Proyecto de Investigación sobre la unidad 4:

El medio humanizado

Los estudiantes se reunirán en grupo de 6 personas y en este documento Word

realizan el proyecto de investigación sobre El medio humanizado y se lo envían a
su profesor por Canvas.

Contenido:

4.1 La población mundial. (Mario)

El crecimiento de la población mundial se ha ido incrementando con el paso del tiempo. En 1750
vivían en nuestro planeta solo 800 millones de personas. En el siglo xix, en los países
desarrollados, las mejoras agrícolas, los avances de la medicina y una mayor higiene redujeron la
mortalidad y la población aumentó con rapidez. Así, la población mundial alcanzó los 1 700
millones al final de la centuria. El crecimiento se aceleró durante la segunda mitad del siglo xx:
se pasó de 3 000 millones de personas en 1960 a más de 6 millones. Por eso hablamos de
explosión demográfica. Hoy, la población mundial ronda los 7.500 millones y se calcula que en
el 2050 alcanzará los 10 000 millones.

4.2 Países humanizados. (Mario)

Los paisajes más favorables para la vida son los mas habitados y, por ende, los más
transformados: se han talado bosques para sem-orar cultivos y pastos para el ganado, creando
paisajes agrarios; se han construido fábricas, dando lugar a paisajes industriales; se han fundado
ciudades, configurando paisajes urbanos; se han construido carreteras, puentes, túneles, puertos y
aeropuertos; se han explotado minas y canteras para obtener rocas y minerales. Hoy día, la
capacidad de intervención de la humanidad sobre el medio es tan grande que apenas quedan
espacios sin modificar.
Los lugares que presentan mayores dificultades para el asentamiento humano son los menos
alterados; por eso están prácticamente deshabitados y todavía pueden considerarse paisajes
naturales.

4.3 Los espacios rurales. (Ismael)

El medio rural se refiere al conjunto de regiones, zonas o territorios con baja densidad de
población que se desempeñan en sectores extractivos, como la agricultura, la ganadería, la
silvicultura, la pesca y la minería, entre otros. En los últimos cuarenta años, los cambios que ha
experimentado el medio rural se han asociado principalmente al declive de la agricultura y la
intensa urbanización. La actividad agroindustrial tiende a modificar el uso del suelo y, a la vez,
influye en la composición de la fuerza de trabajo del campo y en la formación de redes que
integran a productores, trabajadores e industrias. Un caso particular es el de las industrias que no
se dedican directamente al proceso de siembra y cosecha, sino que prefieren comprar los
productos a medianos o pequeños productores de las cercanías. Otras agroindustrias, en cambio,
realizan todo el proceso, dando forma a combinados industriales, en los que se integran y
coordinan las distintas etapas de la producción agrícola, desde la producción de materias primas
y su procesamiento hasta su empaque y comercialización.

4.4 Recursos naturales y fuentes de energía. (Mia)

Muchos recursos naturales son empleados por los seres humanos como fuentes de energía. Las
fuentes de energía permiten ampliar la capacidad de producción y obtener cada vez más
productos. Hasta el surgimiento de la industria, en el siglo xvii, las principales fuentes de energía
eran la fuerza muscular de los seres humanos y de los animales, el viento, la madera y el agua.
Con la industrialización, nuevas fuentes de energía pasaron a ser utilizadas, como por ejemplo el
carbón mineral y, más tarde, el petróleo, el gas natural, la energía nuclear y, aún más
intensamente, el agua. En la infografía figuran las 5 principales fuentes de energía más utilizadas.

4.5 Grandes regiones industriales del mundo. (Mia)

Actualmente, la industria está muy concentrada en tres grandes regiones: Estados Unidos, la
Unión Europea y el Este y el Sureste asiáticos. En el mundo se distinguen varias grandes
regiones industriales:

Estados Unidos. Es la primera potencia industrial del mundo, debido a varias causas combinadas:
cuenta con abundantes materias primas, capital, un alto nivel tecnológico, mano de obra
cualificada, adecuadas infraestructuras y un importante mercado interior; además, es el centro de
las finanzas mundiales.

