Este formato ha sido diseñado para facilitar el desarrollo de las técnicas, recuerda que el trab

guía
Selección del tema de investigación

Seleccionar una de las siguientes temáticas con base en su área de conocimiento y su p

actividades del curso y usted le podrá dar un enfoque desde el área social, informática, medi

Tema 1. Uso y abuso de dispositivos electrónicos en adolescentes

Tema 2. Deforestación
Tema 3. Crisis económica post-pandemia

Luego de seleccionar el tema consulta documentos en google académico o la bibliot

relacionados con ese tema

DEFORESTACION
INSENDIOS FORESTALES
TALA ARBOLES
MINERIA ILEGAL
EXPASION DE ADRICULTURA
CAMBIO CLIMATICO
CULTIVOS ILICITOS
CONSTRUCCION DE INFRAESTRUCTURA
CONSTRUCCION DE VIAS
FALTA DE EDUCACION
CRECIMIENTO DEMOGRAFICO

Aclaración: el mismo tema puede ser seleccionado por dos o más estudiantes del grupo, los s
Árbol de problemas

Analiza el listado de problemas y ubicrlos en cada casilla para construir el

DEFORESTACION
INSENDIOS FORESTALES
TALA ARBOLES
MINERIA ILEGAL
EXPASION DE ADRICULTURA
CAMBIO CLIMATICO
CULTIVOS ILICITOS
CONSTRUCCION DE INFRAESTRUCTURA
CONSTRUCCION DE VIAS
FALTA DE EDUCACION
CRECIMIENTO DEMOGRAFICO
asilla para construir el árbol de problemas (el problema crítico, central o más importante es

Efecto: Efecto: Efecto:

INSENDIOS
TALA DE
FORESTALES
ARBOLES

Problema crítico
CAMBIO CLIMATICO

Causa: Causa: Causa:

CRECIMIENTO FALTA DE EDUCACION EXPANCION DE

DEMOGRAFICO AGRICULTURA
o más importante es el tronco, las causas son las raíces y los efectos las ramas). El siguien

Efecto:

Causa:
EXPANCION DE LA
AGRICULTURA
as ramas). El siguiente es un esquema sugerido, el número de causas y consecuencias varía
y consecuencias varía según el tema seleccionado y el análisis realizado, por lo que si neces
do, por lo que si necesitas retirar o adicionar casillas en las causas o efectoso, agregar causa
ectoso, agregar causas y efectos indirectos lo puede hacer
Matriz de Vester

Realizar la matriz de Vester (tabla y gráfica en el plano cartesiano). Se sugiere ve

También puede ver el video tutorial dando clic aquí

DEFORESTACION
INSENDIOS FORESTALES 1
TALA ARBOLES 2
MINERIA ILEGAL 3
EXPASION DE ADRICULTURA 4
CAMBIO CLIMATICO 5
CULTIVOS ILICITOS 6
CONSTRUCCION DE INFRAESTRUCTURA 7
CONSTRUCCION DE VIAS 8
FALTA DE EDUCACION 9
CRECIMIENTO DEMOGRAFICO 10
Total pasivos

Resultado:
Problema crítico identificado el que tenga la puntuación más alta y esté ubicado en el cuad
Causas:
EXPANSIÓN DE LA AGRICULTURA
CONTRUCCION DE INFRAESTRUCTURA
CONTRUCCION DE VIAS
FALTA DE EDUCACION
CRECIMIENTO DEMOFRAFICO

Efectos:
INSENDIOS FORESTALES
TALA DE ARBOLES
CAMBIO CLIMATICO
o). Se sugiere ver el video tutorial que encuentra en el OVA:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Total activos
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2 0 0 0 3 0 0 0 0 0 5
1 3 0 0 3 0 0 0 0 0 7
2 3 0 0 3 0 2 2 0 0 12
3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3
1 3 0 0 1 0 0 0 0 0 5
2 3 0 0 3 0 0 2 0 0 10
1 3 0 0 3 0 0 0 0 3 10
2 2 2 2 2 2 0 0 0 2 14
2 2 1 3 2 0 3 0 0 0 13
16 19 3 5 20 2 5 4 0 5

ubicado en el cuadrante superior derecho del plano cartesiano

 Total activos Total pasivos
Problema uno 0 16
Problema dos 5 19
Problema tres 7 3
Problema cuatro 12 5
Problema cinco 3 20
Problema seis 5 2
Problema siete 10 5
Problema ocho 10 4
Problema nueve 14 0
Problema diez 13 5

