Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
MANUAL DE
CONVIVENCIA
CECLC
2022 - 2023
Niveles educativos:
Educación parvularia.
Educación básica Sistema Regular.
Educación Básica Modalidad Edúcame Jornada Nocturna
Bachillerato General Modalidad Edúcame Jornada Nocturno
Turnos que atiende:
Matutino
Vespertino
Nocturno.
Responsables:
Contenido
Responsables:..................................................................................................................................2
Manual de Convivencia..................................................................................................................4
Introducción...................................................................................................................................................4
TITULO I:.........................................................................................................................................................4
De la definición..........................................................................................................................................4
TITULO II:........................................................................................................................................................5
De los Deberes de los estudiantes............................................................................................................5
TITULO III:.....................................................................................................................................................10
De los derechos.......................................................................................................................................10
TITULO IV:....................................................................................................................................................11
Normas de convivencia...........................................................................................................................11
TITULO V:....................................................................................................................................................13
Prohibiciones...........................................................................................................................................13
TITULO VI:....................................................................................................................................................14
Sobre la calificación de las FALTAS..........................................................................................................14
Art. 18..........................................................................................................................................................15
Faltas LEVES.............................................................................................................................................15
Art. 19..........................................................................................................................................................15
Faltas GRAVES.........................................................................................................................................15
Art. 20..........................................................................................................................................................16
Faltas MUY GRAVES.................................................................................................................................16
TITULO VII:...................................................................................................................................................17
Consecuencias.........................................................................................................................................17
REGLAMENTO DE LOS PADRES Y MADRES DE FAMILIA O ENCARGADO (AS).............................................18
TITULO IIIV:..................................................................................................................................................18
De los Deberes.........................................................................................................................................18
TITULO IX......................................................................................................................................................20
Art. 25 De los Derechos...........................................................................................................................20
TÍTULO X.......................................................................................................................................................21
Art. 26 Educación....................................................................................................................................21
Siendo la educación para el COMPLEJO EDUCATIVO COLONIA LAS CAÑAS, la expresión
de la comunidad, pretende:................................................................................................................21
Manual de Convivencia.
Introducción
TITULO I:
De la definición
Art. 1 El manual de convivencia establece el conjunto de normas y procedimientos que regulan los
deberes y derechos de todos los miembros de la comunidad educativa.
Art. 2 Los estudiantes estarán sujetos al cumplimiento de normas, deberes y derechos contenidos en el
reglamento interno y leyes vigentes.
Art. 3 El presente reglamento tiene como objetivo orientar los procesos formativos y de convivencia a
fin de garantizar la prevención y resolución de conflictos en un clima institucional, promoviendo
valores.
TITULO II:
De los Deberes de los estudiantes
a) Solicitar por escrito y con anticipación los permisos de inasistencia o llegadas tarde a clases.
Los padres y madres de familia o encargados entregarán personalmente al orientador de
sección la justificación del permiso correspondiente. Haciendo uso de la agenda.
b) Presentarse a la institución educativa, a la hora establecida. En casos especiales el estudiante
deberá reportarse con el orientador (a) de grado quien indicará el procedimiento a seguir.
c) Sustentar las pruebas de evaluación, de períodos o finales salvo, los casos de excepción
contenidos en el presente reglamento.
d) Se establece de carácter obligatorio la entrada y salida de los estudiantes por el portón principal
de la institución educativa, éste se cerrará a las 7:55 a.m. y permanecerá con llave, no podrán
ingresar los estudiantes que lleguen tarde.
e) Cualquier ausencia del estudiante debe ser justificada de inmediato, por medio de una nota
escrita en la agenda dirigida al orientador o la coordinación, por los padres de familia
identificados por su DUI y firma registrada al inicio del año, para ser incorporada a su
expediente personal.
f) La impuntualidad a clases será objeto de amonestación, si reincide se levantará acta la cual se
dará a conocer a sus padres y madres o encargado
g) La inasistencia del 15%, según calendario escolar y sin justificar; se le aplicará la normativa del
MINED, con relación a la inasistencia.
h) Participar en todas las actividades programadas por la Institución Educativa, con
responsabilidad, entusiasmo y perseverancia.
i) Además de la jornada académica regular, los estudiantes deberán asistir a los refuerzos
escolares, periodos de recuperación, catequesis, retiros y demás actividades organizadas por
la Institución y que la dirección determine que son de asistencia obligatoria.
