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COLEGIO ESPAÑA 2022

CONCEPCIÓN
DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

GUÍA DE APRENDIZAJE N°2

NIVELACIÓN CONTENIDOS CUARTOS MEDIOS
TÓPICOS LITERARIOS
Profesor de Asignatura
Jeannette Torres Saldivia
Correo electrónico jtorres@cesp.cl

Nivel 4° MEDIO B Y C
Objetivo de aprendizaje
● Identificar y explicar diferentes tópicos literarios para analizar una gran
variedad de textos líricos, películas y manifestaciones artísticas.
● Valorar la tradición del arte y la literatura a partir del conocimiento de los
tópicos literarios.

Habilidades Analizar, Identificar, Valorar, Interpretar

Nombre de estudiante

TÓPICOS LITERARIOS

Los tópicos literarios son ideas que suelen usarse de forma reiterativa en la literatura, ya sea género narrativo,
lírico o dramático. Su nombre proviene de la raíz “topoi” que quiere decir “referente a un lugar”. En otras
palabras, un tópico es un lugar común.

1. Carpe diem (Aprovecha el día): este tópico proviene de una oda horaciana en la que se invita a vivir
intensamente el momento presente de la vida. Este tópico se desarrolló preferentemente en el Renacimiento,
época de profunda exaltación de lo humano, producto de la conciencia de la fugacidad de la vida. Ejemplo:

“Quiero que seas sabia: filtra el vino,

Acorta tu larga esperanza en el breve
Espacio de la vida. Mientras
hablamos El tiempo envidioso
habrá huido.
Goza del día, y no confíes para nada en el futuro”.
Horacio, Oda I, 11

2. Collige, virgo, rosas (Coge, muchacha, las rosas): invita a disfrutar de la juventud, de la vida, sobre todo
aplicado a una joven.

“Coged de vuestra alegre

primavera el dulce fruto, antes
que el tiempo airado cubra de
nieve la hermosa cumbre”.
Garcilaso de la Vega

3. Beatus ille (Feliz aquél): este tópico alude al hombre que logra hacer todo aquello que lo hace feliz. En su
origen se asocia a la felicidad conseguida a través de la sabiduría. Hace referencia a la opción por una vida
retirada, lejos de la actividad mundana, buscando el encuentro con el propio yo. Ejemplo:

“¡Qué descansada vida la

del que huye el mundanal
ruido, y sigue la escondida
senda por donde han ido
los pocos sabios que en el mundo han sido!”.
Fray Luis de León, Vida retirada (fragmento)
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4. Locus amoenus (Lugar ameno): se refiere a la descripción de un paisaje perfecto o ideal, sin ningún tipo de
carencia. Dicho paisaje, generalmente, está compuesto de árboles, una fuente o arroyo, flores, etc. Ejemplo:

“Convida a un dulce sueño aquel manso ruido

del agua que la clara fuente envía,
y las aves sin dueño con canto no aprendido hinchen el aire de
dulce armonía;
háceles compañía,
a la sombra volando,
y entre varios olores,
gustando tiernas flores la solícita abeja susurrando…”.
Garcilaso de la Vega, Égloga segunda (fragmento)

5,Edad de oro: tópico histórico relativo a un tiempo y espacio de ensoñada perfección, asociado a una visión
utópica del mundo. Ejemplo:

“¡Dichosa edad y siglos dichosos aquellos a quien los antiguos pusieron nombre de dorados, y no porque en ellos
el oro, que en esta nuestra edad de hierro tanto se estima, se alcanzase en aquella venturosa sin fatiga alguna,
sino porque entonces los que en ella vivían ignoraban estas dos palabras de tuyo y mío!
Eran en aquella santa edad todas las cosas comunes; a nadie le era necesario, para alcanzar su ordinario sustento,
tomar otro trabajo que alzar la mano, y alcanzarle de las robustas encinas, que liberalmente les estaban convidando
con su dulce y sazonado fruto. Las claras fuentes y corrientes ríos, en magnífica abundancia, sabrosas y
transparentes aguas les ofrecían...”.

Miguel de Cervantes, Don Quijote I, 11 (fragmento)

6. Falsa modestia: discurso que busca ganarse la benevolencia, la atención y la docilidad de los oyentes. El
propio emisor hace gala de modestia como recurso para lograr la simpatía del oyente. La modestia es utilizada
como medio para conseguir un fin, por lo que no es sincera.

“De manera que me acordé, aunque contra mi voluntad, meter

segunda vez la pluma en tan extraña labor y tan ajena de mi facultad,
hurtando algunos ratos a mi principal estudio, con otras destinadas
para recreación, puesto que no han de faltar nuevos detractores a la
nueva adición.

Fernando de Rojas, Prólogo a La Celestina.

7. El mundo al revés: tópico que alude a la transgresión de los límites e inversión de los roles sociales. Durante
el barroco se aplicó este tópico a las comedias de enredo, pues se liga a la idea de burla y transgresión de las
normas Ejemplo:
“Érase una vez un lobito
bueno al que maltrataban
todos los corderos, había
también un príncipe malo,
una bruja hermosa y un pirata
honrado..., todas estas cosas
había una vez en que yo soñaba
un mundo al revés”.
José Agustín Goytisolo, El lobito bueno
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8. Ubi sunt (Dónde están): Se genera a partir de una serie de interrogaciones retóricas sobre el
paradero final (la muerte) de personajes famosos de la historia. Reflexión interrogativa acerca de
la fragilidad de las cosas o seres sujetos al paso del tiempo Ejemplo:

“¿Qué se hizo el Rey Don ¿Qué se hicieron las

Juan? Los Infantes de Aragón damas, sus tocados
¿qué se hicieron? y vestidos, sus
¿Qué fue de tanto galán, olores?
qué de tanta invención ¿Qué se hicieron las
qué trajeron? llamas de los fuegos
¿Fueron sino devaneos, encendidos de
qué fueron sino amadores?
verduras de las eras, las ¿Qué se hizo aquel
justas y los torneos, trovar, las músicas
paramentos, bordaduras y acordadas que
cimeras? tañían?
¿Qué se hizo aquel
danzar, aquellas
ropas chapadas que
traían?”

