Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Anexo 2 del paso 3. Narración digital acerca de Estadística y Probabilidad

Formas de resolver ejercicios matemáticos

RAZONAMIENTO CUANTITATIVO - UNIDAD 2 Probabilidad y Estadística

«Es un hecho destacable que una ciencia que empezó analizando juegos
de azar acabe convirtiéndose en el más importante objeto del
conocimiento humano».
Pierre Laplace, matemático. francés (1749-1827)

Estadística

La estadística descriptiva es una parte de las matemáticas que se encarga de

recolectar datos, ordenarlos, clasificarlos, representarlos gráficamente y analizarlos.
En este tema vamos a ver los conceptos básicos necesarios para poder interpretar
correctamente los datos que se nos presentan en el día a día, sobre todo en los medios
de comunicación.

Tabla 1

Referencia de Conceptos Estadísticos

Título Apuntes de Estadística

Autor Cidead
Fecha n.d.
URL http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esomatemat
icasB/estadistica/impresos/quincena11.pdf (dispone de una
copia del documento en el aula virtual)
 Descripción Se exponen los conceptos básicos de la estadística descriptiva
y se proporcionan ejercicios resueltos y propuestos.

Actividad ● Apartado 1. Estadística descriptiva. Estudie este apartado

y revise los problemas resueltos. Los gráficos se
estudiarán con más detalle en el siguiente tema.
● Apartado 2. Medidas de centralización. Revise los
conceptos expuestos. Vea que están agrupados por un
lado media, mediana y moda, y por otro lado las medidas
de posición: cuartiles y percentiles. En realidad, la
mediana es lo mismo que el segundo cuartil, por lo que
también es una medida de posición. Aunque no viene en
el documento, además de cuartiles y percentiles también
se utilizan los deciles, que dividen los datos en grupos
del 10%. De esta forma, el percentil 10 corresponde al
decil 1. Estudie los ejercicios resueltos.
● Apartado 3. Medidas de dispersión, que son la varianza y
la desviación típica. Estudie el apartado y revise los
ejercicios resueltos.
● Apartado 4. No es necesario su estudio.
● Ejercicios para practicar: realice al menos los siguientes:
12, 13, 16, 17, 21.
● Apartado “Recuerda lo más importante”. Aquí tiene un
resumen de fórmulas y conceptos del tema.

Comente sus dudas y soluciones en el foro general del curso.

Fuente: Elaboración propia

La información se entiende mucho mejor si utilizamos gráficos en lugar de presentar

los datos en tablas. En estadística se manejan muchos tipos de representación gráfica.
La representación más adecuada para los datos tiene que ver muchas veces con el
tipo de variable que estamos representando (cualitativa o cuantitativa), pero, aun así,
muchas veces corresponde al estadístico decidir cuál es el gráfico que va a utilizar.
En el siguiente documento encontramos los gráficos más usuales:
Tabla 2

Referencias de Tipos de Gráficos

Título Tipos de Gráficos

Autor Instituto Nacional de Estadística (de España)
Fecha n.d.
URL http://www.ine.es/explica/docs/pasos_tipos_graficos.pdf
(dispone de una copia del documento en el aula virtual)

Descripción Se explican los principales tipos de gráficos, explicando cuándo

son adecuados.
Actividad Revise el documento y estudie los nombres y tipos de gráficos
que se explican.
Para comprender mejor la información y sintetizar lo
aprendido, realice una tabla resumen como la siguiente:
Nombre del Tipo de variable Características más
gráfico importantes

…
Comente sus dudas en el foro general del curso.
Fuente: Elaboración propia

Como lectura complementaria de la parte de estadística le dejo un documento con

ejercicios resueltos. Si quiere practicar de forma interactiva, encontrará actividades
en el entorno práctico.

La hoja de cálculo
Ya que estamos en la llamada era digital y que la mayoría de la población tiene acceso
a un computador (al menos en los países industrializados), es conveniente saber usar
las herramientas de cálculo informático. Igual que usted sabe realizar una operación
con una calculadora, es interesante aprender a usar la hoja de cálculo para realizar
operaciones sencillas de estadística. Las hojas de cálculo más utilizadas son Microsoft
© Excel y LibreOffice Calc. Si no tiene ninguna instalada en su computador, le
recomiendo que instale Calc, ya que es gratuita. La página de instalación del paquete
LibreOffice es la siguiente: http://es.libreoffice.org/
Como material de lectura de este tema le dejo unos tutoriales para hacer estadística
con hojas de cálculo.

