Unidad Educativa “Pio Jaramillo Alvarado”

“Ciencia, Arte y Liberación”

2021 - 2022 PREGUNTAS DE BASE ESTRUCTURADA PARA EL EXAMEN DE GRADO

ASIGNATURA: BIOLOGÍA PARALELO: Todos

CURSO: Tercero FECHA: 22 de Agosto 2022
SECCIÓN: Matutina /Vespertina GRUPO 1
DOCENTES: Gabriela Lima ESTUDIANTE:

INDICADORES DE EVALUACIÓN
I.CN.B.5.1.2 Explica la importancia de las biomoléculas a partir de la sustentación científica y/o la ejecución de
experimentos sencillos sobre los proceso de abiogénesis, características básicas, estructura, diversidad y función en la
materia viva. (I.3., I.4.)
1p
1. Identifique y seleccione. Las funciones principales de los glúcidos o carbohidratos

A. ( ) Es un componente de las células

B. ( ) Energética, estructural, reserva
C. ( ) Parte de las vitaminas
D. ( ) Son carbohidratos necesarios para la vida

2. Seleccione la respuesta correcta. Los bioelementos secundarios Son: 1p

A.( )Indispensables para la formación de las biomoléculas orgánicas
B.( ) Pueden ser variables o indispensables y constituyen el 96% de la materia viva
C. ( ) Ca, Na, K, Mg, Cl
D. ( ) Incluyen, entre otros, los oligoelementos, cuya proporción es inferior al 0,1%

3. Seleccione la respuesta correcta. Son bioelementos primarios de los seres vivos: 1p

A. ( ) Ca, Na, K, Mg, Cl

B. ( ) C, H, O, N, P, S
C. ( ) C, H, O, Cl, Fe
D. ( ) Mg, Cu, F, Cl, Fe

4. Seleccione la respuesta correcta. Son moléculas de reserva de energía en los animales: 1p

A. Celulosa
B. Glucógeno
C. Ácidos nucleicos
D. enzimas

1P
 5. Seleccione la respuesta correcta. Son biomoleculas orgánicas, apolares e insolubles en agua:

A. ( ) Lípidos
B. ( ) Grasas saturadas
C. ( ) Ceras
D. ( ) Glúcidos

1p
6. Seleccione las respuestas correctas. Las funciones de las proteínas en los organismos vivos:

A. ( ) Reguladora: las hormonas

B. ( ) Estructural: el colágeno y la queratina

C. ( ) Transportadora: hemoglobina
D. ( ) Dopamina, y queratina

7. Seleccione la respuesta correcta. Las subunidades de las proteínas son: 1p

A.( ) Monosacáridos

B. ( ) Ácidos grasos
C. ( ) Aminoácidos
D. ( ) Disacáridos

INDICADORES DE EVALUACIÓN
I.CN.B.5.3.1 Explica desde la fundamentación científica y modelos la importancia del ADN como portador de la información
genética, transmisor de la herencia, comprendiendo su estructura, función, proceso de transcripción y traducción del
ARN, las causas y consecuencias de la alteración genética y cromosómica. (I.2., I.4.)
1p
8. Seleccione la respuesta correcta La pentosa que forma parte del ácido

desoxirribonucleico (ADN) es:

A. ( ) Ribosa
B. ( ) Citosina
C. ( ) Desoxirribosa
D. ( ) Adenina

9. Seleccione la respuesta correcta La pentosa que forma parte del ácido 1p

ribonucleico (ARN) es:

A. ( ) Ribosa
B. ( ) Citosina
C. ( ) Desoxirribosa
D. ( ) Adenina
INDICADORES DE EVALUACIÓN
I.CN.B.5.5.1. Explica el valor de la biodiversidad, desde la fundamentación científica de los patrones de evolución de las
especies nativas y endémicas. Reconoce la importancia social, económica y ambiental y la identificación de los efectos de
las actividades humanas sobre la biodiversidad a nivel nacional, regional y global. (J.1., J.3.)
1p

10. Ordene los niveles de organización ecológica de acuerdo con su complejidad, de baja a más alta. 1.
individuo, 2. Población, 3. Ecosistema, 4. Comunidad, 5. Biósfera, 6. Bioma
A. ( ) 1,2,4,3,6,5
B. ( ) 1,2,3,4,5,6
C. ( ) 2,3,1,5,6,4
D. ( ) 3,5,4,2,1,6

11. Complete el enunciado:

El ecosistema está formado por el conjunto de----------------------que comparten un lugar de la tierra como-------------
--------espacio físico del ecosistema, y de la -----------------------conjunto de especies que habitan en el.
A. ( ) comunidades, abióticos, poblaciones
B. ( ) seres vivos, biotopo, biocenosis.
C. ( ) comunidades, seres vivos, poblaciones
D. ( ) elementos bióticos comunidades

12. Seleccione la respuesta correcta. Los bioelementos secundarios Son: 1P

A.( )Indispensables para la formación de las biomoléculas orgánicas
B.( ) Pueden ser variables o indispensables y constituyen el 96% de la materia viva
C. ( ) Ca, Na, K, Mg, Cl
D. ( ) Incluyen, entre otros, los oligoelementos, cuya proporción es inferior al 0,1%

13. Selecciona la respuesta correcta. Los seres vivos pueden clasificarse en cinco reinos que son: 1p

A. ( ) Costa, sierra, insular, oriente.

B. ( ) medio terrestre, medio acuático, y biotopo
C. ( ) selvas tropicales, sabanas, desiertos cálidos, taiga, tundra.
D. ( ) Monera, protoctista, hongos, plantas, animales.