a) Estar atento (a) a las explicaciones, participar activamente en forma organizada, respetar la
opinión de los (as) compañeros (as), evitar la burla, la crítica destructiva y otras faltas de
respeto.
b) Permanecer en el aula de clase durante la jornada de trabajo o de estudio.
c) Solicitar permiso para salir de clases por causa justificada. En caso de enfermedad o de
malestar el estudiante debe informar a su docente guía.
d) Contar con el material necesario para el desarrollo de las clases y otras actividades,
e) Respetar el desarrollo normal de las clases.
f) Cuidar del mobiliario, materiales, recursos didácticos y equipo de cómputo puesto a su
disposición en el aula.
g) La agenda escolar deberá utilizarse diariamente, como un instrumento de comunicación
efectiva.
c) Los accesorios para el cabello de las niñas solo podrán ser de color negro, azul o blanco.
d) Para participar en actividades deportivas, el estudiante se presentará con el uniforme de
educación física, autorizado por la dirección.
e) Los zapatos a utilizar para deporte serán tenis de cualquier color, y los de uso diario negro de
lustre de acuerdo al modelo establecido por la institución.
f) Los calcetines para las niñas serán blancos y para los niños azul negro.
g) El corte para los varones es francesa oscura o francesa clara.
h) En época de lluvia o frio deberá traer suéter sin gorro.
i) Las clausuras y graduaciones se hacen con el uniforme de gala establecido por los padres de
familia.
PARVULARIA
Niñas Niños
a) Falda azul negro a) Pantalón azul negro
b) Blusa celeste con el logo b) Camisa celeste
c) Zapatos negros escolares c) Zapatos negros de lustrar
d) Calcetines blancos doblados d) Calcetines azul negro
BÁSICA
Niñas Niños
e) Falda azul negro e) Pantalón azul negro
a. Blusa blanca con el logo Camisa blanca
BACHILLERATO
Señoritas Caballeros
h) Falda o pantalón formal Pantalón formal
MANUAL DE CONVIVENCIA. LIC.HERBERT ULISES CRESPIN 7
COMPLEJO EDUCATIVO COLONIA LAS CAÑAS, ILOPANGO 24-10-2022
Art. 11 Evaluación
a) Los estudiantes deberán cumplir con las tareas individuales y de grupo que le sean asignadas,
en el tiempo que se han estipulado.
b) La nota mínima para aprobar una asignatura al final del año escolar es de 5.0 (cinco) para
Básica y 6.0 (Seis) para Bachillerato.
c) Las boletas de notas serán entregadas después de cada trimestre a los padres de familia o
responsables del estudiante, los que no asistan a la entrega el día asignado se le entregará
hasta el próximo trimestre, salvo casos especiales justificados por escrito.
d) Proceso de evaluación para los niveles de Parvularia y Básica:
e) La evaluación es un proceso continuo, sistemático y para efectos de registro, se encuentra
organizada en tres trimestres. En cada trimestre
TITULO III:
De los derechos
TITULO IV:
Normas de convivencia
j) Utilizar un vocabulario adecuado que indique cultura, educación, evitando así expresiones
descorteces, groseras, sexistas o de doble sentido, así como apodos o sobrenombres.
k) Saludar a las personas, usar un trato amable, cordial y cortes, evitando meterse en
conversaciones de otros (as), pedir la palabra al intervenir.
l) Respetar la propiedad ajena.
m) Dirigirse al lugar donde se desarrollan las actividades correspondientes.
n) Responsabilizarse del cuidado de las pertenencias personales y enseres puestos a su
disposición y en caso de encontrar un artículo ajeno entregarlo a la autoridad correspondiente.
o) Mantener los salones de clase, dependencias y zonas verdes del centro escolar en perfecto
orden y aseo.
p) Actuar honestamente en las evaluaciones, evitando situaciones confusas, como el fraude, la
trampa, el engaño y cualquier otra forma que violente la objetividad de la evaluación.
q) Escuchar con atención al docente y asumir indicaciones.
r) Presentar tareas, cuadernos o trabajos elaborados por ellos mismos evitando el plagio.
s) Cumplir con sus deberes escolares diariamente.
