¡

Recuerda que este material es de pago y su costo es muy accesible

por todos los contenidos del mes. Fue elaborado con la finalidad de
apoyar a los docentes que lo adquirieron a tener un apoyo gráfico
en su quehacer docente, de manera innovadora, dinámica y
divertida. Su uso es personal y los derechos de la misma se
reservan a la marca “Proyectos y recursos educativos”, por lo que
su utilización y distribución sin consentimiento del autor conlleva
consecuencias legales.
¡Por favor! No lo distribuyas masivamente ya que la retribución
económica motiva al autor a generar más material de calidad.
Invito a los que lo adquirieron legalmente a que denuncien cualquier
abuso que detecten y ayudemos así a seguir teniendo materiales a
buen precio y excelente calidad.

Proyectos y Recursos Educativos

 ✓ Sensemayá
✓ El jicote aguamielero.
✓ Galeano.

Español Lecturas
 “Sensemayá”
Pidan a su maestr@ que les coloque el audio del siguiente vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=fLqOlPsnJ6M vayan leyendo de su libro de lecturas
“Sensemayá” de la página 54.
Coloreen la serpiente, con tonos muy llamativos, recorten por la líneas punteadas y en el
centro del círculo de la cola inserten un hilo o estambre para formar un móvil. *se sugiere
imprimir o fotocopiar en opalina.

Combo 2019 - 2020

 “El jicote aguamielero”
Escuchen la canción “El jicote aguamielero” de Francisco Gabilondo Soler “Cri
cri”: https://www.youtube.com/watch?v=VaFUBA3esXQ
Recorta el interactivo, pega por la parte izquierda y debajo de cada espacio
contesta las preguntas.

¿Qué es lo que
quería el jicote?

¿Qué respondió la
reina?

¿Qué hizo el jicote

ante la respuesta?

¿Con quién deseaba

casarse la reina?

Combo 2019 - 2020

 ¿Qué hemos leído?
Después de leer la lectura “Galeano”, contesta los apartados del
interactivo.

¿Quién era
Galeano?

¿Por qué Galeano

viajaba sólo por
los trenes?

¿A dónde llevaron
los yaquis a
Galeano, por qué
crees que
sucedió esto?

¿Cuál fue el
destino de
Galeano con los
yaquis?

Combo 2019 - 2020

✓ Escribir un instructivo
para elaborar
manualidades.

Español
 Instructivo para construir a Forky
Sigue las indicaciones para construir a Forky.

Materiales:
• 1 Cuchara-tenedor
• 2 ojos móviles, uno más grande que el otro
• Pegamento Palito de paleta
• Plastilina roja, azul y blanca
• Limpiapipas rojo
• Crayón rojo
• Marcadores de colores.

Instrucciones:
1. Toma tu cuchara-tenedor y pega el par de ojitos con el
pegamento. Deja secar.

2. Pon un poco de plastilina blanca como base del tenedor-

cuchara.

3. Rompe el palito de paleta por la mitad, dibuja un arcoíris en

uno de los pies de tu Forky y une las dos mitades en la
plastilina blanca de la base para hacer los pies.

4. Amarra el limpiapipas alrededor del mango de la cuchara y

luego haz las manos de Forky con unos dobleces pequeños en
las puntas.

5. Pinta unas chapitas con el crayón rojo.

6. Moldea la plastilina roja para hacer las cejas y la azul para

la boca y pégalas a la cuchara.

7. Por último, ponle nombre a tu Forky en la parte de abajo y

ya está listo para jugar..

Combo 2019 - 2020

 Lo que conozco
Escribe en la hoja alguna manualidad qué hayas realizado, recuerda cuáles
fueron los pasos para realizarla y en donde la aprendiste.

(Manualidad que hice)

(¿Cómo lo hice?)

(¿De dónde lo aprendí?)

(¿Cómo quedó?)

Combo 2019 - 2020

 Burbujas de jabón
¿Alguna vez preparaste burbujas de jabón? Dibuja los pasos a seguir para
poder elaborarlas.

Combo 2019 - 2020

 Los instructivos
Después de analizar sus instructivos comenten en grupo y lleguen a
conclusiones sobre las preguntas. Plásmalas en tu interactivo.

Combo 2019 - 2020

 Los verbos
Escribe debajo del espacio correspondiente verbos que tengan las terminaciones que se te piden.
2019 - 2020
Combo
 El árbol imperativo
Recorta las esferas y pega sobre el árbol UNICAMENTE las que contienen
oraciones imperativas. Coloca la estrella y decora.