14. Seleccione la respuesta correcta. Un bioma es una zona de la tierra donde predomina un tipo de clima y una 1p
vegetación que favorece al desarrollo de determinados seres vivos. ¿Cuáles son los biomas?

A. ( ) Costa, sierra, insular, oriente.

B. ( ) medio terrestre, medio acuático, y biotopo
C. ( ) selvas tropicales, sabanas, desiertos cálidos, taiga, tundra.
D. ( ) Costa, Selvas tropicales, medio acuático.
I.CN.B.5.7.1. Explica que en los organismos multicelulares la forma y función de las células y los tejidos determinan la
organización de órganos, aparatos y sistemas (circulatorio, respiratorio, digestivo,
excretor, nervioso, reproductivo, endócrino, inmunitario y osteoartromuscular), establece sus elementos constitutivos
(células, tejidos, componentes), estructura, función en el ser humano y propone medidas para su cuidado. (I.2., J.3.)
15. Seleccione la respuesta correcta. Los sistemas que forman el cuerpo humano son: 1p

A. ( ) circulatorio, locomotor, digestivo, reproductor, respiratorio, nervioso, inmunológico,

excretor y endocrino.
B. ( ) riñones, corazón, pulmones, páncreas, hígado, cerebro.
C. ( ) células y moléculas
D. ( ) vista, olfato, tacto,gusto
16. Seleccione la respuesta correcta. Son funciones del sistema esquelético excepto: 1p

A. ( )Movilidad
B. ( ) Sostén
C. ( ) Homeostasis
D. ( ) generador de calor

17. Selecciona la respuesta correcta. El sistema nervioso está formado por: 1p

A. ( ) sistema nervioso central y sistema nervioso periférico

B. ( ) aparato locomotor y sistema endócrino
C. ( ) sistema nervioso central y sistema endócrino.
D. ( ) sistema locomotor y sistema nervioso periférico

18. Seleccione la respuesta correcta. ¿En qué nivel se unen entre si los distintos tipos de tejido? 1p

A. ( )Nivel tisular
B. ( )Nivel de órganos
C. ( )Nivel de aparatos y sistemas
D. ( )Nivel celular
1p
19. Seleccione la respuesta correcta. ¿Cuál es la función del sistema circulatorio?

A. ( ) elimina residuos
B. ( ) recibe nutrientes e intercambia gases.
C. ( ) Regular y dirigir las funciones vitales
D. ( ) ayuda a la digestión
 1p
20. Seleccione la respuesta correcta. ¿Cómo se define la Neurona y dónde se localiza?
A. ( ) Es la unidad estructural y funcional del sistema nervioso, que se localiza
principalmente en el encéfalo, médula espinal y ganglios.
B. ( ) Es un mensaje electroquímico que se transmite en un solo sentido, y se localizan en
las vías nerviosas por las vías nerviosas.
C. ( ) Recibir los impulsos desde todas las células del cuerpo, se localizan en la médula
espinal.
D. ( ) Recibir los impulsos, se localizan en la médula espinal.

21. Selecciona la respuesta correcta para la percepción de la información del ambiente que nos rodea se lo realiza 1p
mediante:

A. ( ) Los órganos de los sentidos como vista, oído, equilibrio, olfato, gusto y tacto; actúan como receptores de
los estímulos externos.
B. ( ) Todos los estímulos captados por los órganos de los sentidos y por receptores internos son transmitidos
al sistema nervioso.
C. ( ) Las respuestas o reacciones de nuestro organismo son ejecutadas por el aparato locomotor y el sistema
endócrino.
D. ( ) Las respuestas o reacciones de nuestro organismo son ejecutadas por el sistema nervioso y endócrino

22. Selecciona la respuesta correcta para la percepción de la información también existen receptores internos 1p
del cuerpo ¿Cómo se llaman?:

A. ( ) barorreceptores, quimiorreceptores,
B. ( ) presión sanguínea, variación del oxígeno.
C. ( ) aparato locomotor, sistema endócrino
D. ( ) sistema nervioso central, sistema nervioso periférico.

23. Selecciona la respuesta correcta. Los sentidos son la puerta de entrada de los estímulos y nos proporcionan 1p
información del mundo que nos rodea la vista se da a través de los ojos ¿Cuáles son las partes que se
distinguen en el ojo?