Tabla 3

Referencias de Tipos de Hojas de Calculo

Software Tutorial (también disponibles en el aula virtual)

Excel Excel + Estadística. (n.d.). Obtenido de

http://ing.unne.edu.ar/pub/informatica/extras/excel/1IGL.pdf

Calc Sueiras, Edita. (n.d.). Trabajando con gráficos en Calc. Obtenido

de
https://dl.dropboxusercontent.com/u/17961331/software_libre/c
alc/18%20graficos%20en%20calc%20-
%20tipos%20%28I%29.pdf
Más tutoriales en de la misma autora en:
http://www.lasticenelaula.es/portal/index.php/ofimatica/calc
Fuente: Elaboración propia

Probabilidad

Tal vez Laplace exageraba cuando decía que la probabilidad es el “más importante
objeto del conocimiento humano”, pero lo cierto es que se toman muchas decisiones
políticas, médicas, educativas… basándose en probabilidades o en estadísticas.
La probabilidad de un suceso la solemos encontrar en los medios de comunicación en
forma de porcentaje. Por ejemplo, la probabilidad de sacar un número par al lanzar
un dado es del 50%. En realidad, en matemáticas la probabilidad no se expresa así,
sino desde 0 hasta 1, donde 0 representa al suceso imposible y 1 al suceso seguro,
así que la probabilidad de sacar un número par sería 0,5. Como puede verse, para
convertir la probabilidad en un porcentaje, basta con multiplicar por 100.

También en los medios de comunicación se refieren a la probabilidad como “1 caso

entre 2 millones” o “3 de cada 200”. Como veremos un poco más adelante, en los
apuntes de probabilidad, se está usando sin saberlo la regla de Laplace, que dice que
la probabilidad de un suceso es el cociente entre el número de casos en que se cumple
dividido por el número de casos posibles. Por ejemplo, si lanzo un dado, la probabilidad
de sacar el número 5 es de 1 entre 6, es decir, de 1/6 = 0,1666…, o bien
(redondeando) del 16,67 %.
En el siguiente documento veremos algunas probabilidades de sucesos que tienen
poca probabilidad de suceder.

Tabla 4

Ejercicios de Probabilidad

Título Probabilidades poco probables en tu vida cotidiana y no tan

cotidiana
Autor Sergio Parra
Fecha 2013
URL http://www.xatakaciencia.com/matematicas/probabilidades-
poco-probables-en-tu-vida-cotidiana-y-no-tan-cotidiana
(dispone de una copia del documento en el aula virtual)
Descripción Se trata de una relación de sucesos poco probables, con una
estimación de la probabilidad que tienen.
Actividad Lea el documento. Pruebe a transformar algunas de las cifras
que se ofrecen a número decimal y a porcentaje. ¿Cuál de
estas formas de expresar la probabilidad le parece más
intuitiva? ¿Cómo cree usted que se han podido hacer estas
estimaciones?

En el caso de la Lotería, el texto nombra varias loterías de

España y Europa. ¿Cuál sería la probabilidad de ganar en el
caso de Colombia?

Comente la lectura en el foro general del curso.

Fuente: Elaboración propia

Ahora lea este otro artículo, en él aparecen algunas situaciones de la vida en las que
se tiene en cuenta la probabilidad.
Tabla 5

Ejercicios de Probabilidad

Título Ejemplos de la probabilidad en la vida real

Autor Karen Lobello
Fecha n.d.
URL http://www.ehowenespanol.com/ejemplos-probabilidad-vida-
real-lista_453779/ (dispone de una copia del documento en
el aula virtual)
Descripción Se nombran varias situaciones de la vida cotidiana donde la
probabilidad tiene importancia.
Actividad Lea el documento, que le servirá para conseguir ideas que le
ayuden a realizar la actividad del paso 2. ¿Se le ocurren más
situaciones en las que se utilice la probabilidad para tomar
decisiones?

Comente sus opiniones en el foro general del curso.

Fuente: Elaboración propia

La teoría de probabilidades es una parte de la matemática muy amplia y con

numerosos teoremas, fórmulas y aplicaciones. Conocerla bien supondría dedicar al
menos uno o dos semestres completos a su estudio. Sin embargo, las nociones básicas
se estudian ya en la escuela y son suficientes para la mayoría de las personas. En el
siguiente documento encontrará los conceptos fundamentales que debe conocer.

Tabla 5

Conceptos de Probabilidad

Título Apuntes de probabilidad

Autor Cidead
Fecha n.d.
 URL http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_did
acticos/EDAD_3eso_probabilidad/3eso_quincena12.pdf
(dispone de una copia del documento en el aula virtual)
Descripción Se exponen los conceptos básicos de la probabilidad y se
proporcionan ejercicios resueltos y propuestos.
Actividad ● Estudie los contenidos de los apartados 1 (experimentos
aleatorios), 2 (probabilidad) y “para saber más”
(probabilidad condicionada), donde aparecen los
conceptos más importantes del tema: espacio muestral,
suceso, regla de Laplace, etc. Muchos de estos conceptos
los encontrará también definidos en el glosario del curso
(entorno de información inicial).
● En el apartado “recuerda lo más importante” encontrará
un resumen de conceptos y fórmulas en una sola página.
● En cada apartado del documento encontrará ejercicios
resueltos paso a paso, que debe estudiar detenidamente.
● Como actividad de la semana, realice los siguientes
ejercicios 17 al 24. El número 24 es especialmente
interesante, ya que combina probabilidad y geometría.
Recuerde que en el material complementario tiene un
documento con fórmulas de áreas de figuras planas.

Comente sus dudas y soluciones en el foro general del curso.

Fuente: Elaboración propia

Hasta aquí llega el contenido del curso. La última semana está pensada para la
evaluación final. Tendrá que realizar el Proyecto Final del Paso 4.