Ciencias Sociales 6

SEGUNDO CICLO
SECUNDARIA

Cuaderno
de actividades

PROYECTO
SABER
HACER
 El Cuaderno de actividades Ciencias Sociales 6, del Proyecto SABER HACER, del Segundo Ciclo de la Educación
Secundaria es una obra colectiva creada, concebida y diseñada por el equipo de investigaciones pedagógicas de
Editorial Santillana, S. A., en la República Dominicana, bajo la dirección editorial de CLAUDIA LLIBRE.

Su creación y desarrollo ha estado a cargo del siguiente equipo:

Texto: Ana Iris Almonte Ysiano, Rosanna Valera,

Fanny Capellán Almonte, Victor Paredes y Eric Castro Ricart.

Ilus­tra­ción: Ruddy Núñez, Jo­sé Ama­do Po­lan­co,Tulio Matos y Guillermo Pérez

Fotografía: http://www.gettyimages.es/, www.istockphoto.com y Archivo Santillana

Equipo técnico:
• Corrección de estilo: Andrés Blanco Díaz
• Diseño gráfico: Sarah Hernández Batista
• Separación de color: José Morales Peralta y César Matías Peguero

Director de Arte y Producción: Moisés Kelly Santana

Subdirectora de Dirección de Arte: Lilian Salcedo Fernández

Editores: Fanny Capellán Almonte y Eric Castro Ricart

Es­te libro ha si­do rea­li­za­do de con­for­mi­dad con el cu­rrí­cu­lum vi­gen­te y ha si­do so­me­ti­do
a la apro­ba­ción del MINERD.

Primera edición 2017

©2017 by Santillana, S. A.
Editado por Santillana, S. A.
Calle Juan Sánchez Ramírez No. 9, Gascue.
Apartado Postal: 11-253 • Santo Domingo, República Dominicana.
Tels. (809) 682-1382.
Web site: www.santillana.com.do

Registro Industrial:58-347
ISBN:…………………
Impreso por ………………………
Impreso en República Dominicana
Printed in Dominican Republic

De­po­si­ta­do de con­for­mi­dad con la Ley.

Queda rigurosamente prohibida, sin au­to­ri­za­ción es­cri­ta de los ti­tu­la­res del “Copy­right”,
ba­jo las san­cio­nes es­ta­ble­ci­das en las le­yes, la re­pro­duc­ción to­tal o par­cial de es­ta obra
por cual­quier me­dio o pro­ce­di­mien­to, comprendidos la re­pro­gra­fía y el tra­ta­mien­to informático,
y la dis­tri­bu­ción en ejem­pla­res de ella me­dian­te al­qui­ler o prés­ta­mo pú­bli­cos.

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Ciencias Sociales 6
SEGUNDO CICLO
SECUNDARIA

Cuaderno
de actividades

PROYECTO
SABER
HACER
 ÍNDICE
1 La población dominicana Pág. 4
ƫƫ Ficha 1: El estudio de la población.
ƫƫ Ficha 2: Características de la población dominicana.
ƫƫ Ficha 3: La distribución de la población dominicana.
ƫƫ Ficha 4: Los procesos migratorios.
ƫƫ Ficha 5: Las migraciones dominicanas y dinámica
poblacional de la República Dominicana en el
mundo.
ƫƫ Ficha 6: Problemas rurales y urbanos del país.
2 La Economía Pág. 10
ƫƫ Ficha 1: La Economía y la Geografía Económica.
ƫƫ Ficha 2: Los sectores económicos.
ƫƫ Ficha 3: El dinero y los sistemas financieros.
ƫƫ Ficha 4: La política económica.
ƫƫ Ficha 5: La globalización.
ƫƫ Ficha 6: Contrastes económicos y las potencias
económicas globales.
La geografía económica
3 de la República Dominicana Pág. 16
ƫƫ Ficha 1: El sector primario en la República
Dominicana.
ƫƫ Ficha 2: El sector secundario en la República
Dominicana.
ƫƫ Ficha 3: El sector terciario en la República
Dominicana.
ƫƫ Ficha 4: El sector cuaternario dominicano.
ƫƫ Ficha 5: Estado y economía en nuestro país y
República Dominicana en la economía global.
ƫƫ Ficha 6: Problemas de nuestra economía.
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4 El deterioro medioambiental Pág. 22
ƫƫ Ficha 1: Desarrollo sostenible.
ƫƫ Ficha 2: La contaminación atmosférica.
ƫƫ Ficha 3: La contaminación hídrica.
ƫƫ Ficha 4: La deforestación y la pérdida de biodiversidad.
La degradación del suelo y la desertificación.
ƫƫ Ficha 5: Desechos o residuos sólidos.
ƫƫ Ficha 6: Contaminación visual y acústica. El impacto
ambiental.
5 La dictadura de Trujillo Pág. 28
ƫƫ Fichas 1 y 2: Repercusiones de la ocupación militar
estadounidense.
ƫƫ Ficha 3: El gobierno de Horacio Vásquez.
ƫƫ Ficha 4: Inicios de la dictadura de Trujillo.
ƫƫ Ficha 5: Dominación política, económica y social.
ƫƫ Ficha 6: La dominación económica.
ƫƫ Ficha 7: Estado, burocracia e ideología de la dictadura y
la política internacional.
ƫƫ Ficha 8: Trujillo y política internacional.
6 Fin de la dictadura de Trujillo Pág. 36
ƫƫ Fichas 1: La oposición a la dictadura.
ƫƫ Ficha 2: Las expediciones armadas.
ƫƫ Ficha 3: La expedición de 1959..
ƫƫ Ficha 4: Crisis de la dictadura.
ƫƫ Ficha 5: Crisis política y fin de la dictadura..
ƫƫ Ficha 6: El país tras la muerte de Trujillo.
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7 Luchas democráticas Pág. 42
ƫƫ Ficha 1: El país al final de la dictadura y actores
sociales y participación.
ƫƫ Ficha 2: El gobierno de Balaguer.
ƫƫ Ficha 3: Primer Consejo de Estado.
ƫƫ Ficha 4: Segundo Consejo de Estado.
8 El gobierno de Juan Bosch Pág. 46
ƫƫ Ficha 1: Las elecciones de 1962.
ƫƫ Ficha 2: Triunfo electoral de Bosch.
ƫƫ Ficha 3: La Constitución de 1963.
ƫƫ Ficha 4: Principales medidas de Bosch.
ƫƫ Ficha 5: Sectores opuestos al gobierno.
ƫƫ Ficha 6: La crisis del gobierno de Bosch.
ƫƫ Ficha 7: El golpe de Estado.
ƫƫ Ficha 8: La justificación de los golpistas.
ƫƫ Ficha 9: Primer Triunvirato.
ƫƫ Ficha 10: Segundo Triunvirato.
9 La Revolución de Abril Pág. 56
ƫƫ Ficha 1: La crisis del Triunvirato.
ƫƫ Ficha 2: Las conspiraciones militares.
ƫƫ Ficha 3: El golpe de Estado constitucionalista.
ƫƫ Ficha 4: El inicio de la Guerra de Abril.
ƫƫ Ficha 5: La intervención norteamericana.
ƫƫ Ficha 6: Negociación y acuerdos finales.
10
Los Doce Años de Balaguer Pág. 62
ƫƫ Ficha 1: El gobierno provisional de García Godoy.
ƫƫ Ficha 2: Las elecciones de 1966.
ƫƫ Ficha 3: Nueva dirección política.
ƫƫ Ficha 4: Represión y oposición interna.
ƫƫ Ficha 5: Tercer gobierno de Balaguer.
ƫƫ Ficha 6: Actividades de ampliación.
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Procesos y alternabilidad
11 desde 1978 hasta 1994 Pág. 68
ƫƫ Ficha 1: El gobierno de Antonio Guzmán.
ƫƫ Ficha 2: El gobierno de Salvador Jorge Blanco.
ƫƫ Ficha 3: Cuarto gobierno de Balaguer.
ƫƫ Ficha 4: Quinto gobierno de Balaguer.
ƫƫ Ficha 5: La crisis post-electoral de 1994.
ƫƫ Ficha 6: Actividades de ampliación.
12 Procesos y alternabilidad
desde 1994 hasta 2016
Pág. 74
ƫƫ Ficha 1: Declive y relevo del liderazgo político.
ƫƫ Ficha 2: Primer gobierno del PLD, 1996-2000.
ƫƫ Ficha 3: Gobierno de Hipólito Mejía.
ƫƫ Ficha 4: Segundo gobierno de Leonel Fernández.
ƫƫ Ficha 5: La reelección de Leonel Fernández (2008).
ƫƫ Ficha 6: El gobierno de Danilo Medina y la
reelección de este en el 2016.
Identidad nacional
13 y pensamiento dominicano Pág. 80
ƫƫ Ficha 1: La identidad dominicana.
ƫƫ Ficha 2: Proyecto nacional de Duarte.
ƫƫ Ficha 3: Ideología liberal y conservadora.
ƫƫ Ficha 4: La ideología trujillista.
La Constitución
14 y el Estado de derecho Pág. 84
ƫƫ Ficha 1: Estado democrático y de derecho. La
Constitución y sus reformas.
ƫƫ Ficha 2: La sociedad civil y la sociedad política.
ƫƫ Ficha 3: La sociedad civil dominicana.
ƫƫ Ficha 4: La sociedad civil dominicana y legislación
nacional.
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 Ficha 1: El estudio de la población.

