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Estudiante: Alexander Porras Castillo. Cedula: 206190988. Correo electrónico: gxtsoft@gmail.com Centro universitario: San Carlos. La deducción lógica Objetivo General: Analizar la importancia de la deducción lógica en nuestra sociedad, desde el punto de vista matemático y desde el punto de vista social. Objetivos Específicos:  Conocer el concepto y la historia de la deducción lógica y cuál es su importancia en el ámbito matemático y social.  Diferenciar los conceptos del método inductivo y el método deductivo.  Concepto, importancia y ejemplos del uso de los diagramas de Venn en la solución de eventos de deducción lógica y matemáticas.  Conocer algunos ejemplos didácticos en los cuales es posible aplicar el conocimiento de la deducción lógica. La deducción lógica es una forma de presentar conclusiones mediante el uso de las premisas; en sentido más concreto se refiere a la manera de utilizar un conjunto de fórmulas que pueden ayudar a resolver un problema de manera finita. El nacimiento de la lógica da inicios con Aristóteles (Siglo VI A.C). Aristóteles pretendía utilizar un precepto que permitiera al pueblo griego descubrir un juicio valido y preciso a partir de un razonamiento nulo. De este concepto aristotélico se podrá mencionar que ninguna proposición que sea verdadera puede ser falsa a la misma vez, si tomamos como ejemplo la proposición: todos los seres humanos son mamíferos, no podríamos a la misma vez decir que todos los hombres y mujeres no son mamíferos. De aquí también es importante resaltar la importancia que dio Aristóteles al silogismo, lo cual consiste en la utilización de dos premisas, que en conjunto producen un resultado: por ejemplo:    Todos los animales son seres vivos. El perro es un animal. Por lo tanto el perro es un ser vivo. Como ese y muchos otros silogismos, en la vida se interpretan de manera lógica muchas situaciones diarias. Aunque a veces no captamos esos momentos, pero la mayoría de veces el ser humano utiliza las destrezas lógicas para resolver muchos problemas que se presentan en su haber diario. De igual manera la deducción lógica se utiliza en la sociedad para resolver muchas necesidades de los humanos, por ejemplo: en el área de ingenierías se utiliza conceptos elementales de lógica para el diseño de traductores informáticos, software verificador de ortografía y gramática textual, en la electrónica se puede utilizar en la forma de operar los semáforos de las carreteras, también se da el uso en los sistemas expertos (medicina, simuladores de vuelo, simuladores de explosiones nucleares). En si la deducción lógica se puede aplicar a muchas áreas incluyendo la matemática: en la matemática vemos sencillos problemas a los cuales simplemente aplicamos un procedimiento o fórmula para su desarrollo, pero detrás de ese problema existen muchas preguntas que un verdadero matemático o científico se formularia para establecer una respuesta concreta y con resultados al problema planteado. A través del tiempo en las ciencias exactas se utiliza el mencionado método científico, el cual es un clásico ejemplo del uso de la deducción lógica, simplemente que se practica en diversas etapas (observación, inducción, hipótesis, experimentación, antítesis, conclusiones) para una mejor organización de los datos e investigación. De aquí partimos hacia un emocionante viaje sobre la importancia y variables usos que se le pueden dar a la deducción lógica. En la etapa de la deducción lógica es posible apreciar dos compañeros que trabajan en conjunto y de la mano con ella (deducción lógica), estos compañeros son: El razonamiento lógico inductivo y el razonamiento lógico deductivo. Se conoce como método inductivo al estudio o investigación que va más allá de la convicción, es decir que se pueden obtener resultados a partir de premisas (proposiciones que están dentro de un argumento, anteriores a la conclusión) generales. Como ejemplo a inductividad se utilizara un ejemplo que se da cotidianamente en los seres humanos: Si Miguel se encuentra en un parque y observa en ese momento que un sujeto atropella con su vehículo a otro sujeto. Si Miguel se acerca al hecho y toma fotografías con su cámara digital, realiza apuntes de los hechos y detalla con gran determinación lo ocurrido, se conoce como un acontecimiento inductivo, debido a que Miguel esta en presencia de los hechos. Seguidamente se hará un análisis al otro compañero de la lógica el cual es el método deductivo y se puede definir como: la recolección de hechos que se pueden suponer que son verdaderos y obtener de ahí como resultado otro hecho, es decir que la conclusión se puede encontrar dentro de las premisas que la componen; este tipo de razonamiento nos lleva casi siempre de lo más embrollado a lo más sencillo. Como ejemplo a este tipo de método es posible mencionar otro caso la vida cotidiana de los humanos: Si Melissa observa en la televisión una noticia que le produzca interés, y luego