SESIÓN DE APRENDIZAJE N°28:

“DELIBERAMOS CÓMO EL CONTEXTO SOCIOAMBIENTAL AFECTA NUESTRA SALUD EMOCIONAL”: IVPARTE

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA Salud y conservación ambiental

PROPÓSITO Explicar y proponer acciones que contribuyan a la mejora de nuestra salud emocional
considerando el impacto en el ambiente.

LA SEGURIDAD CIUDADANA LA LEY 27933

Es un proceso continuo por el cual se busca una situación
de orden y paz social en la comunidad, donde no existan
riesgos o peligros para los ciudadanos, es decir, donde
ellos puedan desarrollarse plenamente sin obstáculos o
temores. También puede ser entendida como un bien
público y un deber del ciudadano y, por ello, debe ser
garantizada por el Estado.
“La Ley 27933 promulgada en el 2003, Ley del Sistema Nacional
de Seguridad Ciudadana, define la seguridad ciudadana como la
acción integrada que desarrolla el Estado, en colaboración con la
ciudadanía, destinada a asegurar su convivencia pacífica, la
erradicación de la violencia y la utilización pacífica de las vías y
espacio público, así como contribuir a la prevención de la
comisión de delitos y faltas”.

¿QUÉ ES UN DELITO?
Acción que va en contra de lo establecido por la ley y que es castigada por ella con una pena grave.
PRINCIPALES DELITOS OCURRIDOS EN EL PERÚ
ASESINATOS CORRUPCIÓN VIOLENCIA CONTRA ROBO NARCOTRÁFICO
LAS MUJERES

¿QUÉ ES EL HURTO? ¿QUÉ ES EL ROBO?

Es un delito contra el patrimonio y el orden Es un delito contra el patrimonio y el orden socioeconómico regulado
socioeconómico regulado en el Código Penal. El sujeto en el Código Penal. El sujeto activo sustrae un bien mueble sin
activo sustrae un bien mueble sin consentimiento de consentimiento de su legítimo dueño. Pero haciendo uso de la fuerza
su legítimo dueño. Pero sin uso de la fuerza. Puede ser o violencia.
simple o agravado: Durante la noche, mediante
destreza, escalamiento, destrucción o rotura de
obstáculos, con ocasión de incendio, inundación,
naufragio, calamidad pública o desgracia particular del
agraviado.

ACTIVIDAD EN CLASE: Completa el siguiente cuadro en forma reflexiva.

¿Has sido víctima tu familia o tú de algún acto

 delictivo? Explica.
¿Qué deberían hacer en caso de ser víctimas de un
asalto?
¿Qué medidas de prevención usan contra los actos
delictivos?

RETROALIMENTACIÓN: ¿Qué aprendí en la clase de hoy? ¿para qué te servirá lo aprendido?

ACTIVIDAD PRÁCTICA: “Modalidades de Robo”

CRITERIOS DE EVALUACIÓN LO LOGRÉ ESTOY EN ¿QUÉ PUEDO

PROCESO HACER PARA
LOGRARLO?
Identifica adecuadamente situaciones que ponen en riesgo su salud emocional y
la de los miembros de su familia, y su relación con el ambiente.
Reconoce estrategias adecuadas para regular sus emociones, considerando el
contexto y la problemática involucrada.
Aplica adecuadamente esas estrategias para la regulación oportuna de sus
emociones.
Elabora acciones que promueven el cuidado de su salud emocional y de su
familia atendiendo su problemática en relación con el cuidado del ambiente.