UE. Su producción tiene amplias perspectivas de crecimiento tras la adhesión de los últimos
países y está muy diversificada.
• Este y sureste asiáticos. El poderío industrial de Japón se ha basado en la abundante y
cualificada mano de obra, el alto nivel tecnológico y una agresiva política comercial. Su industria
es moderna y se sitúa a la vanguardia de la tecnología. Destaca en la fabricación de barcos,
automóviles, acero y artículos electrónicos.

4.6 El comercio. (Joan)

El comercio es el conjunto de actividades que tienen como objetivo el intercambio de bienes y

servicios. Las relaciones comerciales sirven para poner en contacto al productor (oferta) con el
consumidor (demanda).

El comercio interior es el que se desarrolla dentro de las fronteras de un Estado. Tiene como
función esencial la distribución de la producción y de las importaciones de un país, y depende
para su correcto funcionamiento de un sistema de comunicaciones moderno que cubra la
totalidad del territorio, del tamaño del mercado o número de consumidores, de la riqueza de la
población y de una estructura comercial desarrollada. Puede ser mayorista que es el
intermediario que compra grandes cantidades directamente al productor para venderlas al
minorista. Este papel lo asumen las empresas de distribución, los productores. O puede ser
minorista. Es el intermediario cuya función es el contacto directo con el consumidor que compra
pequeñas cantidades.

4.7 La explosión urbana. (Joan)

La explosión urbana es un fenómeno que afecta tanto a países industrializados como a los menos
desarrollados. Los Lodos han experimentado un crecimiento demográfico urbano desorbitado,
aunque por motivos diferentes. Durante los dos últimos siglos, el crecimiento urbano ha sido
rápido y generalizado. Uno de los rasgos más característicos del mundo actual es la
concentración de la población en las ciudades. Este fenómeno de crecimiento rápido de las
ciudades se denomina explosión urbana. En el año 1800, sólo el 3 % de la población mundial
vivía en las ciudades; en 1950, el 30 %; hoy día, aproximadamente el 50 % vive en las ciudades.

4.8 Interacción con el medio. (Xin YI)

La intervención de las personas en el medio natural modifica siempre dicho medio. Pero, a veces,
las transformaciones son tan intensas que originan graves problemas ambientales. Entre los
problemas ambientales más graves destacan:

• La contaminación y la sobreexplotación del agua.

• Desertización y erosión de los suelos.

• La deforestación y pérdida de biodiversidad.

• El cambio climático.

4.9 Organización política actual. (Xin Yi)

El mapa político del mundo actual es el resultado de un largo proceso en el tiempo. Gran parte de
las fronteras se han establecido en el siglo xx. Hay una gran diversidad de Estados: Estados
Unidos se ha creado recientemente y otros tienen una larga historia. Por ejemplo, Sudán del Sur
se fundó en 2011, mientras que Egipto tiene una historia de más de 5 000 años. Unos Estados son
muy grandes y otros son diminutos. Rusia, el Estado más extenso del mundo, ocupa una
superficie mayor que la del continente europeo o la de Oceanía. En el extremo opuesto se
encuentran varios microestados, cuyo territorio abarca solo una ciudad. Es el caso de Mónaco,
Singapur y San Marino.

4.10 Diversidad de la población mundial. (Ismael)

A pesar de vivir en un mundo cada vez más globalizado, las realidades sociales, culturales y
económicas de las distintas poblaciones siguen marcando grandes diferencias. Los dos rasgos
culturales que caracterizan con mayor intensidad a los grupos humanos son la religión y las
lenguas. La religión ejerce una gran influencia en el comportamiento de las personas y formas de
vida cotidiana, la organización y el gobierno de algunos Estados. En el mundo se hablan miles de
lenguas. A veces el área donde predomina una lengua coincide con un Estado, pero es normal
que dentro de un país se hablen idiomas diferentes, o que uno mismo se utilice en muchos
Estados. Por ejemplo, el español se habla en unos 25 países y dentro de España se hablan varias
lenguas.