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GUÍA DE ESTUDIO PARA METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE 1

1.-Lea el siguiente párrafo: El D)91 al 99%. A)aplicación.


ser humano recibe una gran 5.- La regla que nos permite B)comprensión.
variedad de estímulos en todo lograr una buena memoriza- C)explicación.
momento; sin embargo, puede ción, según su libro de texto, es D)actualización.
________ uno de ellos durante a. leer varias fuentes 9.- Según su libro de texto, la
algunos segundos. sobre el tema. etapa en que el estudiante
¿Cuál de las siguientes pala- A)aprender el material puede sentirse desilusionado al
bras completa correctamente el una vez comprendido. aprender un nuevo conocimien-
párrafo anterior? B)poner especial interés to está señalada en la gráfica
A) atender. en la materia estudiada. del estudio con el número:
B) asimilar. C)escribir repetidamen- A)1
C)distinguir. te lo que debe ser aprendido. B)2
D)determinar. 6.- Lea lo siguiente: C)3
2.- ¿Cuál de las siguientes op- I. Relacione el tema de D)4
ciones se refiere a una de las estudio con su propia vida. 10.- Según su libro de texto,
reglas de la memoria, según su II. Utilice muchas fuen- una de las funciones de la dis-
libro d texto? tes de información. cusión para promover el
A)Dominar cada tema III. Aíslese en un lugar aprendizaje es
antes de abandonarlo. propicio para estudiar. A)subrayar las desven-
B)construir un sistema IV. Determine de modo tajas de un tema.
propio de conocimientos. general sus sesiones de estu- B)comprobar los cono-
C)Juzgar la utilidad del dio. cimientos adquiridos.
material de estudios. Según su libro de texto, ¿cuál C)establecer los puntos
D)Elaborar preguntas de las siguientes opciones se centrales del tema.
acerca de lo estudiado. indican las dos recomendacio- D)reconstruir un tema
3.- Observe el siguiente es- nes para mantener el interés en con nuestras propias palabras.
quema: el estudio? 11.- Según su libro de texto,
A)I y II. por medio de la reflexión es
EVITAR ESTÍMULOS INOPORTU- B)II y III. posible llegar a la:
NOS C)III y IV. A)síntesis de un mate-
RELACIONAR EL TEMA CON LA
VIDA DIARIA D)IV y I. rial de estudio.
COMPRENDER LO QUE SE ESTÁ 7.- ¿Cuáles son las caracterís- B)relación de un tema
ESTUDIANDO ticas que diferencian a los es- con otro material.
ESTUDIAR PENSANDO SOLO EN EL tudiantes en su habilidad para C)comprensión del ma-
TEMA ESTUDIADO.
aprender, según su libro de terial de estudio.
Elija la opción a que se refiere texto? D)organización del ma-
el siguiente esquema de suge- A)experiencia, aspira- terial de estudio.
rencias. ción vocacional y aptitud. 12.- ¿Cuál de las siguientes
A)atención e interés. B)aspiración vocacio- opciones es un ejemplo de
B)confirmación y resu- nal, motivación y edad. información que se puede ob-
men. C)Motivación, persona- tener por medio de la lectura
C)ejercicios de concen- lidad y aptitud. rápida?
tración. D)Personalidad, expe- A)los fundamentos del
D)ejercicios de autoeva- riencia y edad. psicoanálisis.
luación. 8.- Lea atentamente: La orga- B)el significado de la
4.- Según su libro de texto, la nización del material, la crítica palabra organismo.
comprensión que puede alcan- de las ideas y la búsqueda de C)los principales acon-
zar un estudiante con hábitos lazos con anteriores ideas son tecimientos mundiales.
adecuados de lectura es del actividades que facilitan la D)el contexto bajo el
A)50 al 65%. ______ del material. cual surge el impresionismo.