t) Ser honestos y veraces al comentar a los padres de familia o encargados las dificultades o
problemas que se le hayan presentado en la institución educativa.
u) Reconocer los errores a fin de evitar faltas de respeto al personal por parte de padres-madres o
responsables de familia.
v) Aceptar las sanciones y llamadas de atención.
w) Respetar a los compañeros (as), evitando sobrepasarse en sus relaciones interpersonales,
abrazos, besos, cogidas de mano, otras, en la institución y cuando porte el uniforme.
x) Cumplir las normas establecidas para lograr un desarrollo armónico en el día a día en la
escuela.
y) Los estudiantes se sujetarán a las revisiones que de manera periódica realicen las
coordinaciones de cada nivel ya sea en la vestimenta (Portar uniforme) como en sus mochilas.
z) La institución educativa no se hace responsable de objetos extraviados, dañados dentro de la
institución.
TITULO V:
Prohibiciones
Art. 16 Está terminantemente prohibido:
a) Lanzar papeles y objetos; los gritos o cualquier falta que impide una clase ordenada y
armoniosa.
b) Emitir silbidos, gritos, sobrenombres ofensivos y todo tipo de juegos indecorosos o violentos.
c) Sabotear las clases, propiciando situaciones que afecten el desarrollo de la misma.
d) Permanecer en las aulas durante el recreo.
e) Dejar basura en pasillos, jardines y alrededores.
f) Sentarse en los escritorios, pasamanos y/o barandales.
g) Introducir a la institución: armas, drogas, licores, sustancias tóxicas, cigarrillos objetos corto
punzante, y otras que afecten la integridad física o psicológica de los miembros de la
comunidad.
h) Desarrollar actividades de política partidista.
i) Salir de la institución educativa durante la jornada escolar.
j) Manifestaciones de noviazgo y otras actividades que van contra la moral y el sano
esparcimiento.
k) Realizar dentro y fuera de la institución, exhibiciones, gestos, tocamientos o cualquier otra
conducta de naturaleza obscena o que contravenga las buenas costumbres o el orden moral
entre compañeros u otras personas.
l) Apoderarse en provecho propio o de tercero mediante sustracción, abuso de confianza, engaño
o cualquier otro medio ilícito, del patrimonio de la escuela o de cualquier miembro de la
comunidad educativa.
m) Deterioro o destrucción del inmueble, mueble, equipo o cualquier bien de la institución, personal
administrativo, docente. Todo desperfecto será restituido por los padres o encargados.
n) Ingresar a la institución educativa con aliento a alcohol, tabaco o con efectos de sustancias
toxicas.
o) Masticar chicle, consumir e introducir comida chatarra a la institución educativa.
p) Consumir alimentos en horas de clases.
q) Pinta y portación de tatuajes corporales ya sean permanentes, temporales o con bolígrafo u
otros.
r) Perforarse cualquier parte de su cuerpo, uso de percing, arete en los caballeros, y en las
señoritas aretes largos y que rebasen el tamaño de su lóbulo
s) Uso de maquillaje, tinte, pinta uñas, y adornos extravagantes.
t) Corte de cabello no aprobado por la institución.
u) Impedir o perturbar dolosamente, el normal desarrollo de las actividades académicas,
administrativas o culturales, directa o indirectamente, realice la institución.
TITULO VI:
Sobre la calificación de las FALTAS
Art. 17. Las faltas de los estudiantes se clasificarán en:
a) Leves
b) Graves
c) Muy graves
Art. 18
Faltas LEVES
Art. 19
Faltas GRAVES
Art. 20
Faltas MUY GRAVES
u) Organizar y/o promover la indisciplina dentro del salón de clases que genere daño físico o
psicológico a los docentes y/o estudiantes.
TITULO VII:
Consecuencias
Art. 22 Consecuencias para faltas GRAVES aplicadas por el coordinador (a) de nivel:
a) Informe escrito de orientador/a a la Subdirección del nivel.
b) Suspensión del Centro Educativo hasta que el estudiante se presente con sus padres o
responsables a resolver la problemática con las autoridades correspondientes.
c) Amonestación escrita por la coordinadora del nivel ante el padre - madre de familia y el
estudiante.
d) La acumulación de tres fichas se considera una FALTA MUY GRAVE y se levanta acta.
e) Servicio estudiantil social en horarios fuera de sus horas de clase que será supervisado por el
maestro/a responsable (en el caso de niños/as menores de doce años se harán acompañar de
sus padres, madres o encargados).