1 La población dominicana

1 Define los siguientes conceptos:

ƫƫ Estudios demográficos.

ƫƫ Natalidad.

ƫƫ Fecundidad.

ƫƫ Mortalidad.

2 Realiza los cálculos de las siguientes tasas demográficas.

Número de nacidos Número de habitantes Tasa bruta de natalidad

25 001 1 545 147
14 800
101 2 945
45 15 021
87 10 254
23 1 541
85 921 9 458 741

Número de fallecidos Número de habitantes Tasa bruta de mortalidad

15 11 124
50 14 415
554 97 541
1 451 154 546
67 854 12 254 458
34 21 145
353 26 145

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 Ficha 2: Características de la población dominicana. 1

3 Explica los siguientes términos:

ƫƫ Población activa.

ƫƫ Población no activa.

ƫƫ Nivel de instrucción.

4 Interpreta el gráfico y, luego, escribe tus conclusiones.

3.3
3.2
3.0
2.5
2.4

Endesa Endesa Endesa Endesa Endesa

1991 1996 2002 2007 2013

Evolución de la tasa global de fecundidad dominicana (1991-2007).

Según la Encuesta Demográfica y de Salud (Endesa 2013).

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 LA POBLACIÓN DOMINICANA
Ficha 3: La distribución de la población dominicana.

5 Responde las siguientes preguntas:

ƫƫ ¿Cómo influyen los factores ambientales en la distribución de la población?

ƫƫ ¿De qué manera influyen los factores históricos en la distribución de la población?

ƫƫ ¿Cómo influyen los factores socio-económicos en la distribución de la población?

6 Observa el gráfico y, luego, escribe tus conclusiones:

100 %

90 % Población urbana
80 %

70 %

60 %

50 %

40 %

30 %

20 %

10 % Población rural
0%
1920 1950 1980 2000 2010

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 1
Ficha 4: Los procesos migratorios.

7 Define los siguientes conceptos.

ƫƫ Migración:

ƫƫ Emigración:

ƫƫ Inmigración:

8 Enlaza los tipos de migración con su definición:

ƫƫ Las personas salen de su lugar de origen

Migración temporal
en busca de mejores condiciones o me-
jores ofertas de trabajo.

Migración voluntaria ƫƫ El emigrante regresa al cabo de un tiem-

po al lugar de origen.

Migración definitiva ƫƫ El emigrante permanece en el lugar de

destino.

ƫƫ Las personas son trasladas contra su vo-

Migración nacional
luntad, por ejemplo la trata de esclavos.

ƫƫ Es aquella que se produce dentro del pro-

Migración forzada
pio país.

ƫƫ Se refiere a los desplazamientos a otros

Migración internacional Estados.

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 LA POBLACIÓN DOMINICANA
Ficha 5: Las migraciones dominicanas y dinámica poblacional
de la República Dominicana en el mundo.

9 Responde las siguientes preguntas:

ƫƫ ¿Qué es el índice de aloctonía?

ƫƫ ¿Por qué migran las personas?

ƫƫ ¿Qué son las remesas? ¿Cuál es su importancia?

ƫƫ ¿Cuáles son los principales polos de migraciones internas? ¿Por qué?

ƫƫ ¿Cuáles son los tres principales destinos de emigración de los dominicanos?

ƫƫ ¿Cuáles son las tres nacionalidades con mayor número de personas extranjeras viviendo
en la República Dominicana?

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 1
Ficha 6: Problemas rurales y urbanos del país.

10 Explica los siguientes problemas que afectan a las zonas rurales:

ƫƫ Carencia en los servicios básicos.

ƫƫ Carencia en los servicios de salud y asistenciales.

ƫƫ Limitaciones en los centros educativos:

11 Escribe el problema que acarrea la aglomeración urbana al cual se refiere

cada párrafo.
ƫƫ El tráfico denso de vehículos y las calefacciones de carbón provocan el smog y causan difi-
cultades respiratorias.
ƫƫ Las ciudades tienen una red compleja para asegurar los densos flujos de personas y mer-
cancías que se repiten diariamente. A pesar de esto, los tapones se suceden en las denomi-
nadas horas pico, que coinciden con la entrada y salida de los trabajos y con el horario de
los comercios.
ƫƫ La explosión urbana lleva aparejada la aparición e incremento de lo que se denominan la-
cras sociales: bandas urbanas, delincuencia, desempleo, violencia, tráfico y consumo de
drogas, etc.
ƫƫ Las ciudades necesitan grandes cantidades de agua, alimentos y energía para abastecer a
sus habitantes y asegurar las actividades económicas, lo que hace necesario construir
grandes infraestructuras.
ƫƫ Estos espacios son destruidos para construir edificaciones con problemas típicos de las
ciudades que ven disminuir cada vez más estos elementos necesarios para la calidad de
vida urbana.
ƫƫ El precio del suelo es el factor que determina la distribución de la población en los diferen-
tes espacios urbanos. Los grupos con menor nivel económico habitan en las zonas más ba-
ratas, que son también las peor comunicadas y las que tienen servicios más escasos y de
mala calidad.

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 Ficha 1: La Economía y la Geografía Económica.

2 La Economía

1 Define los siguientes conceptos:

ƫƫ Economía.

ƫƫ Bienes

2 Indica la rama de la Geografía que representa cada imagen:

3 Asocia las siguientes disciplinas con la forma correspondiente en la

que aportan a la Geografía Económica:
ƫƫ Contribuyen estudiando los procesos sociales
La Economía
que originan y expanden las actividades eco-
nómicas así como las relaciones de poder en-
tre diversos grupos humanos.
La Política y la Historia ƫƫ Aporta el conocimiento de la dinámica y cre-
cimiento de las poblaciones y las formas de
ocupación del territorio.
La Antropología ƫƫ Provee el conocimiento de los mecanismos
sociales que intervienen en la producción y
distribución de bienes.
La Demografía ƫƫ Explica el funcionamiento de los ecosistemas y
biomas, con el fin de comprender la capacidad
del medio para sostener las actividades humanas.

La Ecología ƫƫ Investiga los aspectos de la economía que se

vinculan a la cultura y los valores sociales.

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 Ficha 2: Los sectores económicos. 2

4 Explica las características de los siguientes sectores económicos:

ƫƫ Sector primario

ƫƫ Sector secundario

ƫƫ Sector terciario

ƫƫ Sector cuaternario

5 Enlaza el sector al cual corresponde cada una de las siguientes actividades:

Medios virtuales

Ganadería Sector primario

Construcción

Agricultura
Sector secundario

Manufactura

Salud
Sector terciario
Recolección de frutos

Herrería

Sector cuaternario
Comercio

Informática

11

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 LA ECONOMÍA
Ficha 3: El dinero y los sistemas financieros.

6 Define los siguientes conceptos:

ƫƫ Dinero:

ƫƫ Divisas:

ƫƫ Mercado financiero:

ƫƫ Los bancos:

7 Indica con una F, si es falso, o con una V, si es verdadero, en referencia a las funciones
del dinero:

Facilita los intercambios de productos, bienes o servicios. Esta es su función fundamental.

Sirve como medio de pago para cancelar el valor de un producto o para retribuir un ser-
vicio prestado.

Es un medio alimenticio, con frecuencia utilizado como fuente de vitaminas y minerales.

Es utilizado para el tratamiento de enfermedades del ganado, en algunos casos mediante

el suministro de altas dosis.

Es utilizado como unidad de cuenta, es decir, para expresar el valor de bienes y servicios.

Es un medio para depositar ahorros o capitales en la medida en que no se deprecie o

pierda su valor.

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 2
Ficha 4: La política económica.

8 Responde las siguientes preguntas:

ƫƫ ¿A qué nos referimos al hablar de Producto Interno Bruto?

ƫƫ ¿A qué nos referimos al hablar de Producto Interno Bruto per cápita?

ƫƫ ¿Qué son los impuestos?

ƫƫ ¿Qué es el índice de Gini?

9 Escribe la definición de los siguientes conceptos en Economía:

ƫƫ Gasto público

ƫƫ Presupuesto general

ƫƫ Superávit

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 LA ECONOMÍA

Ficha 5: La globalización.