Combo 2019 - 2020

 El árbol imperativo
Recorta las
esferas y
pega sobre el
árbol
UNICAMENTE
las que
contienen
oraciones
imperativas.
Coloca la
estrella y
decora.

Combo 2019 - 2020

 Los signos de puntuación
Arma tu círculo con broches y latonados y recuerda qué usos se le da al
punto.

El se
utiliza también
después de las
abreviaturas.

Combo 2019 - 2020

 Los signos de puntuación
Arma tu círculo con broches y latonados y recuerda qué usos se le da al
punto.

Combo 2019 - 2020

 El instructivo
Escribe tu instructivo aquí.

(Título)

Combo 2019 - 2020

32. Tarjetas decimales. 38. Uso del
33.Figuras para decorar. transportador.
34. Como gran artista. 39. Pequeños giros.
35. Desarrolla tu 40. Dale vueltas al reloj.
creatividad. 41. Trazo de ángulos.
36. El transportador. 42. Cuadros o triángulos.
37.Geoplano circular. 43. ¿Cuál es más útil?

Matemáticas
 Dulces sumas
Recorta los dulces por la línea exterior y la línea media, suma ambas cifras y
el resultado colócalo en medio, pega por los extremos del dulce

Combo 2019 - 2020

 Los mismos cuerpos
Observa los siguientes cuerpos geométricos y relaciona uniendo con una
línea ¿Qué forma tiene su cara? Y ¿ A qué objeto de la vida cotidiana se
parece?

Combo 2019 - 2020

 Las mismas figuras
Observa las figuras geométricas con las cuáles están realizados los
siguientes dibujos ¿crees que puedas reproducirlo en tu cuaderno?
¡Inténtalo! Puedes ayudarte de regla, compás y otros instrumentos. Al final
compara.

Combo 2019 - 2020

 Forma creativa
Colorea la siguiente mandala hecha con figuras geométricas, después pide a
tu maestro una hoja blanca y elabora tu propia mandala e intercámbiala
con algún compañero. Hagan una exposición de mandalas.

Combo 2019 - 2020

 El transportador
Observa la parte coloreada de cada circulo y anota qué fracción representa y
la medida de su ángulo.

Combo 2019 - 2020

 Ángulos
Con el transportador que construiste anota la medida de cada ángulo.

Combo 2019 - 2020

 Pequeños giros
Marca en los siguientes relojes la hora que indique tu maestro, escríbela y
la fracción de giro que representa del total.

Hora: Hora:
Fracción de Fracción de
giro: giro:

Hora: Hora:
Fracción de Fracción de
giro: giro:

Combo 2019 - 2020

 El ángulo del reloj
Escribe la hora que marca el reloj y el ángulo que están formando.

Combo 2019 - 2020

 Comparando
Observa las piezas y determina cuál de todas ellas tiene mayor superficie.

1 2

3
4

Combo 2019 - 2020

 La superficie
Con ayuda de una retícula obtén la superficie de las siguientes figuras.

Combo 2019 - 2020

✓ Estabilidad del ecosistema y
acciones para su mantenimiento.
✓ Nuestro ecosistema

Ciencias Naturales
 Ecosistemas
Con tus compañeros y maestro definan que es un ecosistema y expliquen a
que se refiere con factores bióticos y abióticos en un ecosistema.

Combo 2019 - 2020

 Cadenas alimenticias
Arma el interactivo giratorio con un broche latonado y anota en cada espacio
la información que define lo que se indica.

productores

Combo 2019 - 2020

 Cadenas alimenticias
En los siguientes espacios dibuja un ejemplo de cadenas alimenticias.

Combo 2019 - 2020

Instrucciones: observa los siguientes ecosistemas y encierra de rojo los factores biológicos y de azul
los físicos, en tu cuaderno escribe porque consideras esa clasificación.
✓ Las regiones naturales de nuestro país.
✓ Las riquezas de nuestro país.

Geografía
 Regiones Naturales
En un mapa de México ubiquen las regiones naturales que a continuación se
mencionen. En el interactivo plasmen los estados en donde se encuentra.

Regiones de
bosques templados

Regiones de
pastizales

Regiones de
matorrales

Regiones de selva

Regiones de
selva seca

Combo 2019 - 2020

 Regiones Naturales
por equipos investiguen la información solicitada y con las flipbooks elaboren
un periódico mural..

Combo 2019 - 2020

 Regiones Naturales
por equipos investiguen la información solicitada y con las flipbooks elaboren
un periódico mural..