A. ( ) cornea, tímpano, pupila, caracol, venta oval retina, nervio óptico.

B. ( ) cornea, iris, pupila, caracol, venta oval retina, nervio óptico.
C. ( ) cornea, iris, pupila, cristalino, retina, nervio óptico.
D. ( ) pabellón auricular, martillo, yunque, conducto auditivo externo, tímpano, estribo

24. Selecciona la respuesta correcta. Los sentidos son la puerta de entrada de los estímulos y nos proporcionan 1p
información del mundo que nos rodea con el oído percibimos la intensidad, duración y timbre de los sonidos
¿Cuáles son las partes que se distinguen en el oído?

A. ( ) oído externo, tímpano, pupila, caracol, venta oval retina, nervio óptico.
B. ( ) oído externo, pupila, caracol, venta oval retina, nervio óptico.
C. ( ) oído externo, pupila, cristalino, retina, nervio óptico.
D. ( ) oído externo, oído medio, oído interno, martillo, yunque, tímpano

I.CN.B.5.5.1. Explica el valor de la biodiversidad, desde la fundamentación científica

de los patrones de evolución de las especies nativas y endémicas. Reconoce la importancia social, económica y
ambiental y la identificación de los efectos de las actividades humanas sobre la biodiversidad a nivel nacional,
regional y global. (J.1., J.3.)
 1p
25. Seleccione la respuesta correcta ¿Qué es un impacto ambiental?

A. ( ) Conjunto de consecuencias que se dan en el ecuador por efecto de la explotación de los recursos
materiales.
B. ( ) Conjunto de consecuencias que se dan en el medioambiente por efecto de la explotación de los recursos
naturales.
C. ( ) Conjunto de consecuencias que por efecto de la explotación de los recursos no renovables.
D. ( ) Conjunto de consecuencias que por efecto de la explotación de los recursos renovables.

26. Seleccione la respuesta correcta ¿Cuáles son los principales impactos ambientales?

A. ( ) no degradables, abióticos, degradables

B. ( ) seres vivos, renovables, no renovables.
C. ( ) impactos atmosféricos, impactos edáficos, impactos hidrológicos
D. ( ) impactos económicos, impacto social, impacto natural

27. Seleccione la respuesta correcta con respecto a las medidas correctoras frente a los impactos ambientales.

1. Depuración de aguas a. La extracción de minerales y rocas produce la erosión del

residuales antes de su vertido
a los ríos y al mar
2. Regeneración del suelo de la
vegetación, una vez que las
minas dejaron de ser
productivas.
3. Consumo de especies
pesqueras que no son
explotadas y presentan los
mismos nutrientes.
suelo debido a la perdida de la cubierta vegetal.
b. Utilización del agua en el ámbito produce una
modificación en su calidad debido a diversos impactos: el
aporte de materia orgánica, microorganismos,
detergentes, aceites.
c. Por su elevado valor comercial muchas especies de peces
se encuentran en peligro de extinción.

1. 1a, 2c, 3b
2. 1b, 2a,3c
3. 1a, 2b, 3c
4. 1b, 2c, 3a

28. Seleccione la respuesta correcta con respecto a conceptos de recursos naturales.

 1. Recursos renovables a. Son aquellos recursos que se explotan a una velocidad
más lenta que la de su formación.
2. Recursos no renovables.
b. Hablamos de energía solar, eólica, energía de biomasa,
combustibles fósiles, minerales radioactivos. etc
3. Recursos energéticos.
c. Son aquellos recursos que se explotan a un ritmo
superior al de su formación

A) 1a, 2c, 3b
B) 1b, 2c, 3a
C) 1b,2a, 3c
D) 1a, 2b, 3c

29. Seleccione la respuesta correcta: los factores ambientales o abióticos que influyen en el desarrollo de los
seres vivos son:
.
A. ( ) tierra, atmosfera, medio acuático, ecología
B. ( ) seres vivos, biotopo, biocenosis. comunidades
C. ( ) la luz, el agua, la temperatura y sus cambios, la salinidad del agua, el pH.
D. ( ) elementos, bióticos, comunidades, medio terrestre

30. Seleccione la respuesta correcta. los primeros seres vivos se originaron hace unos 4000millones de años
desde aquella época han ido evolucionando con una gran diversidad. ¿Qué es la biodiversidad?
A. ( ) Es el número de biomas diferentes, que encontramos en un espacio determinado como resultado de
la evolución.
B. ( ) Es el número de especies diferentes, que encontramos en un espacio determinado como resultado de
la evolución.
C. ( ) Es el número de biodiversidad diferente, que encontramos en un espacio determinado como
resultado de la evolución.
D. ( ) Es el número de bioelementos diferentes, que encontramos en un espacio determinado como
resultado de la evolución.
DOCENTE QUE ELABORA Coordinador de la CTP VISTO BUENO FIRMA DEL ESTUDIANTE
Lic. Darío Jimenez VICERRECTORADO
Ing. Gabriela Lima Mgt. Luis Caraguay

Fecha: 22/08/2022 Fecha: 22/08/2022 Fecha: 22/08/2022 Fecha: 22/08/2022