U.E.G.P.

N° 22

“NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA”

INSTITUTO DE NIVEL SUPERIOR

CARRERA: "Profesorado de Educación Superior en Ciencias

de la Educación"

ESPACIO CURRICULAR: Historia General de la Educación

CURSO: 2do año.

PROFESORA: Altamirano, María Julia

2022

Guía de análisis film: Martin Lutero

 “La Reforma, Humanismo y Renacimiento”

La película Lutero nos da una visión que va más allá de la biografía de un simple hombre, más
bien nos muestra el inicio de un movimiento, el protestante, que significó una ruptura con
respecto al modelo y la visón religiosa que estaban vigentes en la sociedad europea del siglo
XVI. Dicho modelo dividió en numerosas doctrinas, llevó a múltiples guerras y trajo consigo un
nuevo panorama político, social y económico que llega hasta la actualidad.

Consignas:

Luego de la observación del film realizar un análisis profundo a la luz de los autores
abordados.

FICHA TÉCNICA:

Título:

Nacionalidad:

Fecha de producción:

Dirección:

Género:

Actores principales:

INTRODUCCIÓN

1.

 Caracterizar al personaje principal.

 Describir el contexto histórico (aspectos social, económico y político).

ANÁLISIS

2.

 Explicar la influencia de la Iglesia en el aspecto cultural de la sociedad en esa época.

Además identificar la relación del Clero con la Nobleza.

3.

 Desarrollar la situación religiosa que cuestionaba y buscaba “reformar” el monje

alemán Martín Lutero de la estructura de la Iglesia.
  Interpretar el papel significativo de la Imprenta en la difusión de las ideas reformistas.

4.

 Exponer el hecho histórico que se evidencia en el film. Como así también explicar qué
movimiento inicia a circular en el pensamiento humano de esta época y que se viene
abordando de los autores Ruggiero y Tenenti.

5.

 Reflexione acerca del rol de la Universidad como parte fundamental de la vida de los
individuos de la sociedad europea de ese tiempo y reconocerla como un medio para
“formar” a los mismos a través de la Fe.
 Expresar un juicio de valor respecto a los siguientes fragmentos presentados de Martín
Lutero, fundamentando desde el tema abordado.

CONCLUSIÓN

 Por qué consideran importante la obra de Lutero para el legado de la humanidad.

Modalidad:

-Producción escrita
-GRUPAL

Carácter:

Obligatorio

Criterios de Evaluación:

-Pertinencia en el análisis bibliográfico y claridad conceptual.

-Identificación adecuada de las ideas o ejes claves de los autores.

-Claridad en la redacción de la producción (coherencia y cohesión textuales).

-Actitud de respeto en devoluciones realizadas por la docente.

-Espíritu crítico y reflexivo ante la realización de la producción planteada.

-Apropiación de herramientas teóricas para identificar sucesos que influyen en el ámbito

educativo.

-Entrega en tiempo y forma.

-Honestidad intelectual.

Aspectos formales:

El trabajo debe cumplir con los siguientes aspectos formales de presentación:

-Caratula:
 Datos institucionales.
 Carrera.
 Espacio Curricular.
 Apellidos y Nombres.
 Números de DNI.
 Nombre de la profesora.

-Datos de formato:
 Elaborado en Word.
 Hoja A4.
 Alineación “Justificado”.
 Interlineado “1.5”.
 Fuente Arial o Times New Roman.


Fecha:
13/10/2022

Bibliografía:

- -Rugiero y Tenenti (1980) Los fundamentos del Mundo Moderno. Cap. V, VI, VII, VIII y IX.

-Normas APA 2022.