CORPORACIÓN EDUCACIONAL BOSQUES DEL MAULE

COLEGIO BOSQUES DE GAIA.

FINANCIAMIENTO COMPARTIDO.
ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PROFESOR: ANTONIETA CONTRERAS RIQUELME.

GUÍA DE COMPRENSIÓN LECTORA

Nombre 44
pts
Curso 7° BÁSICO Fecha .
Objetivo de
Aprendizaje
Lectura
OA 7: Formular una interpretación de los textos literarios.
OA 9: Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación,
OA 12: Expresarse en forma creativa por medio de la escritura de textos de diversos géneros.
OA 25: Sintetizar, registrar y ordenar las ideas principales de textos escuchados o leídos para
satisfacer propósitos como estudiar.
OA 11: Aplicar estrategias de comprensión de acuerdo con sus propósitos de lectura.
OA 21: Dialogar constructivamente para debatir o explorar ideas.

Contenidos Habilidades
Comprensión lectora Leer, comprender e identificar

El Millalobo

“El Millalobo habitaba en los más profundo del

mar, y fue concebido bajo el mandato y protección del
espíritu de las aguas Coicoi-Vilú, por una hermosa
mujer en amores con un lobo marino durante el
período en que las aguas del mar invadieron la tierra.
Tiene el aspecto de una gran foca, su rostro tiene
aspecto de un hombre y de pez. La parte superior del
tórax tiene aspecto humano y el resto de su cuerpo
tiene formas de lobo marino. Está cubierto de un
corto y brillante pelaje de color amarillo oscuro, de ahí
su nombre Millalobo (de milla: oro) o Lobo de Oro.

Comparte su vida con la Huenchula, hija de una vieja machi, llamada la Huenchur,
cuando las condiciones lo permiten sale con su amada a las playas solitarias con la
intención de disfrutar de los rayos del sol. El Millalobo, fue nombrado por Coicoi-Vilú,
como amo y señor de todos los mares y por lo tanto es el jefe supremo de todos los
seres que en ellos habitan. De esta manera está en el nivel jerárquico más alto del
gobierno de los mares y se le puede comparar con Neptuno de la mitología griega.
Como dueño y señor, de gran poderío delega sus importantes funciones, en varios
miembros subalternos encargados de hacer cumplir sus mandatos y voluntad. Esto va
desde sembrar peces y mariscos, cuidar de su desarrollo y multiplicación, dirigir las
mareas o controlar las calmas tempestades. También están bajo su mandato las
acciones de seres maléficos como la Vaca Marina, el Cuero, el Cuchivilú y el Piuchén.
De su unión con la hermosa Huenchula nacieron la Pincoya, la Sirena y el Pincoy,
quienes como buenos hijos ayudan y desempeñan importantes papeles en los vastos
dominios de su poderoso padre”.
1. ¿Cuál de las siguientes opciones contiene la descripción más cercana al
Millalobo?
A. Parece un lobo marino, con la mitad de su cara de foca y la otra de pez, y el
cuerpo de humano.
B. Parece una foca, con media cara humana y la otra de pez, con la parte superior
del cuerpo de aspecto humano y otra parte lobo marino
C. Parece un gran pez, con la mitad de su cara de foca, el cuerpo de lobo marino,
excepto su cola, parecida a la de Neptuno.
D. Parece una gran foca, con la mitad de su rostro de humano, la otra mitad de
lobo marino, y un cuerpo de pez.

2. ¿Cuál es el nombre de la hija del Millalobo?

A. Coicoi
B. Huenchula
C. Pincoya
D. Pincoy

3. ¿Quién es el Millalobo en la tradición chilota?

A. Es un ser monstruoso y maligno
B. Es la máxima autoridad del mar
C. Es el dueño de los peces y las aves marinas
D. Es un pez gigante

4. ¿Cuál es el hecho más relevante que ocurriría en el mar si muriera el

Millalobo?
A. Huenchula lloraría mucho
B. Coicoi –Vilú, debería nombrar pronto otro jefe supremo del mar
C. Se acabarían los peces y mariscos
D. La vaca marina, el cuero , el Cuchivilú y el Piuchén estarían felices.

