Consideraciones

Cantidad de alumnos por grupo y evaluación

Los grupos deberán ser conformados por cuatro o cinco personas. Cada ejercicio tiene una
evaluación de 1 a 7. La nota final se obtiene según la siguiente ponderación:

𝑬𝟏+𝑬𝟐+𝑬𝟑
NOTA FINAL = ( )∙𝜷
𝟑

Donde 𝛽 es un factor que va desde 0.9 a 1.1, el cual depende de la redacción, escritura (portada,
introducción, conclusiones, etc.) y el orden del informe.

Dígitos del Rut

Con el fin de diversificar los resultados, los parámetros de los circuitos dependerán de los dígitos
del Rut de los integrantes del grupo. Los valores serán como muestra la siguiente imagen:

En cada uno de los ejercicios se debe indicar el Rut del alumno a por utilizar.

Detalles y consideraciones
Cada uno de los resultados debe ir con sus respectivas unidades ([V], [A], [W], etc.). Los gráficos de
señales deben tener definidos los ejes, y mostrar valores en intersecciones y peaks. Considerar
tres cifras significativas, utilice los prefijos S.I. para evitar escribir ceros a la izquierda. Cada
vez que se comience a resolver un ejercicio, primero indique el Rut que se está utilizando.

Formato de entrega y fecha limite

La tarea se entrega en formato virtual (formato escuela). La estructura es tipo informe, debe
tener portada, resumen, introducción, conclusiones al final de cada ejercicio, conclusión
final y bibliografía. Evite conclusiones del tipo “aprendimos a usar bien el software”, “aprendimos
a realizar ejercicios”, “trabajamos bien en equipo”, etc. Una buena introducción y conclusión son
primordiales en un informe.

La fecha límite será el día 06 de octubre de 2023. Cada día de atraso será un descuento de 1 punto
a la nota máxima que pueda aspirar, después de 2 días de atraso no se recibirán más tareas y
quienes no han entregado quedaran con la nota mínima.
 TAREA N°1 EIE326: SISTEMAS TRIFÁSICOS, CIRCUITOS
MAGNÉTICAMENTE ACOPLADOS, RESPUESTA EN FRECUENCIA.

EJERCICIO 1: “Sistemas Trifásicos”

En la figura se puede observar un circuito trifásico balanceado de 3 hilos. Los parámetros que
definen al sistema son los siguientes:

• 𝑉𝑎𝑛 = (𝑎𝑏0)∡(𝑐𝑑𝑒)° (numeros de tres dígitos) V peak to peak.

• Sec (+) con a par y Sec (-) con a impar.
• 𝑅𝑤 = ℎ/10 [𝛺] (si h es cero utilice el valor siguiente indicándolo en el enunciado)
• Cada fase de la carga absorbe una potencia compleja de 𝑺𝑷 = 𝑏 − 𝑗𝑒[𝑘𝑉𝐴]

Figura 0-1: Sistema Trifásico Balanceado.

I.- Para el circuito anteriormente descrito, determine:

a) La impedancia de la carga.
b) Las tensiones de fase y línea en la fuente y en la carga teóricos y simulados.
c) Las corrientes de fase y de línea en la fuente y en la carga teóricos y simulados.
d) Graficar las tensiones y corrientes en el dominio del tiempo.
e) Los diagramas fasoriales de la tensión y la corriente en la carga.
f) La potencia disipada en las resistencias de línea.
g) Las potencias activas, reactiva y complejas en el total de la carga. Teórico y Simulado.
h) El circuito simulado en el software que usted escoja.
i) El factor de potencia de la carga.
j) Ajustar el factor de potencia a la norma chilena, siempre y cuando sea necesario. Teórico y
simulado.
 k) Explique de manera teórica, con base en lo estudiado, por qué se debe compensar el
factor de potencia y que consecuencias trae el no hacerlo. Utilice todos los recursos
necesarios para entregar una explicación clara, concisa y sin divagar.
l) Comentarios y Conclusiones.

II.- Si se agregan dos cargas al sistema en estrella y en delta, y en las líneas se agrega la parte
imaginaria a las resistencias (Considerar impedancias de línea entre cargas también), realice el
mismo cálculo del punto 1, pero ajuste el factor de potencia con banco de capacitores en estrella
si su rut comienza con valor par o en delta si su rut comienza con valor impar.

