CICLO 2014-II Módulo: 2

Unidad: III Semana: 5

LÓGICA JURIDICA

Ing. Omar Castillo Paredes

o_castillo@doc.uap.edu.pe
 CONTENIDO TEMÁTICO

Argumentos

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
¿QUE ES UN ARGUMENTO?
Un argumento, inferencia o razonamiento es un conjunto
(estructura) de proposiciones, donde algunas son las razones o
premisas que sirven de apoyo para obtener una proposición nueva
que es la conclusión.
Forma en que se presenta el Argumento:
p1
p2
p3
.. (p1Λp2Λp3Λ…Λpk) → q
.
pk
q
Lectura del Argumento:
Si ( p1 Λ p2 Λ p3 Λ … Λ pk ) entonces q
Premisas → Conclusión
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 ¿QUE ES UN ARGUMENTO?
Un argumento es una proposición compuesta del tipo:
Si ( p1 Λ p2 Λ p3 Λ … Λ pk ) entonces q
Premisas → Conclusión
Ejemplo:
Si Juan se gana la beca, viaja a París. Y Juan se ganó la beca. Por lo
tanto, viajará a París
Este argumento tiene
Dos Premisas:
1)“Si Juan se gana la beca entonces viaja a París”
2)“Juan se ganó la beca”
Una Conclusión:
Juan viaja a París
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 ¿QUE ES UN ARGUMENTO?
“Si Juan se gana la beca, viaja a París. Y Juan se
ganó la beca. Por lo tanto, viajará a París”
Este argumento puede representarse como una tabla o como una
implicación.
Sean las proposiciones:
p: “Juan se gana la beca”
q: “Juan viaja a París”

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¿QUE ES UN ARGUMENTO?
¿QUE ES UN ARGUMENTO?
 Ejemplo 1:
Una condición necesaria para que la humanidad sea libre es
que los seres humanos no estén ligados a una esencia. Si Dios
creó a los humanos, entonces estamos ligados a una esencia.
Claramente, los humanos somos libres. Por tanto, Dios no creó
a los humanos.

1º) Identificar y traducir:

p  Los humanos son libres q  Los humanos están ligados a una esencia
r  Dios creó a los humanos

Premisas: (p  ¬q) ; (r  q) ; p
Conclusión:  ¬ r
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 Ejemplo 1:
2º) Construir Condicional:

[(p  ¬q)  (r  q)  p]  ¬r

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 Ejemplo 1:
3º) Evaluar condicional:
[(p  ¬ q)  (r  q)  p]  ¬ r
V F F V F V V V F V V F V
V F F V F F V V F V V V F
V V V F F V F F F V V F V
V V V F V F V F V V V V F
F V F V V V V V F F V F V
F V F V V F V V F F V V F
F V V F F V F F F F V F V
F V V F V F V F F F V V F
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 Ejemplo 2:
Si el testigo dice la verdad entonces el mayordomo estaba en
la escena del crimen. Pero el mayordomo no estaba en la
escena del crimen. En consecuencia, el testigo no dice la
verdad.

1º) Identificar y traducir:

p  El testigo dice la verdad
q  El mayordomo estaba en la escena del crimen

Premisas: (p  q) ; ¬ q
Conclusión:  ¬ p

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 Ejemplo 2:
2º) Construir Condicional:

[ (p  q)  ¬ q ]  ¬p
3º) Evaluar Condicional:

p q [ (p  q)  ¬ q ]  ¬ p
V V
V F
F V
F F
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 Ejemplo 3:
La producción minera crece, si y sólo sí los salarios son altos y
hay inversión de capitales. Ocurre que la producción minera no
crece. Luego, los salarios no son altos o no hay inversión de
capitales.

1º) Identificar y traducir:

p  La producción minera crece
q  Los salarios son altos
r  Hay inversión de capitales

Premisas: p  ( q Λ r ) ; ¬ p
Conclusión:  ¬ q v ¬ r

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 Ejemplo 3:
2º) Construir Condicional:

{ [p  (q Λ r)]  ¬ p }  (¬q v ¬r)

3º) Evaluar Condicional:

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FORMAS COMO SE PRESENTAN LOS ARGUMENTOS

p1
➊ p2 p1Λp2Λp3 Luego C
p3
 C

C
❷ p1
p2
C Ya que p1Λp2Λp3
p3

p1
❸ p2
C
p1Λp2 Luego C. Ya que p3
p3
 INDICADORES DE PREMISA Y CONCLUSIÓN

INDICADORES DE PREMISA: Un indicador es una señal. En el caso de un

indicador de premisa, es un término que indica que lo que viene es una
premisa. Señalan causa o antecedente, y suelen anteceder a las premisas.
Entre los más usuales tenemos:

“Sí” “ Debido a que”

“Pues” “ Ya que”
“ Puesto que “ En vista de que”
“ Porque “ La razón es que”
“ Por la razón “ Por las siguientes razones”
“ Dado que “ A causa de”
“ Se sigue que “ Como es indicado por”
“ Puede ser inferido de “ Partiendo de”
“ Visto que “ Considerando que”
 INDICADORES DE PREMISAS Y CONCLUSIÓN
INDICADORES DE CONCLUSIÓN: Son términos que indican o señalan
consecuencias. Suelen anteceder a la conclusión. Entre los mas usuales,
tenemos:

“Entonces” “ Podemos inferir que”

“ Luego”
“ Por tanto”
“ Por lo tanto”
“ De ahí que”
“ Correspondientemente”
“ Se sigue que”
“ En consecuencia”
“ Lo cual prueba que”
“ Como resultado”
“ Por esta razón”
“ Por estas razones”
“ Por ello”
“ Que prueba que”
“ Demuestra que”
“ De modo que”
“ Por consiguiente”
“ Lo cual significa que”
“ Lo cual implica que”
“ Lo cual nos permite inferir que”
“ Se infiere”
“ Se concluye que”
“ Implica que”
 EJERCICIOS:
Establecer si cada una de ellas es simple o compuesta;
luego, construya su forma lógica:

• El Sr. Gómez no trabaja en la empresa importadora, sin

embargo visita la empresa todos los días y se reúne con los
trabajadores.
• El servicio del aeropuerto Jorge Chávez ha mejorado mucho
debido a que el concesionario ha invertido en su
modernización.
• La promoción del turismo interno es promovida por el
gobierno, sin embargo todavía no se logra los niveles
deseados.
• En el imperio de los incas, la llama era usada como animal
de carga.
• No es el caso que Chile y Nicaragua pertenezcan al
Mercosur.
• Se hubiera impedido la caída del dólar si el Banco de la
Nación hubiera intervenido oportunamente.
• Tendremos muchas flores en el jardín de la iglesia, si la
estación es propicia y las semillas no están malogradas.
• O Luis Ángel es químico y docente universitario, o es
empresario y dueño de una Institución Educativa.
• No es el caso que si amanece nublado la temperatura baje, ya
que será un día caluroso.
• Si el contrato no se cumple entonces la construcción del
edificio no terminará a fin de año. Si la construcción del
edificio no termina a fin de año entonces el banco pierde
dinero. Por lo tanto, si el banco no pierde dinero entonces el
contrato se cumple.
• Carlos viajará a Alemania, si obtiene buenas notas o no tiene
problemas familiares. Pero Carlos no viajará a Alemania. Por
lo tanto: tiene problemas familiares y no obtuvo buenas
notas.
• No es el caso que, Leandro vote en las elecciones y los
candidatos no conozcan los problemas de la realidad; dado
que, Leandro votará en las elecciones, si y sólo si los
candidatos no son idealistas y conocen los problemas de la
realidad.
GRACIAS