Año del Fortalecimiento de la Soberanía

Nacional”

PLAN DE ACTIVIDADES

I. DATOS INFORMATIVOS:
I.1. DRE : AMAZONAS

I.2. UGEL : IBIR-IMAZA

I.3. RED : 04

I.4. COORDINADOR GENERAL : Lic. NICOLAS PEREZ BURGA.

I.5. ACOMPAÑANTE PEDAGÓGICO : J.MICHEL TUNJAR SAAVEDRA

I.6. NIVEL : PRIMARIA.

I.7. MES : MAYO

I.8. AÑO : 2022

II. JUSTIFICACIÓN:
Al iniciar las actividades del PIP Mejoramiento del servicio Educativo
mediante la implementación y uso de TIC en el quinto y sexto grado
de Educación Primaria en 130 II.EE. públicas de la Región
Amazonas, en el presente mes, nos proponemos desarrollar las formas
de intervención estipuladas en el expediente técnico con la finalidad de
fortalecer las competencias pedagógicas de los docentes intervenidos,
las mismas que se verán reflejadas en la mejora de los aprendizajes de
los estudiantes del 5to y 6to grado de la EBR de la región Amazonas.

Asimismo, incorporar las TIC, como una competencia transversal, dentro

de un modelo de aprovechamiento de las TIC, busca la optimización del
aprendizaje y de las actividades educativas en los entornos
proporcionados por las TIC. Esta competencia se sustenta en la llamada
alfabetización digital, que tiene como propósito desarrollar en los
 individuos habilidades para buscar, interpretar, comunicar y construir la
información trabajando con ella de manera eficiente y en forma
participativa para desempeñarse conforme a las exigencias de la
sociedad del conocimiento, a través de la mediación interactiva propia
de los entornos virtuales.

III. OBJETIVOS:

III.1. OBJETIVO GENERAL:

Optimizar el proceso de gestión de las actividades y acciones de los
componentes, que permitan garantizar el logro del objetivo central del
proyecto, a través de la asignación de recursos presupuestarios para
el año fiscal 2022.

III.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Implementar a las instituciones educativas focalizadas con
material informático para docentes y estudiantes laptop para los
estudiantes y docentes, energía eléctrica con sistema fotovoltaico,
internet satelital, acceso a plataforma zoom, plataformas
educativas certificada Propiciar el uso de la implementación
informática durante el desarrollo de las sesiones de aprendizaje.

 Cualificar el servicio docente en las áreas de Matemática,

Comunicación, Personal Social y Ciencia y Tecnología mediante
la capacitación y actualización, en el uso de los medios
informáticos (TIC), para incrementar el logro de competencias de
los estudiantes del quinto y sexto grado de primaria de la
Educación Básica Regular.

 Promover el uso de herramientas digitales en el desarrollo de las

actividades de aprendizaje.

 Utilizar eficientemente los recursos asignados al proyecto para el

cumplimiento de las actividades y acciones previstas.
 IV. METAS DE ATENCIÓN:

N° NÚMERO
DE
APELLIDOS Y NOMBRES LUGAR
RED IE ESTUDIAN
DOCENTES ACOMPAÑADOS. TES
5to 6to
01 16318
ROSA YSMENIA FLORES
Chiriaco 25 CHIRIACO
RODRIGUEZ