B)66 al 75%. Elija la opción que complete el 13.- Según su libro de texto, la
C)80 al 90%. enunciado anterior. persona que posee buenos

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hábitos de estudio adquiere se lee literatura popular de fic- 2IL2R mencionadas en su libro
fundamentalmente: ción? de texto?
A)una buena memoria. A)palabra por palabra. A)infórmese, inspeccio-
B)un buen vocabulario. B)de estudio. ne, lea, revise y recuerde.
C)una buena forma de C)de hojear. B)interprete, infiera,
lectura. D)ligera. localice, revise y resuma.
D)un buen material de 19.-Según su libro de texto, la C)inspeccione, interró-
estudio. discusión es un método de guese, lea, recuerde y revise.
14.- ¿En cuál de las siguientes actividad en grupo que favore- D)interprete, interró-
opciones se indica una de las ce la guese, localice, recuerde y
reglas para mejorar la memo- A)comprensión indivi- resuma.
ria, según su libro de texto? dual. 23.-¿Cuál de las siguientes
A)ponga un vivo interés B)memorización de lo opciones indica una de las su-
en la materia de estudio. estudiado. gerencias para mejorar la com-
B)seleccione los puntos C)relación entre los prensión en el estudio?
importantes de aprender. individuos. A)Domine cada tema
C)verifique su progreso D)comunicación con antes de abandonarlo.
en cada sesión. personas expertas. B)Interésese en la ma-
D)lea acerca del tema. 20.-Lea atentamente: teria fuera de las horas de es-
15.- Según su libro de texto, I. Inspeccionar. tudio.
¿cuál de los siguientes factores II. Identificar. C)Propóngase metas
puede afectar la capacidad III. Interrogar. realistas.
individual en el aprendizaje? IV. Leer. D)Relacione el nuevo
A)experiencia. V. Revisar. material con sus conocimientos
B)aptitud física. VI. Reconocer. anteriores.
C)desarrollo físico. VII. Recordar. 24.-¿Cuál es el propósito fun-
D)adaptación. Elija la opción que indica los damental de la elaboración de
16.- ¿Cuál de las siguientes cinco pasos de la lectura notas, que se menciona en su
opciones menciona una función 2IL2R. libro?
básica de la discusión para A)II, I, IV, V Y VII. A)Auxiliar a la memoria.
promover el aprendizaje? B)I, 11, IV, VI Y VII. B)Sintetizar la informa-
A)encontrar las ventajas C)II, III, IV, VI Y V. ción.
y desventajas de una teoría. D)I, III, IV, VII Y V. C)Reorganizar la infor-
B)verificar el conoci- 21.-¿Cuál de las siguientes mación.
miento y comprensión del te- opciones muestra una de las D)Resumir la exposi-
ma. funciones del proceso de la ción de un tema.
C)fijar en la memoria discusión, según su libro de 25.-¿En cuál de las siguientes
las principales ideas. texto? opciones se menciona el pro-
D)obtener mayor facili- A)elimina pensamientos pósito fundamental de la elabo-
dad de palabra. inoportunos cambiando rápi- ración de notas, según su libro
17.- ¿En cuál de los siguientes damente las materias de estu- de texto?
escritos es preferible emplear dio. A)auxiliar la memoria.
el método de lectura ligera B)fragmenta un extenso B)reorganizar el mate-
cuando se desea descansar? material de estudio en partes rial.
A)textos científicos. accesibles. C)Intercambiar ideas
B)literatura extranjera. C)reordena activamente breves.
C)formulario matemáti- el nuevo material de estudio en D)Ampliar la cultura
co. la mente. personal.
