Módulo

I. Contexto de la Educación Financiera

I.I ¿Qué es Educación Financiera?
Algunas definiciones:
La Organización para la "Una combinación de conciencia, conocimiento, habilidad, actitud y
Cooperación y el comportamiento necesarios para tomar decisiones financieras acertadas y, en última
Desarrollo Económicos instancia, lograr el bienestar financiero individual”
(OCDE)
"La Educación Financiera permite a los individuos mejorar la comprensión de
La Comisión Nacional del conceptos y productos financieros, prevenir el fraude, tomar decisiones adecuadas a
Mercado de Valores de sus circunstancias y necesidades y evitar situaciones indeseables derivadas bien de
España un endeudamiento excesivo o de posiciones de riesgo inadecuadas"
"Conjunto de acciones necesarias para que la población adquiera aptitudes,
La Estrategia Nacional de habilidades y conocimientos que le permitan administrar y planear sus finanzas
Educación Financiera personales, así como usar de manera óptima los productos y servicios que ofrece el
(ENEF) sistema financiero en beneficio de sus intereses personales, familiares, laborales,
profesionales, y de su negocio"

Comisión de Educación La Educación Financiera consiste en "proveer la información y los conocimientos,

Financiera de Estados así como ayudar a desarrollar las habilidades necesarias para evaluar las opciones y
Unidos tomar las mejores decisiones financieras".

Autoridad de Servicios La Educación Financiera consiste en el desarrollo de "la capacidad para administrar
Financieros del Reino tu dinero, dar seguimiento a tus finanzas, planear para el futuro, elegir productos
Unido financieros y mantenerte informado sobre asuntos financieros".

Análisis del concepto de Educación Financiera

Educación Financiera
Se refiere a la transmisión de conocimientos, Se refiere al uso de las finanzas, es decir, el intercambio de
habilidades, valores y hábitos para formar un bienes de capital, ya sea entre individuos, entre empresas o
aprendizaje determinado. entre estos y gobiernos.

De esta manera, podemos decir que hablamos de transmisión de conocimientos financieros para tener un
aprendizaje en esta materia.
Para fines del presente diplomado, se entenderá a la Educación Financiera, como el conjunto de conocimientos,
habilidades y prácticas, para comprender mejor los conceptos, productos y servicios financieros con la correcta
administración de los recursos para tomar decisiones informadas.

La Educación Financiera permite que las personas adquieran conocimientos y

habilidades básicas para administrar mejor sus recursos, incrementar y proteger
su patrimonio, con la ayuda del uso adecuado y responsable de los productos y
servicios financieros.

La Comisión Nacional para la Protección y Defensa de los Usuarios de Servicios

Financieros (Condusef) organiza la Semana Nacional de Educación Financiera
(SNEF), iniciativa que tiene como fin concientizar a la población en general sobre
la importancia que ésta tiene para mejorar su bienestar. Se han llevado a cabo
catorce ediciones de la SNEF, (doce presenciales y dos virtuales) en las que se
realizaron un total de 1 mil 72 actividades impartidas; 1 millón 30 mil 961 personas
impactadas; 39 mil 470 actividades realizadas; 3 millones 63 mil 35 asistentes en
todos los estados del país.

La complejidad para entender los productos y servicios financieros ha hecho

prioritario desarrollar información amigable y sencilla, que permita a las
personas un mejor entendimiento y una mayor comparación entre productos y
servicios financieros. Difundir la educación financiera hacia diferentes puntos del
país ha sido de especial interés para instituciones como la Condusef.
La finalidad de la Educación Financiera es tomar decisiones informadas con
relación a los productos y servicios que ofrecen las instituciones financieras, para
mejorar nuestras vidas. De manera personal, el buen manejo de las finanzas,
impacta positivamente en la calidad de vida y en la de su familia. De manera
social incrementa el desarrollo económico a través del manejo financiero
responsable.
I.II Panorama actual de la Educación Financiera
La Educación Financiera constituye un elemento fundamental que, pese a su
importancia, tiene un alcance limitado en el número de usuarios, pero sobre
todo de productos financieros de instituciones bancarias y financieras.
En nuestro país, el nivel de Educación Financiera tiene una relación directa con
el nivel de ingresos y estudios de la gente. Una persona con mayor grado
académico y mayor sueldo, es más probable que tenga mayor conocimiento
sobre los diversos productos financieros, mientras una persona con menos
escolaridad y niveles de ingreso, tendrá menores conocimientos en la materia.
Sin embargo, ello no implica que sepa administrarlos y que tenga un razonable
control de sus finanzas personales. En tal sentido, existe una correlación
directa entre la salud financiera y la salud emocional, ya que las finanzas
personales son un tema muy delicado e importante, pues se trata del patrimonio
y bienestar futuro de una persona o de toda una familia; no obstante, sabemos
que para muchas personas es prácticamente imposible llegar a fin de mes con
números positivos.

La Educación Financiera en México es insuficiente. Sin embargo, este fenómeno

no corresponde necesariamente a la falta de elementos y herramientas para
desarrollar estos conocimientos, sino a la falta de divulgación y a la desigualdad
social del país, lo que ha limitado significativamente su alcance.
Actualmente, existen programas de Educación Financiera, tanto por parte
del gobierno como de instituciones privadas, no obstante, no han sido lo
suficientemente efectivos para llegar a toda la población.
El Banco de México, por ejemplo, tiene un programa y un portal de educación
financiera, con videos y contenidos, incluso para diferentes edades. Por su parte,
algunas instituciones financieras del país también poseen programas de
Educación Financiera, aunque, en la mayoría de los casos, pareciera que los
tienen solo por cumplir con un mero requisito y no les brindan la difusión
necesaria.
La Educación Financiera es un tema clave en el bienestar económico de la
población, como elemento de desarrollo que debería ser inculcado desde la
educación básica. Cuanto antes se obtenga información sobre estos temas,
será mejor para la persona, pues irá desarrollando desde pequeño una
cultura del ahorro y del manejo del dinero que será relevante en su vida
adulta.
Al contar con mayor información respecto a los productos y servicios financieros
que existen en el mercado, los usuarios tienen la capacidad de elegir el que más
les favorezca, accediendo a mejores condiciones, ya sea en sus créditos o en sus
inversiones, lo que al final se verá reflejado en sus ingresos y en su bienestar.
Si se incrementa la participación de la sociedad a una correcta Educación
Financiera, se ensancha la cultura financiera de un país. Las personas podrán
seleccionar los mejores productos y serán cada vez más conscientes de la
importancia de utilizar de una manera responsable estos servicios.
Las Instituciones Financieras tendrán usuarios más responsables y los usuarios
podrán evaluarlos mejor y así estarán obligados a ofrecer más y mejores
productos y servicios, lo que enriquecerá su calidad e incrementará el nivel de
competencia entre ellos.
Es importante tomar en cuenta que la Educación Financiera no es un tema que
abarque, únicamente, cuestiones como los productos de crédito, ahorro o de
seguros de las instituciones financieras. Es un tema que va más allá de estos
instrumentos, es saber cómo manejar el dinero, cómo ahorrar y cómo hacer un
presupuesto o cómo protegerse ante ciertos riesgos. Es, al final de cuentas, una
forma de vida.
Algunos datos del Informe Panorama Anual de Inclusión Financiera 2021, que
corresponde a datos a nivel nacional al cierre de 2020, señalan lo siguiente:
I.III Importancia de la Educación Financiera en México
En nuestro país, despertar el interés por la Educación Financiera es una tarea
urgente y necesaria. Sobre todo, porque hay grandes lagunas en los
conocimientos financieros de la sociedad en general. Lo anterior, tiene una serie
de consecuencias adversas para las personas, como el endeudamiento
excesivo, la falta de ahorro para el futuro, el uso improductivo de las remesas
y la poca claridad sobre los beneficios que ofrece la inversión en actividades
productivas, la adquisición de activos, o la educación de los hijos.
Del mismo modo, la falta de información, aunada a la escasa penetración del
sistema financiero, fomentan el uso de servicios financieros informales (tandas,
ahorro bajo el colchón, ahorro en animales, solicitud de crédito a prestamistas),
con frecuencia desventajosos y a costos elevados. También, el número y la
complejidad de los productos financieros han aumentado notablemente en
años recientes, lo que dificulta que las personas tomen decisiones informadas
que sirvan a sus propósitos.

I.IV Beneficios de la educación financiera

Los beneficios que ofrece la Educación Financiera son considerables, tanto para
la economía de cada individuo como para la economía nacional. En el plano
individual, la Educación Financiera contribuye a mejorar las condiciones de
vida de las personas, ya que proporciona herramientas para la toma de
decisiones adecuadas relativas a la planeación financiera y a la
administración de los recursos, así como información pertinente y clara que
da lugar a un mayor y mejor uso de los productos y servicios financieros. Así,
los usuarios con mayores niveles de Educación Financiera tienden a ahorrar más,
lo que normalmente se traduce en mayores niveles de inversión y crecimiento
de la economía en su conjunto.
Adicionalmente, la Educación Financiera, más allá de contribuir a mejorar el
desempeño de las instituciones debido a una clientela más responsable e
informada, puede generar un intercambio de información de mayor calidad
entre las instituciones financieras y sus clientes. Gracias a la educación
financiera los usuarios demandan servicios adecuados a sus necesidades y los
intermediarios financieros tienen mayor conocimiento de las necesidades de los
usuarios, lo que da lugar a una mayor y mejor diversificada oferta de productos
y servicios financieros novedosos, aumentando la competitividad e innovación
en el sistema financiero.

Actualmente, la Educación Financiera carece de espacios en los programas

universitarios y materias especializadas en posgrados de alta dirección, sin
embargo, en años recientes este tema ha cobrado un interés significativo porque
las finanzas personales afectan al sistema económico ya que ahora a través
de las redes sociales muchas personas a edad temprana tienen acceso a
productos financieros.

La importancia de la Educación Financiera en lo personal y familiar radica en su

capacidad para mejorar:

La finalidad de la Educación Financiera es contribuir a tomar decisiones

informadas con relación a los productos y servicios que ofrecen las entidades
financieras para transformar nuestras vidas. En el plano individual, el buen
manejo que tiene una persona sobre sus finanzas, impacta positivamente en
su calidad de vida y en la de su familia, ya que:

Promueve la cultura del ahorro para el corto y largo plazo.

• Planea sus ingresos y gastos a través de un presupuesto.
• Considera si puede pagar algo antes de comprarlo.
• Genera conciencia sobre cuándo y cómo es conveniente endeudarse.
• Permite comparar productos financieros.
• Otorga protección a los consumidores que, al estar informados,
• demandan mayor transparencia en los servicios financieros.
• Evita el estrés financiero.
En este sentido, es un hecho que las emociones influyen en las decisiones
financieras, y si no se tiene un buen control de los gastos, en el futuro no sólo se
tendrán problemas de liquidez, sino también de estabilidad emocional.
Con la Educación Financiera se toman decisiones informadas de los productos y
servicios financieros, para transformar nuestras vidas. En el plano individual, el
buen manejo que tiene una persona y que impacta positivamente en su calidad
de vida y en la de su familia.
Actividad Realizada

II. La inclusión financiera

II.I Concepto
La inclusión financiera se define como el acceso al uso de servicios
financieros formales bajo una regulación apropiada que garantice esquemas
de protección a las personas usuarias y promueva la educación financiera
para mejorar la capacidad financiera de todos los segmentos de la población.
De acuerdo con la Comisión Nacional Bancaria y de Valores (CNBV), la inclusión
financiera, a través del acceso al uso de servicios y productos financieros, ha sido
una herramienta para que la población pueda obtener recursos, satisfacer sus
necesidades financieras y expandir sus posibilidades de consumo; así como para
que las empresas puedan incrementar sus capacidades de financiamiento y
administración financiera, que trasciendan en una mayor productividad.
De acuerdo con un análisis realizado a diversos estudios que han mostrado y
demostrado los efectos positivos de la inclusión financiera, se han identificado
cinco impactos directos de la inclusión financiera en la población, tales como
resiliencia financiera, aprovechamiento de oportunidades, inversión de activos,
incremento del bienestar social y empoderamiento de las mujeres; los cuales
contribuyen a lograr una mejor salud financiera tanto de la población como de
las empresas. Asimismo, se han detectado algunos efectos indirectos en la
población a niveles micro y macroeconómicos como son crecimiento
económico, disminución de la corrupción e informalidad, y ahorros en el
gobierno (CNBV, 2020, Impactos de la inclusión financiera).
También la Inclusión Financiera propicia menor pobreza y desigualdad entre
de la población. El acceso al crédito permite que las personas y hogares
adquieran patrimonio —como una casa o un vehículo— o bienes duraderos;
que emprendan alguna actividad productiva que genere ingresos; que estén
financieramente protegidas ante emergencias o imprevistos, y que cuenten con
los recursos suficientes para vivir tranquilas durante su jubilación. Además, en el
caso de las empresas, las acerca a mejores posibilidades de crecimiento al
permitirles comprar maquinaria, invertir en inventario y mejorar sus
instalaciones, entre otros beneficios.
La Inclusión Financiera se define como el acceso al uso de productos y servicios
financieros formales bajo una regulación apropiada que garantice esquemas de
protección a las personas usuarias y promueva la educación financiera para
mejorar la capacidad financiera de todos los segmentos de la población
Una persona será incluida financieramente cuando tenga acceso al menos a un
servicio financiero formal (de instituciones reguladas) de manera transparente
(protección a las personas usuarias), a la vez que tenga la posibilidad de adquirir
la habilidad de seleccionar los productos y los servicios que más le convengan
(educación financiera). La Inclusión Financiera es un importante mecanismo
que permite incrementar el bienestar de la población, al poder desplazar los
flujos de ingreso y consumo por medio del ahorro y el crédito, así como la
acumulación de activos y la creación de un fondo para la vejez.
Solamente 57 millones de personas de 18 a 70 años (68%) tienen al menos un
producto financiero, lo que representa sólo 3 millones más de personas con
respecto a 2018. En el mismo sentido, solo el 49 por ciento de la población adulta
en México tiene una cuenta en un banco o institución financiera. (CNBV-INEGI,
2021, Encuesta Nacional de Inclusión Financiera 2021).