5. ¿Quién es el padre de Millalobo?

A. El Pincoy
B. El Cuchivilú
C. El Coicoi –Vilú
D. Un lobo marino

6. El texto que acabas de leer corresponde a:

A. Un cuento policial
B.- Una fábula
C.- Una leyenda
D.- Un cuento de hadas

7. “El Millalobo habitaba en los más profundo del mar, y fue concebido bajo el
mandato y protección del espíritu de las aguas Coicoi-Vilú, por una hermosa mujer
en amores con un lobo marino durante el período en que las aguas del mar
invadieron la tierra”.

En el texto la palabra “concebido” quiere decir:

A. Dueño del mar.
B. Protegido
C. creado
D. nacido

8. “Millalobo, fue nombrado por Coicoi-Vilú, como amo y señor de todos los
mares”.

¿Por cuál de las siguientes palabras podrías reemplazar la que aparece

subrayada?
A. Querido
B. Dueño
C. Amigo
D. Enemigo
9. “El Millalobo, fue nombrado por Coicoi-Vilú, como amo y señor de todos los
mares y por lo tanto es el jefe supremo de todos los seres que en ellos habitan”.

¿Cuál de las siguientes expresiones pueden reemplazar a la que está subrayada

en el fragmento anterior?
A. Jefe único
B. Jefe superior
C. Jefe destacado
D. Jefe importante

Mitología nórdica: el poderoso Thor, dios del trueno y de la guerra

En la mitología nórdica, Thor era el dios del trueno y protector de los agricultores.
Controlaba el clima y las cosechas y era uno de los personajes más conocidos por
su larga cabellera pelirroja y su poderoso martillo, llamado Mjolnir, con el que
protegía a los mortales del mal.
Thor, que significa trueno, es hijo de Odín, dios supremo del panteón nórdico y de
Fyorgyn, la diosa de la tierra conocida por su gran fuerza. Odín era el dios de las
batallas y la muerte y, como tal, era adorado por los vikingos y los guerreros.
Destaca en él su naturaleza sencilla, frente a la compleja naturaleza de su
progenitor, Odín. Thor es honesto, directo y justo, pero tiene un temperamento
iracundo. Sin embargo, muchos de los que antiguamente adoraban a Thor lo
preferían antes que a Odín, quien era conocido por su sed de sangre.
En la cosmología nórdica, las dos principales fuerzas del mundo son los dioses en
el lado del bien y los gigantes de hielo en el lado del mal. “El destino de los dioses”
llamado en el lenguaje nórdico “Ragnarök”, consiste en la batalla del fin del
universo: es el destino del cual no pueden escapar los hombres y los dioses,
donde dioses y gigantes de hielo luchan hasta morir, quedando solo dos
supervivientes que serán los encargados de crear a la nueva humanidad,
surgiendo de ellos el nuevo mundo. Después del Ragnarök, surge una renovación
del universo.
 La poderosa Sif: diosa de la fecundidad y esposa del dios nórdico del
trueno y de la guerra Thor.
 Derrotando a los vikingos: escoceses e irlandeses podrían haberse
asentado en Islandia un siglo antes que los nórdicos.
 Descubierta posible herrería vikinga en Norteamérica mediante imágenes
vía satélite.
De acuerdo con el mito de la creación nórdica, Odín y sus hermanos crearon de
los árboles los primeros seres humanos llamándolos Ask y Embla, cuyos nombres
podrían provenir de los árboles ash (fresno) y elm (olmo). Los árboles siempre han
desempeñado un papel importante en las creencias de los nórdicos. De hecho, el
árbol gigante llamado Yggdrasil, o árbol del universo, alberga en sí mismo los
diferentes planos de existencia del universo, entre ellos Midgard, la Tierra, el lugar
donde viven los hombres, y Asgard, el reino celestial en el que habitan los dioses.
Los poderes de Thor
Thor a menudo batallaba con los gigantes de hielo armado con su martillo Mjolnir.
Mjolnir, que significa “rayo”, dispone de varios poderes, incluyendo el de lanzar
rayos, no fallar nunca su blanco cuando es arrojado y, después de ello, regresar a
la mano de Thor, quien debe usar guantes de hierro para protegerse a sí mismo
del poder de su martillo.
Asimismo, Thor utiliza un carro tirado por dos carneros a los que puede sacrificar y
cocinar como alimento para después revivirlos con solo colocar el martillo mágico
sobre sus huesos, siempre y cuando todos los huesos se encuentren enteros y sin
daño alguno. De esto modo, el martillo Mjolnir ostenta dos importantísimos
poderes: el de destruir y el de crear. Thor también se viste con un cinturón que
duplica su fuerza.