Promedio 7.9 7.9

P
a
s
i
v
o
s
Graficación de resultados

30
29 Pasivos
28 o efectos
27
26
25
24
23
22
21

20 5
19 2
18

17

16 1
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5 7 4 10
4 8
3 Indiferentes 3
2 6
1 9
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Activos
Críticos o
centrales La posición de la línea
rojo) se debe ubicar en

Activos o
causas
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

La posición de la línea que divide el eje "x" (señal

en color verde) se debe ubicar en el número
correspondiente al promedio.
 de la línea que divide el eje "y "(señalada en color
be ubicar en el número correspondiente al promedio.
"x" (señalada
mero
 olor
medio.
Espina de pescado (Diagrama de Ishikawa)

Analizar el listado de problemas identificar el problema crítico o central y ubic

DEFORESTACION
INSENDIOS FORESTALES
TALA ARBOLES
MINERIA ILEGAL
EXPASION DE ADRICULTURA
CAMBIO CLIMATICO
CULTIVOS ILICITOS
CONSTRUCCION DE INFRAESTRUCTURA
CONSTRUCCION DE VIAS
FALTA DE EDUCACION
CRECIMIENTO DEMOGRAFICO
o central y ubicar las causas para construir la espina de pescado (el problema crítico ident

Causas

Causa 1 FALTA DE EDUCACION Causa 2 CONTRUCCION D

INSENDIOS FORESTALES TALA DE ALBOLES

MINERIA ILEGAL CULTIVOS ILICITOS

Causa 3 CRECIMIENTO DEMOGRAFICO Causa 4 EXPANSIÓN DE

blema crítico identificado es el efecto). El siguiente es un esquema sugerido, el número de c

Efecto

a 2 CONTRUCCION DE VIAS

CAMBIO CLIMATICO

ILICITOS

a 4 EXPANSIÓN DE AGRICULTURA
gerido, el número de causas varía según el tema seleccionado y el análisis realizado, por lo
álisis realizado, por lo que si necesita retirar o adicionar casillas en las causas o subcausas l
cionar casillas en las causas o subcausas lo puede hacer.
Tabla sugerida para la descripción de cada técnica

Descripción
consiste en analizar, identificar y calificar cada uno de los problemas que s
diversos campos. Para aplicar esta técnica debemos priorizar, identificar y
previamente los problemas para poder asignarles una calificación general
de 1 a 3 donde 1 tiene influencia en el 2 y así sucesivamente

Matriz de Vester

se utiliza para identificar la naturaleza y el contexto de la problemática que

resolver; mediante una estrategia, un programa o un proyecto, gráficamen
problema se representa en un diagrama en el cual el problema central se u
tronco del árbol, las causas del problema se establecen del tronco hacia la
efectos se establecen del tronco hacia las ramas

Árbol de problemas
es un diagrama de causa efecto que se utiliza para identificar las causas de
pueden servir como estructura para debates o determinar las causas de un
sobre una línea horizontal la cual representa la espina dorsal del pescado,
necedades en la parte izquierda y cada una de las espinas representaran u

Espina de pescado
Escribe la cita del documento que leiste para hacer la descripción

La mejor de las tres técnicas de investigación es: LA MATRIZ DE VESTER porque________________

a técnica

Descripción
car cada uno de los problemas que se presenten en
nica debemos priorizar, identificar y analizar
r asignarles una calificación generalmente se hace
2 y así sucesivamente

y el contexto de la problemática que se pretende

programa o un proyecto, gráficamente el árbol de
ma en el cual el problema central se ubica en el
ma se establecen del tronco hacia las raíces y los
las ramas

e utiliza para identificar las causas de un problema

ebates o determinar las causas de un problema.
esenta la espina dorsal del pescado, escribimos las
a una de las espinas representaran una causa

para hacer la descripción

VESTER porque___________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________