ASPECTOS GENERALES <#>

DE LA BIOLOGIA
Docente: Blgo. WUATZON HUAUYA ÑAHUERO
Semestre: 2022 – IC
2021
www.ilp.edu.pe
 BIOLOGIA

Esta formado por 2 vocablos griegos:

Bios vida <#>
Logos estudio o tratado
Definición: Es una rama de las ciencias naturales que tiene como objeto de estudio a
los seres vivos y más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades:
reproducción, morfogénesis, patogenia, nutrición, etc.
 ¿QUÉ ES LA VIDA?

Es la capacidad de nacer, respirar, desarrollarse, procrear, evolucionar y morir. Además para considerar que haya vida
desde esta óptica, es necesario que haya un intercambio de materia y energía.

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CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS

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 1. ETRUCTURA Y ORGANIZACIÓN
Los seres vivos tienen una organización muy superior a la que presenta la materia inerte. El nivel básico y
fundamental es la célula, así existen seres unicelulares y pluricelulares.

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 2. METABOLISMO

Es un conjunto de reacciones químicas que

ocurren en la célula con <#>la finalidad de obtener
energía para sustentar las diferentes funciones
vitales y moléculas para crecer y renovarse.
 TIPOS DE METABOLISMO
 Comprende las reacciones - Comprende las reacciones
donde se realiza las donde ocurre degradación de
síntesis de una molécula un compuesto
 implica procesos de reducción - Implica proceso de oxidación
 Hay consumo de energía <#> - Hay producción de energía
(ATP). ENDERGONICAS (ATP). EXERGONICAS
 Las rutas son divergentes - Las rutas son convergentes
 Ejemplos : - Ejemplos.
 fotosíntesis glucolisis
 Síntesis de proteínas fermentación
 Quimio síntesis respiración celular
 3. Homeostasis

 Consiste en mantener estables y en equilibrio las condiciones internas de un organismo

(concentración de sales ,proporción de agua ,temperatura,presión,etc.) independiente de
los cambios del entorno.
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MANTENIMIENTO DE LA HOMEOSTASIS

Los alveolos pulmonares captan nuevo O2 y eliminan el CO2.

Los riñones mantienen constantes las
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concentraciones de iones.
El sistema nervioso y endocrino regulan las
funciones corporales.
 ALTERACIÓN DE LA HOMEOSTASIS:ENFERMEDAD
Diferentes situaciones pueden originar un desequilibrio del medio interno y
comprometer la funcionalidad del organismo:
EXTERNOS
Calor,frio,traumas mecánicos o escases de oxigeno.
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INTERNOS
Ejercicio, presión arterial alta, dolor, tumores ,ansiedad.
SITUACIONES EXTREMAS
Hemorragias, intoxicación ,exposición a dosis excesivas de radiaciones
Infección grave
Intervenciones quirúrgicas

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HOMEOSTASIS-SISTEMA DE RETROALIMENTACION

La retroalimentación es el proceso
mediante el cual un sistema recoge
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información sobre los efectos de sus
acciones, es decir, la información que
viene de vuelta. La retroalimentación
determina las acciones posteriores a
seguir por el sistema.

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RETROALIMENTACIÓN
TIPOS:
Negativos:
Si la respuesta invierte el estimulo original.
<#> El mas habitual: regulación
de la glucemia, presión arterial, concentración de gases sanguíneos,
regulación endocrina.
Positivos:
Cuando la respuesta potencia el estimulo original. Es mucho menos
frecuente y puede llevar a “círculos viciosos”.
Ejemplos: Coagulación sanguínea, inducción del parto.

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RETROALIMENTACIÓN NEGATIVA

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RETROALIMENTACIÓN POSITIVA

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4. REPRODUCCIÓN
Es la característica de los seres vivos mediante la cual los seres vivos
dan origen a otros seres semejantes con la finalidad de perpetuar y
mejorar las especies.
<#>

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DIFERENCIAS

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REPRODUCCION ASEXUAL

<#>

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REPRODUCCION SEXUAL

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 5. CRECIMIENTO Y DESARROLLO
Crecimiento:
Es el aumento del tamaño celular, el numero de células y el de ambas.
Desarrollo:
Es un conjunto de cambios que se producen
<#> durante la vida de un

organismo.

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 CRECIMIENTO
El crecimiento de los seres vivos dependen de la materia prima que
obtengan del ambiente.

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NUTRIENTES NUTRIENTES
REDUCIDOS ILIMITADOS

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DESARROLLO

<#>

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 6. MOVIMIENTO

Los diferentes tipos de movimiento

constituyen la forma mas visible de <#>
respuesta, tanto así que se le
considera como una característica
en si de los organismos.

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 6.1 TAXIA
Es el movimiento o desplazamiento (reptar, nadar, correr, volar, etc.)
orientado de un organismo, o parte de el, como respuesta a la
percepción de un estimulo.
TAXIA <#>

POSITIVO NEGATIVO

- Fototaxia Hacia la fuente En contra

- Quimiotaxia del estimulo del estimulo.

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 6.2 NASTIA

Esla respuesta a un estimulo que se das en la plantas, este se origina en

una parte especifica de la planta.
Ejemplo:
<#>
 Abrir y cerrar los pétalos de una flor:
Fotonastia (girasoles).
 Las plantas carnívoras al atrapar un
Insecto: Quimionastia.