El objeto más representativo de Thor —y su arma preferida

es el martillo de guerra Mjolnir, creado por enanos,
y que nunca falla en su blanco.

10. ¿Quién es Thor?

A. Dios de la agricultura
B. Dios de Mjolnir
C. Dios del trueno
D. Dios de los gigantes.

11. ¿La dupla Mjolnir y Thor?

A. Protegían a los humanos de todo mal.
B. Cuidaban las cosechas
C. Destruía las ciudades
D. Daba poder a los gigantes

12. ¿Las principales fuerzas del mundo son?

A. Ragnarok y Odín
B. Thor y Mjolnir
C. Dioses y gigantes de hielo
D. Ask y Embla.

13. Ask y Embla fueron originados de

A. Ragnarok
B. Mjolnir
C. Dioses
D. Árboles.

14. Rayo, es el significado

A. Ragnarok
B. Mjolnir
C. Ask
D. Embla

15. ¿Las principales fuerzas del mundo son?

A. Ragnarok y Odín
B. Thor y Mjolnir
C. Dioses y gigantes de hielo
D. Ask y Embla.

16. Las principales características de Thor son:

A. Thor es justo y honesto
B. Thor es iracundo
C. Thor es honesto
D. Thor es honesto, directo y justo
17. Las principales características de Thor son:
A. Thor es justo y honesto
B. Thor es iracundo
C. Thor es honesto
D. Thor es honesto, directo y justo

18.- ¿Por qué la tribu de los tehuelches dejó sola a la abuela?

a a) Porque era hechicera y los podía embrujar.
b b) Porque era anciana y ya no podía caminar
c c) Porque tenía que alimentar a las aves
d d) Porque querían que cuidara la aldea.
19.- Según la leyenda, ¿Cómo se creó el calafate?
aa) Los tehuelches lo plantaron para tener alimento.
bb) Una hechicera lo hizo aparecer en agradecimiento a su tribu.
cc) Un tehuelche se hizo arbusto para alimentar a las demás aves.
dd) Una anciana se transformó en arbusto para estar siempre acompañada.

20.- ¿Qué cuenta finalmente la leyenda del calafate?

a a) Que la persona que coma el fruto morirá.
b b) Que la persona que coma el fruto no envejecerá.
c c) Que la persona que coma el fruto volverá al lugar.
d d) Que la persona que coma el fruto se convertirá en ave.

21.- Enumere las acciones del 1 al 9 según lo ocurrido en la leyenda del calafate

______ La abuela prometió que esperaría a su familia en el mismo lugar.

______ La abuela pintó un quillango para su nieta.
______ Los pájaros volvieron y la primavera también.
______ La tribu debía migrar porque el invierno estaba cerca.
______ La tribu volvió, pero no encontraron a la abuela.
______ Descubrieron el fruto de un arbusto.
______ La familia tehuelche siguió su búsqueda de animales para alimento y abrigo.
______ Llamaron al arbusto calafate.
______ La abuela no tenía las fuerzas para viajar.

22.- ¿Cuál es el origen de la palabra calafate?

23.- ¿Por qué crees tú que es importante el rol de la anciana en la historia?

24. ¿Por qué piensas tú que en las culturas surgen estas historias?
 25.- De las historias leídas, inventa en tu cuaderno una leyenda que explique el origen de
las rosas.

Recuerda incluir: Personajes – lugar – inicio – desarrollo y final de la historia.

Es importante al escribir su historia comenzar con mayúsculas, respetar signos de

puntuación, comas, puntos seguidos y punto aparte. Así como también los nombres de
personas con mayúsculas

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