Una mayor Inclusión Financiera es de interés para todos los agentes que se
desempeñan en el sector financiero. Pero para alcanzar este fin, es necesario que
los intermediarios públicos, privados y sociales se den a la tarea de proporcionar
las bases de Educación Financiera para que las personas usuarias busquen y
utilicen acertadamente los productos y servicios que les resulten más
convenientes o se ajusten a sus necesidades.
La Educación Financiera es un elemento clave para la Inclusión Financiera, que
permite hacer un uso eficiente y consciente de los productos y servicios
financieros. Cuando las personas tienen acceso al sistema financiero tienen
mayores oportunidades de escoger las opciones que favorezcan su desarrollo,
como invertir en su educación, en un negocio, en su salud o ahorrar para su retiro.
Las políticas y programas de Inclusión Financiera giran, principalmente, en torno
a cuatro pilares: acceso, uso, protección a las personas usuarias y Educación
Económico-Financiera.

Estos cuatro pilares deben sustentarse en datos precisos, objetivos y oportunos,

para lograr los resultados esperados. Esto implica que debe existir una adecuada
medición para, en primera instancia, tener un diagnóstico y, posteriormente,
evaluar el impacto de las acciones emprendidas y, en su caso, hacer los cambios
necesarios y lograr el objeto de dichas acciones. De ahí, la importancia de contar
con indicadores que permitan medir los avances que se van obteniendo.
Frecuentemente el concepto “bancarización” es utilizado para hacer referencia
a la incorporación al sistema financiero de personas en situaciones de
vulnerabilidad, como personas de escasos recursos o trabajadoras en el sector
informal, que tradicionalmente han sido desatendidos por la banca; sin
embargo, esta bancarización puede ser tanto a través de la banca comercial,
como a través de otras instituciones financieras no bancarias reguladas, como la
banca de desarrollo o las entidades de ahorro y crédito popular, por lo que se ha
tendido a utilizar el término Inclusión Financiera en su lugar.
II.II Medición de la inclusión financiera
La CNBV y el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), desde el año
2012 llevan a cabo, cada tres años, la Encuesta Nacional de Inclusión Financiera
(ENIF). Esta encuesta está enfocada en la medición del acceso, uso y barreras de
productos y servicios financieros, uso y destino de instrumentos financieros
informales; uso de pagos digitales, recepción de remesas, posesión de activos,
conocimientos, comportamientos y actitudes financieras, entre otros temas de
la población adulta en México.

Con los resultados obtenidos de las ediciones de la ENIF, ha sido posible generar
un diagnóstico robusto sobre la situación del país en materia de Inclusión
Financiera, así como identificar las principales barreras y problemas que
obstaculizan que las personas se beneficien del sistema financiero formal. A
partir de este, se pudo formular la Política Nacional de Inclusión Financiera (PNIF)
de 2016 y, posteriormente, actualizarla en el 2020.
Dicho diagnóstico fue la base para la PNIF 2020, la cual por primera vez consideró
un proceso consultivo y de apropiación entre personas relevantes del sector
financiero público y privado, academia, personas expertas y organismos
internacionales. Su objetivo general es fortalecer la salud financiera de la
población mexicana, a través del incremento en el acceso y uso eficiente del
sistema financiero, del desarrollo de las competencias económico-financieras, y
del empoderamiento de la persona usuaria.
La PNIF 2020 contiene una estrategia transversal que busca generar información
e investigación para identificar las barreras y áreas de oportunidad en la Inclusión
Financiera de la población, siendo una de sus principales herramientas la ENIF.
Asimismo, cuenta con seis objetivos, donde cada uno de los cuales despliega
estrategias y líneas de acción para impulsar la inclusión y las competencias
económico-financieras, así como la protección al usuario de productos y servicios
financieros en México.
Para cada uno de estos objetivos se establecieron indicadores y metas para
monitorear y evaluar el desarrollo e implementación de la PNIF. Adicionalmente,
para cada estrategia se establecieron indicadores de seguimiento, los cuales
servirán para monitorear la evolución de la Inclusión Financiera en el país. Estos
indicadores de seguimiento, medidos a través de la ENIF, son los siguientes:

Fuente: PNIF 2020, solo se reportan los indicadores de los objetivos, medidos a
través de la ENIF.
pP= puntos porcentuales

Es evidente que la Inclusión Financiera es un elemento clave para reducir la

pobreza e impulsar la prosperidad económica y social del país. Por ello, es
importante fortalecer la infraestructura, física o digital para facilitar el acceso y
provisión de productos y servicios financieros.
Los canales tradicionales (sucursales y cajeros automáticos) son insuficientes
para lograr una cobertura de todo el territorio mexicano, dados los costos
asociados a ello; sin embargo, la regulación permite modelos de negocio más
rentables como son los corresponsales (tiendas de conveniencia, farmacias o de
servicios), dan la posibilidad de realizar pagos, retirar efectivo o abrir una cuenta,
entre otros.
México presenta un reto en materia de infraestructura tecnológica para lograr
conectividad en la totalidad del territorio del país, principalmente en las zonas
rurales, donde, de acuerdo con la Encuesta Nacional sobre Disponibilidad y Uso
de Tecnologías de la Información en los Hogares (ENDUTIH) 2020, solamente 37%
de los hogares del país en localidades rurales cuentan con servicios de internet.
Por lo tanto, es necesario compartir recursos para lograr no solo conectividad en
todas las comunidades del país, sino también provisión de servicios financieros a
través de modelos de negocio donde varias instituciones compartan los costos
operativos y financieros involucrados.
En México es un reto en materia de infraestructura tecnológica, lograr
conectividad en la totalidad del territorio nacional, principalmente en las zonas
rurales.
Dados los avances tecnológicos y las brechas generacionales, el uso de servicios
financieros digitales va tomando relevancia y los proveedores van migrando a
ofrecer servicios tales como la banca electrónica, que ha permitido que se
puedan llegar a realizar algunas operaciones financieras a través de los celulares
o computadoras. Por ello, se vislumbra que en un futuro los servicios y productos
financieros se ofrezcan cada vez más a través de canales diferentes a los
tradicionales. Conforme a la ENIF 2021, más de la mitad de las personas con
cuenta realiza sus operaciones, como consultas de saldo o transferencias, a
través de la aplicación móvil.
A continuación, se presenta un panorama sobre la Inclusión Financiera de
México.
II.III Panorama de la inclusión financiera en México
En cuanto a la infraestructura, al cierre de septiembre de 2021, había 15 mil 779
sucursales, una disminución del 6.5 por ciento con respecto al cierre de 2019. Un
total de 60 mil 294 cajeros automáticos, con un incremento del 4.0 por ciento
con respecto al cierre 2019. En la captación de cuentas, se incrementó en un 2.2
por ciento, en relación con el cierre de 2019 para alcanzar la cifra de 107 millones
204 mil 770 cuentas, los créditos incrementaron en un 4.1 por ciento con lo cual
se sitúan en una cartera de 54 millones 296 mil 536 contratos.
Es importante que los esfuerzos en promover mayor acceso y uso de servicios
financieros vayan acompañados de una regulación que garantice que los
proveedores de servicios proporcionen un trato justo y un servicio de
calidad a sus usuarias y usuarios, que facilite la toma decisiones informadas
sobre sus recursos financieros.

Tomando como base la información de sucursales registradas al cierre de

septiembre de 2021, la cobertura municipal fue de 50.2 por ciento, con una
cobertura demográfica de 92.4 por ciento. Mientras que, para el caso de cajeros
automáticos, la cobertura municipal fue de 59.9 por ciento, con una cobertura
demográfica de 95.3 por ciento. Para los corresponsales registrados se tuvo una
cobertura municipal de 74.2 por ciento, con una cobertura demográfica de 97.7
por ciento. Por lo que, la cobertura municipal del país con al menos un punto de
acceso (sucursal, cajero automático y corresponsal) al cierre de septiembre de
2021 fue de 78.4 por ciento.

Cobertura municipal de los puntos de acceso físicos (sucursal, cajero

automático o corresponsal)
Fuente: CNBV, mes de septiembre 2021

Particularmente, la Ciudad de México fue la entidad con el mayor número de

sucursales, con 1,793; por su parte, el municipio con más sucursales fue
Guadalajara con 369.
De acuerdo con el Panorama Anual de Inclusión Financiera 2021, el 82.7 por
ciento de la población adulta habita en localidades con más de 20 habitantes
que se encuentran a menos de 2 km de un punto de acceso. Esta proporción
crece a 88.6 por ciento al considerar un radio de 4 km y 94.2 por ciento, si el radio
se amplía a 7 km. La cobertura municipal con al menos un punto de acceso fue
de 77.6 por ciento para el cierre de 2020.
En específico, el porcentaje de la población con acceso a al menos a una sucursal
a una distancia de 4 kilómetros, en promedio, fue de 77.0 por ciento y el del
acceso de localidades con más de 20 habitantes del 19.6 por ciento. El porcentaje
de la población con acceso a al menos a un cajero automático a una distancia de
4 kilómetros, en promedio, fue de 80.4 por ciento y el del acceso de localidades
con más de 20 habitantes del 25.0 por ciento. Finalmente, el porcentaje de la
población con acceso a al menos a un corresponsal a una distancia de 4
kilómetros, en promedio, fue de 87.5 por ciento y el del acceso de localidades con
más de 20 habitantes del 41.2 por ciento.
De acuerdo con los resultados de la ENIF 2021, respecto a la tenencia de
productos financieros, se obtuvo que el 78 por ciento de la población adulta del
país cuenta o ha contado con al menos uno de los cuatro instrumentos
financieros, como son cuenta, crédito, seguro o cuenta de ahorro para el retiro,
lo que representa un crecimiento de 2 puntos porcentuales (pp) con respecto a
lo reportado en 2018. La población que cuenta actualmente con un producto
financiero se ha ubicado en 68 por ciento desde el 2015, lo que sugiere que el
porcentaje de la población potencialmente activaen el sistema financiero se ha
mantenido estable en los últimos años.

De manera particular, alrededor de 49 por ciento de la población reportó tener

al menos una cuenta, lo que representa un crecimiento de 5 pp con respecto a
2015. Alrededor del 65 por ciento de la población ha reportado tener o haber
tenido una cuenta, mayor al 59 por ciento reportado en 2018.
La penetración del crédito formal se ha incrementado de 29 por ciento en 2015 a
33 por ciento en 2021. La población que tiene o ha tenido al menos un crédito
formal se ubicó en 47 por ciento en 2021, mayor en 4 pp a lo reportado en 2015 y
3 pp más a lo reportado en 2018. Entre los productos de crédito formal, el más
común son las tarjetas de crédito departamentales, representando el 20 por
ciento de la totalidad del crédito formal.

Por otro lado, en 2021, la población que ha tenido seguro en algún momento se
ubicó en 32 por ciento, cifra menor a la reportada en 2018 y menor a la reportada
en 2015. Solo 21 por ciento de la población reportó tener un seguro al momento
del último levantamiento de la ENIF, porcentaje 4 pp menor al reportado en 2018
y en 2015.
Respecto a las cuentas de ahorro para el retiro o Afores, que son cuentas
individuales a las cuales contribuye la persona trabajadora, el patrón y el
Gobierno Federal, donde los recursos se van acumulando a lo largo de la vida
laboral, y le dan derecho a la persona trabajadora a una pensión al momento de
su retiro, se obtuvo que el 39 por ciento de la población adulta reportó tener una
de ellas. Este porcentaje fue marginalmente menor al reportado en 2018.

