Actividad integradora 1.

Los espacios de Prepa en Línea-SEP

Semana 1

Los espacios de Prepa en Línea-SEP

Una vez que revises los recursos relacionados con los diferentes espacios de Prepa en
Línea-SEP e identifiques el uso de cada uno, responde lo siguiente:

1.- De acuerdo con la información que se presenta en el recurso “Conociendo los

espacios de Prepa en Línea-SEP”, ¿cómo se llaman los espacios que conforman
Prepa en Línea-SEP? y ¿para qué sirven?

 Portal: tendrás acceso a toda la información sobre Prepa en línea-SEP..

 Mi comunidad de aprendizaje: conocer a las personas que forman parte de la

comunidad de aprendizaje de Prepa en Línea-SEP: como aspirantes, estudiantes,
facilitadores, tutores, egresados, personal administrativo etc.

 Mi campus: es más personal, puedes identificar en que modulo estas inscrito e

ingresar a él. Además, tienes acceso al portafolio de aprendizaje y a tu agenda de
actividades. Administrar tu perfil.

 Mi aula: aquí podemos encontrar recursos para lograr tu aprendizaje: materiales

de contenido, dos actividades integradoras, dos actividades formativas, ejercicios
de practica y, en la última semana el proyecto integrador y un foro de integración.
Así como conocer nuestro grupo y el facilitador y tutor.

2.- Ubica el recurso ¿Cómo navego en la plataforma educativa de Prepa en Línea-SEP?,

que encuentra en el Kit para estudiar en línea
(https://sites.google.com/prepaenlinea.sep.gob.mx/dsaydc-mi-kit-de-aprendizaje/p
%C3%A1gina-principal), y responde ¿qué elementos puedes encontrar en “Mi
comunidad de aprendizaje”?

 SIGAPREP
 Servicios estudiantiles
 Publicaciones
 Diccionarios
 Descargas de software
 Videos
 Biblioteca virtual

3. Ingresa con tus accesos al apartado “Mi campus”. Una vez dentro, explora lo que hay
en él, toma una captura de pantalla y colócala aquí:

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Semana 1

Una vez que revisaste “Mi campus” contesta lo siguiente:

¿Qué apartados conforman “Mi campus”? ¿Para qué sirve cada uno?

 Mi aula: te permite ingresar al siguiente apartado “Mi Aula”, y ofrece una vista
general de los módulos a los cuales tienes acceso.

 Vista general del módulo: ofrece un recordatorio de algunas actividades del

módulo. Considera que este apartado no se actualizará.

 Portafolio de aprendizaje: Puedes resguardar actividades o productos

elaborados que evidencian tu avance en el desarrollo de competencias.

 Administración: ajustar configuraciones de mi perfil, actualizar mis datos

personales, cambiar claves de seguridad y ajustar configuraciones de servicio de
mensajería.

 Ultimas noticias: Son los titulares de noticias destacadas de Prepa en Línea-

SEP.

 Usuario: Muestra tu nombre completo, así como tus datos de contacto.

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Semana 1

 Navegación: Señala la ruta de navegación que seguiste para llegar adonde estás
en la plataforma. Proporciona accesos directos a los diversos espacios de la
plataforma.

 Mi agenda: Indica fechas de inicio y fin y de entrega de actividades; semanas de

recuperación; programación de foros y otras acciones que debes realizar.

 Portal: te regresa al Portal de Prepa en Línea-SEP.

 Mi comunidad de aprendizaje: Te regresa al espacio “Mi comunidad de

aprendizaje”, en el que tienes acceso a todos los servicios y recursos que la
plataforma te ofrece.

 Mensajes: Este botón te lleva al buzón de mensajes que intercambias en la

plataforma con tus compañeros y facilitador.

 Identificador: Este elemento despliega un menú con todas las funciones

relacionadas con tu información personal, así como con tu participación en la
plataforma educativa.

4. Ahora ingresa a “Mi aula” haciendo clic en “Módulo propedéutico”. Dentro del aula
encontrarás todo lo necesario para estudiar en Prepa en Línea-SEP; ahí toma captura de
pantalla y colócala aquí:

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Responde lo siguiente:

¿Qué elementos encuentras en “Mi aula”? ¿Para qué sirven?

 Barra de navegación: Permite ubicar el lugar en donde te encuentras dentro de la

plataforma.

 Encabezado grafico del módulo: es una imagen representativa del módulo.

 Presentación del módulo: explica de forma global que vas aprender, que
actividades realizaras en el módulo, las temáticas que se abordaran y la forma de
evolución y comunicación.

 Botones: muestran u ocultan el contenido de todas las semanas.

 Recursos: muestra el contenido que debes estudiar, en diferentes formatos.

 Actividades: son la evidencia de que alcanzaste los aprendizajes esperados.

 Contenido extenso: es el escrito que contiene todos los contenidos del modulo y
que es posible descargar.

 Avisos: muestra la información o avisos que el asesor virtual, tutor o supervisor,

para el acompañamiento y la mejora educativa.

 Evidencias: enlaza al portafolio de evidencias, donde aparece la evaluación y la

retroalimentación de tus actividades.

 Mi avance: muestra el progreso con respecto a las actividades integradoras y al

foro de integración.

 Dedicación en el aula: refleja el tiempo de participación o permanencia en el aula.

 Participantes: presenta quienes son tu asesor virtual y su supervisor para el

acompañamiento y la mejora educativa.

 Ranking: muestra el nombre de las personas de tu grupo que más interactúan con
la plataforma. La posición en el ranking no influye en la plataforma.

 Foros de apoyo: brinda acceso a espacios de interacción. Se puede participar en

social y dudas técnicas.

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Semana 1

 Navegación: cuenta con un menú desplegable con accesos directos a todos los
elementos que componen “Mi Aula” para un desplazamiento rápido entre los
contenidos y actividades que forman parte del módulo.

 Mi agenda: señala las fechas de entrega y cierre de actividades y foro.

 Administración: permite acceder al portafolio de evidencias y realizar ajustes a tu

perfil.

 Usuarios en línea: te muestran una lista de los compañeros que iniciaron sesión y
permanecen en mi aula, al igual que tu

5. Ya que identificaste y escribiste la función de “Mi campus” y “Mi aula”, reflexiona y

contesta lo siguiente:

¿Qué diferencias encuentras en “Mi aula” de Prepa en Línea-SEP y el aula de una

escuela presencial?

Prepa en Línea-SEP podemos estudiar a cualquier hora del día y en un aula presencial
tienes horario establecido. También en mi aula encuentro todas las herramientas para mis
actividades y si tengo dudas tenemos asesor virtual, tutor, compañeros que están
checando nuestras dudas en el foro; en cambio en un aula presencial el maestro solo
responde tus dudas en el tiempo que dure su clase.

¿Cómo te sentiste al realizar la primera actividad integradora “Los espacios de

Prepa en Línea-SEP”?

La verdad fue un poco difícil para mí al principio, pero conforme fui explorando los
módulos me fui familiarizando con las herramientas que Prepa en Línea-SEP tiene para
mí.

6. En “Mi aula”, practica el uso del Foro “Aprendiendo”. Plantea una o varias preguntas
que te hayan surgido durante la realización de tus actividades o, si no tienes dudas,
responde a alguno de tus compañeros o comparte el enlace a algún recurso útil para la
construcción de tu aprendizaje. Esta participación es requisito para la elaboración de esta
actividad integradora.

Coloca en el siguiente espacio una captura de pantalla de tu participación en el foro:

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