Jorge Manrique, Coplas a la muerte de su padre (fragmento)

9.- “Amor Bonus” (Amor del bueno): Se enaltece el carácter positivo del amor.
Ejemplo:

Ahora quiero amar algo lejano…

algún hombre divino
que sea como un ave por lo dulce,
que haya habido mujeres infinitas
y sepa de otras tierras, y florezca
la palabra en sus labios, perfumada:
suerte de selva virgen bajo el viento

(Esta tarde, Alfonsina Storni)…

10.- “Amor post mortem” (Amor más allá de la muerte): Se enaltece el carácter eterno del
amor. Es un sentimiento que perdura después de la muerte física.
Ejemplo:

Amor inmortalizado.
Por anhelo del cruel destino,
la ineludible encubrirá el camino;
mas el ardiente fuego helado,
fulgor eterno cristalizado
clamará por siempre en la ceniza
amor cristalizado.

(Berenice, Francisco de Quevedo)

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Desafío Personal
EJERCICIOS: Reconoce en los siguientes fragmentos los tópicos
literarios presentes.

1.- “¿Dónde estará mi vida, la que pudo haber sido y no fue, la venturosa o la de triste horror,
esa otra cosa que pudo ser la espada o el escudo y que no fue?”
(Lo perdido, Jorge Luis Borges)
Tópico literario:

2.- “Estás ya con quien quieres. Ríete y goza. Ama.

Y enciéndete en la noche que ahora empieza,
y entre tantos amigos (y conmigo)
abre los grandes ojos a la vida
con la avidez preciosa de tus años.
La noche, larga, ha de acabar al alba,
y vendrán escuadrones de espías con la luz,
se borrarán los astros, y también el recuerdo,
y la alegría acabará en su nada”.
(El otoño de las rosas, Francisco Briones)
Tópico Literario:

3.- Habré de levantar la vasta vida

que aún ahora es tu espejo:
cada mañana habré de reconstruirla.
Desde que te alejaste,
cuántos lugares se han tornado vanos
y sin sentido, iguales
a luces en el día.
Tardes que fueron nicho de tu imagen,
músicas en que siempre me aguardabas,
palabras de aquel tiempo,
yo tendré que quebrarlas con mis manos.
¿En qué hondonada esconderé mi alma
para que no vea tu ausencia
que como un sol terrible, sin ocaso,
brilla definitiva y despiadada?
Tu ausencia me rodea
como la cuerda a la garganta,
el mar al que se hunde.

(Ausencia, Jorge Luis Borges)

Tópico Literario:

4.- "... me encontré en un prado verde, intacto,

bien poblado de muchas flores, un lugar codiciable
para el hombre cansado".

Gonzalo de Berceo.
Tópico Literario:

5.- "La rosa que hacía poco brillaba con el fuego intenso
perdía el color al caerse los pétalos.
Yo estaba sorprendido de ver el robo implacable del tiempo
huidizo, de contemplar cómo envejecen las rosas apenas nacidas...
Mas no importa: aunque inexorablemente deba la rosa rápida
morir, ella misma prolonga su vida con los nuevos brotes.
Corta las rosas, doncella, mientras esté fresca la flor y fresca la juventud,
pero no olvides que así se desliza también la vida.»
Ausonio (siglo IV).
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Tópico Literario

6.- “El tiempo pasa y nos vamos poniendo viejos

y el amor no lo reflejo como ayer.
Y en cada conversación, cada beso, cada abrazo,
se impone siempre un pedazo de razón”.

Pablo Milanés
Tópico Literario:

7.- “¿A dónde van las palabras que no se quedaron?

¿A dónde van las miradas que un día partieron?
¿Acaso flotan eternas como prisioneras de un ventarrón?
¿O se acurrucan entre las hendijas, buscando calor?
¿Acaso ruedan sobre los cristales cual gotas de lluvia que quieren pasar?
¿Acaso nunca vuelven a ser algo?
¿Acaso se van?
¿Y a dónde van?
¿A dónde van?
¿En que estarán convertidos mis viejos zapatos?
¿A dónde fueron a dar tantas hojas de un árbol?...”
Silvio Rodríguez. ¿A dónde van?
Tópico Literario:

MARQUE CON UNA “V”, SI ES VERDADERO O CON UNA “F”, SI ES FALSA CADA
UNA DE LAS SIGUIENTES ASEVERACIONES:

1. ___El tópico en que se invierten los papeles y valores es reconocido con el nombre de
Locus amoenus.

2. ___ El tópico literario Carpe Diem se refiere a la muerte.

3. ___Una publicidad de la tarjeta Visa presenta como eslogan “Porque la vida es ahora,
úsala” En este caso se alude al tópico Carpe Diem.

4. ____ Cuando las personas mayores se refieren a épocas pasadas como mejores se alude al
Tópico Edad de oro.

5. ____”Empieza a prevenir para que tu piel esté joven más tiempo este” aviso alude al
tópico Collige virgo rosas.