Ingeniería de mantemiento

Producto Académico N° 1
Actividad Grupal

1. Consideraciones:

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Criterio Detalle
Resultado de Será capaz de realizar el plan de mantenimiento aplicado a la
aprendizaje industria.
de la unidad
Temas Plan de mantenimiento
Tipo de Plan
producto
académico
Enunciado El producto académico será el avance del plan de
/Consigna mantenimiento acorde al siguiente detalle, puede ser realizado
de manera grupal:

Plan de mantenimiento

Caratula de presentación.
 Dedicatoria.
 Índice general.
 Índice de figuras.
 Índice de tablas.
 Resumen / Palabras clave.
 Abstract / key words.
Capitulo I. INTRODUCCIÓN.
Capitulo II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
2.1 Planteamiento del problema.
2.1.1 Problemas Generales.
2.1.2 Problemas Específicos.
2.2 Objetivos.
2.2.1 Objetivo General.
2.2.2 Objetivos Específicos.
2.3 Justificación.
Capitulo III. MARCO TEÓRICO.
3.1 Antecedentes.
3.1.1 Antecedentes nacionales.
3.1.2 Antecedentes Internacionales.
3.2 Bases Teóricas.
3.3 Normas a Usar.
Recursos de García, S. (2013). Capítulo 2 - ESTRATEGIAS DE MANTENIMIENTO
aprendizaje [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?
obligatorios v=8Q1eJkW4sE0
Formato de  Utilice un procesador de texto (*.doc) para la elaboración
presentación de la presente actividad. El tipo de letra a utilizar debe ser
Arial, tamaño 12.
 El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente
forma: PA1_Apellido1_Nombre.doc
 El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente
forma: PA1_Apellido1_Apellido2_Apellido3

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2. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual
se evaluará.

Criterio Sobresali Suficiente En En

s ente (3 puntos) proceso inicio
(5 (1 (0
puntos) puntos) puntos
)
Entregó en la fecha Entregó en la fecha No entregó en la No entregó en la
programada y hora programada y la hora fecha programada fecha
estipulada, en forma estipulada en forma y hora estipulada, programada y
Entrega del
ordenada y con los ordenada y archivo pero si en forma hora estipulada y
trabajo en tiempo
requerimientos con la nomenclatura ordenada y con los presenta los
y forma
solicitados de solicitada, pero no requerimientos ejercicios en
portada y archivo con los requerimientos solicitados de forma
con la nomenclatura solicitados de portada portada y archivo desordenada y
solicitada. con la con algunos
nomenclatura requerimientos
solicitada. solicitados
Se entrega en el Se entrega en el Se entrega en el Se entrega en
formato requerido, formato requerido, formato el formato
Organiza Organiza requerido, requerido,
adecuadamente la adecuadamente la Organiza Organiza
información en el información en el adecuadament adecuadame
orden y formato orden y formato e la información nte la
indicado y con los indicado y con los en el orden y información en
Presentación del temas señalados, temas señalados, formato el orden y
trabajo presenta índice, presenta índice, indicado y con formato
introducción, introducción, los temas indicado y con
conclusión y fuentes conclusión, pero no señalados, los temas
de información presenta fuentes de presenta índice, señalados,
información pero no pero no
presenta presenta
conclusión, índice,
introducción y introducción,
fuentes de conclusión y
información fuentes de
información
Presenta infografías, Presenta Presenta alguna No presenta
organizadores, etc., infografías, infografía, infografía u
construidos con organizadores, etc., organizador, etc., organizador
Creatividad en lo herramientas construidos de construidos de alguno.
entregables innovadoras y con manera manera
creatividad. convencional y con convencional y
creatividad. con poca
creatividad.
Desarrollo de la Presenta cada uno Presenta algunas Presenta No presenta
práctica y/o de los ejercicios o respuestas a la solamente respuestas ni
preguntas escenarios de práctica y/o algunas desarrollo a las
forma completa y ejercicios. respuestas sin preguntas y/o
funcional. fundamento. ejercicios.
Total parcial
Nota

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