• 𝑍𝑦 = 𝑎𝑏 + 𝑗𝑓𝑔
• 𝑍𝛥 = 2 ∗ 𝑍𝑝
• 𝑍𝑙 = 𝑅𝑤 + 𝑗 𝑖/10[𝛺] (Si el dígito verificador es K utilice 1)

a) Encuentre la eficiencia para la carga en estrella.

b) Desde el punto f al punto i del apartado 1, hágalo para las 3 cargas juntas.
c) Comentarios y Conclusiones.

RECORDAR: No olvide realizar las simulaciones y agregarlas al informe, no se aceptan dibujos en

hojas de cuaderno ni desarrollos en hojas de cuaderno.
EJERCICIO 2: “Circuitos Magnéticamente Acoplados”
Considere el transformador trifásico que aparece en la figura 2. El devanado primario se alimenta
con una fuente trifásica con tensión de línea de a,b [kV] Peak, mientras que el secundario abastece
a una carga trifásica balanceada de (abe) [kW] con fp de 0.8, inductivo si (a+c+e) es PAR, y
capacitivo si es (a+c+e) es IMPAR. Determine:

Figura 0-2: Transformador Trifásico.

a) Expliqué el tipo de conexiones del transformador.

b) Los valores y simulaciones de las corrientes ILS e IPS. Explique las diferencias en los gráficos
y valores obtenidos para cada corriente.
c) Los valores y simulaciones de ILP e IPP. Explique las diferencias en los gráficos y valores
obtenidos para cada corriente.
d) La capacidad nominal en [kVA] de cada fase del transformador.
e) Explique en que afecta al transformador trifásico que la carga tuviera un factor de potencia
capacitivo o inductivo (guiarse con cálculos).
f) Comentarios y Conclusiones.
EJERCICIO 3: “Respuesta en Frecuencia”
La entrada al circuito de la figura es el voltaje de la fuente 𝑉𝑠 (𝑡). La salida del circuito es el voltaje
del resistor 𝑉𝑜 (𝑡) y su función de transferencia corresponde a:
𝑉𝑜 (𝜔)
𝐻 (𝜔) =
𝑉𝑠 (𝜔)
Se desconocen los parámetros por lo que se deberán determinar con tal que el circuito se
comporte como un filtro pasabanda. Se sabe que la función de transferencia debe tener un valor
máximo entre -10 y -40 [dB] y que se cuenta con varios capacitores de fábrica de 𝐶 = 10[𝜇𝐹],
𝐶 = 20[𝜇𝐹], 𝐶 = 30[𝜇𝐹] 𝑦 𝐶 = 50[𝜇𝐹]. Debe elegir entre estas especificaciones.

Figura 0-3: Filtro Pasabanda.

Los requerimientos del filtro pasabanda son:

𝑟𝑎𝑑 𝑟𝑎𝑑
• Frecuencias de corte 𝜔𝑐1 = 98 [ 𝑠
] , 𝜔𝑐2 = 102 [ 𝑠
]
• Factor de calidad 10 < 𝑄 < 50

Se pide:

1. Determinar los parámetros del circuito que cumplan con las especificaciones requeridas.
Grafique su diagrama de Bode ideal y compárelo con el simulado.
2. El valor de 𝐻(𝜔) para una frecuencia de 10%, 50%, 75%, 100%, 125%, 150% y 200% de la
frecuencia de resonancia. Tabule y compare con los valores simulados y explique su
decrecimiento.
3. Si la entrada máxima tiene un valor de 𝑉𝑚á𝑥 = 120[𝑉] a la frecuencia de resonancia. ¿Cuál
será el valor máximo del voltaje del resistor 𝑅2 ? Obtenga tanto su magnitud como su fase
y compárelo con el valor simulado.
4. Si la entrada ahora es el mismo nivel de voltaje, pero con una frecuencia del 10% de la
resonancia. ¿Cuánto decaerá la salida con respecto al inciso anterior? Comente.
5. ¿En qué afecta el factor de calidad en el filtro? ¿Es más conveniente un Q mayor o menor?
¿Qué parámetro(s) debo modificar para aumentar o disminuir mi factor de calidad?