Art. 23 Consecuencias para faltas MUY GRAVES aplicadas por la directora/a, sub-director/a, y consejo
de maestros/as.
a) Queda facultativo de la dirección en qué momento aplicar el retiro definitivo del estudiante de la
institución.
b) Todo objeto que sea retenido por la institución, no se devolverá.
c) Se pierde el derecho de matrícula para el siguiente año lectivo ante la acumulación de tres
actas GRAVES.
El Complejo Educativo Colonia las Cañas, está abierto a la participación activa y responsable
de los padres, madres o encargados de los estudiantes(as) que se forman en el centro
educativo. Este orienta la misión educativa y el Proyecto Educativo Institucional.
Para alcanzar estos objetivos se hace necesario que los padres, madres o encargados, velen
por el cumplimiento de las normas del Manual de Convivencia y reglamento interno,
propiciando un clima favorable a los aprendizajes, de modo que construyan su Proyecto de
vida.
Los padres son los primeros responsables de la educación de sus hijos (as), su papel no se
limita solamente al hogar como un generador de ingresos económicos, sino que debe
proyectarse al Centro Educativo, en colaboración con los educadores (as). Al inscribir a sus
hijos (as) en este centro educativo contraen la obligación de conocer y poner en práctica todo lo
que está contenido en el presente Manual de Convivencia, por lo que corresponde a todo padre
y madre de familia lo siguiente:
TITULO IIIV:
De los Deberes
Art. 24 Generalidades
a) Lealtad y sentido de pertenencia al centro educativo.
b) Colaborar con la educación integral de sus hijos (as).
c) Participar activa y responsablemente en la formación espiritual: retiros, convivencias,
conferencias, talleres, reflexiones, jornadas de oración, y otros.
d) Formación científica e intelectual: atención al desarrollo de los planes de estudio.
e) Formación social: conocimiento y contacto con la realidad del país en vista a un compromiso
cristiano católico.
aa) Tratar los problemas que se presenten, siguiendo el orden jerárquico (Orientador de grado, y
equipo Directivo) y aceptar las sugerencias dadas en este Manual de Convivencia.
NOTA: El incumplimiento de alguno de estos deberes por parte de los padres de familia y/o
encargados, conllevará a la suspensión temporal o definitiva de la matrícula de su hijo/a, según
la gravedad del caso.
TITULO IX
Art. 25 De los Derechos
a) A Tener un ambiente escolar donde sus hijos se sientan seguros y apoyados en su aprendizaje.
b) Que sus hijos (as) reciban una educación integral.
c) A ser escuchado (a) siempre y cuando lo haga con el debido respeto y según las normas
establecidas en la institución.
d) A que sus hijos (as) sean tomados en cuenta en las diferentes actividades curriculares,
extracurriculares y de apoyo que la institución realiza.
e) A recibir información del proceso académico de sus hijos (as).
f) A participar activamente en las diferentes actividades sociales, culturales, cívicas, deportivas y
económicas.
g) A Solicitar la revisión de evaluaciones sus hijos/as cuando lo amerite.
h) A trabajar teniendo una relación de mutuo apoyo y respeto con la escuela.
i) A recibir respuesta oportuna y eficaz a sus sugerencias, quejas o reclamos.
j) A ofrecer su tiempo y sus recursos como voluntarios, en pro del mejoramiento de las
instalaciones y de los proyectos del centro educativo.
k) A ser notificados, si su hijo o hija está ausente, sin permiso de la institución educativa.
l) A ser notificado si su hijo/a viene enfermo/a os e enferma dentro de la institución.
m) A participar en jornadas de evaluación institucional.
n) Los padres de familia tienen el derecho DE CONOCER el manual de convivencia y reglamento
interno de la institución.
NOTA
a) Los padres y madres de familia que determinen educar a sus hijos (as) en el Complejo
Educativo “Colonia las Cañas”, así como los mismos estudiantes (as) deben acatar en todas
sus partes la presente normativa y sus efectos.
TÍTULO X
Art. 26 Educación
Siendo la educación para el COMPLEJO EDUCATIVO COLONIA LAS CAÑAS, la expresión de
la comunidad, pretende: