Evaluación Final 2022-20

Semipresencial
Ingeniería Eléctrica (NRC 15852)

Apellidos y Nombres:

1. Consideraciones:

Criterio Detalle
Tiempo
90 minutos
aproximado:
La evaluación se desarrolla en 75 minutos más 15 minutos para que puedan subir sus
Instrucciones archivos al aula virtual, de manera individual y sin ayuda de apuntes o textos de apoyo.
Puede usar papel y lapicero y también su calculadora personal o de su computadora
para la
para resolver los problemas planteados. Al finalizar, deberá enviar a la plataforma de
resolución de la Moodle la imagen (JPG O PDF) legible del desarrollo de cada problema. Durante la
evaluación evaluación, no debe comunicarse con ninguna otra persona por cualquier medio, ni
enviar o recibir mensajes por mail o celular.

2. Enunciado:

1. Se tiene el siguiente circuito montado en

Protoboard con resistencias cuyos códigos de
colores son:

R1= Marrón, negro, negro, dorado

R2 = R3 = Rojo, negro, negro, dorado
R4 = Amarillo, negro, negro, dorado
R5 = Verde, negro, negro, dorado
R6 = Azul, negro, negro, dorado
Determinar:

a. ¿Qué tipo de circuito es? (1 punto)

b. El circuito esquemático (1 punto)
c. La Resistencia Equivalente (2 punto)
d. Corriente total que consume el circuito (1 punto)

Docente: Carlos del Carpio Rojas 1|Página

2. Se tiene el siguiente circuito con cargas R y L:

Teniendo como referencia la fuente con un ángulo de desfase de 0 grados,

determinar los siguientes datos:
a. La impedancia equivalente en forma polar (1 punto)
b. La corriente total (1 punto)
c. La frecuencia de onda que desarrolla una potencia reactiva igual a la
potencia activa (1 punto)
d. La potencia aparente en función del tiempo (1 punto)
e. El diagrama de fasores para las tensiones (1 punto)

3. Las especificaciones técnicas de un motor trifásico de 3 KW / 380 VAC / 50 Hz

indican que con 4 pares de polos se tiene I = 8.1 A, cos φ = 0.7 y n = 720 RPM.
Además, señala que la corriente de arranque en conexión directa es cuatro veces
la corriente nominal, el par de arranque aproximadamente es 1.9 veces el par
nominal.

Determine:

a) La velocidad de sincronismo
b) El deslizamiento
c) El rendimiento
d) La corriente de arranque
e) El par de arranque

Docente: Carlos del Carpio Rojas 2|Página

 4. Se tiene el siguiente circuito:

Determinar:

a. ¿Cuál es la función de S0? (1 punto)

b. ¿Qué diferencia existe en el giro del motor entre accionarlo con S1 o con
S2? (1 punto)
c. ¿Qué función cumple el contacto TH1 (95-96)? (1 punto)
d. ¿Para qué utilizamos el contacto KM2 (11-12) en serie con la bobina KM1
(A1-A2)? (1 punto)
e. Suponiendo que el contactor KM1 arranca el motor en sentido horario, ¿en
qué sentido arrancará el motor el contactor KM2? (1 punto)

Docente: Carlos del Carpio Rojas 3|Página