10 Explica en qué consiste la globalización.

11 Completa con el nombre del elemento referente a la globalización económica:

ƫƫ expresado en la reducción de los aranceles o impuestos

sobre exportaciones e importaciones, para facilitar la comercialización de productos entre
países.
ƫƫ expresada en las Tecnologías de la Información y la Co-
municación (TIC) como Internet, la tecnología satelital y la telefonía celular.
ƫƫ en los que se tranzan las monedas de diversos países y re-
giones, lo que facilita las transacciones comerciales entre países.
ƫƫ , así como la mayor participación de los organismos inter-
nacionales, como el Banco Mundial y el Fondo Monetario Internacional.
ƫƫ Muchas empresas transnacionales instalan sus centros de
producción en otros países o bien elaboran cada parte de un producto en distintos lugares.

12 Enlaza cada factor de producción con su definición correspondiente:

ƫƫ El uso eficiente del tiempo y de los recursos por

El trabajo parte de los trabajadores permite una mejora en la
productividad.

ƫƫ Los bienes de capital que una empresa posee de-

Los avances tecnológicos terminan su productividad.

ƫƫ La coordinación y el manejo de los recursos y fac-

La gestión o administración tores productivos permiten reducir las pérdidas y

de las empresas aumentar las utilidades.

ƫƫ Los adelantos técnicos en producción, transportes

y comunicaciones permiten incrementar la canti-
La calidad de los bienes dad y calidad de los bienes y servicios producidos,
de producción pues con menores cantidades de insumos se logra
mayor producción.

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 2
Ficha 6: Contrastes económicos y las potencias económicas mundiales.

13 Explica los siguientes conceptos:

ƫƫ Índice de Desarrollo Humano

ƫƫ Bloques liberales

ƫƫ Unión económica y monetaria

ƫƫ Unión aduanera

ƫƫ Área de libre comercio

ƫƫ Mercado común

ƫƫ Área de comercio preferencial

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 Ficha 1: El sector primario en la República Dominicana.

3 La geografía económica
de la República Dominicana
1 Marca con un las actividades representativas del sector primario en la
República Dominicana.
Agricultura. Ganadería. Minería.
Pesca. Servicios privados. Producción industrial.
Servicios públicos. Comercio. Servicios financieros.

2 Define los siguientes conceptos:

ƫƫ Agricultura:

ƫƫ Agricultura tradicional:

ƫƫ Agricultura empresarial:

ƫƫ Silvicultura:

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 Ficha 2: El sector secundario en la República Dominicana. 3

3 Responde las siguientes preguntas.

ƫƫ ¿Qué es una empresa?

ƫƫ ¿Qué busca la actividad industrial? ¿Cuál es su objetivo final?

ƫƫ ¿Qué es una zona franca?

4 Enlaza cada definición con el factores de localización industrial al cual se refiere.

ƫƫ Las ayudas públicas, las ventajas fiscales, la le-

Materias primas,
combustible y agua gislación laboral y medioambiental más o menos
permisiva, la estabilidad política y la receptividad
a las inversiones extranjeras explican también la
localización de muchas industrias.

Energía eléctrica
ƫƫ Las fuentes de energía de bajo costo atraen a las
actividades industriales.

ƫƫ Las empresas se sitúan en lugares bien comuni-

Transporte cados, pues esto facilita la llegada de materias
primas, el traslado de los empleados y clientes y
la salida de sus productos.

ƫƫ Busca reducir los costos de transportación al lo-

Factores políticos calizar las industrias cerca de las zonas de pro-
cesamiento o extracción.

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 LA GEOGRAFÍA ECONÓMICA DE LA DOMINICANA
Ficha 3: El sector terciario en la República Dominicana.

5 Enlaza las empresas atendiendo a la clasificación según su tipo.

Comerciales
Por el origen del capital
Servicios

Pequeñas empresas

Sociedad anónima (S. A.)

Por su tamaño
Públicas

Sociedad de responsabilidad limitada (S. R. L.)

Pequeñas y medianas

Por su actividad Industriales

Pequeñas empresas

Privadas

Sociedad anónima simplificada (S .A. S.)

Por su forma jurídica

Sociedad cooperativa

6 Responde V, si es verdadero, o F, si es falso, según corresponda.

El sector terciario está compuesto por todos los servicios y las prestaciones
que satisfacen necesidades de las personas.
Los servicios privados son financiados en su mayor parte por el Estado
y buscan brindar mejores condiciones de vida para los habitantes.
El sector terciario se encuentra ubicado principalmente en las áreas rurales
de las provincias, utilizando mucho espacio físico y generando una alta rentabilidad.
Los servicios privados corresponden a diversas necesidades que son satisfechas
por entidades que no pertenecen al Estado o sus instituciones sino
que son administrados por las empresas privadas.
Los servicios financieros son prestados por bancos y otras instituciones,
que captan el ahorro o los ingresos monetarios de las familias para ponerlos
a disposición de las empresas para sus inversiones productivas.

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 3
Ficha 4: El sector cuaternario dominicano.

7 Responde las siguientes preguntas referentes al sector cuaternario.

ƫƫ ¿Qué comprende el sector cuaternario?

ƫƫ ¿Qué son las telecomunicaciones?

ƫƫ ¿Cuáles son las funciones del Indotel?

ƫƫ ¿Cuáles son las funciones del Imposdom?

ƫƫ ¿A qué nos referimos al hablar de teletrabajo?

ƫƫ ¿Para qué se utiliza el cable de fibra óptica?

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 LA GEOGRAFÍA ECONÓMICA DE LA DOMINICANA

Ficha 5: Estado y economía en nuestro país y República Dominicana en la economía global.

8 Responde las siguientes preguntas referentes a la economía.

ƫƫ ¿Qué es el Producto Interno Bruto?

ƫƫ ¿En cuáles temas puede intervenir el Estado?

ƫƫ ¿Cuáles mecanismos posee el Estado para intervenir?

9 Escribe el acrónimo del acuerdo o tratado del cual forma parte nuestro
país, según corresponda.
ƫƫ Son las siglas (en inglés) del Tratado de Libre Comercio en-
tre la República Dominicana, Centroamérica y Estados Unidos de América.
ƫƫ Bajo este acuerdo, la República Dominicana tiene la posibi-
lidad de exportar libre de aranceles hacia los países de la Comunidad del Caribe.
ƫƫ Este es el Acuerdo de Asociación Económica entre la Unión
Europea y los países Cariforo (la Comunidad del Caribe
y República Dominicana).
ƫƫ Son las siglas de Sistema Generalizado
de Preferencias. Se trata de un programa a través del cual Japón, Nueva Zelanda, Noruega,
Suiza y Turquía otorgan preferencias a países en vías de desarrollo,
como la República Dominicana, para que comercien con ellos en condiciones privilegiadas.
ƫƫ República Dominicana tiene desde 1998 un pacto de libre
comercio con Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras y Nicaragua, que precede con
9 años de diferencia al Tratado de Libre Comercio entre República Dominicana, Centroa-
mérica y Estados Unidos de América.

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 3
Ficha 6: Problemas de nuestra economía.

10 Responde las siguientes preguntas:

ƫƫ ¿Cuáles son los tres tipos de propiedad según el tamaño de esta (en tareas)?
¿Y sus dimensiones?

ƫƫ ¿Cuál es la institución encargada del proceso de reforma agraria

en la República Dominicana?

ƫƫ ¿Qué es la PET?

ƫƫ ¿A qué nos referimos al hablar de la población económicamente activa?

ƫƫ ¿Cómo podemos definir la pobreza?

ƫƫ ¿Cuál es la función del coeficiente de Gini?

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 Ficha 1: Desarrollo sostenible.

4 El deterioro medioambiental

1 Responde las siguientes preguntas:

ƫƫ ¿Qué es el medio natural?

ƫƫ ¿A qué nos referimos al hablar de sobrepoblación humana?

ƫƫ ¿Qué es el desarrollo sostenible?

2 Completa los espacios en blanco con las acciones y alteraciones pro-

vocadas por los seres humanos sobre el ecosistema.
Acciones del ser humano Alteraciones humanas
sobre los ecosistemas sobre los ecosistemas

22

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 Ficha 2: La contaminación atmosférica. 4

3 Responde las siguientes preguntas:

ƫƫ ¿Qué es la contaminación atmosférica?

ƫƫ ¿Qué es el ozono?

ƫƫ ¿A qué se conoce como calentamiento global?

4 Completa el siguiente cuadro referente a la contaminación atmosférica.

La contaminación atmosférica

Causas Consecuencias

23

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 LA GEOGRAFÍA ECONÓMICA DE LA DOMINICANA
Ficha 3: La contaminación hídrica.

5 Responde las siguientes preguntas referentes al agua.

ƫƫ ¿Qué es el agua?

ƫƫ ¿Cuál es la importancia de este recurso?

ƫƫ ¿Qué porcentaje del agua del planeta es agua dulce?

6 Categoriza entre acciones contaminantes del agua y medidas

para disminuir la contaminación de esta.