Melissa acude a más medios (periódicos, radio, internet) para obtener más información del caso, probable Melissa llegue a obtener una conclusión con la información obtenida, pero el sujeto, que en este caso sería Melissa, no estuvo presente en los hechos y aconteceres de la noticia televisiva. En la solución de problemas de deducción lógica también es factible la ayuda de dibujos, figuras o elementos gráficos que faciliten la compresión, desarrollo y conclusión a un problema planteado, para esto hay diversas herramientas que nos pueden apoyar a la solución de un problema, una de ellas es el uso de las ilustraciones llamadas diagramas de Venn. ¿Y porque Venn? La respuesta es sencilla: Venn es un personaje matemático del pasado el cual introdujo con sencillez y claridad la clase de conjuntos con lo cual sería posible representar silogismos de lógica. El matemático hizo formal el uso de lo diagramas, que hasta la fecha son usados. El diagrama de Venn se puede definir como un conjunto de circunferencias con lo cual es posible realizar operaciones como la intersección, unión, representación de un conjunto de elementos, entre otros. En si el uso de estos diagramas se aplican generalmente en la enseñanza de teoría de conjuntos, pero cabe destacar que en ocasiones son muy útiles para el desarrollo de problemas lógicos y de la vida cotidiana. Para ejemplificar el uso de los diagramas de Venn, hare un ejercicio sobre su aplicación: Si queremos representa una comunidad de sujetos que consumen chocolates y otros que consumen helados podemos hacerlo de la siguiente manera: De los datos que se exponen en el diagrama se puede mencionar e interpretar lo siguiente:     18 sujetos consumen helados. 12 sujetos consumen chocolates. 7 sujetos consumen helados y chocolates. 3 sujetos no consumen helados ni chocolates. De aquí se logra observar el uso de conjuntos matemáticos para la representación de premisas lógicas. En el diagrama se logró demostrar la importancia para ambos casos (la matemática y la deducción lógica). Ambas participes en un mismo ejercicio. Aun así la extensión del tema de diagramas de Venn abarca una gran totalidad de conceptos de teoría conjuntos y simbología matemática para representación de los hechos. Volviendo a retomar el tema central sobre la deducción lógica, decidí mostrar algunos ejemplos para desarrollarlos de manera lógica y matemática, y ver las conclusiones que se pueden producir ante una situación:  En una fiesta hay 10 niños, se les pide que formen 5 filas de manera que se tengan cuatro niños por fila y que todos ellos estén en alguna fila. ¿En qué forma deben distribuirse? Viendo el caso anterior, si analizamos con detenimiento el problema podemos observar que es necesario hacer uso de las matemáticas y a la vez utilizar un poco la deducción. En este caso la forma de solucionar esta situación es la siguiente: hay que formar una estrella de 5 puntas, con un niño en cada punta y en cada intersección de los segmentos. Veamos otro ejemplo para que quede más claro el procedimiento de deducción lógica junto a sus diferentes herramientas:  Como se pueden formar 4 triángulos iguales (equiláteros) con 6 palitos del mismo tamaño (sin cortarlos). En este caso de igual manera debemos combinar la matemática con la deducción lógica. Para hacer más efectivo el desarrollo del ejercicio se puede utilizar medios para ilustrar la situación y llegar a una conclusión más exacta. Aquí la respuesta al ejercicio seria hacer una pirámide con base triangular. En conclusión puedo mencionar que la aplicación de la deducción lógica es un elemento que utilizamos los humanos día a día en nuestros hogares, trabajo, centros de estudio, lugares sociales, entre otros. Hay momentos en el trabajo es donde es necesario el uso del razonamiento lógico por ejemplo, en al área de las telecomunicaciones, cuando es necesario llevar a cabo un proyecto de cableado estructurado, se opta por analizar el plano del edificio en el cual se llevara a cabo el proyecto y en base a su diseño utilizamos métodos deductivos y matemáticos para llegar a un resultado que nos facilite el trabajo. También utilizamos este tipo de deducción cuando vemos a una persona: observamos características como la vestimenta, estado de ánimo, facciones del rostro, físico, entre otras características y en base a esa información deducimos la clase social del sujeto, poder adquisitivo y otros elementos que se pueden atribuir a la persona. He aquí la importancia de aprender sobre la deducción lógica. Referencias Bibliográficas Guevara Chavarría, R. (1990). La matemática y la actividad humana. Encuentros con Pascal C. San José, Costa Rica: Editorial Universidad Estatal a Distancia. Guevara Chavarría, R. (1990). La matemática y la actividad humana. Fascículo de actividades. San José, Costa Rica: Editorial Universidad Estatal a Distancia. Murillo Tsijli, Manuel. (2004). Introducción a la matemática discreta. San José, Costa Rica: Editorial Tecnológica de Costa Rica.