Un sistema financiero no puede operar de forma eficiente sin la confianza de su

población usuaria, puesto que si las personas perciben que sus recursos no están
seguros o que las instituciones financieras no velan por sus intereses, estarán
menos dispuestas a participar en el sistema financiero a través de la contratación
de productos o de la utilización de sus canales de acceso físicos o digitales.
Una forma de fortalecer la confianza en las instituciones financieras es a través
del establecimiento de políticas para la protección de la población usuaria. Esto
incluye medidas como establecer canales adecuados para recibir y resolver
quejas y reclamaciones en caso de problemas con productos e instituciones
financieras, así como mecanismos como el seguro de depósito, que protege los
ahorros de la población usuaria en caso de cierre o quiebra de una institución.
Por ello, la ENIF 2021 incluyó preguntas relacionadas con el nivel de confianza por
parte de la población en las instituciones financieras resultando que 65 por
ciento de la población con al menos un producto financiero considera que su
dinero estaría seguro en un banco o cualquier otra institución financiera. Este
porcentaje es incluso menor al preguntar si considera que la institución
resguardaría sus datos personales (61 por ciento) o si la institución resolvería sus
quejas y reclamaciones (56 por ciento).
Con relación a medios de pago, gracias a la ENIF 2021, se pudo notar que, aunque
la mayor parte de la población usa de forma recurrente el efectivo para realizar
compras y pagos de servicios, con instituciones financieras o incluso negocios,
otros medios están siendo utilizados para realizar estas acciones, como son las
tarjetas de crédito y débito.
Durante el periodo de 2018 a 2021, la población que tiene una tarjeta de débito o
crédito se incrementó. En particular, el porcentaje de la población adulta con una
tarjeta de crédito, bancaria o departamental, se incrementó únicamente en un
punto porcentual para ubicarse en 25 por ciento, la proporción que cuenta con
al menos una tarjeta de débito se incrementó en 12 pp, alcanzando el 46 por
ciento.
De igual manera, para 2021, los medios digitales también han ganado terreno,
particularmente, dentro de los medios de pago en supermercados, tiendas
departamentales y en pagos de servicios públicos y privados.

En referencia a los comportamientos financieros, los cuales se refieren a las

acciones que toman las personas al momento de manejar sus recursos
financieros y que pueden estar relacionados con la forma en que las personas
controlan sus gastos, adquieren información sobre los productos que consumen
y la forma en que responden a choques financieros, los resultados de la ENIF 2021
sugieren que estos comportamientos no están tan ampliamente extendidos
entre la población del país. Solo 2 de cada 10 personas reportaron que llevan un
presupuesto, 4 de cada 10 llevan un registro de sus deudas pendientes y el 50
por ciento dijo separar su dinero entre deudas y gastos. Asimismo, existe una
relación positiva entre el nivel académico y el reportar haber realizado este tipo
de comportamientos.
De acuerdo con la información generada por la CNBV, al cierre de septiembre de
2021, se reportó que el sector de la banca múltiple está conformado por 51
instituciones, el de la banca de desarrollo por 6, el de las sociedades cooperativas
de ahorro y préstamo (Socap) por 155 y el de las sociedades financieras populares
(Sofipo) por 39.
Al cierre de septiembre de 2021, los activos totales de estos sectores ascendieron
a 13 mil 561 miles de millones de pesos. De este monto, el 81.7 por ciento
correspondió a la banca múltiple, el 16.5 por ciento a la banca de desarrollo, el 1.5
por ciento a las Socap y el 0.3 por ciento a las Sofipo.

En tanto, la cartera total de crédito de estos sectores alcanzó un saldo de 6 mil

561 miles de millones de pesos al cierre de septiembre de 2021, donde el 82.0 por
ciento fue de la banca múltiple.
La captación total de recursos de estos sectores se ubicó en 8 mil 043 miles de
millones de pesos. De este monto, 83.1 por ciento correspondió a la banca
múltiple y 14.5 por ciento a la banca de desarrollo.

Fuente: CNBV, Boletín Estadístico Banca Múltiple, Banca de Desarrollo, SOCAP y

SOFIPO, mes de septiembre 2021
Padrón de Entidades Supervisadas [1]

La Comisión Nacional Bancaria y de Valores tiene a disposición del público el

Padrón de Entidades Supervisadas, conocido como PES, que es una herramienta
que brinda información sobre las entidades financieras en el país que se
encuentran en operación. En el PES se puede encontrar la lista de entidades
autorizadas, reguladas y supervisadas La información se puede buscar
por: razón social, nombre corto y sector financiero
La información disponible sobre las entidades financieras es la siguiente:
denominación o razón social; domicilio de la oficina principal o corporativo;
teléfonos y otros medios de contacto; sectores del sistema financiero en los que
operan; y el área administrativa de la CNBV responsable de su supervisión.
[1]Fuente:
https://www.cnbv.gob.mx/Paginas/PADR%C3%93N-DE-ENTIDADES-
SUPERVISADAS.aspx
Nota: La CONDUSEF también cuenta con padrón de instituciones financieras
denominado “Sistema de Registro de Prestadores de Servicios Financieros”
(SIPRES), que se aborda en otra sección y el cual define su marco de actuación.
Existen tres fondos de protección de los ahorros de los clientes o socios
dependiendo del sector a que se refiere, esto es:
Existen tres fondos de protección de los ahorros de los clientes o socios
dependiendo del sector a que se refiere, esto es:
1. Los ahorros de los clientes de la banca están protegidos por un seguro de
depósito, bajo la administración del Instituto para la Protección al Ahorro
Bancario (IPAB), que cubre un monto de hasta 400,000 UDIs.
2. Los ahorros de los socios de las SOCAP están protegidos por un seguro de
depósito, bajo la administración del Fideicomiso Fondo de Supervisión
Auxiliar de Sociedades Cooperativas de Ahorro y Préstamo y de Protección
a sus Ahorradores (FOCOOP), que cubre un monto de hasta 25,000 UDIs.
3. Los ahorros de clientes y socios de las SOFIPO y Sociedades Financieras
Comunitarias (SOFINCO) están protegidos por un seguro de depósito, bajo
la administración del Fondo de Protección de Sociedades Financieras
Populares y de Protección a sus Ahorradores (PROSOFIPO), que cubre un
monto de hasta 25,000 UDIs.

Para conocer la información relacionada con temas de inclusión financiera.

Consulta la página https://www.gob.mx/cnbv/acciones-y-
programas/inclusion-financiera-25319
II.IV Inclusión y educación financiera con perspectiva de género
Uno de los principales retos que enfrenta México es garantizar el desarrollo
económico y reducir las brechas económicas y sociales. Hacia este objetivo se
encamina el trabajo que, a través de programas y proyectos, emprende cada uno
de los sectores de la administración pública conforme a sus facultades y
atribuciones.[2]
Mujeres y hombres tienen los mismos derechos y deberían tener las mismas
oportunidades también. Sin embargo, durante muchos años, ellas han
enfrentado una situación de desventaja en diversos aspectos. En reconocimiento
a esta situación, se ha hecho indispensable que las políticas públicas incluyan la
perspectiva de género en su planeación, diseño, ejecución y seguimiento.
Particularmente, la división sexual del trabajo no favorece a las mujeres. Para
ellas, incorporarse a la vida económica es un hecho condicionado por factores
como el estado conyugal o tener a su cuidado infantes o personas adultas
mayores, personas enfermas y personas con discapacidad, lo cual les impide
compaginar un trabajo remunerado con los deberes familiares que les son
asignados culturalmente, o bien, a obligarse a ejercer su carrera profesional de
manera interrumpida o aceptar empleos de menor calidad. Las
responsabilidades familiares, entonces, llegan a convertirse en barreras para su
participación equitativa en el trabajo remunerado, pues su inserción sucede de
forma restringida y en condiciones de desventaja. Eso se ve reflejado en la
participación de las mujeres en el mercado laboral, la cual es de menos de la
mitad de las mujeres adultas.
La responsabilidad social de crear programas sensibles al género ayuda a
mostrar y hacer más transparente la relación existente entre los objetivos
políticos y los ingresos y el gasto público, así como, entre la política y la
distribución del gasto en todas las actividades del gobierno. Incorporar entonces
el enfoque de género en los programas y, en general, en todas las acciones que
el gobierno despliegue, requiere unir el conocimiento sobre los roles y las
relaciones de género y el conocimiento sobre el sector público y la economía.

Otra característica que deben de tener estos esfuerzos es que deben

ser trasversales, es decir, que deben de estar contemplados en todos los
programas sociales de todas las dependencias para que tengan un resultado
significativo y no sea esfuerzo de una sola dependencia o sector.
La Educación Financiera con perspectiva de género podría resultar una
herramienta con profundas implicaciones, no solo en términos de igualdad
social y económica, sino también en la consecución de determinados estándares
de vida.
En específico, la CNBV ha realizado y continúa realizando diversas acciones en
materia de inclusión financiera con perspectiva de género, lo que facilita la
medición de brechas de género[3].
Las actividades con perspectiva de género en materia de medición se pueden
resumir en:
• Desde 2012 y de manera trienal, la CNBV, en colaboración con el INEGI, ha
realizado el levantamiento de la ENIF, que recopila información sobre el
acceso, tenencia y uso de productos financieros, así como de alfabetización
y bienestar financiero; de la cual todos los datos son desagregados por sexo,
por tipo de localidad de residencia (urbano y rural), y adicionalmente se
pueden obtener otras desagregaciones como edad, nivel académico,
estado civil, situación laboral, ingreso mensual, y —a partir de la edición de
2021— de las personas hablantes de lenguas indígenas, receptoras de
programas sociales y receptoras de remesas.
• Desde 2016 se incorporó la desagregación por sexo en los reportes
regulatorios de la CNBV, particularmente en los datos de cuentas y créditos,
de la banca y las entidades de ahorro y crédito popular. Con esta
información, a partir de 2017, se incluye un apartado de inclusión financiera
con perspectiva de género en los reportes o panoramas anuales de
inclusión financiera; y desde 2018, se pone a disposición del público estos
datos de manera trimestral en sus bases de datos.
• En 2022 se incorporó dentro de los reportes públicos del Portafolio de
información de la banca múltiple el "Reporte por tipo de cartera y sexo de
la persona acreditada", en el cual se desglosa por sexo toda la cartera de
créditos de vivienda, consumo y empresarial.

Asimismo, la CNBV tiene a su cargo la Secretaría Ejecutiva del Consejo Nacional

de Inclusión Financiera (CONAIF), bajo el cual se diseñó la PNIF de 2020. Dentro
de la PNIF, la estrategia 6.4 está enfocada en “Realizar acciones dentro de las
instituciones financieras privadas y públicas para fomentar la inclusión financiera
de las mujeres”, las cuales están enfocadas en dos grandes rubros, en el diseño
de productos y servicios financieros con perspectiva de género y en la
representación de las mujeres en puestos directivos y de alta decisión en las
instituciones financieras y órganos reguladores.
En junio de 2021, la CNBV publicó una reforma a la regulación en materia de
reservas de capital de las instituciones bancarias. Esta regulación establece un
factor de ajuste a la baja en los créditos otorgados a las mujeres, con el cual se
busca mejorar la tasa de interés que les es otorgada.
Por otro lado, en marzo de 2022 se firmó un Convenio de Coordinación y
Colaboración Interinstitucional Público-Privado en materia de igualdad de
género en el sistema financiero mexicano que, entre otros, creó el “Comité
Interinstitucional para la Igualdad de Género en las Entidades Financieras”
(CIIGEF).
Este comité buscará desarrollar propuestas y compartir experiencias entre las
instituciones financieras para lograr un mayor equilibrio en la representación de
puestos de toma de decisión, impulsar la educación e inclusión financiera de las
mujeres y prevenir y erradicar la discriminación, el hostigamiento y acoso
sexuales, así como otras formas de violencia de género. Además, contará con un
sistema de auto- monitoreo con el que, a través de indicadores clave, medirá el
avance de las instituciones en materia de igualdad de género. Asimismo, se
diseñó un sistema de gobernanza para asegurar la participación de personas de
alto nivel, así como la presencia de ambos sexos.
El comité está integrado por la Asociación de Bancos de México, la Asociación
Mexicana de Capital Privado, la Asociación Mexicana de Instituciones de
Seguros., la Asociación Mexicana de Administradoras de Fondos para el Retiro, el
Banco de México, la Comisión Nacional para la Protección y Defensa de los
Usuarios de Servicios Financieros, la Comisión Nacional del Sistema de Ahorro
para el Retiro, la Comisión Nacional Bancaria y de Valores, la Comisión Nacional
de Seguros y Fianzas, el Fideicomisos Instituidos en Relación con la Agricultura,
la Secretaría de Hacienda y Crédito Público y el Instituto Nacional de las Mujeres.
En el marco de las actividades del CIIGEF, en mayo de 2022 se publicó el
“Diagnóstico de la incorporación de la perspectiva de género en el quehacer
de las entidades financieras en México”, el cual presenta un panorama
descriptivo de la incorporación de la perspectiva de género en las entidades
financieras en México, a partir de tres aspectos:
1. La adopción de diversas políticas y prácticas que fomenten la igualdad al
interior de sus centros laborales
2. Las brechas de género en posiciones de liderazgo
3. La oferta de productos y servicios financieros enfocados a las mujeres.
El estudio concentra las respuestas de una muestra de más de 220 entidades y
autoridades financieras, lo que significó que 6 de cada 10 entidades financieras
de los sectores encuestados y la totalidad de las autoridades que conforman el
Consejo Nacional de Inclusión Financiera (CONAIF), brindaron su información.