ƫƫ Verter petróleo en los océanos y ríos.

ƫƫ Utilización de abonos y químicos para la

Acciones contaminantes agricultura.
del agua
ƫƫ Verter residuos industriales en los cursos
de agua.
ƫƫ Instalar depuradoras para el tratamiento de
las aguas.
ƫƫ Sobreexplotar los acuíferos para consumo

Medidas para disminuir la humano e industrial.

contaminación del agua ƫƫ Definir normas que limiten las emisiones
de contaminantes.
ƫƫ Lanzar los residuos sólidos a los océanos y
no contaminar los suelos.
ƫƫ Disminuir el uso de abonos y pesticidas.

24

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 4
Ficha 4: La deforestación y la pérdida de biodiversidad. La degradación del suelo y la desertificación.

7 Responde las siguientes preguntas:

ƫƫ ¿Qué es la biodiversidad?

ƫƫ ¿Cuáles son las razones por las cuales se reduce la biodiversidad en nuestro planeta?

ƫƫ ¿Cuáles son las posibles soluciones para detener esta catástrofe ecológica?

8 Enlaza los factores básicos de los cuales depende la riqueza del suelo
con su definición correspondiente.

ƫƫ Obtiene del suelo minerales, agua, etc., y lo

enriquece con los nutrientes que aportan El viento
sus hojas y ramas.
ƫƫ Se infiltra en el suelo y deposita en el mismo
las partículas disueltas que lleva. Cuando
La vegetación
se produce la evaporación, las sustancias
de las capas más profundas ascienden hacia
la superficie.
ƫƫ Aporta partículas minerales y vegetales traí- La roca madre
das de otros suelos o lugares. También
arrastra otras partículas.
ƫƫ Es el sustrato litológico sobre el que se sus-
tenta el suelo. Le aporta a este los elementos El agua
químicos de su composición.

25

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 LA GEOGRAFÍA ECONÓMICA DE LA DOMINICANA

Ficha 5: Desechos o residuos sólidos.

9 Explica los siguientes conceptos.

ƫƫ Desechos o residuos sólidos.

ƫƫ Desechos degradables.

ƫƫ Desechos no degradables.

10 Escribe el acrónimo del acuerdo o tratado del cual forma parte nuestro
país según corresponda.

Desechos o residuos sólidos

Acciones que causan la problemática Acciones para resolver la problemática

ambiental ambiental

26

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 4
Ficha 6: Contaminación visual y acústica. El impacto ambiental.

11 Define los siguientes tipos de contaminación.

ƫƫ Contaminación visual.

ƫƫ Contaminación acústica.

ƫƫ Impacto ambiental

12 Enumera 3 fuentes de contaminación visual y 3 fuentes de contaminación acústica.

13 Completa el siguiente cuadro referente a los recursos naturales.

Recursos naturales
Renovables No renovables

27

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 Ficha 1: Repercusiones de la ocupación militar estadounidense.

5 La dictadura de Trujillo

1 Explica los avances logrados durante la intervención militar estadou-

nidense en nuestro país durante el período 1916-1924.

2 Nombra algunas de las principales medidas del gobierno militar esta-

dounidense en nuestro país durante el período 1916-1924.

3 Traza en el mapa la ruta de las tres principales carreteras construidas

en la República Dominicana durante el gobierno militar estadouniden-
se.

28

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 Ficha 2: Repercusiones de la ocupación militar estadounidense. 5

4 Explica el impacto de la intervención.

5 Describe los que consideras avances o retrocesos de nuestro país durante el gobierno
militar estadounidense (1916-1924).

6 Completa la tabla siguiente sobre la situación de nuestro país a partir de 1924.

Situación de la República Dominicana a partir de 1924

Política Económica Social

29

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 LA DICTADURA DE TRUJILLO
Ficha 3: El gobierno de Horacio Vásquez.

7 Explica los factores que permitieron el ascenso de Horacio Vásquez al poder.

8 Describe las principales características del gobierno de Horacio Vásquez.

9 Explica la crisis y la caída del gobierno de Horacio Vásquez.

10 Contesta:
ƫƫ ¿Con qué argumento quería Horacio Vásquez permanecer en el poder?

ƫƫ ¿Por qué los horacistas y los velazquistas entraron en conflicto?

ƫƫ ¿Por qué crees que Vásquez quería prolongar su período de gobierno?

11 Investiga acerca del Tratado de delimitación fronteriza de 1929. Luego, escribe un re-
sumen en tu cuaderno con los aspectos más importantes de dicho acuerdo.

30

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 5
Ficha 4: Inicios de la dictadura de Trujillo.

12 Describe la situación política del país en 1930.

13 Explica los métodos utilizados por Rafael L. Trujillo para garantizar su triunfo en las
elecciones de 1930.

14 Escribe tres características que describieron los inicios del gobierno de Trujillo.

15 Explica los mecanismos de represión utilizados por Trujillo para ascender a la pre-
sidencia y mantenerse en el poder.

16 Elabora un listado sobre las primeras conspiraciones contra la dictadura de Trujillo.

31

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 LA DICTADURA DE TRUJILLO
Ficha 5: Dominación política, económica y social.

17 Explica la situación económica del país a la llegada de Trujillo al poder.

18 Escribe tres medidas económicas de la dictadura de Trujillo.

19 Explica.
ƫƫ ¿En qué consistió la política impositiva a inicios de la dictadura de Trujillo?

ƫƫ ¿En qué consistió la Ley de Emergencia y cuáles fueron sus consecuencias?

20 Completa la siguiente ficha sobre el Partido Dominicano.

Partido Dominicano

Fecha de creación:
Tipo de organización:
Lema:
Principales directivos:
Miembros:
Función durante la dictadura:

32

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 5
Ficha 6: La dominación económica.

21 Nombra algunas de las medidas proteccionistas tomadas por la dictadura de Trujillo.

22 Elabora, en tu cuaderno, un listado de los monopolios establecidos por Trujillo.

23 Explica:
ƫƫ Los inicios del monopolio comercial en el país en la dictadura de Trujillo.

ƫƫ La política impositiva e infraestructura.

ƫƫ La expansión económica de la dictadura.

ƫƫ La política industrial azucarera.

24 Contesta:
ƫƫ ¿Cómo afectó a la economía de nuestro país la Segunda Guerra Mundial?

ƫƫ ¿Cómo fueron los inicios de la industrialización?

ƫƫ ¿Cuáles fueron las primeras industrias que surgieron a inicios de la dictadura?

33

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 LA DICTADURA DE TRUJILLO
Ficha 7: Estado, burocracia e ideología de la dictadural.

25 Contesta:
ƫƫ ¿Qué entiendes por ideología?

ƫƫ ¿De qué forma creó Trujillo en la población el mito de la necesidad de su persona?

ƫƫ ¿En qué consistió el culto a la personalidad de Trujillo?

ƫƫ ¿Cuáles intelectuales apoyaron la dictadura de Trujillo?

26 Explica los principales pilares de la ideología trujillista.

ƫƫ El mito de la necesidad de Trujillo.

ƫƫ El culto a la personalidad de Trujillo.

ƫƫ La manipulación de la historia.

ƫƫ El anticomunismo.

ƫƫ El hispanismo.

ƫƫ El antihaitianismo.

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 5
Ficha 8: Trujillo y política internacional.

27 Contesta:
ƫƫ ¿Qué fue el Tratado Trujillo-Hull?

ƫƫ ¿Cuál fue la finalidad del Tratado Trujillo-Hull?

ƫƫ ¿Cuáles beneficios trajo para la República Dominicana el Tratado Trujillo-Hull?

ƫƫ ¿Cómo se benefició Trujillo del Tratado Trujillo-Hull?

28 Explica los medios utilizados por Trujillo para pagar la deuda externa.

29 Describe las relaciones internacionales de Trujillo.

30 Explica la política financiera de la dictadura de Trujillo.

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 Ficha 1: La oposición a la dictadura.

6 Fin de la dictadura de Trujillo

1 Enumera y describe las agrupaciones opositoras a la dictadura de

Trujillo que se originaron en el exilio.

2 Explica el surgimiento del Partido Revolucionario Dominicano (PRD).

3 Explica el surgimiento de diversas organizaciones políticas a partir de

1940.

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 Ficha 2: Las expediciones armadas. 6

4 Ubica en el mapa de la República Dominicana cada hecho según la clave:

A) Expedición de Cayo Confites.

B) Expedición de Luperón.

5 Describe los frentes del intento de expedición de Luperón y nombra sus dirigentes.

6 Investiga y, luego, elabora una cronología sobre los hechos más importantes relaciona-
dos con las expediciones de Cayo Confites y Luperón.

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 LA DICTADURA DE TRUJILLO
Ficha 3: La experdición de 1959.

7 Describe los acontecimientos más importantes relacionados con la expedición de

Constanza, Maimón y Estero Hondo.