D)páginas de un perió- D)organiza el material 26.-Lea el siguiente enunciado:
dico. de estudio en una secuencia Trate siempre de asociar el
18.-¿Qué tipo de lectura es lógica. material nuevo con el que pre-
recomendable utilizar cuando 22.-¿Cuáles son las cinco eta- viamente ha aprendido.
pas del método de lectura

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Según su libro de texto, ¿Cuál de las siguientes B)análisis profundo.
la regla anterior se aplica para opciones menciona tres de los C)pensamiento eficaz.
mejorar: cinco pasos que deben seguir- D)aprendizaje adecua-
A)el hábito de estudio. se para la elaboración de un do.
B)el interés por el estu- ensayo? 35.-Se da una adecuación
dio. A)I, III y V. humana cuando el pensamien-
C)la discusión de los B)III, IV y V. to se vale de:
temas de estudio. C)I, III y IV. A)conceptos.
D)la memorización del D)II, III y IV. B)categorías.
material de estudio. 31.-¿Cuál de las siguientes C)habilidades.
27.-El libro de texto recomienda opciones menciona una carac- D)definiciones.
utilizar el sistema decimal para terística de un buen ensayo, 36.-Cuando se busca un núme-
ordenar un material según su libro de texto? ro en la lista de la Lotería Na-
A)que requiere un mí- A)amplia. cional, ¿qué tipo de lectura se
nimo de subdivisiones. B)concisa. emplea, según su libro de tex-
B)que requiere un gran C)práctica. to?
número de subdivisiones. D)elegante. A)de estudio.
C)conforme a la rele- 32.-Según su libro de texto, B)de hojear.
vancia de la información. ¿en cuál de las siguientes si- C)rápida
D)conforme a la exten- tuaciones la persona asimila D)ligera.
sión del contenido de la infor- mejor un conocimiento? 37.-En las sesiones de trabajo,
mación. A)un estudiante de Filo- el gerente de una compañía
28.-Según su libro de texto, sofía toma notas en clase. acostumbrada a defender sus
¿en cuál de los siguientes ca- B)un estudiante de Bio- argumentos acaloradamente y
sos es más recomendable el logía realiza una disección. perder la calma con facilidad,
uso del sistema alfabético de C)un estudiante de sin escuchar a los demás, por
archivo? química memoriza las fórmu- que no se llega a ningún
A)organizar documen- las. acuerdo.
tos históricos. D)un estudiante de an- De las siguientes suge-
B)clasificar documentos tropología estudia sus libros. rencias para pensar mejor,
escolares por distritos. 33.-Lea con atención: Con el ¿cuál es la más evidente que
C)clasificar credencia- propósito de observar los efec- se cumple en la situación ante-
les de miembros sindicales. tos de los rayos solares sobre rior?
D)Organizar nombres la piel, Juan y Pedro se asolea- A)buscar las asevera-
para un directorio telefónico. ron por varias horas durante ciones sin prueba.
29.-Cuando una información se cuatro días. Al cabo de dicho B)evitar las frases emo-
pueda insertar en el legajo de tiempo, los dos presentaron cionales.
hojas sueltas se está emplean- ampulaciones. C)considerar otras al-
do el sistema de archivo: Debido a esto concluye- ternativas.
A)alfabético. ron que asolearse durante va- D)comprender todas las
B)artificial. rios días produce daños en la pruebas.
C)natural. piel. ¿Qué tipo de razonamien- 38.-¿En cuál de los siguientes
D)físico. to se empleó en la situación casos es más recomendable
30.-Lea atentamente: anterior? utilizar el sistema alfabético de
I. Atención al título. A)intuitivo. archivo, según su libro de tex-
II. Selección de varia- B)inductivo. to?
bles. C)deductivo. A)organizar la informa-
III. Acopio de material. D)sofístico. ción d un censo.
IV. Planeamiento de 34.-Según su libro de texto, la B)clasificar la corres-
hipótesis. capacidad de utilizar palabras, pondencia de un distrito.
V. Planeación del es- símbolos e ideas está estre- C)organizar los materia-
quema. chamente relacionada con un: les de una biblioteca.
A)esquema concreto.