Los sectores financieros encuestados fueron: banca múltiple, banca de

desarrollo, organismos de fomento, sociedades cooperativas de ahorro y
préstamo, sociedades financieras populares, casas de bolsa, fondos de inversión,
administradoras de fondos para el retiro e instituciones de seguros.

Entre los hallazgos que contiene el diagnóstico en sus tres secciones, destacan
los siguientes:

a) Desde la perspectiva de género en las políticas y prácticas de las

entidades financieras.

• El 68% contó con una política o práctica de igualdad de género; sin

embargo, solo el 27% contó con una que contenga indicadores para medir
su avance.

• El 54% contó con un comité encargado de la atención de asuntos relativos

a la igualdad y no discriminación.

• El 55% realizó algún cuestionario de clima laboral que contemplo aspectos

sobre igualdad y no discriminación.

• El 44% realizó campañas de sensibilización en materia de igualdad laboral

y no discriminación.

• El 50% contó con programas de capacitación sobre igualdad laboral y no

discriminación

• 1 de cada 4 ofreció días de incapacidad o permisos de maternidad o

paternidad superiores a los marcados por la ley.
b) Sobre la representación de las mujeres en posiciones de liderazgo en la
entidad u organismo.

• Del total de personas contratadas en 2020, el 48% fueron mujeres,

asimismo, del total de personas que dejaron de laborar en la entidad o
autoridad financiera, el 47% fueron mujeres.

• Del total de personas que obtuvieron un ascenso, la mitad fueron mujeres,

mientras que del total que recibieron una capacitación en temáticas
gerenciales, el 51% fueron mujeres.

• Del total de personas que laboraron en las entidades y autoridades

financieras, el 51% fueron mujeres (tercer y cuarto nivel). Sin embargo, esta
proporción disminuyó a 26% tanto en los puestos directivos, como en los
puestos de alta dirección (primer o segundo nivel).

c) De la oferta de productos y servicios enfocados en las mujeres por parte

de las entidades financieras.

• El 14% de las entidades declaró tener al menos un producto financiero

diseñado para las mujeres.

• El 60% consideró que las mujeres suelen tener mejor comportamiento de

pago que los hombres, en términos del cumplimiento en los periodos
establecidos.

• El 44% consideró que las mujeres necesitan productos financieros con

características distintas que los ofrecidos a los hombres; sin embargo, de
las entidades que respondieron afirmativamente, solamente 1 de cada 5
contó con un producto o servicio con tales características.
 • Los factores que consideraron que podrían fomentar un aumento en el
acceso y uso de productos y servicios financieros de las mujeres fueron:
▪ Brindar beneficios diferenciados para las mujeres, por el 44% como
una tasa de interés más baja con respecto a los hombres para un
producto crediticio similar.
▪ Ampliar el número de tipos de garantía viables para adquisición de
financiamiento por el 46%.
▪ Utilizar estrategias de mercadotecnia enfocadas a las mujeres, por el
77% de las entidades.

• Del total de personas que laboraron en las entidades y autoridades

financieras al cierre de 2020, el 51% son mujeres. Sin embargo, esta
proporción disminuyó a 26% tanto en los puestos directivos, como en los de
alta decisión.

• El 68% de las entidades financieras encuestadas cuenta con una política o

práctica de igualdad de género. En tanto, el 27% dispone de una que
incluye indicadores para medir su avance.

• El 44% de las entidades encuestadas consideró que las mujeres necesitan

productos financieros con características diferentes a las ofrecidas a los
hombres; no obstante, de las entidades que respondieron afirmativamente,
solamente 1 de cada 5 refirió contar con un producto o servicio con tales
características.

En este sentido, la encuesta también identificó que alrededor de 2 de cada 5

entidades financieras encuestadas consideraron que otorgar beneficios
diferenciados con respecto a los hombres, específicamente una tasa de interés
más baja con respecto a los hombres para un producto similar sería necesario.
Ahora bien, y de conformidad con la ENIF 2021, se registran las siguientes brechas
de género en la tenencia de productos o servicios financieros.
Cuentas de captación:
Durante el periodo de 2015 a 2021, la población que tiene una cuenta tuvo un
crecimiento de cinco puntos porcentuales (pp), al pasar de 44 a 49 por ciento. Si
se considera a la población que en algún momento tuvo una cuenta, el
porcentaje total de la población que ha tenido una cuenta —es decir que tiene o
tuvo una cuenta— en este lapso pasó de 59 a 65 por ciento.
Como se puede observar en la siguiente gráfica, la población que ha tenido
cuenta presentó brechas a favor de los hombres, principalmente en el 2021 con
11 pp a favor de ellos.

Crédito:
Los resultados referentes a la población adulta que ha tenido crédito —es decir
que tiene o tuvo un crédito—se incrementaron cuatro pp de 2015 a 2021; en
específico, el porcentaje de personas que tiene un crédito fue lo que provocó
dicho aumento.
En este periodo, se observaron brechas a favor de los hombres en la población
que ha tenido crédito. Particularmente para 2015 se tuvo una brecha de cero pp,
mientras en 2018 la brecha fue de 7 pp, que fue la mayor brecha existente en el
periodo de análisis; finalmente, en 2021 se presentó una brecha de 3 pp a favor
de los hombres.
Seguro:
En lo que se refiere al porcentaje de la población que ha tenido seguro —es decir
que tiene o tuvo un seguro—, este se redujo de 37 a 32 por ciento de 2015 a 2021,
principalmente en el bloque de las personas que actualmente disponen de
algún tipo de seguro.

Cuenta de ahorro para el retiro:

Durante el periodo de 2015 a 2021, el porcentaje de la población que tiene una
cuenta de ahorro para el retiro o Afore disminuyó de 41 a 39 por ciento[4].
Por otro lado, se observaron brechas a favor de los hombres para cada año
reportado.
Las brechas de género ENIF 2021 muestran que las mujeres tienen un rezago
en materia de tenencia de cuentas, créditos, seguros y cuentas de ahorro
pare el retiro a Afores.

III. El Sistema Financiero Mexicano

III.I. Estructura del Sistema Financiero
El Sistema Financiero Mexicano (SFM) se entiende, en términos
generales, como el conjunto de autoridades que lo regulan y supervisan, los
bancos múltiples y de desarrollo, las sociedades financieras de objeto
múltiple (SOFOMES); las Casas de Bolsa, las Bolsas de Valores, las Casas de
Cambio, las Aseguradoras, las Administradoras de Fondos para el Retiro
(AFORES), las Sociedades Financieras de Ahorro y Crédito Popular (SOFIPOS),
las Cajas de Ahorro Popular, Uniones de Crédito, y las recientes Instituciones
de Tecnología Financiera (IFT), por citar las más relevantes.

Los avances tecnológicos que acompañan a los nuevos desarrollos financieros,

abren nuevos horizontes y posibilidades de desarrollo y negocios en el sector, lo
que obliga a considerar e incluir nuevas experiencias como las FinTech que
constituyen un horizonte reciente tanto de nuevos productos y servicios
financieros, como de otros servicios complementarios no financieros de
vanguardia tecnológica.
También se puede definir al SFM, como el conjunto de instituciones que tienen
por objeto el otorgamiento de créditos o financiamientos a los diferentes
sectores de nuestra economía y la captación de recursos de manera profesional,
bajo la supervisión y vigilancia de las autoridades del sistema financiero en un
marco jurídico establecido, para impulsar el desarrollo del país.
Son entidades financieras las que intervienen generando, captando,
administrando, orientando y dirigiendo tanto el ahorro como la inversión;
instituciones de servicios complementarios; auxiliares o de apoyo a dichas
entidades; de agrupaciones financieras que prestan servicios integrados; así
como otras entidades que limitan sus actividades a información sobre
operaciones activas o prestan servicios bancarios con residentes en el extranjero.
Para el Diplomado de Educación Financiera,por SFM se entenderá: el
conjunto de instituciones, dependencias y organizaciones, tanto públicas
como privadas, por medio de las cuales se captan, administran, regulan y
dirigen los recursos financieros que se negocian entre los diversos agentes
económicos, dentro del marco de la legislación aplicable.

La importancia del SFM, radica en que permita llevar a cabo la captación de

recursos económicos de personas u organizaciones para ponerlo a
disposición de otras organizaciones, empresas o instituciones
gubernamentales, privadas o sociales que lo requieren para invertirlo.
En términos sencillos es todo lo referente al mercado (compra venta, uso y
depósito, entre otros) del dinero, y en donde estas últimas harán negocios y
devolverán el dinero que obtuvieron además de una cantidad extra
(rendimiento), como pago, lo cual genera una dinámica en la que el capital es el
motor principal del movimiento dentro del sistema. Esto conlleva a que se
pueda alcanzar un mayor desarrollo y crecimiento económico, lo cual se
refleja en la generación de un mayor número de empleos, derivado de la
inversión productiva que realizan las empresas, las personaso instituciones
gubernamentales con el financiamiento obtenido a través del sistema
financiero.
A través del Sistema Financiero, se realizan toda clase de actividades financieras,
tales como transferir recursos entre sectores y regiones por lo que esta función
permite que las inversiones se dediquen a usos más productivos y pertinentes.
En la actualidad el Sistema Financiero Mexicano regulado y supervisado por
las autoridades del gobierno mexicano, está integrado de la siguiente
manera (información que se encuentra disponible en el Buró de Entidades
Financieras al 4er trimestre del 2021):
a. 2,992 Instituciones Financieras reguladas por las autoridades mexicanas
como: Secretaría de Hacienda y Crédito Público (SHCP), Banco de México
(BANXICO), Comisión Nacional para la Protección y Defensa de los Usuarios
de Servicios Financieros (CONDUSEF), Comisión Nacional Bancaria y de
Valores (CNBV), Comisión Nacional de Seguros y Fianzas (CNSF), Comisión
Nacional del Sistema de Ahorro para el Retiro (CONSAR), entre otras.
b. 12,980 Productos y Servicios Financieros disponibles en el SFM. Los
productos de colocación con mayor presencia en el Catálogo Nacional de
Productos y Servicios Financieros del Buró de Entidades Financieras son el
crédito simple, crédito personal y crédito en cuenta corriente. A su vez, los
productos de captación más populares son el de cuenta de nómina, cuenta
de ahorro y los instrumentos de inversión.
c. 25 Sectores diferentes de los cuales los 5 más representativos por su
número son: Sociedades Financieras de Objeto Múltiple Entidades No
Reguladas (SOFOM E.N.R), Fondos de Inversión, Sociedades Cooperativas
de Ahorro y Préstamo (SOCAP) e Instituciones de Seguros y las Uniones de
Crédito.
La finalidad prioritaria del sistema financiero (SF), es llevar a cabo las
funciones de captación de las unidades económicas con superávit y
canalizarlo a unidades económicas deficitarias, lo que significa que el
sistema financiero se ocupa de captar el dinero ahorrado y canalizarlo a
quien lo necesita. Se trata de una función de intermediación pertinente y
necesaria en cualquier contexto o agregado social. Así, por ejemplo, los bancos
son capaces de prestar dinero a algún usuario porque hay otras personas que
a su vez depositaron sus ahorros en la institución financiera.
Dentro de cualquier SF es importante contar con un marco legal. Por ello existen
entidades encargadas de su regulación, algunas de éstas son la SHCP, Banxico o
la CNBV.
El SFM se integra por dos componentes. En el primero están los organismos
encargados de poner las reglas del juego y aplicarlas. Éstos son, principalmente
la SHCP y Banxico. Aunque también hay otros, como la Comisión Nacional
Bancaria y de Valores (CNBV); la Comisión Nacional de Seguros y Fianzas (CNSF)
el Instituto de Protección al Ahorro Bancario (IPAB) o la Comisión Nacional para
la Protección y Defensa de los Usuarios de Servicios Financieros (CONDUSEF).
En el segundo componente están las Instituciones que ofrecen productos o
prestan servicios financieros en distintos sectores de operación, como la banca
comercial, la banca de desarrollo, las instituciones de seguros y fianzas, así como
el mercado de valores, con todos sus integrantes.