8 Describe la participación de las mujeres en las expediciones armadas que se llevaron

a cabo contra Trujillo.

9 Investiga la biografía de los siguientes personajes. Explica, en tu cuaderno, su partici-

pación en la expedición de Constanza, Maimón y Estero Hondo.

ƫƫ Enrique Jiménez Moya. ƫƫ Delio Gómez Ochoa.

ƫƫ Ercilia Batista Clisante. ƫƫ Lidia Ortiz.

ƫƫ Poncio Pou Saleta. ƫƫ Medardo Germán.

ƫƫ Betty Rodríguez. ƫƫ José Horacio Rodríguez

ƫƫ Mayobanex Vargas. ƫƫ José Messón.

ƫƫ Dominicana Perozo. ƫƫ Julio Raúl Dur[an García.

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 6
Ficha 4: Crisis de la dictadura.

10 Elabora una cronología sobre el surgimiento del Movimiento clandestino

14 de Junio.

11 Explica las causas del declive económico de la dictadura.

12 Escribe tres de las características de la crisis económica de la dictadura.

13 Nombra dos de las medidas tomadas por Trujillo para enfrentar la crisis económica
en la etapa final de la dictadura.

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 LA DICTADURA DE TRUJILLO
Ficha 5: Crisis política y fin de la dictadura.

14 Explica la crisis política y diplomática que vivió la dictadura.

15 Investiga y explica:
ƫƫ El papel desempeñado por la Iglesia Católica durante la dictadura de Trujillo.

ƫƫ El atentado al presidente venezolano Rómulo Betancourt.

ƫƫ La relación de los Estados Unidos de América con la dictadura de Trujillo.

ƫƫ El asesinato de Jesús de Galíndez.

16 Explica la conspiración que puso fin a la dictadura de Trujillo.

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 6
Ficha 6: El país tras la muerte de Trujillo.

17 Describe la situación del país tras la muerte de Trujillo.

18 Explica:
ƫƫ Las razones por las que Ramfis Trujillo no permaneció en la presidencia luego de la muerte
de Trujillo.

ƫƫ El papel de Ramfis luego del asesinato de Trujillo y su impopularidad.

19 Describe el proceso de democratización que se inició luego del tiranicidio.

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 Ficha 1: El país al final de la dictadura y actores sociales y participación.

7 Luchas democráticas

1 Escribe cuatro de los factores que influyeron en la caída de la dictadura

trujillista.

2 Explica cuál era la situación de la República Dominicana al momento

de la muerte de Trujillo.

3 Explica las dificultades del proceso de democratización de nuestro

país tras la muerte de Trujillo.

4 Realiza un esquema, en tu cuaderno, sobre los sectores políticos

predominantes en el país tras la muerte de Trujillo y explica el papel
desempeñado por el movimiento sindical en el proceso de destrujilli-
zación y democratización del país.

5 Escribe los nombres de cuatro partidos políticos que desplegaron sus

actividades políticas a partir de 1961.

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 Ficha 2: El gobierno de Balaguer. 7

6 Describe las medidas tomadas por Joaquín Balaguer en 1961, luego de que Ramfis
Trujillo cediera el poder.

7 Responde.
ƫƫ ¿Con qué objetivo viajó Balaguer a las Naciones Unidas?

ƫƫ ¿Por qué Balaguer trató de distanciarse de Ramfis Trujillo?

ƫƫ ¿Por qué los Estados Unidos le dieron su apoyo a Balaguer?

ƫƫ ¿Por qué se produjo la salida de los Trujillo del país?

ƫƫ ¿En qué consistió la operación Luz Verde?

8 Escribe tres de las medidas democráticas tomadas por Balaguer como consecuencia
de la presión popular.

43

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 LUCHAS POR LA DEMOCRACIA
Ficha 3: Primer Consejo de Estado.

9 Explica por qué fue necesaria la formación del Consejo de Estado.

10 Completa la ficha sobre el Primer Consejo de Estado.

Primer Consejo de Estado

Año de constitución oficial:

Presidido por:

Compuesto por:

Funciones:

11 Explica cómo surgió la Junta Cívico-Militar.

12 Explica cuáles sectores se opusieron a la Junta Cívico-Militar y sus consecuencias.

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 7
Ficha 4: Segundo Consejo de Estado.

13 Escribe tres características del Segundo Consejo de Estado.

14 Completa los espacios en blanco.

ƫƫ La autorizó la expulsión hacia el extranjero de los dominicanos

acusados de ser comunistas.
ƫƫ La sancionó las actividades trujillistas y ordenó la prisión de las
principales figuras del régimen trujillista.
ƫƫ La creciente presencia del capital extranjero en la República Dominicana durante el gobier-
no del Segundo Consejo de Estado se evidenció a través de compañías como ,
, y .
ƫƫ El programa de asistencia técnica y militar a nuestro país durante el gobierno del Segundo
Consejo de Estado estuvo bajo la asesoría de .
ƫƫ Durante el gobierno del Segundo Consejo de Estado se crearon nuevas instituciones, como
y .
ƫƫ Durante el gobierno del Segundo Consejo la deuda externa
con nuevos préstamos.

15 Escribe cuatro de las medidas del Segundo Consejo de Estado.

16 Explica cómo era la situación económica del país durante el gobierno del Segundo
Consejo de Estado.

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 Ficha 1: Las elecciones de 1962.

8 El gobierno
de Juan Bosch
1 Escribe una breve síntesis del activismo de los partidos políticos hacia
1962.

2 Explica cuál fue la estrategia política de Juan Bosch para las elecciones
de 1962 y sus efectos, así como las claves del éxito alcanzado por di-
cha política.

3 Investiga y explica el papel político desempeñado por Manuel Aurelio

Távarez Justo entre 1962 y 1963.

46

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 Ficha 2: Triunfo electoral de Bosch. 8

4 Explica las características del proceso electoral de 1962.

5 Observa los resultados electorales de 1962 y, luego, explica los factores que permitie-
ron que el Partido Revolucionario Dominicano obtuviera la mayoría de los votos de la
población y ascendiera al poder en 1963.

Resultados de las elecciones presidenciales, congresionales

y municipales del año 1962

Partidos políticos Total de votos

Alianza Social Demócrata 17,898
Partido Nacionalista Revolucionario Demócrata 35,764
Partido Revolucionario Dominicano 619,491
Partido Revolucionario Auténtico 1,273
Partido Revolucionario Social Cristiano 54,638
Unión Cívica Nacional 317,273
Vanguardia Revolucionaria 6,886
Fuente: Junta Central Electoral

ƫƫ Factores del triunfo:

6 Describe las características iniciales del gobierno de Juan Bosch.

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 EL GOBIERNO DE JUAN BOSCH
Ficha 3: La Constitución de 1963.

7 Explica el proceso de la Constituyente en 1963.

8 Explica los principios básicos de la Constitución de 1963.

9 Explica cómo se comportó la Junta Cívico-Militar.

En derechos humanos

En el aspecto laboral

En relación a la propiedad

En lo económico

En lo educativo

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 8
Ficha 4: Principales medidas de Bosch.

10 Describe el Plan de Austeridad del gobierno de Juan Bosch y sus causas.

11 Explica.

ƫƫ Las causas de la reforma agraria.

ƫƫ El objetivo de la creación del Instituto Agrario Dominicano.

ƫƫ La efectividad de la reforma agraria.

12 Responde.

ƫƫ ¿Cuáles instituciones relacionadas con la vivienda fueron unificadas por Juan Bosch? ¿Con
qué objetivo?

ƫƫ ¿Con cuáles países se endeudó el gobierno dominicano durante la presidencia de Bosch?

¿Con qué objetivo se tomaron esos préstamos y cuáles fueron sus consecuencias?

ƫƫ ¿Cuáles medidas del presidente Bosch provocaron reacciones adversas? ¿Por qué?

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 EL GOBIERNO DE JUAN BOSCH
Ficha 5: Sectores opuestos al gobierno.

13 Investiga y explica las relaciones entre la República Dominicana y la República de Haití

durante el gobierno de Juan Bosch.

14 Escribe dos de las medidas del gobierno de Bosch que aumentaron el conflicto entre
el Poder Ejecutivo y las Fuerzas Armadas.

15 Explica.
ƫƫ La organización de la oposición contra el gobierno de Juan Bosch.

ƫƫ Las relaciones del gobierno de Juan Bosch y la Iglesia.

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 8
Ficha 6: La crisis del gobierno de Bosch.

16 Explica cuáles fueron los principales sectores opositores al gobierno de Juan Bosch y
los argumentos que sirvieron de base a dicha oposición.

17 Explica cuál fue la posición de los Estados Unidos frente al gobierno de Juan Bosch.

18 Responde.
ƫƫ ¿Cuáles organizaciones políticas formaron el Frente Patriótico?

ƫƫ ¿Qué fue la Federación Nacional de Empleados Públicos?