02 16318 28 CHIRIACO
JIOVANA NANCY ALTAMIRANO
Chiriaco
ALAYA

03 16318 30 CHIRIACO
Chiriaco
CESAR LEON SUAREZ .
04 16318 29 CHIRIACO
Chiriaco
MARIA ANGELA ZAPATA RAMOS
05 16318 25 CHIRIACO
Chiriaco
MATIAS CARRANZA FERNANDEZ
06 16209- 37 MACITA
NELLY SUAREZ BECERRA
Imacita.
07 16209- 32 MACITA
YOVANA RODAS CABANILLAS 04 Imacita.
08 SILVIO ENRIQUE HERNANDEZ 16209- 27 MACITA
VASQUEZ Imacita.
09 16209- 27 IMACITA
ENMA IRIGOIN GALVEZ
Imacita..
10 16351 Chipe 28 CHIPE CUSU
LEBYS VILCHEZ ASANGKAY
cusu
11 16351 Chipe 27 CHIPE CUSU
BALTAZAR TSEJEM PIJUCHKUN
cusu
12 16351 Chipe 25 CHIPE CUSU
WILLY SANTISTEBAN ASANGKAY
cusu
13 NELQUI QUELION ASANGKAY 16351 Chipe 25 CHIPE CUSU
SEJEKAM cusu
14 16717- 25 14 CENTRO
DARIO NAJAMTAI KUJA Centro WAWIK
Wawik
15 ABIEZER CHUINTAM SANCHEZ
16357- 20 KUNCHIN
Kunchin
16 NESTOR SHIMPUKAT BAKUANTS
16357- 26 KUNCHIN
Kunchin
TOTAL, DE ESTUDIANTES 252 198
V. CROQUIS DE LA RED:
VI. INSTRUMENTOS DE RECOJO DE INFORMACIÓN Y/O PROTOCOLOS
A UTILIZAR:
- Protocolo de acompañamiento pedagógico.
- Protocolo para el uso de la ficha de acompañamiento pedagógico.
- Ficha de acompañamiento pedagógico.
- Ficha de recojo de datos del director.
- Ficha de recojo de datos de docentes.
- Ficha para determinar el desempeño docente.
- Base de datos de estudiantes del quinto, sexto grado y docentes.
- Recojo de información de evaluación diagnostica estrategia
nacional/regional.

VI.1. INFORMACIÓN RELEVANTE:

VI.1.1.ANTES DEL ACOMPAÑAMIENTO

El Acompañante Pedagógico elabora su cronograma de
acompañamiento pedagógico teniendo en cuenta el ratio de
atención de la Red. En el caso de los acompañantes pedagógicos
designados coordinar al menos con dos días de anticipación a la
ejecución de la visita.

VI.1.2.DURANTE EL ACOMPAÑAMIENTO

 El Acompañante Pedagógico ingresa antes del inicio del

desarrollo de la actividad que desarrollara el docente.
 El Acompañante Pedagógico observa las acciones pedagógicas
del docente acompañado registra información relevante en su
cuaderno de campo y en la Ficha de Observación.
 Revisa y analiza el portafolio del docente acompañado donde
deberá evidenciar el Registro de acciones de acompañamiento,
Planificación y cronograma, entre otros.
 En caso de haber acordado la ejecución de una experiencia de
aprendizaje demostrativa, el Acompañante Pedagógico analiza su
ejecución, anotando todo el proceso pedagógico. Elabora
preguntas sobre el proceso seguido. Para ser coordinadas en el
momento de la reflexión.

VI.1.3.DESARROLLO DE REFLEXIÓN Y ASESORÍA:

 Se hará la deconstrucción de la experiencia reflexionando sobre:

el cómo y el porqué de la secuencia de desarrollo de la sesión.
 El acompañante pedagógico, en caso de una clase demostrativa o
compartida, autoevalúa su desempeño, identificando fortalezas y
debilidades.
  El Acompañante Pedagógico entrega información sobre los
resultados registrados en la Ficha de Observación.

VI.1.4.DESPUÉS DE LA VISITA:

 El Acompañante Pedagógico analiza e interpreta cualitativa y

cuantitativamente los resultados.
 El Acompañante Pedagógico evalúa los avances y aspectos por
mejorar del docente acompañado, teniendo como base los
instrumentos recogidos durante las visitas de proceso y Cuaderno
de Campo.
 El Acompañante Pedagógico prioriza las necesidades del docente
acompañado y reajusta su diseño de asesoría y GIAS.

VII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

N° FECHA ACTIVIDAD A REALIZAR PRODUCTO
Recabar información y/o del PIP Chasqui
Educa por los acompañantes de la
01 02/05/2022
jurisdicción Ibir Imaza

03/05/2022 Plan de actividades

Elaboración del plan de actividades
02 al del mes de mayo
correspondiente al mes de mayo
04/05/2022
Presentación y Coordinación con el Compromisos
03 05/05/2022 especialista de la Ugel

- Aplicación de los instrumentos de Instrumentos de

recojo de información, aplicación a recolección de
06/05/2022 datos
la I.E. N.º 16318-Chiriaco.
04 al
12/05/2022 - Presentación del acompañante la
I.E. N.º 16318-Chiriaco.