El SF también está integrado por diferentes intermediarios y mercados

financieros, a través de los cuales y de una variedad de instrumentos, moviliza el
ahorro hacia usos productivos. Los bancos son quizá los intermediarios
financieros más conocidos, puesto que ofrecen directamente sus servicios al
público y forman parte medular del sistema de pagos. Sin embargo, en el
sistema financiero participan muchos otros intermediarios y organizaciones que
ofrecen servicios de gran utilidad para la sociedad.
Un sistema financiero estable, eficiente, competitivo e innovador contribuye a
elevar el crecimiento económico sostenido y al bienestar de la población. Para
lograr dichos objetivos, es indispensable contar con un marco institucional
sólido, con capacidades suficientes para llevar a cabo la regulación y
supervisión financiera que salvaguarde la integridad del mismo sistema y
proteja los intereses del público usuario. Por lo anterior, el Banco de México
tiene entre sus objetivos, el promover el sano desarrollo del sistema financiero y,
en particular, de los sistemas de pagos.
La CONDUSEF, cuenta con una página en donde se puede ir conociendo cada
una de estas instituciones de manera didáctica, para su consulta, revisa la
siguiente liga:
https://webappsos.condusef.gob.mx/EducaTuCartera/SistemaFinanciero.html

III.II. Autoridades Reguladoras del Sistema Financiero

La Secretaría de Hacienda y Crédito Público (SHCP), con fundamento en las:
fracciones VI, VII y VIII del Artículo 31 de la Ley Orgánica de la Administración
Pública Federal, le corresponde realizar o autorizar todas las operaciones en
que se haga uso del crédito público; planear, coordinar, evaluar y vigilar el
sistema bancario del país que comprende al Banco Central, a la Banca
Nacional de Desarrollo y las demás instituciones encargadas de prestar el
servicio de banca y crédito; y ejercer las atribuciones que le señalen las Leyes
en materia de seguros, fianzas, valores y de organizaciones y actividades
auxiliares del crédito.

La Comisión Nacional Bancaria y de Valores (CNBV), de acuerdo al Artículo 2 de

la Ley de la Comisión Nacional Bancaria y de Valores, tiene por objeto supervisar
y regular en el ámbito de su competencia a las entidades integrantes del
sistema financiero mexicano que esta Ley le señala, a fin de procurar su
estabilidad y correcto funcionamiento, así como mantener y fomentar el sano y
equilibrado desarrollo de dicho sistema en su conjunto, en protección de los
intereses del público.
La Comisión Nacional de Seguros y Fianzas (CNSF), con fundamento en el
Artículo 108 de la Ley General de Instituciones y Sociedades Mutualistas de
Seguros y en los Artículos 68 y 69 de Ley Federal de Instituciones de Fianzas, está
encargada de supervisar que la operación de los sectores asegurador y
afianzador se apegue al marco normativo, preservando la solvencia y estabilidad
financiera de las instituciones de Seguros y Fianzas, para garantizar los intereses
del público usuario, así como promover el sano desarrollo de estos sectores con
el propósito de extender la cobertura de sus servicios a la mayor parte posible de
la población.
La Comisión Nacional del Sistema de Ahorro para el Retiro (CONSAR), con
fundamento en el Artículo 2 de la Ley de los Sistemas de Ahorro para el Retiro, le
corresponde la coordinación, regulación, supervisión y vigilancia de los sistemas
de ahorro para el retiro.
El Instituto para la Protección al Ahorro Bancario (IPAB), de conformidad con el
Artículo 67 de la Ley de Protección al Ahorro Bancario, tiene por objeto garantizar
los depósitos bancarios de los pequeños y medianos ahorradores, y resolver al
menor costo posible bancos con problemas de solvencia, contribuyendo a la
estabilidad del sistema bancario y a la salvaguarda del sistema nacional de
pagos.
III.III. Banco de México

El Banco de México (Banxico), es la Banca Central del SFM y la máxima

autoridad monetaria. De conformidad con el Artículo 2 de la Ley del Banco
de México, esta institución central tendrápor finalidad proveer a la economía
del país de moneda nacional, procurar la estabilidad macroeconómica y
conservar el poder adquisitivo de dicha moneda. Serán también finalidades del
Banco promover el sano desarrollo del SF y propiciar el buen funcionamiento de
los sistemas de pagos.
Una de las tareas del Banxico, es promover el desarrollo del sistema financiero
para garantizar que funcione en favor del desarrollo económico, que sea
accesible para los usuarios y que opere en un ambiente competitivo y
eficiente. Cuando el SFM cumple estos criterios, facilita el cumplimiento de
otras tareas del banco central, como la provisión de moneda nacional a la
sociedad -a través de la banca comercial- y la ejecución de las políticas
monetarias y cambiarias. Cualquier cambio que se haga en dichas políticas,
tendrá un efecto en los precios que se pactan en los mercados financieros,
como las tasas de interés (costo de los créditos, rendimientos, etc.) o el tipo de
cambio. Es a través de este sistema, que el banco central lleva a cabo sus labores
para cumplir con su objetivo prioritario, que es cuidar que el dinero en la
economía no pierda su valor (capacidad de compra) a lo largo del tiempo.
También se encarga de la emisión de instrumentos de crediticios y la regulación
monetaria gubernamental, la fijación de criterios generales a los que deben
sujetarse los participantes en el mercado de dinero, así como también propiciar
el buen funcionamiento de los sistemas de pago.
III.IV. Organismos Financieros Multilaterales
Los Organismos Financieros Multilaterales (OFM), son organizaciones que están
conformadas por tres o más naciones, y su principal objetivo será el trabajar en
conjunto en las problemáticas que afectan los países que integran la
organización en cuestión.
La meta de los organismos multilaterales es conseguir acuerdos globales o
regionales. A través de ellos ha sido posible lograr consensos para implementar
acciones multilaterales concretas en relación a temas económico-financieros,
incluyendo el Desarrollo Sostenible y así mantener el equilibrio de intereses entre
las naciones, a través, del establecimiento de marcos regulatorios que ayuden a
la prevención y a la resolución de conflictos.
La Organización de Naciones Unidas, El Fondo Monetario
Internacional, el Banco Mundial y la Organización Mundial del Comercio,
entre otros, son algunos de los organismos multilaterales más conocidos e
importantes del mundo.

El Fondo Monetario Internacional (FMI), por ejemplo, nació en el marco de las

Naciones Unidas, en el año 1945, tiene como objetivos primordiales, evitar las
crisis financieras en los sistemas monetarios de sus estados miembros, la
promoción de políticas cambiarias sostenibles y de cooperación a nivel
internacional, la apertura del comercio internacional y la reducción de la pobreza
de todos aquellos países partes. El FMI es uno de los organismos multilaterales y
especializados y actualmente tiene 185 países miembros y su sede se encuentra
en Washington.
El multilateralismo de este organismo queda fielmente expresado, en la
metodología multilateral de pagos que facilita y, por otro lado, por el
otorgamiento temporal de recursos financieros a aquellos miembros que
presentan problemas en sus balanzas de pagos, por ejemplo, un país inscrito al
FMI tendrá el acceso automático al 25% de su cuota.
El FMI actúa como fondo al cual los países miembros podrán recurrir en caso de
necesidades de financiamiento de algunos de sus proyectos.
El Banco Mundial (BM), se crea en contexto de los acuerdos de Bretton Woods
(1944) con la misión específica de impulsar la reconstrucción europea en la
postguerra; una vez cumplido el cometido original el Banco Mundial se ha
concentrado en otorgar financiamientos y asesoría en proyectos para el
desarrollo a las naciones más pobres del mundo. www.wb.org
La Organización Mundial del Comercio (OMC), originalmente llamada Acuerdo
General de Aranceles y Tarifas, (GATT), es la organización internacional que tiene
como objetivo liberalizar de aranceles y cuotas el comercio internacional para
favorecer el libre intercambio de mercancías entre las economías del
orbe. https://www.wto.org/
III.V. Reforma Financiera de 2014

La Reforma Financiera realizada en México en 2014 se impulsó y se aprobó para

lograr los siguientes objetivos:
• Incrementar la competencia en el sector financiero.
• Fomentar el crédito a través de la Banca de Desarrollo.
• Ampliar el crédito a través de las instituciones financieras privadas.
• Mantener un sistema financiero sólido y prudente.
• Hacer más eficaces a las instituciones financieras y el actuar de las
autoridades en la materia.
• Impulsar mecanismos de transparencia hacia el público usuario
Pilares de la Reforma Financiera
A. Incrementar la competencia en el sector financiero.
La Reforma Financiera establece un conjunto de medidas para fomentar la
competencia dentro del sistema financiero y con ello abrir nuevos canales de
oportunidad para las empresas y los diversos demandantes de
financiamientos, así como para inhibir prácticas anticompetitivas. A
continuación, se describen algunas de estas medidas:
• Fortalecimiento de la Comisión Nacional para la Protección y Defensa de
los Usuarios de Servicios Financieros (CONDUSEF).
• Medidas contra ventas atadas.
• Regulación de Redes de Medios de Disposición.
• Investigación de la Comisión Federal de Competencia Económica sobre
nivel de competencia del sector financiero.
• Movilidad de garantías y de operaciones (potabilidad de créditos).
• Mayor número de corresponsales de Ahorro y Crédito Popular.
• Creación del Buró de Entidades Financieras.
B. Fomentar el crédito a través de la Banca de Desarrollo.

La Banca de Desarrollo debe otorgar crédito a quienes, por fallas de mercado,

no son atendidos por las instituciones privadas, o bien complementar los
productos que dichas instituciones ofrecen.
Con la Reforma Financiera, se apuntala a la Banca de Desarrollo con un marco
normativo que, le permita instrumentar políticas que sumen tanto a la creación
como a la preservación de los empleos e inversiones.
La Banca de Desarrollo debe contribuir, de manera eficaz, con la actividad
productiva del país, la creación de valor y el desarrollo del campo y, a su vez,
permitir y respaldar el ahorro popular en beneficio del bienestar de las familias
mexicanas.
Entre las modificaciones legales implementadas destacan:
• El Fortalecimiento de la Banca de Desarrollo se refleja al definir con claridad
el mandato de sus instituciones, y el fomento de la economía a través de la
atención de sectores estratégicos que enfrentan limitantes para tener
acceso a alternativas de financiamiento.
• La flexibilización del marco normativo de las instituciones, eliminando
restricciones innecesarias para su desarrollo
• La obligación de crear programas de inclusión financiera para las micro,
pequeñas y medianas empresas, así como para los pequeños productores
del campo.
• Acorde con las mejores prácticas bancarias, se da mayor claridad acerca del
control y vigilancia de las instituciones para evitar duplicidad de funciones
y cargas administrativas innecesarias.
• La regulación y supervisión bancaria queda a cargo de la Comisión Nacional
Bancaria y de Valores, el Banco de México y la Secretaría de Hacienda y
Crédito Público en el ámbito de competencia que corresponda a cada una.
• Se refuerza la obligación de prestar asistencia técnica y capacitación,
particularmente en los servicios y productos financieros de innovación,
creación de patentes y demás derechos de propiedad industrial.
• La Banca de Desarrollo deberá promover la inclusión financiera de la
población, particularmente, la de mujeres, niños y jóvenes, así como la
promoción del ahorro e inversión en comunidades indígenas.
 • Las instituciones también deberán implementar programas y productos
específicos con perspectiva de género, para fomentar la igualdad de
hombres y mujeres en materia de acceso a servicios financieros.
• Cada institución financiera de desarrollo podrá allegarse de los recursos
requeridos para el cumplimiento de su mandato, principalmente capital
humano; fortaleciendo a sus órganos de gobierno para que determinen,
haciendo uso de recursos propios, la estructura organizacional y
necesidades de recursos humanos a fin de poder llevar a cabo sus
actividades sustantivas de forma más efectiva.
• Las instituciones deberán promover la sustentabilidad ambiental en sus
programas operativos y financieros, así como incentivar la responsabilidad
ambiental corporativa en ellas mismas, en los términos que establezca su
Consejo Directivo.
• Las instituciones de Banca de Desarrollo podrán realizar funciones de
banca social
• La Financiera Rural se transforma en la “Financiera Nacional de Desarrollo
Agropecuario, Rural, Forestal y Pesquero”. Dentro del rediseño estructural
se encuentra la flexibilización de su regulación para que pueda mejorar su
esquema operativo e incrementar el crédito que otorga.
C. Ampliar el crédito a través de las instituciones financieras privadas
La Reforma Financiera contempla elementos y herramientas para acelerar e
incidir en el otorgamiento de crédito vía las instituciones financieras privadas.
Algunos de ellos son:

• Mejorar el régimen de garantías.

