Puntaje Total: puntos.

Colegio Tierra del Fuego Quillota

Departamento: LENGUAJE Puntaje Obtenido: puntos
Asignatura: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Profesor(a): Laura Córdova Ramírez
Curso: Sextos básicos Amarillo- Verde Nota:

Prueba Mensual Unidad 7 Mes: SEPTIEMBRE

Nombre: ____________________________________________ Fecha 3: / OCTUBRE

Objetivos de la UnidadLeer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo,
desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural; por ejemplo: Leyendas –Mitos- historietas - Analizar aspectos relevantes de las
narraciones leídas para profundizar su comprensión-

Prueba de selección múltiple, cada ítem tiene una ponderación de 1 punto cada una..
LEE ATENTAMENTE EL SIGUIENTE TEXTO
Texto 1
El Millalobo
“El Millalobo habitaba en los más profundo del mar, y fue concebido bajo el mandato y protección
del espíritu de las aguas Coicoi-Vilú, por una hermosa mujer en amores con un lobo marino
durante el período en que las aguas del mar invadieron la tierra. Tiene el aspecto de una gran
foca, su rostro tiene aspecto de un hombre y de pez. La parte superior del tórax tiene aspecto
humano y el resto de su cuerpo tiene formas de lobo marino. Está cubierto de un corto y brillante
pelaje de color amarillo oscuro, de ahí su nombre Millalobo (de milla: oro) o Lobo de Oro.
Comparte su vida con la Huenchula, hija de una vieja machi, llamada la Huenchur, cuando las
condiciones lo permiten sale con su amada a las playas solitarias con la intención de disfrutar de
los rayos del sol. El Millalobo, fue nombrado por Coicoi-Vilú, como amo y señor de todos los
mares y por lo tanto es el jefe supremo de todos los seres que en ellos habitan. De esta manera
está en el nivel jerárquico más alto del gobierno de los mares y se le puede comparar con
Neptuno de la mitología griega. Como dueño y señor, de gran poderío delega sus importantes
funciones, en varios miembros subalternos encargados de hacer cumplir sus mandatos y
voluntad. Esto va desde sembrar peces y mariscos, cuidar de su desarrollo y multiplicación,
dirigir las mareas o controlar las calmas tempestades. También están bajo su mandato las
acciones de seres maléficos como la Vaca Marina, el Cuero, el Cuchivilú y el Piuchén. De su
unión con la hermosa Huenchula nacieron la Pincoya, la Sirena y el Pincoy, quienes como buenos
hijos ayudan y desempeñan importantes papeles en los vastos dominios de su poderoso padre”.
1. ¿ A qué tipología textual corresponde el texto leído?
A) Narrativo B) argumentativo C) poema D) dramático

2. ¿A qué manifestación pertenece este texto?

A) poema B) mito C) leyenda D) fábula

DE LA PALABRA DESTACADA IDENTIFICA CON CUÁL PUEDES REEMPLAZARLA SIN QUE

CAMBIE EL SIGNIFICADO DEL TEXTO
3.-“El Millalobo habitaba en los más profundo del mar, y fue concebido bajo el mandato y
protección del espíritu de las aguas Coicoi-Vilú, por una hermosa mujer en amores con un
lobo marino durante el período en que las aguas del mar invadieron la tierra”.

En el texto la palabra “concebido” quiere decir :

A. dueño del mar. B) protegido C) creado D) nacido

4- “Millalobo, fue nombrado por Coicoi-Vilú, ,como amo y señor de todos los mares”.

¿Por cuál de las siguientes palabras podrías reemplazar la que aparece subrayada.
 A) Querido B) Dueño C) Amigo D) Enemigo

5.-“El Millalobo, fue nombrado por Coicoi-Vilú, como amo y señor de todos los mares y por
lo tanto es el jefe supremo de todos los seres que en ellos habitan”.

¿Cuál de las siguientes expresiones pueden reemplazar a la que está subrayada en el fragmento
anterior?

A) Jefe único B) Jefe superior C) Jefe destacado D) Jefe importante

6.- ¿Cuál de las siguientes opciones contiene la descripción más cercana al Millalobo?

