I.S.F.

D N° 12

ESPACIO CURRICULAR: CONSTITUCION DE LA SUBJETIVIDAD EN CONTEXTOS EDUCATIVOS

COMISIONES: 1° D, 1° E, 1° C

PROFESORAS: MARIA JOSE BACIGALUPE, MARIA QUIROGA

TEMA: LA CONSTITUCION DE LA SUBJETIVIDAD: ¿QUE NOS HACE SUJETXS?

ACTIVIDADES:

 Mire el siguiente video del documental El Pequeño Salvaje. “L’enfant sauvage” (1960)
Director: François Truffaut link: https://www.youtube.com/watch?v=7KwQD8sEUWs
 Lea del capítulo 3 denominado “La Constitución subjetiva del Niño” de Mariana Karol
desde el inicio hasta la pág. 84 (señalada con una línea amarilla) y responda:

Sobre Víctor el llamado salvaje de Aveyron:

- Describa brevemente la historia de Víctor

- ¿Es importante el papel del lenguaje en la constitución del sujeto? Explique

Sobre el proceso de constitución:

- “No hay un sujeto dado desde los orígenes, sino que este será producto de complejos
procesos de transformaciones subjetivas que le permitan devenir sujetos”, vincule esta
expresión con lo que dice la autora ( Karol) sobre el papel de la memoria y el recordar
y el siguiente fragmento de Eleonora Arfuch sobre la identidad como narración:

La otra cuestión que me gustaría señalar, ligada a la significación de esta convocatoria, es la

identidad como narración, el carácter narrativo de la identidad. Parecería que nuestra vida
transcurre y que la narración nos permite situar en un cierto orden de discurso esa vida.
Primero vivimos, luego narramos, bajo las múltiples formas que puede adoptar esa narración.
Pero existen concepciones para las cuales la identidad es una identidad narrativa, se compone
de relatos: relatos del sí mismo, de cómo nos presentamos ante los demás, de diálogos,
interacciones, interlocuciones, de aquello que los otros conocen de nosotros, de la vida que
compartimos con los demás, desde el deseo, desde antes de nacer incluso, de cómo formamos
parte de un lenguaje, de una tradición, de una familia...Esta idea de identidad hace que la
narración sea absolutamente imprescindible para nuestra constitución como sujetos. Y aquí
aparece con toda su importancia la cuestión de la memoria… ( pág. 69)

Para concluir: A partir de lo trabajado hasta aquí, ¿Hay sujeto desde los orígenes? ¿Qué
dicen Piera Aulagnier y Silvia Beichmar sobre el tema?

BIBLIOGRAFIA:

ARFUCH, L. (2004) Cap.: “Cómo se construye la identidad”. En Identidad, construcción social y

subjetiva. 1er Coloquio Interdisciplinario de Abuelas de Plaza de Mayo. www.abuelas.org.ar

KAROL, M (1999): Cap. “La constitución subjetiva del niño”. En De la familia a la escuela. Sandra
Carli (comp). Buenos Aires. Santillana