• Mejorar el régimen de concursos mercantiles.
• Resolución de controversias en Tribunales especializados.
• Evaluación periódica a los bancos.
• Otorgamiento de mayores facultades a la Comisión Nacional Bancaria y de
Valores.
• Fortalecimiento del mercado de las Sociedades Anónimas Promotoras de
Inversión Bursátil.
• Ampliación de obligaciones sobre información crediticia.
D. Mantener un sistema financiero sólido y prudente.
 • La Reforma Financiera integró, entre otros, las siguientes medidas que
contribuyen al fortalecimiento del sector para mantener su solidez:
• Fortalecimiento de medidas prudenciales.
• Fortalecimiento del procedimiento de liquidación Bancaria.
• Coordinación en Materia de Estabilidad Financiera.
Adicionalmente, la reforma hace más eficaces a las instituciones financieras y el
actuar de las autoridades en la materia.
La Reforma Financiera moderniza la legislación en este sentido a través de
algunas de las siguientes medidas:
• Flexibilización del régimen corporativo de los fondos de Inversión para
hacerlos accesibles al pequeño inversionista
• Fortalecimiento del Régimen del Mercado de Valores.
• Se eleva a rango de ley el Consejo Nacional de Inclusión Financiera.
• Se eleva a rango de ley el Comité de Educación Financiera.
• Se mejora y fortalece el Esquema de Sanciones y Autocorrección.
La Reforma Financiera sienta bases sólidas para que el sector financiero
contribuya en mayor medida al desarrollo económico incluyente y hará del
crédito un mayor detonador de crecimiento económico en favor de las familias
mexicanas.
Se establece un marco jurídico que promueve la competencia, multiplicando
y mejorando las opciones de crédito para los mexicanos. Así mismo fortalece la
regulación, la coordinación y el sano desarrollo del sector.
El propósito de la Reforma Financiera es claro: que haya más crédito y más
barato.

Actividad

IV. Emprendiendo en México

IV.I Definición
Emprendedores se les llama a las mujeres y hombres que se encuentran en el
proceso de crear, desarrollar o consolidar una empresa a partir de una idea. Por
lo general, en este proceso no se cuenta con la experiencia empresarial
suficiente, o con la tecnología y financiamiento para materializarla.

El emprendimiento se inicia con el proyecto empresarial a partir de la

identificación de un negocio, de la detección de alguna necesidad de un
producto o servicio o simplemente porque tienen el entusiasmo para iniciar una
empresa.
Los emprendedores constituyen la base de la pirámide empresarial y para
materializar sus iniciativas en negocios rentables, requieren estructurar un
esquema completo de apoyos que facilite la constitución de empresas, la
permanencia de estas y su crecimiento en el mercado.
El término emprendimiento proviene del francés “entrepreneur”, que
significa “pionero”, y se refiere etimológicamente a la capacidad de una
persona de realizar un esfuerzo adicional para alcanzar una meta, aunque en
la actualidad se limita su uso para referirse a una nueva empresa o proyecto
que inicia una persona o grupo de personas.
El emprendimiento es esencial en las sociedades, pues permite a las empresas
buscar innovaciones, y transformar conocimientos en nuevos productos.
IV.II Tipos de empresas
En el ámbito económico, dependiendo de su tamaño, las empresas se clasifican
en cuatro rubros: Microempresas, pequeñas empresas, medianas empresas y
grandes empresas.
• Las microempresas son todos aquellos negocios que tienen menos de 10
trabajadores, generan anualmente ventas hasta por 4 millones de pesos y
representan el 95 por ciento del total de las empresas y el 40 por ciento del
empleo en el país; además, generan el 15 por ciento del Producto Interno
Bruto.
 • Las pequeñas empresas son aquellos negocios dedicados principalmente
al comercio, que tiene entre 11 y 30 trabajadores o generan ventas anuales
superiores a los 4 millones y hasta 100 millones de pesos. Son entidades
independientes, creadas para ser rentables, cuyo objetivo es dedicarse a la
producción, transformación y/o prestación de servicios para satisfacer
determinadas necesidades y deseos existentes en la sociedad. Representan
más del 3 por ciento del total de las empresas y casi el 15 por ciento del
empleo en el país, asimismo aportan más del 14 por ciento del Producto
Interno Bruto.
• Las medianas empresas son los negocios dedicados al comercio que tiene
desde 31 hasta 100 trabajadores, y generan anualmente ventas que van
desde los 100 millones y pueden superar hasta 250 millones de pesos. Son
unidades económicas con la oportunidad de desarrollar su competitividad
en base a la mejora de su organización y procesos, así como de mejorar sus
habilidades empresariales. Entre sus características también poseen un
nivel de complejidad en materia de coordinación y control e incorpora
personas que puedan asumir funciones de coordinación, control y decisión;
lo que implica redefinir el punto de equilibrio y aumentar simultáneamente
el grado de compromiso de la empresa. Representan casi el 1 por ciento de
las empresas del país y casi el 17 por ciento del empleo; además contribuyen
con más del 22 por ciento del Producto Interno Bruto.
• Las grandes empresas a aquellos negocios dedicados a la producción de
bienes y la prestación de servicios que tienen desde 101 hasta 251
trabajadores y ventas superiores a los 250 millones de pesos. Una gran
empresa tiene entre sus características, sobrepasar una serie de límites
ocupacionales o financieros, los cuales, dependen de cada país. Obtienen
economías de escala, que consisten en ahorros acumulados por la compra
de grandes cantidades de bienes y entre sus ventajas está la facilidad de
financiamiento que da mayor garantía a las empresas del pago de sus
deudas y sus barreras de entrada son relativamente escasas debido a la
gran cantidad de mano de obra generada.
Actualmente, en nuestro país las micro, pequeñas y medianas empresas
(MIPYMES) aportan alrededor del 52% del PIB y generan el 72% de los
empleos formales (IMCO).
De acuerdo con la Encuesta Nacional sobre Productividad y Competitividad de
las Micro, Pequeñas y Medianas Empresas (ENAPROCE), elaborada por el INEGI
en 2019, del total de las empresas registradas en nuestro país, el 97.6% son
microempresas, las cuales emplean al 75.4% del personal; mientras que las
pequeñas empresas representan el 2% y emplean al 13.5% del personal. Por su
parte, las medianas empresas representan el 0.4% y emplean al 11.1% del personal.
El Global Entrepreneurship Monitor (GEM, 2020), afirma que en México existen
alrededor de 8.6 millones de personas que trabajan por cuenta propia o en estas
microempresas, de las cuales el 60% requiere financiamiento. El acceso al mismo
se complica por las condiciones de mercado y por la urgencia de sobrevivir y
tener liquidez. Actualmente se está descuidando el espíritu empresarial de alto
crecimiento y las políticas de austeridad representan un desafío adicional. El
crecimiento económico mundial continúa desacelerándose y la calidad de
producción equivale a 8.5, registrado en 2020 en México, han empeorado las
condiciones para el desarrollo empresarial y la generación de empleos.
De acuerdo con GEM (2021), el Índice Nacional del Contexto Emprendedor (NECI,
por sus siglas en inglés), la aptitud del entorno económico para el
emprendimiento, en el caso de México, para el periodo del 2020 al 2021, fue de
4.1 (sobre una escala Likert del 0 al 10); puntación con la cual pasó de ocupar el
lugar 23 (Periodo 2019-2020) a ocupar el lugar 34 (Periodo 2020-2021). Esta
puntuación NECI, para cualquier economía, se obtiene mediante un promedio
simple de las Condiciones del Entorno Empresarial (EFCs, por sus siglas en
inglés), mismas que se enlistan a continuación: Acceso a finanzas
emprendedoras, Política de gobierno: Apoyo y pertenencia, Impuestos y
burocracia, Programas gubernamentales de emprendimiento, Educación
escolar (y post-escolar) sobre emprendimiento, Transferencia de investigación y
desarrollo, Infraestructura comercial y profesional, Facilidad de entrada:
Dinámica de mercado, Cargas de mercado y regulaciones; Infraestructura física
y Normas sociales y culturales.
Se dice que “aquello en lo cual perseveramos se vuelve más fácil de realizar, no
porque su naturaleza haya cambiado, sino porque nuestra capacidad para
realizarlo ha aumentado”. Por lo anterior, resulta de gran importancia reforzar el
impulso al emprendimiento, ya que este esfuerzo incrementará nuestra
capacidad de generar impactos positivos en lo social y económico.
Incentivar el emprendimiento en México, mediante la creación de mejores
condiciones para el ecosistema emprendedor de nuestro país; por sí mismo, no
llevará a nuestra economía al nivel de crecimiento que se requiere para
garantizar el bienestar de 127 millones de mexicanos, al menos no de forma
directa; pero lo que sí es seguro, es que contribuirá con su granito de arena para
poder incrementar el número de PyMEs en México, que como se describió en un
principio, constituyen el motor de nuestra economía.

IV.III Características del emprendimiento

• Innovar. Crea un proyecto a partir de ideas nuevas y originales.
• Creatividad. Crea a partir de ideas interesantes y novedosas.
• Asumir riesgos. Tiene en cuenta lo impredecible y supera los retos que el
desarrollo de un proyecto genera.
• Perseverar. Trabaja y espera paciente los resultados y ganancias, que, en
muchos casos, no llegan en los primeros meses, sino tiempo después de
comenzado el emprendimiento.
• Flexibilidad. Está abierta al cambio y siempre focalizada en crecer. A lo
largo del camino modifica ciertos aspectos del emprendimiento para
obtener mejores resultados.
• Paciencia. Es consciente de que la idea no debe apresurarse, y no suele
encerrarse a pensar una idea perfecta, sino que elige vivir su vida como
todas las otras personas, para experimentar las mismas necesidades que
los demás y así encontrar, dentro de ese camino, la idea a desarrollar.
• Información. Investiga los estudios de marketing que puedan aportar
datos de interés para un emprendedor, genera lazos entre personas que
están en similar situación.
• Determinada. Tiene o desarrolla un espíritu emprendedor para trabajar
por su cuenta y generar sus propios negocios. Emprender suele ser una
decisión muy difícil, quien la toma sabe que está renunciando a la
estabilidad que otorga un salario.
IV.IV Importancia del emprendimiento
Muchos profesionales deciden desarrollar un proyecto propio a fin de lograr una
estabilidad económica. Ante esta situación, gobiernos e incubadoras de
negocios ayudan a los emprendedores organizando entidades dedicadas a
promover los pequeños emprendimientos.
Esto se debe a que este tipo de proyectos da impulso a la economía, sobre todo
al considerar que la demanda de trabajo suele crecer a un ritmo superior al de la
oferta.
En muchas ocasiones, un emprendimiento familiar ayuda a que la familia logre
satisfacer sus necesidades básicas de vida o mejorarla notablemente. Además,
un emprendimiento da independencia, ya que una persona que tiene un
emprendimiento propio trabaja de manera particular y no depende de jefes ni
horarios.
IV.V Tipos de emprendimiento
El emprendimiento es el proceso de diseñar, lanzar y administrar un nuevo
negocio, que generalmente comienza como una pequeña empresa o una
emergente, ofreciendo a la venta un producto, servicio o proceso.
• Emprendimiento empresarial. - El emprendimiento empresarial es la
iniciativa o aptitud de un individuo para desarrollar un proyecto de negocio,
u otra idea que genere ingresos que le permite cubrir principalmente sus
gastos básicos, y el de su familia. El emprendimiento empresarial, tal como
fue dicho anteriormente ha surgido por las crisis económicas del país, lo
cual lleva al individuo desarrollar ideas innovadoras en el mercado que le
permita crecer en momentos dificultosos. No obstante, el emprendimiento
empresarial tiene sus ventajas, en primer lugar, el de generar ingresos,
empleos. Luego, permite al individuo ser su propio jefe, y por lo tanto,
manejar su propio tiempo y tomar sus propias decisiones.
• Emprendimiento cultural. - El emprendimiento cultural puede ser visto
como el generador de empresas u organizaciones culturales con el objetivo
de que no se pierda el significado, ni el valor simbólico de los productos y
costumbres pertenecientes de un país.
• Emprendimiento social. - El emprendimiento social busca satisfacer las
necesidades de la sociedad en donde se desenvuelve. Como tal, el
 emprendimiento social es una persona u organización que atacan
problemas de la comunidad, bien sea en lo social, económico, y cultural. En
referencia a este punto, surge una distinción entre el emprendimiento
empresarial ya que este último busca ganancias para el emprendedor,
mientras que el emprendimiento social busca soluciones que mejoren la
sociedad sin ningún lucro económico.
IV.VI Importancia del emprendimiento
El emprendimiento favorece la economía del país. Al crear nuevas empresas, los
emprendedores crean oportunidades de empleo para las personas, impulsan la
competitividad y la productividad de las empresas, crean industrias nuevas que
pueden ser motores de crecimiento para el futuro, ayudan a mejorar la renta
nacional e introducen innovación de productos en el mercado.
El país tiene un aspecto vulnerable que inhibe el emprendimiento: sus
instituciones.
Además, los factores de inseguridad, violencia o incertidumbre son
desalentadores para el espíritu emprendedor.
A nivel mundial, México ocupa una posición desfavorable en los siguientes
rubros:
• Instituciones: 106
• Eficiencia del mercado laboral: 120
• Eficiencia en el mercado de bienes: 96
• Pero ocupa una posición privilegiada en factores como:
▪ Tamaño del mercado: 12
▪ Ambiente macroeconómico: 28
Para fortalecer el emprendimiento en México se necesita atender los siguientes
puntos:
• Fortalecer las instituciones. Garantizar un entorno legal, político,
institucional, fiscal y social transparente para disminuir la corrupción e
inseguridad.
• Implementar modelos triple hélice para que los emprendedores, centros
de investigación y el Gobierno trabajen en conjunto.
• Ofrecer educación para formar emprendedores; es decir, formar a
personas con conocimientos administrativos, estratégicos, con inteligencia
financiera y emocional.
• Generar programas que se ajusten a las necesidades reales del
emprendedor mexicano.
• Favorecer la innovación para afrontar los cambios del mundo moderno.
Actividad
V. La Economía Social y solidaria
V.I Definición y características generales

