCCIÓN
La historia de vida siempre ha surgido desde hace siglos antepasados esto

ayudado desenvolverse y poder contar aquella anécdota o algún caso especial, ya que

cada experiencia cambia las emociones sea triste, alegría, preocupación entre otros, esto

es aquel portal de vivencia anecdótica que permite a la persona a narrar evidenciando

diversas sensaciones que impone didácticas relativamente reflejando u problema o

situación, es decir a nivel de Latinoamericano se ha reflejado variedad de

acontecimientos trágicos que en la actualidad son narrados a atreves de programas

televisión, películas e incluso están evidenciado a través de obras literarias.

En Ecuador se ha evidenciado que las experiencias de vida cambian de manera

subjetiva, es decir, que cada historia tiene diversidad de explicación. Cada historia de

vida tiene una visión distinta, muchas se asimilan, pero nunca coinciden, Se entiende

que cada anécdota es una terapia para una persona que sufrió algún tipo de trauma desde

pequeño o en su adolescencia y es ahí que las historias de vida en la actualidad para

futuras generaciones son relatos que ayudaran a que no se de el problema.

En Manabí Cantón el Carmen, en la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí

“Extensión El Carmen” en la asignatura Investigación Educativa Historia de vida con el

docente Lider Lanche hablamos y profundizamos estos temas lo cuales son aquellos que

nos permiten atribuir una anécdota trágica, o no trágica, en la cual hablamos de

investigación a través de una entrevista planteada de manera de dialogo o de forma

completamente sola por el entrevistado.

 DESARROLLO
En criterio de (Porto & Merino, 2010-2022)Una historia es una narración,

un relato o una exposición de acontecimientos, ya sean reales o ficticios. El concepto

de vida, por otra parte, tiene una gran variedad de interpretaciones, pero en este caso

haremos referencia a la vida como la existencia. Esto nos permite inferir que

una historia de vida es un relato con los sucesos que una persona vivió a lo largo de su

existencia. Por supuesto, dicho relato nunca será exhaustivo ya que resulta imposible

reseñar cada acontecimiento que ocurrió en la vida de un sujeto desde el nacimiento

hasta el presente o su muerte.

Puedo argumentar (Porto & Merino, 2010-2022) que nos habla de un concepto

basado en vivencia como aquel relato que mantiene una variedad de interpretaciones

donde se centra siempre en una idea importante la cual hace que se vuelva interesante o

controversial en su totalidad.

En criterio (Lafuente, 2016)La historia de vida no es, pues, un monólogo, sino

fruto de un diálogo, del que surge una narración más o menos estructurada. El objetivo

es presentar la trayectoria vital de una persona en sociedad, en un tiempo y en un

espacio determinados, incluyendo la valoración subjetiva de dicha trayectoria.

Cualquier persona puede ser protagonista de una historia de vida, pues todos tenemos

experiencias que explicar y como personas somos únicos e irrepetibles. 

Para argumentar (Lafuente, 2016) el nos mantiene en la idea de aquel monologo

cronológico que nos arraiga a un protagonismo de la persona narradora en la cual se

evidencia constantemente un hecho o acontecimiento real que incluye aquella

valoración subjetiva en todo momento.

 Entendemos en cuanto a lo que mencionan en el documento expuesto por el

licen Lider Lanche en el cual hablamos que la historia de vida son aquellas

metodologías cualitativas que buscan capturar un proceso de interpretación desde la

perspectiva de las personas, pero también se habla del relato de la vida de aquella

persona donde se hace entrevistas donde como objeto se tiene ver la forma de pensar

ante esa situación y buscar los sucesos ante dicha problemática.

En el video Propuesto por el docente Lider Lanche hablamos la Historia de Vida

“Explicación” se habla que es un tipo de diario o instrumento del ser humano, lo cual se

maneja de manera cualitativa a través de una trasmisión de conocimientos de

generación, en generación ; dentro de muchas culturas hoy en día podemos escuchar o

visualizar variedad de registros anecdóticos de los ancestros en la cual hablamos de

registros humanísticos de evidenciada en el texto, para poder hacer una investigación

como tal es aquella donde se realiza y se mantiene un dialogo claro y aviento para lograr

recaudar mayor información sobre el tema propuesto.

CRITERIO
Puedo mantener desde mi punto de vista que el registro anecdótico es aquel que

porta una temática relacionada en la vivencia de hechos reales, que son recaudados con

el trascurso del tiempo y viven dentro de nuestro sub consciente y memoria. Las

Historias de vida siempre, serán hechos reales en los cuales el ser humano los trasmite a

través de manera auditiva o textual, es ahí cuando en el trascurso de los años podemos

mantener una perspectiva amplia de casos o sucesos de ancestros fuera y dentro de las

distintas culturas que incluso ha quedado plasmado en libros, programas televisivos o

películas.

Referencias
Lafuente, A. (2016). La aventura de Aprender. Obtenido de La aventura de Aprender:

http://laaventuradeaprender.intef.es/documents/10184/127941/PDF+Como+hace

r+una+historia+de+vida/

Porto, J. P., & Merino, M. (2010-2022). Definición . Obtenido de Definición historía de

vida : https://definicion.de/historia-de-vida/