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D)clasificar las creden- C)argumento de autori- descomponía. Por lo cual con-
ciales de electores. dad. cluyó que guardar carne de esa
39.-¿Qué sistema de archivo D)falacia causal. manera iba a lograr los mismos
es más práctico utilizar en una 44.-El enunciado todos los cír- resultados.
agencia de empleos donde culos son redondos, es un Elija la opción que indi-
ciertamente se modifican las ejemplo de: ca el tipo de razonamiento que
demandas de trabajo? A)generalización. empleó:
A)físico. B)definición. A)inductivo.
B)natural. C)Tautología. B)deductivo.
C)artificial. D)analogía. C)intuitivo.
D)de materias. 45.-¿Qué opción menciona tres D)análogo.
40.-Según su libro de texto, la de los cinco pasos para la pla- 50.-En un congreso, varios
lectura ligera se caracteriza por neación de un ensayo? doctores expusieron que los
realizarse: A)analizar la informa- azúcares pasan, junto con
A)en forma acelerada. ción, resumirla y explicarla. otros elementos, del aparato
B)en repetidas ocasio- B)interpretar la informa- digestivo a la sangre. También
nes. ción, exponerla y revisarla. se manifestó que la diabetes se
C)buscando algo de- C)elaborar un título, caracteriza en la sangre. Ante
terminado. recopilar la información y re- esto, un estudiante concluyó
D)un máximo de aten- dactarla. que siempre que se consumen
ción. D)elaborar una hipóte- niveles elevados de azúcar se
41.-Según su libro de texto, la sis, interpretar el material con es diabético.
lectura palabra por palabra se que se cuenta y sintetizarlo.
efectúa cuando se leen: 46.-Según su libro de texto, ¿Cómo se llama a este
A)artículos de una re- ¿cuál de los siguientes defec- error del pensamiento?
vista. tos de lectura es posible corre- A)analogía.
B)documentos científi- gir resolviendo crucigramas? B)afirmación.
cos. A)escaso vocabulario. C)tautología.
C)cuentos populares. B)vocalización de las D)falacia causal.
D)novelas clásicas. palabras escritas. 51.-Un biólogo realizó una in-
42.-Según su libro de texto, C)Falla en la velocidad vestigación acerca de las flores
¿cuántas palabras puede leer adecuada. y registró sus observaciones en
por minuto un adulto? D)número excesivo de notas. Para ordenar las varie-
A)de 100 a 200. detenciones de la vista. dades extensivas de notas que
B)de 201 a 300. 47.-La redacción de un buen obtuvo, ¿qué sistema es el
C)de 301 a 400. ensayo se caracteriza por: conveniente emplear?
D)de 401 a 500. A)ser amplia. A)decimal.
43.-Antes de partir a su nego- B)ser concisa. B)colores.
cio, el Sr. Bores leyó en su C)ser objetiva. C)sangrías.
horóscopo: Día propicio para D)ser descriptiva. D)subrayando.
los negocios, efectivamente 48.-La capaci- 52.-¿Cuál de los siguientes
sus ventas incrementaron. Al dad del hombre para utilizar sistemas se recomienda para
siguiente día, al leer el horós- ideas, símbolos e imágenes ordenar un material sin necesi-
copo: Grandes perdidas en los está estrechamente ligada con dad de agruparlo?
negocios por pésimas decisio- su capacidad de: A)físico de archivo.
nes, optó por no trabajar. A)explicar. B)tarjetas de archivo.
Según su libro de texto, B)resumir. C)archivo por materias.
¿qué tipo de error cometió? C)pensar. D)alfabético de archivo.
A)selección de ejem- D)intuir. 53.-¿Cuál de los si-
plos inadecuados. 49.-Lázaro observó repetidas guientes párrafos está escrito
B)generalización de veces que al guardar carne en de acuerdo con las recomen-
errores. frascos esterilizados y cerrados daciones del texto señala para
herméticamente, ésta no se la redacción de un ensayo?