La Economía Social y Solidaria (ESS) es un enfoque socioeconómico para el

desarrollo de actividades productivas basado en la búsqueda del bien común.
Abarca, a nivel global una diversidad de experiencias prácticas que pretenden
dar respuesta a los graves problemas de desigualdad (económica, social, cultural
y medioambiental) que el sistema predominante genera. Dichas experiencias
han ido tejiendo una red de iniciativas que en conjunto constituyen una visión
alternativa de la economía contemporánea.
En contraste con el enfoque del sistema económico vigente, el cual está
centrado en la producción, el capital, la rentabilidad económica y el consumo, la
ESS propone poner al centro de la economía, el bienestar de las personas,
situando los recursos, la riqueza, la producción y el consumo solamente como
medios para alcanzar tal fin, más no como fines en sí mismos. Para ello, desarrolla
prácticas alternativas mediante la aplicación de valores universales, como la
equidad, la justicia, la solidaridad, el compromiso con el entorno, la propiedad
colectiva y la democracia directa para la toma de decisiones organizacionales.
Recordemos que la ESS es un modelo que convive con la economía de mercado,
sin embargo, como ya se mencionó, bajo el enfoque de la ESS se propone que la
economía esté al servicio de las personas y no las personas al servicio de la
economía, tal como se practica de manera común actualmente entre las
empresas o iniciativas con enfoque en el capital y la rentabilidad.
La ESS está representada en todo el mundo por diversas iniciativas de naturaleza
colectiva que desarrollan actividades en todas las esferas de la economía
(producción de cualquier tipo de bienes, primarios o industrializados, prestación
de cualquier tipo de servicios médicos, vivienda, financieros, culturales,
educativos, etc.), en las que se privilegia el bienestar de las personas y su trabajo
por encima del capital.

Una de las figuras más representativas de estas iniciativas de naturaleza

colectiva es, por ejemplo, la cooperativa. Estas organizaciones ofrecen a cada
uno de sus miembros las mismas atribuciones y obligaciones, básicamente
porque todos ellos son dueños de manera igualitaria (son socios), y su finalidad
es satisfacer las necesidades sociales y económicas de sus integrantes, por lo que
los proyectos basados en este modelo de desarrollo socioeconómico deben ser
viables tanto técnica como económicamente para sostenerse en el tiempo.
A veces, la ESS es relacionada con una economía exclusiva para los colectivos
más vulnerables, pero en realidad es una opción para todas las personas de
cualquier ámbito (urbano o rural) y para desarrollar cualquier tipo de actividad
económica (primaria, secundaria o terciaria). La economía social tiene presencia
en todos los sectores de la economía y es para todas las personas que se
identifican con los principios, valores y fines de este enfoque de desarrollo
socioeconómico.
En la actualidad la ESS puede tener tantas definiciones como autores que hablen
de ella y se manifiesta en la práctica a través de muy diversas iniciativas
colectivas, sin embargo, se puede caracterizar de manera general por lo
siguiente:
• Prioriza el bienestar colectivo frente a la acumulación de riqueza.
• Su enfoque cuestiona a la economía capitalista, afirmando que esta
produce desigualdad y afecta al medio ambiente.
• La ESS no implica ni exige la eliminación del capitalismo, sino que actúa
bajo principios y valores diferentes, centrados en el bienestar de las
personas y en el cuidado del medio ambiente. Por ejemplo, cooperar en
lugar de competir; ponderar al trabajo por encima del capital; privilegiar la
propiedad colectiva sobre la propiedad individual, velar activamente por el
cuidado de la comunidad y su entorno, entre otros.
• Uno de los principios de la ESS es la autogestión, lo que significa que la
organización o empresa es administrada por los propios trabajadores,
que a su vez son los dueños. Esto sucede, por ejemplo, cuando muchos
 productores, profesionistas o prestadores de servicios pequeños forman
una empresa de propiedad colectiva y de esa manera buscan generar
economías de escala y aumentar su poder de negociación frente a clientes
grandes, ofreciendo un mayor volumen de venta, lo que les permite
obtener mejores condiciones de mercado para sus productos o servicios.

• La gestión democrática, es otro de los fundamentos de este tipo de

organizaciones empresariales en las que sus miembros participan
activamente en la definición de las políticas y en la toma de decisiones; cada
miembro, representa un voto.
• Otro de los pilares es la sostenibilidad y compromiso con la comunidad, por
lo que una organización basada en los principios y valores de la economía
social y solidaria, promueve utilizar métodos de producción que afecten lo
menos posible el medio ambiente y también procura que su actividad
retribuya de manera positiva a la comunidad que la rodea.
• Las organizaciones con este tipo de enfoque administran su
funcionamiento con base en principios como la ayuda mutua, la
solidaridad, la equidad, el compromiso con la comunidad y con la
preservación de la naturaleza. Por ello no buscan solamente maximizar las
ganancias económicas. Pueden constituirse en distintos tipos de entidades
jurídicas que son mayoritariamente propiedad de sus miembros o
trabajadores, tales como las siguientes:
- Cooperativas: Empresas que administran un negocio de propiedad
conjunta y control democrático. La idea es que todos los socios y socias
compartan los mismos derechos y obligaciones, por lo que el voto de cada
miembro tiene el mismo valor. Otra característica de las cooperativas es que su
gobierno es horizontal, es decir, todos los asociados se encuentran en igualdad
de condiciones. No hay un trato vertical entre la dirigencia y el resto de la entidad.
- Mutuales: Organizaciones sin fines de lucro. Los asociados realizan una
contribución económica y como retribución acceden a programas preventivos y
de capacitación. Igualmente, las mutuales brindan prestaciones, subsidios o
pensiones para aquellos trabajadores que sufran, por ejemplo, un accidente
laboral y que forme parte de dicha mutualidad.
- Fondos de empleados: Asociaciones conformadas por trabajadores
dependientes de la misma empresa pública o privada. Se constituyen con el
objetivo de ofrecer servicios a sus miembros, recibiendo ahorros y otorgando
créditos. Sus excedentes se destinan a actividades sociales.

Las figuras o tipos de entidades que representan a la ESS a lo largo y ancho del
mundo, varían entre los diferentes países, sin embargo, su base ideológica las
identifica, ya que incorpora rasgos esenciales compartidos, como unos sistemas
de decisión y organización democráticos, voluntad de transparencia y equidad,
empoderamiento de las personas, orientación ética de la actividad, primacía de
la cooperación frente a la competencia y del trabajo sobre el capital,
preocupación prioritaria por las personas, respeto medioambiental, focalización
en la generación de empleo, atención destacada al entorno local y vocación de
trabajo al servicio del bien común.
Las ventajas de la ESS en la sociedad son:

• Las personas que forman parte de las entidades o empresas son

propietarios de las mismas y por lo tanto no son consideradas recursos o
elementos del capital humano, sino que son justamente eso, personas que
encierran enormes potencialidades y comparten con otras un proyecto
empresarial en igualdad de condiciones. Por ello, procuran para sus
integrantes un trabajo decente o digno lo que significa la oportunidad de
acceder a un empleo productivo que genere un ingreso justo, la seguridad
en el lugar de trabajo y la protección social para las familias, mejores
perspectivas de desarrollo personal e integración social, libertad para que
los individuos expresen sus opiniones, se organicen y participen en las
decisiones que afectan sus vidas, y la igualdad de oportunidades y trato
para todos, mujeres y hombres.
• La propiedad colectiva de estas iniciativas y el elevado grado de
participación en la toma de decisiones estratégicas de las mismas
fomentan que sus integrantes encuentren en ellas relaciones igualitarias y
más justas, ya que forman parte de un mismo colectivo con intereses,
derechos y necesidades comunes, lo que promueve y fortalece la cohesión
social. Es importante el empoderamiento de las personas que participan en
el proceso de toma de decisiones y en la ejecución de los proyectos,
teniendo voz y voto, según unos criterios convenidos en cada iniciativa,
 contando con la opinión de cada integrante más allá de sólo criterios
monetarios.
• Estas entidades pueden ser más adaptables en períodos de crisis desde el
punto de vista laboral, ya que la participación de los miembros en las
decisiones económicas, laborales, estratégicas, etc. hace que los mismos
socios o trabajadores sean proclives, por ejemplo, a un ajuste salarial de
forma colectiva y acordada en aras de reducir gastos, relegando el despido
a la última de las opciones posibles. Por lo que se consideran más flexibles
frente a las condiciones de mercado, en comparación con otro tipo de
empresas.
En general, la ESS se caracteriza por buscar:

V.II La Economía Social y Solidaria en México

Algunos gobiernos han asumido la institucionalización de la economía social y
solidaria reconociéndola, en diferentes grados, en textos constitucionales y
legislativos, y han desarrollado estructuras ejecutivas para su promoción, como
ocurre en México.

En nuestro país, contamos con el Instituto Nacional de la Economía Social

(INAES), que es un órgano desconcentrado de la Secretaría de Bienestar. Tiene
como objeto instrumentar las políticas públicas de fomento y desarrollo del
sector social de la economía, con el fin de fortalecer y consolidar al Sector
como uno de los pilares de desarrollo económico y social del país, a través de
la participación, capacitación, investigación, difusión y apoyo a proyectos
productivos del Sector.1

El Instituto Nacional de la Economía Social

Fomentar el Sector Social de la Economía a través de desarrollar y fortalecer las capacidades
técnicas, administrativas, financieras, de gestión, así como la formación de capital y
MISIÓN comercialización de los Organismos del Sector Social de la Economía, para contribuir a
consolidar y visibilizar el sector como opción viable de inclusión productiva, laboral y
financiera.

Ser un Instituto que contribuya a que México sea un país más incluyente al colaborar
activamente con un sector social de la economía consolidado, basado en relaciones de
VISIÓN solidaridad, cooperación y reciprocidad, que impulse una mayor articulación social y el
aprovechamiento de las oportunidades de desarrollo de carácter territorial, sectorial, laboral, de
ingreso y bienestar social.