ƫƫ ¿A qué se debieron las pugnas internas suscitadas en el Partido Revolucionario Dominicano?

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 EL GOBIERNO DE JUAN BOSCH
Ficha 7: El golpe de Estado.

19 Elabora una cronología de los últimos momentos del gobierno de Juan Bosch
y del golpe de Estado.

20 Investiga y explica la participación de Elías Wessin y Wessin en el golpe

de Estado contra el gobierno de Juan Bosch.

21 Explica cuál fue la reacción del pueblo dominicano frente al golpe

de Estado a Juan Bosch.

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 8
Ficha 8: La justificación de los golpistas.

22 Explica cuáles fueron los argumentos de los golpistas para derrocar el gobierno de
Bosch.

23 Marca con una X los militares que firmaron el comunicado de los golpistas
contra el gobierno de Juan Bosch.

Elías Wessin y Wessin. Francisco A. Caamaño Deñó. Antonio Imbert Barrera.

Rafael Fernández Dominguez. Miguel Atila Luna Pérez. Belisario Peguero Guerrero.

24 Escribe cuatro de las principales medidas tomadas por los militares.

53

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 EL GOBIERNO DE JUAN BOSCH
Ficha 9: Primer Triunvirato.

25 Explica el proceso de formación del Primer Triunvirato y escribe desde sus características.

26 Explica cómo manifestó el pueblo dominicano su rechazo al Primer Triunvirato.

27 Investiga y explica el papel jugado por los siguientes personajes o sectores durante el
gobierno del Primer Triunvirato.

Primer Triunvirato

Rafael Fernández Domínguez

Pedro Rodríguez Echavarría

Movimiento Revolucionario 14 de Junio

Federación de Mujeres Dominicanas

Estudiantes de la Universidad
Autónoma de Santo Domingo.

54

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 8
Ficha 10: Segundo Triunvirato.

28 Explica por qué se produjo la crisis y el final del Primer Triunvirato.

29 Completa el cuadro siguiente con las medidas tomadas por el Segundo Triunvirato.

Segundo Triunvirato

Medidas políticas

Medidas económicas

Medidas sociales

30 Escribe quiénes lideraban los grupos militares opositores al segundo Triunvirato.

ƫƫ El grupo de San Isidro:

ƫƫ El grupo de San Cristóbal:

ƫƫ El grupo constitucionalista:

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 Ficha 1: La crisis del Triunvirato.

9 La Revolución de Abril

1 Responde.

ƫƫ ¿Quiénes quedaron al frente del segundo Triunvirato?

ƫƫ ¿Cuáles factores contribuyeron con la crisis económica durante el gobier-

no del segundo Triunvirato?

ƫƫ ¿Cuáles sectores apoyaron al gobierno del segundo Triunvirato?

ƫƫ ¿Qué elemento fue clave en el debilitamiento del segundo Triunvirato?

2 Explica la forma en que se manifestó el apoyo del gobierno de Estados Uni-

dos, dirigido por Lyndon B. Johnson, al gobierno del segundo Triunvirato.

3 Investiga y explica las formas de corrupción durante el gobierno del

segundo Triunvirato y sus efectos.

56

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 Ficha 2: Las conspiraciones militares. 9

4 Escribe la composición de cada grupo militar.

Grupos militares

San Isidro San Cristóbal Antonio Imbert Barrera

5 Completa los espacios en blanco.

ƫƫ Uno de los sectores militares más cercanos al gobierno de Reid Cabral fue
.
ƫƫ El sector de Imbert Barrera fue favorecido por .
ƫƫ En septiembre de 1964, anunció la celebración de elecciones.
ƫƫ El único partido que anunció su participación para las elecciones de 1965 fue
.
ƫƫ En enero de 1965, para intentar consolidar su poder, Donald Reid Cabral decidió
y .
ƫƫ La idea del continuismo de Reid Cabral en el poder se perpetuó cuando este
.

6 Explica los aspectos en que coincidían los sectores constitucionalistas contra el go-
bierno de Reid Cabral.

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 LA REVOLUCIÓN DE ABRIL
Ficha 3: El golpe de Estado constitucionalista.

7 Explica.

El Pacto de Río Piedras

Las causas de la renuncia de Donald Reid Cabral.

8 Escribe las nuevas medidas de remoción militar tomadas ante los rumores públicos
de un golpe militar.

9 Responde.
ƫƫ ¿Cuáles medidas económicas tomadas por el gobierno de Reid Cabral aumentaron el des-
contento popular?

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 9
Ficha 4: El inicio de la Guerra de Abril.

10 Lee y luego responde:

Santo Domingo, 24 de abril (1965).

Estalló hoy una revuelta militar con la insurrección de dos guarniciones y el apoyo de por
lo menos un partido de la oposición. La sublevación de las guarniciones militares de los
campamentos 27 de Febrero y 16 de Agosto fue anunciada al mediodía por el doctor José
Francisco Peña Gómez en el Programa Tribuna Democrática, del Partido Revolucionario
Dominicano.
Se dijo que el régimen de facto del Triunvirato encabezado por Donald Read Cabral había
sido destituido por los militares sublevados, pero en un discurso que el propio triunviro
dirigió al país horas después afirmó que la situación está bajo su control. Read Cabral
confirmó la sublevación de dos guarniciones militares y anunció la designación del gene-
ral Elías Wessin y Wessin como secretario de las Fuerzas Armadas. Durante la noche se
escucharon tiroteos por distintos lugares de la capital, cuyos habitantes se lanzaron a las
calles durante la tarde en apoyo a los militares sublevados y exigiendo el retorno a la
constitucionalidad.
100 Años de Historia. Periódico Hoy.

ƫƫ ¿Cuáles guarniciones militares se levantaron contra el gobierno de Read Cabral?

ƫƫ ¿Qué papel desempeñó Peña Gómez durante el inicio de la Guerra de Abril?

ƫƫ ¿Crees que, realmente, Reid Cabral tenía el control de la situación del país en ese momen-
to? ¿Por qué?

11 Explica la participación de las mujeres en la Guerra de Abril.

59

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 LA REVOLUCIÓN DE ABRIL
Ficha 5: La intervención norteamericana.

12 Explica.
ƫƫ ¿Qué fueron los comandos?

ƫƫ ¿A qué se llamó Fuerza Interamericana de Paz?

ƫƫ ¿A qué se llamó Cordón de Seguridad?

13 Debajo de cada fecha, escribe un acontecimiento importante.

28 de abril de 1965.

29 de abril de 1965.

3 de mayo de 1965.

4 de mayo de 1965.

5 de mayo de 1965.

14 Explica.
ƫƫ ¿De qué manera lograron los norteamericanos aislar a los combatientes constitucionalistas
en dos zonas cruzadas?

ƫƫ ¿Cuál fue el papel de la Fuerza Interamericana de Paz frente a la invasión norteamericana?

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 9
Ficha 6: Negociación y acuerdos finales.

15 Describe brevemente las características iniciales del Gobierno de Reconstrucción

Nacional.

16 Explica cuáles fueron las primeras negociaciones que se iniciaron:

ƫƫ Con la Comisión de la Fuerza Interamericana de Paz y sus resultados.

ƫƫ Con la Comisión ad-hoc de la Organización de Estados Americanos (OEA).

17 Explica los principales acuerdos alcanzados mediante el Acta de Reconciliación Nacional.

61

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 Ficha 1: El gobierno provisional de García Godoy

10 Los Doce Años de Balaguer

1 Explica cómo se produjo el fin de los dos gobiernos que coexistían en

Santo Domingo en 1965: el Gobierno de Reconstrucción Nacional y el
Gobierno Constitucionalista.

2 Explica.
ƫƫ A cuáles retos se enfrentó el gobierno provisional de García Godoy.

ƫƫ Los efectos de la violación de los acuerdos establecidos en el Acta de Re-

conciliación Dominicana.

ƫƫ Las medidas tomadas por el presidente Héctor García Godoy como conse-
cuencia de los ataques al Hotel Matum.

3 Escribe dos medidas políticas y dos medidas económicas del gobierno de

García Godoy.

62

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 Ficha 2: Las elecciones de 1966. 10

4 Debajo de cada candidato presidencial, escribe el partido o los partidos

que representaba.

Juan Bosch. Rafael F. Bonnelly. Joaquín Balaguer.

5 Explica las características de las campañas electorales de 1966 del Partido Revolucio-
nario Dominicano (PRD) y el Partido Reformista (PR).

6 Lee y, luego, responde en tu cuaderno.

Santo Domingo, 01 de junio.

