UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS

ESCUELA ACADEMICA PROFECIONAL DE DERECHO Y
CIENCIAS POLITICAS

NOMBRE Y APELLIDOS: JHON BILLY MEDINA PEREZ

TUTOR: MARIANO GUZMAN CACERES

CARRERA: DERECHO

CICLO: II

CURSO: REDACCIÓN ACADEMICA

Construcción y aplicación del conocimiento

a) Teniendo en cuenta la siguiente información, elabora una cita

directa o indirecta. Asimismo, con los datos de la fuente escribe
la referencia.

La fase Pacopampa Chavín, segregada de la anterior por el contexto

estratigráfico y su tipología cultural. La presencia de la cultura
Chavinoide está asociada a nuevas técnicas en la fabricación cerámica,
esculturas líticas, estilo arquitectónico, tallas en hueso y ritos
funerarios.

Caracteriza a esta fase, la incisión pulida y regular, decoración bruñida,

pintura roja post-cocción y raros grafitados, círculos estampados en
variadas combinaciones, diseños de serpientes y felinos; el empleo de
piedras talladas con aristas y aparejo uniforme, colocadas en forma
simétrica o alternadas en posición vertical-horizontal, asociadas a
columnas cilíndricas; la representación de figuras antropomorfas en
piedra o hueso; la talla de morteros escultóricos de tamaño diverso,
estelas con distintas representaciones y variados monolitos.

Practicaron entierros con ofrendas y ritos como lo indican los cadáveres

pintados de color rojo y trozas de cristal de roce e la boca acompañados
de platos o tazas de barro, muy bien pulidos y decorados.

(ISHRA, Revista del Instituto Seminario de Historia Rural Andina Vol. 2 - N.º 3 -
2017, pp. 145 –
157 http://dx.doi.org/10.15381/ishra.v2i3.14820 Pacopampa: Un Centro
formativo en la sierra nor-peruana Hermilio Rosas La Noire - Ruth Shady
Solís página 187)
b) Con los siguientes enunciados, construye un párrafo. Usa de
manera correcta los mecanismos de cohesión.

✓ El sustento de los pueblos indígenas del Ártico ya se ve afectado

por el cambio climático. La pérdida de diversidad biológica afecta
sus prácticas tradicionales, particularmente la caza y la pesca. Por
ejemplo, los lapones observaron cambios en laspasturas del reno
y los esquimales canadienses notaron reducciones en la
población de la foca anillada, su fuente más importante de
alimento.
✓ Durante el siglo XX, la temperatura del aire del Ártico aumentó
unos 5 grados centígrados. Este aumento es diez veces más
rápido que el de la temperatura de la superficie media global
observada.
✓ También se cree que la reducción del hielo marino produjo una
reducción del 50% enlas poblaciones del pingüino emperador en
Terre Adélie.
✓ En el Ártico, para los próximos 100 años, se predice un
calentamiento adicional de unos 4 a 7 grados centígrados.
✓ La morsa, el oso polar, la foca y otros mamíferos marinos, que
dependen del hielo del mar para descansar, alimentarse y
reproducirse se ven particularmente amenazados por el cambio
climático.
✓ Las poblaciones de krill en las cadenas de alimentación, toda la
red de alimentos podría verse afectada negativamente.
RESOLUCIÓN

Introducción

Durante el siglo XX, la temperatura del aire del Ártico aumentó unos 5 grados
centígrados. Este aumento es diez veces más rápido que el de la temperatura de la
superficie media global observada. Asimismo, para los próximos 100 años, se predice
un calentamiento adicional de unos 4 a 7 grados centígrados. Debido a este problema,
el sustento de los pueblos indígenas del Ártico ya se ve afectado. La pérdida de
diversidad biológica afecta sus prácticas tradicionales, particularmente la caza y la
pesca. Por ejemplo, los lapones observaron cambios en las pasturas del reno y los
esquimales canadienses notaron reducciones en la población de la foca anillada, su
fuente más importante de alimento. Asimismo, La morsa, el oso polar, la foca y otros
mamíferos marinos, que dependen del hielo del mar para descansar, alimentarse y
reproducirse se ven particularmente amenazados por el cambio climático. También
se cree que la reducción del hielo marino produjo una reducción del 50% en las
poblaciones del pingüino emperador en Terre Adélie. Así como; las poblaciones de
krill en las cadenas de alimentación, toda la red de alimentos podría verse afectada
negativamente.

Evaluación de evidencias

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR MI DESEMPEÑO

Criterios a evaluar INDICADORES SÍ NO

Redacté la cita directa o indirecta X

correctamente en los ejercicios
Aplicación de normas propuestos.
APA y propiedades Redacté la referencia según el formato x
textual APA.
Apliqué las propiedades textuales x

Participación activa Participé activamente durante toda la clase x

aportando ideas a favor del equipo.
 Lo que aprendí en esta Lo que no me quedó claro Las preguntas o dudas que
sesión aún tengo
Acerca de los estilos de citas y Todo claro
La referencia en APA