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 6.3 TROPISMO
Este mecanismo de respuesta también se da en plantas, originando un
desarrollo vegetal hacia la fuente del estimulo.
FOTOTROPISMO GEOTROPISMO
<#>

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 7. RELACIÓN
Los seres vivos se relacionan constantemente con su medio ambiente
a través de estímulos y respuestas:
a. Irritabilidad
<#>
b. Adaptación
c. Evolución

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 a. Irritabilidad
Es la capacidad que tienen los seres vivos de responder ante estímulos.
Esta característica les permite sobrevivir y eventualmente adaptarse a
los cambios que se producen en el ambiente.

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 b. Adaptación
Proceso mediante el cual los
organismo desarrollan características
especificas, que les ayudan a
enfrentar los rigores de su ambiente, <#>
sobreviven y se reproducen con
mayor éxito que otros que no tienen
esas características.

 Insecto palo
 Las jirafas
 Cola del soso hormiguero

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 c. Evolución
Esta referida a los procesos de cambio en las poblaciones, nos explica el
porque de la gran diversidad biológica y la relación de parentesco que
existe entre los organismo vivientes.
<#>

La idea principal es que las poblaciones

puedan sufrir cambios biológicos a través
de las generaciones.

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NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS

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 1. NIVEL QUIMICO (ABIOTICO)

a. Nivel Subatómico:
Formado por electrones, neutrones
y protones y otras partículas que son <#>

los elementos subatómicos que

forman a los átomos.
b. Nivel atómico:
El átomo es la unidad mas pequeña de
un elemento químico que conserva las
propiedades de ese elemento.
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 1. NIVEL QUÍMICO
C. Nivel molecular o monómero:
Moléculas orgánicas: monosacáridos,
Aminoácidos, nucleótidos, etc.
Moléculas inorgánicas: NaCl, CaCO3, CO2,<#>etc.

d. Nivel macromolecular o polímero:

Ejemplo: polisacáridos, lípidos,
Proteínas, ácidos nucleicos (ADN y ARN).

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 1. NIVEL QUÍMICO
e. Nivel Supramolecular:
Ejemplo: organelos celular, cromosomas,
pared celular, membrana celular.
<#>

Virus: proteína +ARN o ADN +enzimas

Ribosomas: proteínas + ARNr
Membrana celular: proteínas + lípidos
Cromatina: ADN + histonas

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 2. Nivel Biológico (Biótico)
a. Nivel celular:
Ejemplos: bacterias, protozoarios.

b. Nivel tisular: <#>

Ejemplo: tejido óseo, floema.

c. Nivel organológico:
Ejemplo: cerebro, hígado, flor, hoja, etc.

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 2. Nivel Biológico
d. Nivel sistémico:
Ejemplo: sistema endocrino, sistema
digestivo, sistema radicular.
<#>

e. Nivel de organismo(individuo):
Ejemplo: plantas, animales y hongos.

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 3. NIVEL ECOLOGICO (SUPERIOR)
a. Nivel Población:
Población de pacos del rio Apurímac
en febrero del año 2021.
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b. Nivel Comunidad (Biocenosis):

Los peces del mar, las aves del Amazonas.

c. Nivel Ecosistema:
Un desierto, una pradera, un acuario.
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 3. NIVEL ECOLOGICO
d. Nivel de Biósfera:
Planeta tierra

<#>

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 BIOELEMENTOS
Son elementos químicos que forman parte de la materia viva.

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 BIOELEMENTOS PRIMARIOS
CARBONO:
• Forma la estructura de las moléculas orgánicas.
• Cada átomo de carbono puede formar 4 enlaces
con otros carbonos. <#>

OXIGENO:
• Es necesario para la respiración celular.
• Se encuentra presenta en la mayoría de los
compuestos orgánicos.
• Componente del agua, liquido indispensable.

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 BIOELEMENTOS PRIMARIOS
HIDROGENO:
• Esta presente en la mayoría de los
compuestos orgánicos.
• Es parte del agua <#>

NITROGENO
• Es un componente de proteínas,
ácidos nucleicos y clorofila en plantas.

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 BIOELEMENTOS PRIMARIOS
FOSFORO:
• Importante componente de los
ácidos nucleicos y fosfolípidos.
• Componente estructural de los huesos.<#>
AZUFRE:
• Protección de las células (evita la
deshidratación y el frio)

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 BIOELEMENTOS SECUNDARIOS
CALCIO:
oForma parte de los huesos, conchas y
caparazones.
MAGNESIO: <#>

oActivador de muchas enzimas.

oComponente de la clorofila en plantas.
CLORO:
oImportante en el balance del agua.
oElemento esencial para la fotosíntesis.

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 BIOELEMENTOS SECUNDARIOS
SODIO:
Importante en el equilibrio de líquidos.
Importante en la fotosíntesis de plantas.
POTASIO: <#>

Importante en la función nervioso.

Afecta la contracción muscular.
Controla la apertura de los estomas
en las plantas.

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 OLIGOELEMENTOS
Afectan directamente a la homeostasis de los seres vivos.

Oligoelementos indispensables:
Mn, Fe, Co, I, Cu, Zn, F, Li <#>

Oligoelementos Variables:
B, V, Si, Al, Mo

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“EL ÉXITO ES LA SUMA DE
PEQUEÑOS ESFUERZOS,
<#>

REPETIDOS DIA TRAS DIA”

GRACIAS
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