GUIA PARA ELABORAR TRABAJOS FINALES DEL CURSO

ESTRUCTURA BÁSICA DE LOS TRABAJOS FINALES DE GRADUACIÓN Y TRABAJOS DE CURSOS

CAPITULO I. INTRODUCCION

1.1. ANTECEDENTES DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION.

Realizar un recorrido histórico del fenómeno en estudio que refleje la evolución del mismo,
de manera que se aborden investigaciones relacionadas que precedan a la que se pretende
realizar. Por ejemplo, si se desea trabajar con los hábitos de consumo de cítricos de los
habitantes de una comunidad determinada, se deben revisar las investigaciones previas
sobre el tema dentro de la misma, así como lo ocurrido con otras poblaciones, tomando
como fuentes libros y revistas científicas, lo que permite desarrollar antecedentes teóricos
(bibliográficos) y de campo (describen cifras y datos).

1.2.JUSTIFICACION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION.

Indicar las razones por las cuales se requiere la realización del estudio, para ello es posible
aportar cifras y datos, estudios previos que sustenten la realización del actual, indicar
beneficios y beneficiarios, el impacto que puede generar esta investigación.
Debe remarcarse la importancia que tiene la realización de este estudio en particular,
señalando la conveniencia, relevancia social, las implicaciones prácticas y su valor teórico.

1.3 FORMULACION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION.

Debe poseer las siguientes características:

 Ser consistente con el tema.
 Formularse como una interrogante.
 Manifestar la relación entre por lo menos dos variables (una dependiente y una
independiente).
 La posible respuesta que se obtenga de esa interrogante no puede ser sí o no.

1.4. DELIMITACIONES DEL ESTUDIO.

Alcances: temporales, espaciales y teóricos.

Límites: asociados principalmente con el nivel de generalización que se puede hacer con los
resultados del mismo, al considerar el nivel de confianza y el margen de error; o si se trata
de un estudio cualitativo o cuantitativo. Los mismos no deben estar asociados con falencias
de quien investiga como escasez de tiempo, de dinero, resistencia por parte de los
informantes, entre otros.

1.5. OBJETIVOS

Generalmente es un objetivo general y varios específicos. Se redactan utilizando un verbo

en infinitivo que se asocie con la generación de nuevo conocimiento, no con acción. En el
caso de Práctica Profesional o Proyecto de Graduación si es posible incorporar objetivos que
sugieran acción.
1.5.1. OBJETIVO GENERAL

Está asociado en forma directa con el tema y problema de investigación. Debe mostrar el
hilo conductor que debe visualizarse a lo largo del trabajo. Es la guía del estudio, debe ser
amplio su alcance y permitir la generación de nuevo conocimiento, pues indica lo que
aspira en la investigación.

1.5.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS (MÍNINO TRES)

Deben estar plenamente vinculados con el objetivo general pues contribuyen a alcanzarlo.
Se utiliza un verbo en infinitivo que involucre pensamiento, no acción y no debe ser el
mismo utilizado en el objetivo general. Pueden ser cuantitativos y cualitativos. No redacte
en pasado

CAPITULO II. MARCO TEORICO O CONCEPTUAL.

Este capítulo debe desarrollarse conforme se establece en el plan de investigación, considerando

conceptos vinculados con el tema, sus objetivos, variables e indicadores, sustentando lo expuesto
con fuentes de información y citas bibliográficas, es decir, concentra las teorías que permiten
respaldar el tema de investigación.
Se deben incorporar todos los temas asociados con los objetivos, abordando profundamente los
distintos enfoques teóricos, asumiendo una posición ideológica razonada, considerando al menos
todos los conceptos de los objetivos tanto generales como específicos.

CAPITULO III. MARCO METODOLOGICO.

3.1. TIPO DE INVESTIGACIÓN

Se debe explicar el tipo de estudio seleccionado en el proceso investigativo justificando el modelo

utilizado, señalando si es de tipo exploratorio, descriptivo, correlacional o explicativo.
Se debe de establecer el método: es deductivo-inductivo.
Deductivo: por cuanto parte del tema que es el todo y se dirige a las partes consideradas en los
objetivos, variables e indicadores.
Inductivo: debido a que en el proceso de recolección de la información la construcción de los
instrumentos arranca de los indicadores para llegar al tema pasando por las variables. Además, se
indica el enfoque (cuantitativo, cualitativo o mixto).