*para armar
pegar uno sobre
otro del más
grande al más
chico
*sacar 9 copias
para todas las
regiones que se
manejan en el
libro

Combo 2019 - 2020

 Las riquezas de nuestro país
Anota dentro de cada apartado qué uso se le está dando al agua y cuál sería
la mejor forma de aprovecharla.
Combo
2019 - 2020
 Actividades que degradan los suelos
Escribe debajo de cada actividad porqué crees que es causante de la
degradación del suelo.

Combo 2019 - 2020

✓ La presencia indígena en la actualidad.
✓ Ubicación temporal y espacial de los viajes para la
exploración de Cristóbal Colón en América y de la
Conquista de México.
✓ Las necesidades comerciales de Europa y los adelantos
en la navegación.

Historia
 La presencia indígena en la actualidad.
Después de leer la información de la página 72 contesta lo que se te pide.

¿Cuántas
lenguas indígenas
se hablan en
nuestro país?

¿Cuáles son los

principales
problemas que
han enfrentado
los grupos
indígenas?

¿Cuáles son
algunas formas
de organización
que conservan?

Combo 2019 - 2020

 Los viajes de exploración de Cristóbal Colón
Ordena en tu cuaderno para armar una línea del tiempo.

1453. Los reinos 1521. Se

europeos se vieron inician los
obligados a procesos de
explorar y colonización y
establecer nuevas evangelización
rutas para de la
comerciar. población
indígena.

1517. Varios 1492.

exploradores Cristóbal
realizan Colón busca
diversas una ruta para
expediciones viajar a la
en el actual India y toma
territorio con dirección
mexicano. al Occidente.

Combo 2019 - 2020

 Las necesidades comerciales de Europa y
los adelantos en la navegación.

lee la página 84 y 86 de tu libro, responde las preguntas argumentándolas.

¿que productos
asiáticos
representaban una
gran demanda?

¿Cuál era el
objetivo de las
Cruzadas?

¿Cuál es la influencia de
las cruzadas en el
establecimiento de
nuevas rutas?

Principal consecuencia de
los avances
tecnológicos

Combo 2019 - 2020

✓ El ejercicio de mi libertad y el respeto a los derechos
propios y ajenos (parte 2).

Formación Cívica y Ética

 Las fábulas
lee las fábulas de las páginas 41, 42 y 43 y escribe lo que se te pide. Hazle un
dibujo

Fábula:
Personajes:

Moraleja:

Combo 2019 - 2020

 Las fábulas
pega sobre el celular y arma tu interactivo.
Combo 2019 - 2020
 Sobre la justicia
Observa las ilustraciones, lee la situación y escribe lo que considerarías una
consecuencia justa.

Los niños de 1ero siempre corren en el recreo, la directora

de la escuela comentó en una ceremonia que aquéllos que
corrieran…...

La maestra de Juan comentó que después del recreo

ningún niño debe de comer frituras, pero Juan no terminó
sus palomitas…...

Como Inés y Mario terminaron sus trabajos, la maestra

les prestó los libros de la biblioteca, pero a ambos les
gustó en mismo libro así que…...

Combo 2019 - 2020

 CIENCIAS NATURALES

✓ Características de los estados

físicos y sus cambios.
✓ La cocción y descomposición de
los alimentos.

HISTORIA
✓ Los primeros contactos de España en
América.
✓ La Conquista de México-Tenochtitlan.
LECTURAS ✓ Expansión y colonización de nuevos
territorios.
✓ Mestizaje e intercambio cultural.
✓ El chicle.
✓ Tajín y los siete truenos.
GEOGRAFÍA

ESPAÑOL ✓ Más mexicanos ¿aquí o

allá?
✓ Realizar una entrevista para ✓ Cuando las ciudades
ampliar información. crecen.
✓ Leer poemas en voz alta.

MATEMÁTICAS F.C. Y E.
44.Camino a la escuela.
✓ México: país diverso y plural
45. Los cheques del jefe.
(parte 1).
46. De diferentes maneras.
47. Expresiones equivalentes.
48. ¿Tienen el mismo valor?
49. Tiras de colores.
50. La fiesta sorpresa.
51. Sumas y restas I.
52. Sumas y restas II.
53. Los ramos de rosas.
54. Cuadrículas grandes y pequeñas.

NO TE PIERDAS NUESTRO MATERIALES, EN

www.proyectosyrecursoseducativos.com
 Visita:
http://proyectosyrecursoseducativos.blogspot.mx

ó
www.facebook.com/proyectosyrecursoseducativosmaestrayessi

Para más material

Únete al grupo:
https://www.facebook.com/groups/proyectosyrecursoseducativos

Proyectos y Recursos Educativos