Entrega final del trabajo divulgativo - revisión sistemática

1.1 Título del trabajo:

Debe describir la temática del estudio divulgativo.

1.2 Introducción:
Debe explicar cuál fue el propósito del trabajo de revisión: Qué se buscó
comprobar, y qué resultados generales se obtuvieron en el proceso.
Importante resaltar posibles cambios dados en el abordaje de la revisión, y
posibles ajustes al mismo proceso en objetivos, instrumentos de búsqueda
y análisis, procedimientos y conclusiones generales sobre el estado del arte
en la temática abordada.

1.3 Justificación del estudio realizado

Incluye una argumentación sobre lo relevante que fue el estudio, desde su
formulación del problema de revisión planteado, las teorías existentes, las
hipótesis más difundidas, las variables y factores con más apoyo en la
literatura, el método empleado y el análisis de los resultados realizado.
También, se sustenta la relevancia del ejercicio con respecto a su aporte al
conocimiento en la temática, desde la psicología en particular, y desde la
sociedad en general.

1.4 Marco conceptual

De manera gráfica, se ilustran las teorías en discusión en la revisión
consultada, así como las principales hipótesis en el campo, y la formulación
específica de las variables y sus relaciones. Pueden emplear un diagrama
del marco conceptual.

1.5 Sustentación del método empleado

En un promedio de dos hojas, se discute sobre la pertinencia del método de
revisión sistemática propuesto. También, se discuten las posibles dificultades
o aspectos por mejorar en próximas realizaciones de un estudio similar o
complementario. Se detalla el procedimiento del estudio, sus herramientas
de consulta y análisis.

1.6 Resultados obtenidos

Con ayuda de métodos propios de la revisión sistemática (Ej., PRISMA y
otros), el uso de tablas y gráficos, se presentan los resultados de la revisión
sistemática; debe incluirse información por cada estudio consultado (ej.,
año, autores, objetivos, resultados principales). Se debe priorizar la
consulta de estudios con datos estadísticos
 válidos y significativos. Así, se prioriza incluir datos sobre promedios,
tendencias, coeficientes, tamaños del efecto, intervalos de confianza y de
los estudios con datos primarios. Finalmente, lo más importante es que los
datos resuman y sinteticen de forma idónea lo encontrado en todos los
estudios y fuentes consultadas, para poder plantear apoyo a diferentes
hipótesis y a diferentes teorías, sobre otras.
Es importante tener presente que el número de estudios relevantes para
analizar puede no ser tanto, dependiendo de lo que hay publicado en el
campo (e.j., entre 5, 10 o 15 estudios). No obstante el resto de referencias
requeridos pueden ser complementos o ampliaciones de lo planteado en
estos estudios.

1.7 Discusión y conclusiones

En páginas independientes, debe argumentarse sobre el significado de los
resultados en la aceptación o rechazo de las hipótesis y teorías planteadas
desde la introducción, la justificación y el marco conceptual como relevantes
en la revisión sistemática. También, sobre las implicaciones de estos
resultados en el estudio de los procesos psicológicos básicos considerados,
y su relevancia para entender problemáticas sociales y en contexto que estén
relacionadas.

1.8 Referencias
Redactadas en página independiente, deben contener todas las referencias
citadas en el trabajo. También, deben estar elaboradas de acuerdo a las
normas APA, como las formula Baquero (2012).
Se espera las citas mínimas sean alrededor de 40, incluyendo cualquier
fuente relevante como artículos, capítulos de libros, videos, prensa, correos
electrónicos, fuentes de Internet, entre otras.
2.9. Anexos
Incluir registros de aplicaciones, fotografías o demás.

Referencias bibliográficas

Baquero, M. (2012). Instructivo para la presentación de trabajos: Licenciatura en

pedagogía infantil. Universidad de la Sabana, Bogotá, Colombia. Recuperado
de:
http://www.unisabana.edu.co/fileadmin/Documentos/Pedagogia_Infantil/INS
TRUCTIVO_LPI_2012.pdf.

Hernández, R., Fernández, C. & Baptista, P. (1997). Metodología de la Investigación

Científica. Quinta Edición. Editorial McGaw Hill, Bogotá.