Clase 1.

El nuevo ritmo de la economía y la irrupción de las sociedades de masas

Gabriela Ferreyra - 31/03/2021 21:58

Semana 1 al 7 de abril

Estimados y estimadas estudiantes

Podrán observar que, en el Programa de la materia, la primera clase tiene

bibliografía sugerida Hobsbawm, E. La era de la Revolución, 1789-1848.
Barcelona, Crítica, 1997. Caps. 2 y 3. Los invito a leer los capítulos pero con ese
tema no realizaremos actividades porque son textos introductorios y tienen como
objetivo comprender el origen del sistema capitalista a través del análisis de la
Doble Revolución (Industrial y Francesa).

Con respecto a la bibliografía obligatoria, comenzaremos con los capítulos 2 y 4

de E. Hobsbawm, La era del imperio (1875-1914). Barcelona, Labor, 1990. (Link
en foro "Cronograma")

En el capítulo 2. La economía cambia de ritmo, Hobsbawm analiza las causas y

las consecuencias de la crisis económica internacional que se extendió entre 1873
y 1890, explica las respuestas de los gobiernos y las novedades, o características
principales, que adoptó la economía mundial durante la “era del imperio”.
En  el capítulo 4. La política de la democracia, el autor identifica el complejo
proceso mediante el cual la democratización fue inevitable y las masas pasaron a
ser incluidas en la vida política de los Estados. Analiza los sectores sociales que
conformaron el movimiento de “masas”, sus características y las estrategias que
implementaron las clases dirigentes para hacer frente a la democratización
política.

Consigna:

 Luego de leer los capítulos, seleccionen una de las palabras clave

de la nube (la nube está compuesta por las palabras de colores
que aparecen sueltas en la imagen de esta presentación) y
utilícenla para explicar los argumentos del autor.

Nos leemos,

Gabriela

Síntesis del debate:

Estimados y estimadas estudiantes

En el Foro de esta semana hemos trabajado la configuración, tanto económica

como política del último cuarto del siglo XIX  del mundo occidental, de cara al
comienzo del siglo XX.

Revisaron las respuestas de los gobiernos y las novedades en el sistema

capitalista frente a los desafíos de la crisis de 1873: la mundialización de la
economía a través de relaciones desiguales entre los países desarrollados y los de
la periferia, el renacimiento del proteccionismo internacional, la concentración
económica, la racionalización empresarial y la gestión científica.  Notaron que el
Imperialismo como solución frente a esta crisis, fogoneado por la
“democratización internacional de la industrialización”, generó un aumento en la
competitividad entre los Estados que derivó en la competencia política
internacional, más adelante, una de las principales causas de la Primera Guerra
Mundial.

Observaron la emergencia de la democracia de masas,  funcional al sostenimiento

del orden establecido a partir de la puesta en práctica de una “democracia
incompleta”, el desarrollo de la “hipocresía política” y la implementación de una
política social (la  legislación de Bismarck de los años 1883-1889 en Alemania y la
de Gladstone en Gran Bretaña entre 1880-1885, entre ellas). Durante esos años se
hizo presente una nueva derecha radical, xenófoba y antisemita en Austria,
Alemania y Francia.

En la próxima clase analizaremos de qué forma estos cambios, que se

evidenciaron hacia fines del siglo XIX, tuvieron resonancia en la estructuración
política y económica de Argentina.

Hasta el próximo intercambio...

PARTICIPACION

YAHALIL ADABEL SOSA AMAD - 07/04/2021 11:11

Hola profe y compañeros, buenos dias!!

Dejo mi aporte espero este bien, me costo un poco entender el capitulo 2.

cap.2 : 

Depresión: el autor explica la crisis comercial entre 1873 y 1896, había mucha
producción pero no estaba garantizada la rentabilidad de los productos, la mayor
victima de esta depresión fue la agricultura, también hubo plagas que terminaron
de desfavorecer esta actividad. hubo muertes por hambre (Rusia 1893) 

cap 4:

Elecciones: en este momento no se le permitía votar ni ser electo a la gran mayoría

de varones y la totalidad de las mujeres, los cargos eran ocupados por herencia (la
realeza) en 1870 se hizo evidente que la democracia era inevitable aunque a
algunos gobernantes no le gustara que la masa decida de política lo consideraba
peligroso, las votaciones deberían ser por personas educadas y formada, con el
tiempo aparecen los partidos políticos algunos con apoyo de la iglesia. 

Saludos Ada!!

Aporte completo:

a) Para el capítulo 2, seleccioné la palabra CAPITALISMO, ya que se trata del

sistema económico que acompañó a la era del imperio. Al ampliarse la base
geográfica, se expandió el proceso de industrialización y se triplicó el comercio
internacional de materias primas. Por ende, se desarrollaron zonas dedicadas
exclusivamente a su producción e integración en el mercado mundial.

Por otro lado, la economía se pluralizó (Reino Unido no era el único país
industrializado) y se generó un mercado basado en competencias. Asimismo, las
relaciones entre países desarrollados y subdesarrollados se complejizaron. Sin
embargo, seguí existiendo una relación de dependencia con Reino Unido. 

A su vez, la era del imperio se acompañó de una creciente tecnologización (Rev.

tecnológica), incorporando nuevos productos a la sociedad (teléfono, la
aspiradora, el cine, etc). En este sentido, las industrias tecnologizaron sus
procesos de producción y -consecuentemente- masificaron sus productos. El
taylorismo y el fordismo impregnaron las industrias y expandieron su lógica a
otros sectores de la sociedad.

El crecimiento industrial, la urbanización y el mercado de masas, comenzó a

dominar las industrias productoras de bienes y consumos. Como consecuencia,
aparecieron una serie de productos y servicios nuevos para el mercado de masas.
Por otra parte, se crearon los medios masivos de comunicación.

El capitalismo en la era del imperio impulsó el crecimiento del sector terciario de la

economía (público y privado), el aumento de puestos de trabajo en las oficinas,
tiendas y servicios. 

Finalmente, el vínculo entre economía y política, impulsó a los gobiernos a aplicar

políticas de reforma y bienestar social. A su vez, se iniciaron acciones políticas en
defensa de los intereses comunes de determinados grupos (proteccionismo). 

b) Para trabajar el capítulo 4, seleccioné la palabra SOCIEDAD, ya que en esta

etapa toman gran protagonismo las masas, la opinión pública, los intereses de
distintos grupos sociales y las revoluciones sociales. 

Debido a la democratización de la vida política, las masas comenzaron a tener

protagonismo en el escenario político. En este sentido, en algunos países surgió el
voto y, al mismo tiempo, se formaron partidos y movimientos que impulsaron la
propaganda política (favorecidos por los medios masivos de comunicación). 

Consecuentemente, distintos sectores sociales comenzaron a ingresar en la vida

política de los estados. Tal es el caso de la clase obrera, la burguesía tradicional, el
campesinado y algunos grupos de intelectuales (movidos por ideales políticos y/o
religiosos). 

Asimismo, estos movimientos económicos, políticos y sociales pusieron en

tensión la noción y estabilidad del Estado. Se planteaba la continuidad y la unidad
de los estados nacionales.