A) Parece un lobo marino, con la mitad de su cara de foca y la otra de pez, y el cuerpo de
humano.
B) Parece una foca, con media cara humana y la otra de pez, con la parte superior del
cuerpo de aspecto humano y otra parte lobo marino
C) Parece un gran pez, con la mitad de su cara de foca, el cuerpo de lobo marino, excepto su
cola, parecida a la de Neptuno.
D) Parece una gran foca, con la mitad de su rostro de humano, la otra mitad de lobo marino, y un
cuerpo de pez.

7.- ¿Cuál es el nombre de la hija del Millalobo?

A) Coicoi B) Huenchula C) Pincoya D) Pincoy

8.- ¿Quién es el Millalobo en la tradición chilota?

A) Es un ser monstruoso y maligno

B) Es la máxima autoridad del mar
C) Es el dueño de los peces y las aves marinas
D) Es un pez gigante

9.- ¿Cuál es el hecho más relevante que ocurriría en el mar si muriera el Millalobo?

A) Huenchula lloraría mucho

B) Coicoi –Vilú, debería nombrar pronto otro jefe supremo del mar
C) Se acabarían los peces y mariscos.
D) La vaca marina, el cuero , el Cuchivilú y el Piuchén estarían felices.

10.- ¿Quién es el padre de Millalobo?

A) El Pincoy B) El Cuchivilú C) El Coicoi –Vilú D) Un lobo marino

TEXTO 2
by Cuentista on 19/09/2013

La historia de Nachito es una de las más conocidas del panteón de Belén( Jalisco, Mèxico). La
historia se remonta a hace más de un siglo, según la historia Nachito fue un niño que desde
pequeño mostraba temor a la obscuridad.
Pocos años después de haber nacido, Nachito murió cuando la persona que lo cuidaba olvidó
encender algunas veladoras para mantener alumbrada su habitación. Había sido tanto el miedo
que le había causado un infarto aun a su corta edad.
El pequeño fue enterrado en el panteón de Belén, pero al siguiente día el cuidador descubrió
algo extraño, el ataúd de Nachito se encontraba fuera de su tumba, el cuidador simplemente
volvió a colocarla bajo tierra pero al dio siguiente volvió a ocurrir lo mismo y así durante varios
días. Cuando los padres del pequeño llegaron a visitar la tumba de su hijo el cuidador les contó
lo que sucedía, ellos le contaron acerca del temor de Nachito a la obscuridad, por lo que
pensaron que aun después de muerto el temor seguía, por lo que decidieron no volver a enterrar
el ataúd, lo colocaron sobre el piso con 4 pilares en cada esquina, en cada uno de ellos se
encontraba una lámpara para alumbrar durante las noches.

11. ¿ A qué tipología textual corresponde el texto leído?

A) Narrativo B) argumentativo C) poema D) dramático

12. ¿A qué manifestación pertenece este texto?

A) poema B) mito C) leyenda D) fábula

DE LA PALABRA DESTACADA IDENTIFICA CON CUÁL PUEDES REEMPLAZARLA SIN QUE

CAMBIE EL SIGNIFICADO DEL TEXTO

13. VELADORA
A) mueble B) lámparas C) despertadora D) despertador

14. ENCENDER
A) incendiar B) prender C) quemar D) animar

15. PANTEÓN
A) cementerio B) parque C) tumba D) féretro

16. De acuerdo a lo leído es VERDADERO que

A) La historia tiene su origen en un hecho ficticio.
B) Esta historia es mexicana.
C) Esta historia ocurrió hace 50 años
D) esta historia busca explicar el miedo a la oscuridad

17. Respecto a lo leído

A) Nachito le tenía miedo a la oscuridad.
B) Nachito tenía diez años cuando murió.
C) El cuerpo de nachito salía de su tumba.
D) La familia decide cambiar de cementerio a Nachito.

TEXTO 3

La isla de las muñecas

by Cuentista on 06/09/2013

Hace muchos años un señor vivía en el lago de México, vivía en su bote pero vivía con miedo ya
que años atrás una niña había muerte en el lugar, y su fantasma había comenzado asustarlo en
las noches.
El señor decidió comenzar hacer ofrendas al fantasma de la niña con la esperanza que la dejara
en paz, comenzó a dejar muñecas para que el fantasma pudiera jugar con ellas, después de
algunos años había logrado recolectar una gran cantidad de muñecas, pero después de un
tiempo el hombre falleció, dejando la colección de muñecas en una pequeña isla. Cuentan las
personas que al pasar por donde están las muñecas a veces se puede escuchar como si alguien
jugara con ellas. Desde ese momento comenzó a crearse la historia de la isla de las muñecas.

