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Teorías del Aprendizaje
Reto 3 Características del constructivismo y cognoscitivismo
Introducción:

Importante
Este Reto está distribuido en 2 partes: en la primera desarrollarás un texto explicando la postura
educativa de Albert Bandura con base en la teoría social-cognitiva y, en la segunda, realizarás un
cuadro PNI (Positivo, Negativo y lo Interesante) después de hacer una investigación, finalmente
escribirás una conclusión.

¡Adelante!

Instrucciones:
Parte 1:
1. Investiga en diferentes fuentes confiables de Internet sobre la teoría de Albert Bandura y la teoría
social-cognitiva, después desarrolla un escrito unificado que dé respuesta a los siguientes
planteamientos:

a. ¿Quién fue Albert Bandura?

b. ¿Cuáles son los postulados más sobresalientes de la teoría social-cognitiva?
c. ¿Qué impacto crees que tendría la teoría de Bandura en la educación de tu país?
d. ¿Cuál de los postulados de Albert Bandura consideras que tiene mayor carácter educativo en la
educación preescolar, cuál en la educación básica y cuál en la educación superior?

En este recuadro desarrolla tu escrito. Considera que debe tener un mínimo de 400 palabras y un máximo de
600. Recupera lo más importante de tu investigación y transmítelo con tus palabras, también evita muletillas y
pleonasmos. No olvides respetar el uso de referencias en formato APA.

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Reto 3 Características del constructivismo y cognoscitivismo
Parte 2:
2. Completa el siguiente cuadro PNI, con lo Positivo, lo Negativo y lo Interesante de cada una de las
teorías mencionadas. Recuerda referenciar la información que utilizas, si retomas fuentes de
información externa.

Teoría Positivo Negativo Interesante

Constructivismo

Cognoscitivismo

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Reto 3 Características del constructivismo y cognoscitivismo
a. Escribe una conclusión propia sobre la relevancia de la teoría constructivista y cognoscitivista, y sus
implicaciones educativas en tu país.

b. Agrega al menos 6 fuentes bibliográficas en las que te basaste para desarrollar ambas partes de
este Reto. Utiliza el formato APA.

Fuentes bibliográficas
1.

2.

3.

4.

5.

6.

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Reto 3 Características del constructivismo y cognoscitivismo