CENTRO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA ITZAMNÁ

SEGUNDO CICLO BÁSICO POR MADURÉZ Sesión 1.

CURSO: CIENCIAS SOCIALES

INTRODUCCIÓN

A continuación se le presenta un tema relacionado con la comunicación humana. Lea detenidamente

y trate de responder las preguntas que se le plantean al final.

OBJETIVO:

 Explicar cómo surge la comunicación en la Comunidad Primitiva.

 Comprender la importancia de la comunicación entre los hombres.
 Explicar de que forma se comunicaban en la Comunidad primitiva.

LA COMUNICACIÓN HUMANA. SU HISTORIA

La comunicación humana es un acto propio del hombre mediante el cual expresa ideas, sentimientos,
información y más. Esta comunicación se produce en forma conjunta con sus semejantes en el medio
social en el que se desenvuelve.

La comunicación es un producto histórico que ha surgido a través los siglos y se fue perfeccionando
con forma iba evolucionando como un auténtico ser humano. Es creado, inicialmente en la
colectividad de la Comunidad Primitiva y surge de la experiencia laboral entre los seres humanos. Se
inicia de formas inferiores a formas superiores de un grupo social a otros, enmarcados
históricamente como producto de su evolución y sus necesidades de supervivencia.

El proceso de formación del hombre, desde hace más o menos un millón de años, no ha quedado
registrado en ningún documento escrito. Se tiene la idea de cómo los hombres primitivos se
relacionaban entre sí. El lenguaje no surge de una vez, como tampoco apareció el hombre con un
pensamiento auténticamente humano. El lenguaje articulado fue surgiendo en sus relaciones del
trabajo durante un largo proceso de su desarrollo, así como el perfeccionamiento del pensar; de sus
relaciones sociales cada vez más complejas, en el desarrollo de su cerebro y su aparato bucal. Resulta
lógico suponer que los antepasados del hombre se comunicaban entre sí por medio de gestos,
ademanes y signos que no eran articulados. (Este proceso se compara con el desarrollo del lenguaje
de los niños que se inicia por medio de gorjeos, gritos y sílabas)

La Paleontropología proporciona datos que constituyen un argumento de gran peso a favor de la

tesis de que los antepasados de los antiguos del hombre no poseían lenguaje articulado. La
estructura de la corteza cerebral y de los órganos del habla de los hombres primitivos
( Pitecantropus. Sinantropus) no estaban adecuados a la producción de sonidos articulados.

El lenguaje inarticulado constituyó un medio de comunicación entre los hombres primitivos en el

estadio primario de su desarrollo. Dicho lenguaje carecía de un sistema de unidades fónicas. En lugar
de este sistema existía un conjunto de ademanes acompañado de algunos sonidos. Pero estos
sonidos eran inarticulados; no conformaban un sistema de signos desarrollados, sino más que bien
aullidos, gritos o sonidos diversos que, de alguna manera, significativos. El lenguaje nace en el
proceso conjunto del trabajo y al mismo tiempo que el trabajo. Surge como instrumento necesario de
relación de los hombres con la naturaleza, de la caza colectiva de grandes animales. La elaboración
de instrumentos llevó a los hombres a establecer contacto más directo, a intercambiar hábitos. El
lenguaje se produce como medio de comunicación, pero también como instrumento del pensar. Por
su mecanismo psico fisiológico el lenguaje es posible porque el cerebro graba conexiones reflejo-
condicionados o asociados con lo que el hombre vio u oyó, una situación de peligro, un ataque, una
pelea, el aullido o grito que estuvo presente en estas circunstancias. Los sonidos emitidos
reiteradamente, en determinadas situaciones, impresionaron la corteza cerebral y provocaron la
formación de conexiones. Estas conexiones se fueron diferenciando y se hicieron cada vez más
complejas. El desarrollo del pensamiento abstracto hizo posible expresar en palabras todo un
sinnúmero de conceptos, todo un conjunto de sensaciones y comunicar así las sensaciones de unos a
otros. Pero esta posibilidad sola, no bastaba aún para el nacimiento del lenguaje, hacia falta además,
que el hombre sintiera la necesidad de transmitir sus ideas. Esta necesidad nació y se desarrolló en el
proceso de la actividad laboral. El trabajo ha tenido siempre un carácter social, siendo el esfuerzo de
cada uno, parte integrante de la colectiva. Su conciencia reflejará los intereses de la colectividad.
(Consultado, guía de aprendizaje Ciencia y Desarrollo).

CUESTIONARIO

DESPUÉS DE LEER EL TEMA ANTERIOR RESPONDA LAS SIGUIENTES INTERROGANTES.

TÉCNICA DE APRENDIZAJE PARA LA LECTURA COMPRENSIVA: LAS TRES Q-

Q. ¿QUÉ APRENDÍ?

Q. ¿QUE NO ENTENDÍ?

Q. QUÉ QUISIERA SABER?

RESPONDA:

¿Qué expresamos por medio del lenguaje articulado?

¿Cómo se fue originando el lenguaje?

¿Cómo se comunicaban en la Comunidad Primitiva?

¿Qué expresan para Ud. Las imágenes?