Balaguer gana elecciones
En presencia de tropas interventoras norteamericanas y bajo la supervisión del Gobierno
Provisional que encabeza Héctor García Godoy, el doctor Joaquín Balaguer es electo pre-
sidente de la República tras una campaña electoral en la que su contrincante, Juan Bosch,
candidato del Partido Revolucionario Dominicano, no salió a la calle a hacer campaña.
Los jefes militares de la época hicieron de conocimiento público que si Bosch se aventura
ba a salir de su residencia sería enfrentado y probablemente asesinado… Después de su
derrota, Bosch se fue al exilio en España. De este modo, Balaguer, expulsado del país por
su colaboración con el régimen de Trujillo hace apenas cuatro años, vuelve al solio presi-
dencial con la votación de sus conciudadanos…
100 años de historia, periódico Hoy

ƫƫ ¿Cuál era la situación del país a la llegada de Balaguer al poder en 1966?

ƫƫ ¿Por qué Bosch no salió a hacer campaña política?

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 LOS DOCE AÑOS DE BALAGUER
Ficha 3: Nueva dirección política.

7 Explica cuáles fueron los principales cambios introducidos en la Constitución de 1966.

8 Escribe dos características del nuevo gobierno de Balaguer.

9 Completa el cuadro.

Cambios económicos del nuevo gobierno de Balaguer

Industria Construcción Agricultura

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 10
Ficha 4: Represión y oposición interna.

10 Responde.

ƫƫ ¿Cuáles sectores de la sociedad dominicana se opusieron al nuevo gobierno de Balaguer?

¿Por qué?

ƫƫ ¿Cuál fue la actitud del gobierno de Balaguer frente a la oposición de diversos sectores de
la sociedad dominicana?

ƫƫ ¿Cuáles sectores apoyaron las medidas tomadas por el gobierno de Balaguer frente a la
oposición?

11 Explica.

ƫƫ Los factores que permitieron la reelección de Balaguer en 1970 y sus consecuencias.

ƫƫ El desarrollo y fin de la guerrilla de Caamaño.

12 Investiga y explica los planteamientos básicos de la Dictadura con Respaldo Popu-

lar propuesta por Juan Bosch.

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 LOS DOCE AÑOS DE BALAGUER
Ficha 5: Tercer gobierno de Balaguer

13 Completa la ficha sobre el Acuerdo de Santiago.

Acuerdo de Santiago
ƫƫ Fecha de creación:

ƫƫ Fuerzas políticas participantes:

ƫƫ Objetivos:

ƫƫ Resultados:

14 Escribe tres características del tercer gobierno balaguerista.

15 Completa los espacios en blanco.

ƫƫ Representaron las candidaturas presidenciales de los principales partidos políticos para las
elecciones de 1978: ,
y .
ƫƫ Al incidente ocurrido en las elecciones la noche del 16 de mayo de 1978, cuando un grupo de
militares ocupó la Junta Central Electoral para desconocer los resultados electorales, se le
conoce como .
ƫƫ El fue la salida a la crisis electoral de 1978 y, mediante el
mismo, el PRD fue despojado de las curules de varios de sus legisladores electos.

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 10
Ficha 6: Actividades de ampliación

16 Investiga y escribe la biografía de Héctor García Godoy.

ƫƫ Ahora, explica el porqué de su elección como presidente provisional en 1965.

17 Investiga sobre el asalto al Hotel Matum, en Santiago en 1965, y sus consecuencias.

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 Ficha 1: El gobierno de Antonio Guzmán.

11 Procesos y alternabilidad
desde 1978 hasta 1994
1 Subraya la respuesta correcta.

ƫƫ Resultó elegido presidente de la República Dominicana para el período

1978-1982.
Joaquín Balaguer. Antonio Guzmán. Salvador J. Blanco.
ƫƫ Fue el vicepresidente de la República entre 1978-1982.

José F. Peña Gómez. Jacobo Majluta. Antonio Guzmán.

ƫƫ Fue una de las primeras medidas del gobierno de Antonio Guzmán.

Cambio de la buro- Emisión de dinero Alza de los precios

cracia estatal. sin respaldo. de los combustibles.
ƫƫ Fue el huracán que azotó el país en el gobierno de Antonio Guzmán.
Georges. San Zenón. David.

2 Escribe tres características del gobierno de Antonio Guzmán.

3 Responde.
ƫƫ ¿Cuáles medidas tomó el presidente Guzmán ante la difícil situación eco-
nómica del país?

ƫƫ ¿En cuáles empresas estatales se produjo una gran crisis económica du-
rante el gobierno de Guzmán? ¿Cuáles fueron sus consecuencias?

ƫƫ ¿Cuáles fueron las consecuencias de la concentración de poder del gobier-

no de Guzmán?

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 Ficha 2: El gobierno de Salvador Jorge Blanco. 11

4 Elabora un esquema sobre el gobierno de Salvador Jorge Blanco.

5 Explica cuáles medidas tomó el gobierno de Salvador Jorge Blanco como consecuen-
cia de la firma con el Fondo Monetario Internacional (FMI).

6 Completa la ficha sobre la poblada de abril de 1984.

Poblada de abril de 1984

Causas:

Desarrollo:

Consecuencias:

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 PROCESOS Y ALTERNABILIDAD DESDE 1978 HASTA 1994
Ficha 3: Cuarto gobierno de Balaguer.

7 Responde:
ƫƫ ¿Cuáles fueron los objetivos básicos de la campaña de Balaguer en 1986?

ƫƫ ¿Cómo influyó la división del PRD en su participación en las elecciones de 1986?

ƫƫ ¿Qué tipo de política económica siguió Balaguer en su cuarto gobierno?

ƫƫ ¿Qué papel desempeñaron los Comités de Lucha Popular (CLP) y el Frente Amplio de Lu-
cha Popular (FALPO) en el gobierno de Balaguer?

ƫƫ ¿Cuáles avances políticos había logrado la República Dominicana hacia 1986?

8 Lee.

Santo Domingo, 27 de noviembre

Condenan a Jorge en contumacia
Fueron condenados esta madrugada a 20 años de prisión el ex-presidente Salvador Jorge
Blanco, empresarios allegados y ex funcionarios acusados de vender mercancías sobreva-
luadas a las Fuerzas Armadas y otros actos de corrupción.
Jorge Blanco fue condenado en contumacia.
El juez Juan María Severino pronunció la sentencia cerca de las dos de la madrugada de
este domingo… Los medios de comunicación y juristas señalaron vicios en el procedi-
miento judicial, pero el caso siguió ventilándose con las exposiciones de funcionarios y
testigos de cargo, y declaraciones de los acusados que negaron las imputaciones
100 años de historia, periódico Hoy, 1988.

ƫƫ Ahora, escribe tu opinión sobre el sometimiento del ex presidente Salvador Jorge Blanco.

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 11
Ficha 4: Quinto gobierno de Balaguer.

9 Completa el cuadro sobre la situación económica de la República Dominicana en el

año 1989.

Situación económica de la República Dominicana en 1989

Situación económica Causas Sectores afectados

10 Investiga y explica la crisis electoral de 1990. Luego, escribe:

ƫƫ Las causas de la crisis.

ƫƫ La posición de los partidos.

ƫƫ Las consecuencias.

11 Explica.

ƫƫ En qué consistió el Pacto de Solidaridad Económica.

ƫƫ Cuáles proyectos se desarrollaron durante el quinto gobierno de Balaguer.

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 PROCESOS Y ALTERNABILIDAD DESDE 1978 HASTA 1994
Ficha 5: La crisis post-electoral de 1994.

12 Investiga y explica, en tu cuaderno, el papel que desempeñaron los siguientes perso-

najes en la vida política nacional en 1994.

Joaquín Balaguer. Juan Bosch. José Francisco Peña Gómez.

13 Explica:
ƫƫ La crisis postelectoral de 1994.

ƫƫ En qué consistió el Acuerdo de Santo Domingo.

ƫƫ El papel desempeñado por los Estados Unidos en el proceso electoral de 1994.

14 Completa la ficha sobre el Pacto por la Democracia.

Pacto por la Democracia

Fecha:
Causas de la firma del pacto:

Acuerdos:

Resultados:

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 11
Ficha 6: Actividades de ampliación.

15 Investiga y explica las reformas a la Constitución dominicana en los siguientes años:

1994

1994

ƫƫ Ahora, explica la importancia de cada reforma constitucional.

16 Investiga la biografía de José Francisco Peña Gómez y escribe una breve síntesis.

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 Ficha 1: Declive y relevo del liderazgo político.

12 Procesos y alternabilidad
desde 1994 hasta 2016
1 Explica por qué se caracterizó el último gobierno de Joaquín Balaguer.

2 Completa el siguiente cuadro con las medidas tomadas por Balaguer

en su último gobierno.

Medidas de Balaguer
1992 1994

3 Explica la situación política dominicana a partir de la década de 1990.

4 Explica los cambios de liderazgo político que se produjeron en nuestro país

a partir de 1994.