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A)Los estudiantes van B) Interróguese, interése- D) Lee fácilmente cual-
deprisa a la biblioteca, con el se, lea, revise, renueve. quier libro de consulta.
fin de alcanzar un lugar y estu- C) Investigue, interrógue- 62.-Observe atentamente el
diar en grupo. se, localice, repase, re- siguiente esquema:
B)Los estudiantes se nueve. 1º. Apartar estímulos innecesa-
dirigen hacia la biblioteca, con D) Inspeccione, interró- rios.
el fin de estudiar en grupo. guese, lea, recuerde, 2º. Mantener la mente despe-
C)Los estudiantes ca- revise. jada, descansada y serena.
minan hacia la biblioteca para 58.-¿Cuál de las siguientes 3º. Pensar al estudiar sólo en
pedir unos libros y estudiar en opciones menciona 2 caracte- el asunto estudiado.
grupo. rísticas de la lectura ligera? 4º. Buscar todo el aspecto del
D)Los estudiantes se A) Se realiza en forma asunto estudiado.
dirigen a la biblioteca para es- acelerada y sin aden- ¿Cuál es la opción que comple-
tudiar en grupo. trarse en ella. ta correctamente el esquema
54.-El concepto se define co- B) Se realiza despacio y anterior?
mo: en repetidas ocasiones. A) Ejercicio de memoriza-
A)una clasificación que C) Se requiere velocidad y ción.
nos ayuda a entender el mundo mucha atención. B) Ejercicio de análisis.
que nos rodea. D) Requiere poco tiempo y C) Atención e interés.
B)una selección de mínima atención. D) Repaso y resumen.
enunciados pertenecientes a 59.-¿En cuál de las siguientes 63.-El empleo de la discusión
una misma especie. situaciones se aplica el método impulsa el aprendizaje porque:
C)una serie de catego- de lectura de revisión rápida? A) Reordena claramente el
rías que se pueden verbalizar. A) Examinar una revista nuevo material en la
D)una forma de comu- científica. mente.
nicar directamente lo que pen- B) Buscar un punto impor- B) Es una actividad que
samos. tante en un periódico. crea competición en el
55.-Una tautología consiste en : C) Leer sin interrupción un grupo.
A)extensión injustificada libro. C) Es una actividad que
del valor de la evidencia. D) Leer con buena veloci- crea el hábito del estu-
B)selección de ejem- dad la poesía del Mío dio.
plos inadecuados. Cid. D) General activamente el
C)argumento de autori- 60.-Lea el siguiente enunciado: estudio individual.
dad. La ___________ se estimula 64.- Lea las siguientes caracte-
D)falacia causal. mediante la organización del rísticas del estudiante:
56.-¿Cuál de los siguientes atender y la búsqueda de lazos I. Sexo, II. Edad, III. Inteligen-
enunciados es una tautología? con los anteriores conocimien- cia, IV. Estado Civil, V. Expe-
A)el girasol es una flor tos. riencia, VI. Iniciativa.
muy hermosa. Elija la opción que completa Según su libro de texto, las
B)los niños se entretie- correctamente el enunciado. diferencias genuinas entre los
nen con juegos muy divertidos. A) Deducción. estudiantes son:
C)la naturaleza es re- B) Sublimación. A) II, III y V.
presentada por los seres vivos. C) Comprensión. B) I, IV, VI.
D)Los ancianos son D) Observación. C) II, I, VI.
personas adultas que merecen 61.-¿Cómo un alumno cumple D) I, III, VI.
respeto. una regla que favorece la me- 65.-¿Cuál es el propósito fun-
57.-¿Cuál de las siguientes morización? damental al elaborar notas du-
opciones indica las cinco eta- A) Estudia prescindiendo rante las clases?
pas del método de lectura de un esquema. A) Substraer un texto.
2IL2R? B) Lee totalmente el mate- B) Auxiliar a la memoria.
A) Indague, interprete, lo- rial de estudio. C) Evitar la compra de li-
gre, recuerde, repase. C) Estudia por partes un bros.
material extenso.

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D) Enlistar detalladamente C) Tratar un tema impor- B) Generalización errónea.
la información. tante en forma detalla y C) Argumento de autori-
66.-El sistema decimal es re- extensa. dad.
comendable para: D) Emplear expresiones D) Selección de ejemplos
A) Mostrar una lista de li- complejas y estereoti- inadecuados.
bros de consulta. padas. 76.-El enunciado: La hemorra-
B) Organizar los temas 71.-La solución correcta está gia es de sangre, se trata de
sometidos a discusión. vinculada a los principios bási- una expresión:
C) Ordenar metódicamen- cos A) Simbólica.
te fichas bibliográficas. A) Del análisis. B) Analógica.
D) Presentar ordenada- B) De la inducción. C) Sintáctica.
mente un material muy C) Del pensamiento. D) Tautológica.
amplio de notas. D) De la conceptualiza- 77.-Organizar el material y re-
67.-El sistema alfabético de ción. lacionarlos con conocimientos
archivo se utiliza generalmente: 72.-Para ayudarse a pensar anteriores es una sugerencia
A) Muestrario sobre las bi- con rapidez y claridad es como para la
bliotecas. el hombre forma: A) Comprensión .
B) Los directorios. A) Vocablos. B) Composición.
C) Las hemerotecas. B) Conceptos. C) Aplicación.
D) Las escuelas. C) Categorías. D) Análisis.
68.-El sistema físico recomen- D) Definiciones. 78.-¿Cuál de las siguientes
dable para archivar un número 73.-Lea los siguientes enuncia- opciones menciona una de las
pequeño de notas es el de: dos: funciones de la discusión en la
Gavetas. • Comprenda to- promoción del aprendizaje,
Cuadernillos. das la pruebas según su libro de texto?
Libretas empastadas. y teorías. A) Generar curiosidad
Legajo de hojas sueltas. • Considere hacia el nuevo material
69.-Lea los siguientes enuncia- pruebas alterna- de estudio.
dos e indique los pasos del tivas. B) Promover la competi-
ensayo: • Evite palabras y ción entre los miembros
1. Planeación del frases emocio- del grupo.
esquema. nales. C) Reordenar el nuevo
2. Acopio del ma- Los enunciados anteriores material en la mente.
terial. mencionan algunas sugeren- D) Reafirmar el trabajo en
3. Descripción del cias para: equipo.
material. A) Aprender mejor. 79.-Lea el siguiente párrafo
4. Planteamiento B) Estudiar mejor. incompleto:
de la hipótesis. C) Pensar mejor. Según su libro de texto, cuando
5. Atención al títu- D) Leer mejor. ________ estamos empleando
lo. 74.-Ir de lo particular a lo gene- el método de lectura de revi-
6. Métodos utiliza- ral, es una característica de la: sión rápida.
dos. A) Analogía. Elija la opción que completa
Orden: B) Inducción. correctamente el párrafo ante-
70.-Un buen ensayo se carac- C) Deducción. rior.
teriza por: D) Inferencia. A) Estudiamos un libro.
A) Ampliar documentos 75.-Lea el siguiente enunciado: B) Analizamos un periódi-
emotivos y frases sofis- En la antigüedad se creía que co.
ticadas. gracias a los sacrificios de los C) Buscamos un artículo
B) Tratar un tema de inte- animales las cosechas eran en una revista.
rés en forma clara y abundantes. D) Subrayamos el conte-
concisa. En este planteamiento encon- nido de una novela.
tramos un ejemplo de:
A) Falacia causal.

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80.-¿Qué tipo de lectura se 84.-Es recomendable el uso del C) Percibiendo.
emplea cuando se lee una no- sistema alfabético de archivo D) Experimentando.
vela en forma superficial? cuando se: 89.-Para pensar en forma rápi-
A) Palabra por palabra. A) Ordena una hemerote- da y clara el individuo se ayuda
B) De estudio. ca. de:
C) Hojear. B) Organiza una discote- A) Juicios.
D) Ligera. ca. B) Conceptos.
81.-¿Cuál de los siguientes C) Organiza una pinacote- C) Categorías.
enunciados es un propósito ca. D) Inferencias.
fundamental de la elaboración D) Ordena un directorio te- 90.-El enunciado: El perro es
de notas, según su libro de lefónico. canino es un ejemplo de:
texto? 85.-Para poder insertar en A) Analogía.
A) Auxiliar a la memoria. cualquier punto un material B) Tautología.
B) Ampliar el marco de re- nuevo es recomendable el uso C) Definición.
ferencia. del sistema físico de archivo D) Generalización.
C) Promover la iniciativa de: 91.-Al analizar las propiedades
de la investigación. A) Cuadernillos. de la plata, el oro y del cobre,
D) Desarrollar la capaci- B) Catálogo de registro. se observó que todos son bue-
dad de análisis de la in- C) Carpetas engargoladas. nos conductores de electrici-
formación. D) Legajo de hojas suel- dad. Con base en ello se con-
82.-Elija la opción que indica tas. cluyó que todos los metales
las cinco etapas del método de 86.-Lea los siguientes enuncia- son buenos conductores de
lectura 2IL2R, según su libro de dos: electricidad.
texto: I. Atención al título. En el análisis anterior se em-
A) Investigue, interrógue- II. Selección de métodos a pleó un procedimiento:
se, localice, repase, re- utilizar. A) Intuitivo.
nueve. III. Planeación del esquema. B) Deductivo.
B) Inspeccione, interró- IV. Acopio de material. C) Ejemplificativo.
guese, lea, recuerde, V. Planteamiento de la hipó- D) Inferente.
revise. tesis. 92.-Lea con atención:
C) Interróguese, interése- Con base en la lista anterior, Juan vio pasar un gato negro, y
se, lea, revise, renueve. elija la opción que indica tres al poco tiempo, tuvo un acci-
D) Indague, interprete, lo- pasos de la planeación de un dente. Desde entonces Juan
gre, recuerde, repase. ensayo: piensa que ver un gato negro
83.-Lea el siguiente párrafo A) I, II y IV. es un signo de mala suerte.
incompleto: B) III, IV y V. El planteamiento anterior es un
Cuando se arreglan notas, or- C) I, III y IV. caso de:
denando el material _______ D) II, III y IV. A) Selección de ejemplos
se está empleando el sistema 87.-Un buen ensayo se carac- inadecuados.
decimal de notas. teriza básicamente por tener B) Argumento de autori-
Elija la opción que completa una redacción: dad.
correctamente el párrafo ante- A) Clara. C) Generalización errónea.
rior. B) Extensa. D) Falacia causal.
A) Heterogéneo por su re- C) Detallada. 93.-Lea con atención:
levancia. D) Reiterativa. En una investigación se deben
B) Mínimo de acuerdo con 88.-Lea el siguiente párrafo analizar todas las pruebas, con
su complejidad. incompleto: fundamentación teórica para
C) Homogéneo por la pro- Un hombre está ______ cuan- que una argumentación no se
fundidad de los temas. do emplea ideas y símbolos. queda sin apoyo.
D) Extenso de lo global a Elija la opción que lo completa ¿Cuál es la que se está apli-
los específico de los correctamente: cando?
temas. A) Pensando. A) Observar sus ejemplos.
B) Sintiendo.

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B) Buscar afirmaciones sin
pruebas.
C) Considerar su tópico
desde todos los ángu-
los posibles.
D) Comprender pruebas
alternativas para soste-
ner la argumentación.

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