- Aplicación de los instrumentos de Instrumentos de

recojo de información, aplicación a recolección de
13/05/2022 datos
la I.E. N.º 16209-Imacita.
05 al
18/05/2022 - Presentación del acompañante la
I.E. N.º 16209-Imacita.

- Aplicación de los instrumentos de Instrumentos de

recojo de información, aplicación a recolección de
19/05/2022 la I.E. N.º 16351-Chipe-Cuzu. datos
06
- Presentación del acompañante la
I.E. N.º 16351-Chipe-Cuzu..
 Reunión del equipo técnico del Reunión del equipo
PIP y acompañantes pedagógicos técnico del PIP y
para socializar la experiencia de acompañantes
07 20/05/2022
aprendizaje número 3 y pedagógicos
actividades.

- Aplicación de los instrumentos de Instrumentos de

recojo de información, aplicación a recolección de
21/05/2022 datos
la I.E. N.º 16351-Chipe-Cuzu.
08 al
24/05/2022 - Presentación del acompañante la
I.E. N.º 16351-Chipe-Cuzu..

- Aplicación de los instrumentos de Instrumentos de

recojo de información, aplicación a recolección de
25/05/2022 datos
la I.E. N.º 16717-Centro Wawik.
09 al
26/05/2022 - Presentación del acompañante la
I.E. N.º 16717-Centro Wawik

- Aplicación de los instrumentos de Instrumentos de

27/05/2022 recojo de información, aplicación a recolección de
10 al la I.E. N.º 16357-Cunchin. datos
29/05/2022 - Presentación del acompañante la
I.E. N.º 16357-Kunchin
30/05//2022 Entrega del informe diagnóstico. Informe
11
Diagnóstico.
31/05//2022 Elaboración y entrega del informe Informe pedagógico
12
pedagógico del mes de mayo.
VIII. CRONOGRAMA DE LA VISITA DIAGNÓSTICA
FECHA DE HORA
II.EE DOCENTE ASESORADO GRADO ÁREA TEMATICA
ASESORÍA
-ROSA YSMENIA FLORES RODRIGUEZ Visita Diagnostica -Presentación del
`Proyecto a la I.E.
-JIOVANA NANCY ALTAMIRANO ALAYA DIA 1
7:30AM -Recojo de información
16318 06/05/2022
CHIRIACO -CESAR LEON SUAREZ al 5º y 6º
12/05/2022
-MARIA ANGELA ZAPATA RAMOS

-MATIAS CARRANZA FERNADEZ

-NELLY SUAREZ BECERRA Visita -Presentación del
DIA 1 Diagnostica Proyecto a la I.E.
-YOVANA RODAS CABANILLAS
16209
13//05//2022 7:30AM -Recojo de información
IMACITA al 5º y 6º
-SILVIO ENRIQUE HERNANDEZ
VASQUEZ 18//05//2022

-ENMA IRIGOIN GALVEZ

Visita -Presentación del
-LEBYS VILCHEZ ASANGKAY Proyecto a la I.E.
DIA 1 Diagnostica
19//05//2022 7:30AM -Recojo de información
-BALTAZAR TSEJEM PIJUCHKUN
16351-Chipe- al
Cuzu 5º y 6º
24//05//2022
-WILLY SANTISTEBAN ASANGKAY

-NELQUI QUELION ASANGKAY

SEJEKAM
16717-Centro DIA 1 5º Y 6º Visita -Presentación del
Wawik
Diagnostica Proyecto a la I.E.
 25//05//2022
7:30AM -Recojo de información
al
DARIO NAJAMTAI KUJA 26//05//2022

DIA 1 5º Y 6º Visita -Presentación del

16357- 27//05//2022 7:30AM Diagnostica Proyecto a la I.E.
ABIEZER CHUINTAM SANCHEZ Al -Recojo de información
Kunchin 29//05//2022
NESTOR SHIMPUKAT BAKUANTS

OBSERVACIONES: El presente plan de actividades tiene el objetivo de poder cumplir con lo planificados en el cuadro anterior,
que puede ser modificado según las circunstancias presentadas
Imacita, 15 de mayo del 2022

JERSSON MICHEL TUNJAR SAAVEDRA

RED Nº 4 - IMACITA