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 Ficha 2: Primer gobierno del PLD, 1996-2000. 12

5 Explica cuáles fueron las características de las elecciones de 1996.

6 Responde:
ƫƫ ¿Cuáles fueron las características de las elecciones de 1996?

ƫƫ ¿Cuáles fueron las principales medidas del primer gobierno de Leonel Fernández?

7 Escribe tu opinión sobre:

ƫƫ El Diálogo Nacional.

ƫƫ La privatización de empresas públicas.

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 PROCESOS Y ALTERNABILIDAD DESDE 1994 HASTA 2016
Ficha 3: Gobierno de Hipólito Mejía.

8 Completa correctamente las líneas en blanco.

ƫƫ Las dos principales fuerzas políticas para las elecciones del año 2000 fueron
y .
ƫƫ fue la primera mujer dominicana en ser electa como vicepresi-
denta de la República.
ƫƫ y fueron electos como candidatos
a la presidencia y a la vicepresidencia por el Partido de la Liberación Dominicana.
ƫƫ y fueron electos como candidatos
a la presidencia y a la vicepresidencia por el Partido Reformista Social Cristiano.
ƫƫ fue electo presidente de la República para el período 2000-
2004.

9 Explica.

ƫƫ El proceso electoral del año 2000.

ƫƫ La política económica y social del gobierno de Hipólito Mejía.

ƫƫ Las medidas tomadas por el gobierno de Hipólito Mejía entre el 2002 y el 2004.

ƫƫ La crisis bancaria y sus efectos.

10 Escribe tres aspectos positivos y tres aspectos negativos del gobierno

de Hipólito Mejía.
ƫƫ Aspectos positivos.

ƫƫ Aspectos negativos.

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 12
Ficha 4: Segundo gobierno de Leonel Fernández.

11 Responde:
ƫƫ ¿Cuáles fueron las causas de la división interna del PRD para las elecciones del año 2004 y
cuáles fueron sus consecuencias?

ƫƫ ¿Cuáles fueron las características iniciales del segundo gobierno de Leonel Fernández?

ƫƫ ¿Cuáles problemas enfrentó el presidente Leonel Fernández durante su segundo gobierno?

12 Escribe tres medidas sociales importantes tomadas en el segundo gobierno de

Leonel Fernández.

13 Investiga y explica la importancia de la Cumbre de Río, celebrada en Santo Domin-

go en marzo de 2008, y contextualiza dicha cumbre a nivel continental.

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 PROCESOS Y ALTERNABILIDAD DESDE 1994 HASTA 2016
Ficha 5: La reelección de Leonel Fernández (2008).

14 Explica los factores que permitieron la reelección de Leonel Fernández en el año 2008.

15 Responde:
ƫƫ ¿Cómo se llevó a cabo el proceso electoral del 2008?

ƫƫ ¿Cuáles problemas presentaron la economía y la sociedad dominicana en el nuevo período

gubernamental de Leonel Fernández?

ƫƫ ¿Por qué? ¿Cuáles fueron los efectos de la crisis internacional del 2008?

ƫƫ ¿Cuáles fueron las primeras medidas del gobierno de Leonel Fernández en el 2008? ¿Cuál
fue la reacción de la sociedad ante la reforma constitucional?

ƫƫ ¿Por qué? ¿Cuáles fueron las causas de las protestas sociales?

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 12
Ficha 6: El gobierno de Danilo Medina y la reelección de este en el 2016.

16 Investiga y explica sobre el proceso electoral del 2012.

17 Responde:
ƫƫ ¿Cómo se llevaron a cabo las elecciones del 2012?

ƫƫ ¿Cuáles partidos participaron en la contienda electoral? ¿Cuál fue la cuota de participación

de las mujeres en este proceso electoral?

ƫƫ ¿Cuáles fueron las novedades de este proceso electoral?

ƫƫ ¿Cuáles fueron las primeras medidas del gobierno de Danilo Medina? ¿Cómo evalúas estas
medidas y su cumplimiento? ¿Por qué?

18 Copia y completa el cuadro en tu cuaderno y, luego, responde:

Gobierno de Danilo Medina

Medidas económicas Medidas sociales Medidas políticas

ƫƫ ¿Cuáles han sido las causas de las protestas sociales en el segundo gobierno
de Danilo Medina.

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 Ficha 1: La identidad dominicana.

13 Identidad nacional
y pensamiento dominicano
1 Define:

ƫƫ Nación.

ƫƫ Identidad nacional.

ƫƫ Sentimiento de pertenencia.

2 Escribe tres de las características comunes que comparten todos los

integrantes de una nación.

3 Elabora una cronología con los aspectos más importantes relacionados

con la construcción de la identidad dominicana.

4 Explica la composición étnica de la República Dominicana.

5 Investiga más acerca del pensamiento e ideas de los siguientes personajes:

ƫƫ Antonio Sánchez Valverde. ƫƫ Américo Lugo.

ƫƫ José Ramón López. ƫƫ Pedro Francisco Bonó.

ƫƫ Federico García Godoy. ƫƫ Joaquín Balaguer.

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 Ficha 2: Proyecto nacional de Duarte. 13

6 Explica los factores que hicieron posible la Independencia Efímera.

7 Investiga la biografía de los siguientes personajes y escribe sus aportes a la lucha por
la identidad nacional.
ƫƫ José Núñez de Cáceres. ƫƫ Matías Ramón Mella.

ƫƫ Juan Pablo Duarte. ƫƫ Francisco del Rosario Sánchez

8 Explica los antecedentes del proyecto nacional de Duarte.

9 Describe el proyecto constitucional de Duarte y su importancia.

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 IDENTIDAD NACIONAL Y PENSAMIENTO DOMINICANO
Ficha 3: Ideología liberal y conservadora.

10 Explica las características de las siguientes ideologías:

ƫƫ Ideología liberal.

ƫƫ Ideología conservadora.

11 Explica la ideología del progreso y tu opinión sobre la misma.

12 Explica las diferencias existentes entre los liberales y los conservadores con relación
al proyecto de nación.

13 Investiga acerca de Eugenio María de Hostos y su proyecto de la nación antillana.

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 13
Ficha 4: La ideología trujillista.

14 Explica los pilares de la ideología trujillista.

ƫƫ Hispanismo:

ƫƫ Antihaitianismo.

ƫƫ Anticomunismo.

ƫƫ Mito de la necesidad de Trujillo.

15 Explica las claves de la dominicanidad según la ideología trujillista.

16 Investiga las relaciones domínico-haitianas durante la dictadura de Trujillo y su

relación con la ideología del régimen.

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 Ficha 1: Estado democrático y de derecho. La Constitución y sus reformas.

14 La Constitución
y el Estado de derecho
1 Define Estado de derecho y escribe tres de sus principales
características.

2 Explica en qué consiste:

ƫƫ La reforma administrativa y política.

ƫƫ La modernización del Estado.

3 Explica la necesidad de la reforma del Estado.

4 Elabora, en tu cuaderno, una línea de tiempo con las reformas realiza-

das a la Constitución desde 1963 hasta 2010.

5 Escribe una de los cambios en cada reforma a la Constitucion:

ƫƫ Reforma de 1963.

ƫƫ Reforma de 1966.

ƫƫ Reforma de 1994.

ƫƫ Reforma de 2002.

ƫƫ Reforma de 2008.

ƫƫ Reforma de 2010.

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 Ficha 2: La sociedad civil y la sociedad política. 14

6 Explica qué es la sociedad política.

7 Describe qué es la sociedad civil y quiénes la componen.

8 3. Explica la importancia de la sociedad civil.

9 Explica las funciones de la sociedad civil.

10 Investiga sobre la sociedad civil dominicana y el papel que desempeña en la actuali-

dad. Luego, anota tus conclusiones.

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 LA CONSTITUCIÓN Y EL ESTADO DE DERECHO
Ficha 3: La sociedad civil dominicana.

11 Responde:

ƫƫ ¿Qué son las organizaciones sociales?

ƫƫ ¿Cuál es la importancia de las organizaciones sociales?

ƫƫ ¿Qué se entiende como movilización social?

ƫƫ ¿Cuáles son los espacios públicos de participación social?

12 Escribe ejemplos de organizaciones sociales en la República Dominicana.

13 Investiga y explica, en tu cuaderno, los logros y aportes de la sociedad civil.

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 14
Ficha 4: La sociedad civil dominicana y legislación nacional.

14 Copia este cuadro, en tu cuaderno, y completa el siguiente esquema.

Las organizaciones sociales

Se clasifican

12 Describe los siguientes tipos de organizaciones. Luego, escribe un ejemplo

de :
ƫƫ Organizaciones coordinadoras de lucha.

ƫƫ Organizaciones religiosas.

ƫƫ Organizaciones juveniles.

13 Explica en qué consisten las siguientes leyes:

ƫƫ Ley 200-04

ƫƫ Ley Orgánica de Participación Ciudadana.

ƫƫ Ley 19-01.

ƫƫ Ley 358-05.

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