18. ¿A qué manifestación pertenece este texto?

A) poema B) mito C) leyenda D) fábula
19. Cuentista on sería de la historia el
A) narrador B) autor C) protagonista D) recopilador

DE LA PALABRA DESTACADA IDENTIFICA CON CUÁL PUEDES REEMPLAZARLA SIN QUE

CAMBIE EL SIGNIFICADO DEL TEXTO
20. OFRENDAS
A) milagros B) oraciones C) dedicatorias D) obsequios

21. RECOLECTAR
A) sembrar B) cosechar D) arar D) juntar

22.¿Qué alternativa contiene el mejor parafraseo del texto leído?

A) Es un texto narrativo que trata sobre una isla llena de muñecas debido al miedo que tenía
un habitante de ellas.
B) Es un texto narrativo que trata sobre un hombre que le tiene miedo a las muñecas y para
superarlo se cambia a una isla llena de muñecas.
C) Es un texto narrativo que trata sobre un hombre y su intento de calmar a un fantasma por
lo que se va a vivir a un bote.
D) Es un texto narrativo que trata sobre un fantasma que asusta a un hombre y éste lo
calma dejándole muñecas para que se entretenga.

TEXTO 4

23. El texto leído es un

A) afiche B) cómic C) cuento D) cartucho

24. Respecto a lo leído, qué alternativa contiene el enunciado FALSO

A) Cumple con la letra imprenta mayúscula.

B) Tiene seis viñetas.
C) Tiene cartuchos.
D) Hay dos tipos de globos
25. Esta historia ha sido utilizada en una campaña, ¿en qué tipo de campaña crees tú que se
ha utilizado? En una campaña para
A) hacer conciencia en que los alumnos se deben acostar temprano.
B) que los alumnos hagan un uso moderado de internet.
C) que los alumnos no olviden sus materiales de estudio.
D) fomentar el uso de internet para hacer las tareas.

TEXTO 5
"El 29 de Septiembre de 1964 debutó oficialmente como tira "Mafalda", en la revista "Primera
Plana"; sin embargo, el personaje en sí había sido creado en 1963 (ver "Historia del cómic en
Argentina - 4ª parte"). Según Joaquín Salvador Lavado (Quino), autor de "Mafalda", y dueño de
una genuina modestia, todo empezó por casualidad y sin que él se propusiera ninguna grandeza:
"En realidad Mafalda iba a ser una historieta para promocionar una nueva línea de
electrodomésticos llamada Mansfield. La agencia Agnes Publicidad le encargó el trabajo a Miguel
Brascó, pero como él tenía otros compromisos, me lo pasó a mí. Esto fue en 1963. Pero la
campaña nunca se hizo y las ocho tiras que dibujé quedaron guardadas en un cajón. Hasta que al
año siguiente Julián Delgado, secretario de redacción de "Primera Plana", me pidió una historieta.
Entonces rescaté esas tiras y bueno, ahí empezó todo."
26. El autor de la historieta Mafalda se llama
A) Julián Delgado B) Mansfield C) Joaquín Salvador D) Miguel Brascó
27 . De acuerdo a lo leído Mafalda estría a punto de cumplir
A) 40 años B) 50 años C) 60 años D) 70 años

TEXTO 6

28. ¿Qué elemento de la historieta no encontramos en ella?

A) cartuchos B) cinética C) globos D) viñetas

29. De acuerdo a lo leído podemos inferir que ( suponer) Manolito

A) NO ha entendido nada desde marzo hasta ahora.

B) tiene problemas de aprendizaje.
C) levanta la mano porque no ha entendido la materia recien explicada.
D) ha dejado sorprendida a su profesora.
TEXTO 7

30. De acuerdo a lo leído podemos inferir que Miguelito

A) No entendió lo que le dijo Mafalda.
B) Estaba solo en su casa y aburrido.
C) Estaba molesto con Mafalda porque prefirió salir con su mamá.
D) No sabe leer.

31. En la viñeta 3 encontramos

A) globos B) onomatopeyas C) cinética D) cartucho