3.2. SUJETOS Y FUENTES

Los sujetos son las personas información y las fuentes consisten en la revisión de literatura (libros,
Internet, entre otros). Se debe señalar con detalle las características de los informantes y las
razones para seleccionarlos e indicar el tipo de fuentes de información elegidas, tales como libros,
revistas especializadas, entre otros, tomados de las bibliotecas de la Universidad de Costa Rica,
UNED, Biblioteca Nacional, bases de datos científicas electrónicas como EBSCO, entre otros.

3.3. VARIABLES (CONCEPTUALIZADAS, INSTRUMENTALIZADAS Y OPERACIONALIZADAS). EN EL

CASO DE ESTUDIOS CUALITATIVOS, SE DEBEN DESARROLLAR CATEGORÍAS DE ANÁLISIS.
La definición conceptual de las variables se constituye a partir de la teoría o de la literatura
científica.
La definición instrumental es la explicación de cómo se medirá o estudiará la variable, es decir,
qué instrumento se va a aplicar para obtener la información.
La definición operacional describe los criterios de evaluación y medición de la información que se
recoja, definiendo los límites de los cambios que se emplean en la recolección de datos.

Objetivo Variable Conceptualización Instrumentalización Operacionalización

específico de la variable de la variable de la variable
1.
2.
3.

3.4. POBLACION O MUESTRA.

Indicar si se realiza un muestreo probabilístico, no probabilístico o si se trata de un censo. En el
caso de ser un estudio de caso señalar que no se muestrea.
Se debe establecer la unidad de análisis y delimitar la población, la cual consiste en un conjunto de
todos los casos que concuerdan con una serie de especificaciones; siendo la muestra un
subconjunto de esa población.

3.5. DESCRIPCION DEL O DE LOS INTRUMENTOS

Se debe explicar en qué consiste cada uno de los instrumentos propuestos en la definición
instrumental y que se emplean en la recolección de datos.
Caracterizar los instrumentos seleccionados para la recolección de los datos. Asimismo se debe
indicar si se realizó al menos una prueba piloto de los mismos.

3.6. TRATAMIENTO DE LA INFORMACION.

Señalar la forma en que se tratarán los datos obtenidos.
Debe hacerse por variables y consiste en tabular los datos en cuadros o tablas, analizándolos
según el criterio técnico y teórico del investigador, ya sea empleando un paquete estadístico o
haciendo un análisis de contenidos de los datos recopilados.

CAPITULO IV. INTERPRETACION Y ANALISIS DE RESULTADOS.

Presentar cuadros y gráficos estadísticos en los que se reflejen cruces de variables. Se sugiere
utilizar como guía el orden de los objetivos específicos, de manera que se crucen las variables de
interés en el estudio.
Se realizan los siguientes procesos:
 La aplicación de los instrumentos
 La tabulación de los datos de acuerdo con las variables (explicación de la información,
cuadros o tablas y gráficos)
 La propuesta o aporte como respuesta al problema de estudio.

CAPITULO V. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.

5.1. CONCLUSIONES.
Deben plantearse por variables o categorías de análisis y mostrar la relación que existe entre éstas
y el planteamiento del problema, hipótesis y objetivos. No se recomienda anotar porcentajes. La
última conclusión debe responder al objetivo general y por lo tanto, al problema de investigación.

5.2. RECOMENDACIONES.
Deben estar dirigidas a los responsables de implementar las soluciones puntuales asociadas a los
hallazgos manifiestos en las conclusiones. Se realizan recomendaciones para la investigación y
futuros proyectos señalando el cómo y qué se podría hacer para solucionar los problemas
identificados.

CAPITULO VI. BIBLIOGRAFIA Y ANEXOS.

5.1. BIBLIOGRAFIA
Se debe considerar aquella que ha sido citada y también la consultada. Asimismo, se debe incluir
lo referente a sitios Web (indicando la fecha de consulta de cada una de las páginas). Se debe
organizar en un listado ordenado alfabéticamente (por primera letra del primer apellido).
Seguir el modelo APA (2010).

5.2. ANEXOS
Incorporar los instrumentos utilizados en la recolección de la información y cualquier otro
documento que haya sido anotado en el documento y que respalde el estudio.