El INAES conceptualiza a la ESS de la siguiente manera:

La Economía Social y Solidaria (ESS) es un conjunto de iniciativas
socioeconómicas y culturales que se fundamenta en un cambio de
paradigma centrado en el trabajo cooperativo de las personas y la propiedad
colectiva de los bienes. Busca generar relaciones de solidaridad y confianza,
espíritu comunitario y participación en la sociedad, fortaleciendo procesos
de integración productiva, de consumo, distribución y de ahorro y préstamo
para satisfacer las necesidades de sus integrantes y comunidades donde se
desarrollan.
La ESS genera un modo solidario, justo y diferente de hacer economía, buscando
una transformación social, y que puede ser aplicado a cualquier tipo de empresa
o iniciativa económica. Una de las características más importantes de este
enfoque es que la propiedad es colectiva, es decir, todos son dueños y los socios
centran su acción en el trabajo cooperativo, buscando un equilibrio entre
resultados económicos y objetivos sociales. En contraste con otro tipo de
empresas en las que, por ejemplo, la propiedad es individual y los resultados
económicos son destinados principalmente a beneficiar a los dueños del capital.
Otra característica central es la gestión autónoma, democrática y transparente
por parte de todos los miembros, gestión que no está ligada directamente al
capital o a las aportaciones financieras de cada socio, sino al bienestar común; a
diferencia de otro tipo de empresas en las que las decisiones las toma el dueño
o quienes poseen la mayor cantidad de acciones en la misma, buscando
principalmente beneficiar a los aportantes de capital.
Se destacan como elementos característicos de las empresas o iniciativas de
Economía Social y Solidaria, los siguientes:
• Propiedad colectiva
• Democracia para la toma de decisiones
• Distribución equitativa de beneficios entre sus integrantes y
• Compromiso social en favor de la comunidad y el medio ambiente
Para que estas empresas funcionen como tales, existen una serie de principios y
valores que rigen la forma en que se desarrollan dichas iniciativas, por mencionar
algunos están: membresía voluntaria y abierta, control democrático de los
miembros, educación, formación e información, entre otros.
El Sector Social de la Economía es aquel que agrupa a las diferentes formas de
economía social que podemos encontrar en México. Éste es referido en el párrafo
octavo del artículo 25 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
“Al desarrollo económico nacional concurrirán, con responsabilidad social, el
sector público, el sector social y el sector privado”. Por su parte la Ley de la
Economía Social y Solidaria (LESS) se refiere al sector social de la economía como
uno de los pilares de la economía del país.
Dicho sector está conformado por los Organismos del Sector Social de la
Economía (OSSE), señalados en la LESS son: los ejidos, comunidades,
organizaciones de trabajadores, sociedades cooperativas, empresas que
pertenezcan en su mayoritaria o exclusivamente a los trabajadores y en general
todas las formas de organización social para la producción, distribución y
consumo de bienes y servicios socialmente necesarios.
Los OSSE deberán observar los fines, principios, valores y prácticas enunciados
en la LESS.
a. Que la toma de decisiones es democrática y no está ligada al capital
aportado por los socios, asociados, o integrantes.
b. Que la propiedad de los medios de producción es social o paritaria.
c. Que los excedentes o beneficios generados sean destinados a alguno de los
siguientes rubros:
i. A la prestación de servicios de carácter social;
ii. Al crecimiento de sus reservas y fondos; o
iii. A la retribución de los servicios aportados o del trabajo prestado por
sus socios, asociados o integrantes. La distribución de estos
excedentes o beneficios NO debe estar asociada a las aportaciones en
capital que, en su caso, se hubiesen realizado.
V.III Las empresas de Economía Social y Solidaria
Como sabemos, el objetivo principal de estas empresas no es el de ganar dinero
para acumular riqueza -como lo es para la mayoría de las empresas
convencionales, sino que su objetivo es generar beneficios sociales para los
miembros, sus familias y las comunidades en las que se desarrollan, como, por
ejemplo: tener siempre agua limpia en casa, comer alimentos sanos y
abundantes, tener un trabajo digno y bien pagado, vivir en casas bien
construidas, etcétera.
Con ese fin, las empresas de Economía Social y Solidaria también deben producir
ganancias para poderse sostener como proyecto. Desde el enfoque de la ESS,
estos beneficios se deben ver en lo que, por ejemplo, en Chiapas, el pueblo tzeltal
llama “lequil cuxlejalil”, que en español significa “el buen vivir”. Para ellos, “buen
vivir” no significa ser dueño de muchas cosas, como televisores, teléfonos, casas
o coches; sino estar en armonía con la madre tierra, con el trabajo y con los
demás miembros de la comunidad, de tal forma que exista un sano equilibrio en
la vida.
Para profundizar sobre qué es una empresa de economía social y cómo se
diferencia de las demás empresas y organizaciones, revisa el caso del Grupo de
Cooperativas Yomol A´tel, el cual se encuentra en la Selva Norte de Chiapas y
está conformado por alrededor de 350 familias indígenas tzeltales.
Video caso Yomol A´tel (parte 1).mp4 Video caso Yomol A´tel (parte 2).mp4

La historia de Yomol A´tel ilustra cómo son y cómo pueden funcionar en general
las empresas de Economía Social y Solidaria en el medio rural. Sin embargo, esto
no significa que la ESS se ubique solamente en el campo, ya que también existen
muchas iniciativas que se desarrollan bajo este enfoque en el medio urbano.
Para ejemplificar el caso de una empresa de economía social que desarrolla sus
actividades en el medio urbano, revisa el video de la Cooperativa Alux de México
Gestores Ambientales, integrada por un grupo biólogos que se unieron ante la
necesidad del autoempleo.
Una de las figuras más representativas de la ESS en todo el mundo es la
cooperativa, y en México son ejemplo tanto en el medio rural como en el urbano,
desarrollando actividades de manera exitosa en cualquier sector de la economía.
En nuestro país se reconocen tres tipos de cooperativas:
• Cooperativas de consumo: los miembros se asocian con el objeto
de obtener en común artículos, bienes y/o servicios para ellos, sus
hogares o sus actividades de producción.
• Cooperativas de producción: los miembros se asocian para trabajar en
comúnen la producción de bienes y/o servicios, aportando su trabajo
personal físico o intelectual.
• Cooperativas de servicios financieros: los miembros se organizan
para realizar principalmente actividades de ahorro y préstamo. Es decir,
que su objeto es la captación de ahorro de dinero de sus socios, así como la
colocación y entrega de los recursos captados entre sus mismos socios.
En particular, este último tipo de cooperativas se han posicionado como un
ejemplo del cooperativismo en México. Son mejor conocidas como Sociedades
Cooperativas de Ahorro y Préstamo (SOCAP), las cuales, entre otras entidades,
forman parte del sector de ahorro y crédito popular de nuestro país.
Para conocer más sobre este sector, observa el siguiente video:
Considerando que el sector de ahorro y crédito popular en México está integrado
por los tres tipos de entidades que se mencionan el video (Sociedades
Cooperativas de Ahorro y Préstamo SOCAP, Sociedades Financieras Populares
SOFIPO y Sociedades Financieras Populares y las Sociedades Financieras
Comunitarias, SOFINCO) y con base en información de la CONDUSEF, las
Cooperativas de Ahorro y Préstamo autorizadas y supervisadas representan el
78.6% de este sector.
Los siguientes datos pueden dar una idea de la relevancia de las Sociedades
Cooperativas de Ahorro y Préstamo en nuestro país:
Si consideramos a las SOCAP autorizadas, en proceso de autorización y a las de
nivel básico podemos observar que cuentan con alrededor de 8.5 millones de
socios, que sus activos representan $210,720,303,335 administrados
por 655 cooperativas con presencia en toda la República Mexicana.
Las SOCAP´s se han convertido en una alternativa muy demandada, ya que no
sólo ofrecen servicios como ahorro, inversión y créditos a la población en general,
sino que además se encuentran ubicadas principalmente en localidades
alejadas de las zonas urbanas o localidades medianas y pequeñas que no son
atendidas por la banca tradicional. Algunas de ellas ya cuentan con aplicaciones
digitales, tarjetas de crédito, pago de remesas y también brindan el servicio de
corresponsalía, lo que multiplica sus ventanillas donde se pueden realizar
operaciones de pago y/o de depósito (tiendas de conveniencia, farmacias, entre
otros) para facilitar las operaciones a sus usuarios.
Ventajas de las empresas de economía social y solidaria:
En general, los miembros de las sociedades cooperativas reconocen que ser
parte de una de ellas tiene las siguientes ventajas:
En suma, la economía social y solidaria combina dos dimensiones que
frecuentemente parecen contrarias:
• La economía que agrupa las actividades relativas a la producción,
distribución y venta de bienes y servicios, y
• La social que se refiere a una vida comunitaria y a las relaciones que las
personas mantienen entre ellas.
En la economía tradicional, la rentabilidad se mide en términos de ganancias
monetarias. En la ESS, se mide por la mejora de la calidad de vida de una
comunidad.

V.IV La Economía Social y Solidaria: un concepto integrador

Se puede considerar a la ESS como un concepto que aúna perspectivasde
diferentes corrientes de la economía alternativa. Entre estas corrientes
podemos encontrar, por ejemplo, el enfoque de la economía verde, el de la
economía con un enfoque de género, o bien, el de la mirada indígena del buen
vivir, como se vio en el caso de Yomol A´tel. Todas estas perspectivas buscan
poner a las personas y sus condiciones de vida en el centro y vincular el
trabajo con la producción socialmente necesaria y con la satisfacción de las
necesidades básicas a través del consumo consciente e informado de bienes y
servicios, apostando por una economía más justa desde una perspectiva social y
ambiental. Así existen, entre otras, dos relevantes expresiones alternativas de la
economía contemporánea que sintonizan con los valores de la economía social:
la economía verde y la economía feminista. Veamos brevemente en qué
consisten ambas.
• Economía Verde: El Programa de Naciones Unidas para el Medio
Ambiente (PNUMA) define como Economía Verde aquella que resulta del
"mejoramiento del bienestar humano e igualdad social, mientras que se
reduce significativamente los riesgos medioambientales y la escasez
ecológica". De tal manera, que una Economía Verde comprende dentro de
sí los aspectos económicos, sociopolíticos y medioambientales del
desarrollo. Por lo que se puede decir que es aquella que produce bajas
emisiones de carbono, usa los recursos eficientemente y es socialmente
incluyente.

• Economía con enfoque de género: La economía con enfoque de género –

también llamada economía de los cuidados– pone el énfasis en reivindicar
una vida que merezca la pena ser vivida, entendiendo como tal una vida
sostenible, en la que sea factible compatibilizar trabajo, vida y tiempo libre.
Para ello, es importante entender por trabajo no sólo el empleo (la actividad
productiva que se intercambia en el mercado por dinero), sino también
todas aquellas actividades que tienen que ver con la reproducción de la
vida y que permiten el sostenimiento de las sociedades (por ejemplo, la
crianza o el cuidado de las personas mayores). Dichas actividades son
ejercidas mayoritariamente por mujeres de manera no remunerada ni
valorada por la sociedad. En este marco, la economía con enfoque de
género afirma que, para lograr sociedades equitativas y sostenibles, es
fundamental poner en valor todo este trabajo, no única ni principalmente
a través de su monetarización, sino del reconocimiento social y del reparto
justo entre hombres y mujeres.
Un sistema económico que no entiende que aquello que lo sustenta –la
naturaleza y las personas– tiene límites, está menoscabando su futuro y
poniendo en riesgo la existencia humana en el planeta. Frente a ello, poner a las
personas y al entorno en el centro del sistema económico es la propuesta de la
economía social y solidaria, de la economía con enfoque de género y de la
economía verde o ecológica, entre otras corrientes de la economía alternativa.
V.V Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y la Economía Social y Solidaria
¿Qué es el desarrollo sostenible?
"El desarrollo sostenible es el desarrollo que satisface las necesidades del
presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para
satisfacer las suyas." - Nuestro futuro común: Informe de la Comisión Mundial
sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo (Informe Brundtland), 1987.
Considerando esa definición de desarrollo sostenible, el reto es lograr el
equilibrio entre las tres dimensiones o tres pilares del desarrollo sostenible: el
económico, el social y el ambiental.
En ese sentido, la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y los Objetivos de
Desarrollo Sostenible (ODS) representan una renovación del compromiso
mundial no solo para acabar con la pobreza y el hambre, sino también para lograr
la protección social universal, reducir las desigualdades y alcanzar la
sostenibilidad medioambiental, objetivos que requieren cambios
fundamentales en la forma en que funcionan nuestras economías. En la Agenda
2030 se reconoce que es necesario un enfoque holístico y que seguir haciendo
todo como hasta ahora no es una opción. Si queremos hacer realidad la visión
transformadora de la Agenda 2030, es crucial examinar estrategias de desarrollo
alternativas y modelos económicos emergentes que puedan optimizarse en aras
de la sostenibilidad y la inclusión.
La ESS puede desempeñar un papel clave en la realización de la Agenda 2030 y
los ODS mediante la promoción de un desarrollo inclusivo y sostenible a través
de innovaciones y prácticas, tanto sociales como institucionales y tecnológicas
concretas. Los vínculos entre la ESS y los ODS, ponen de relieve su potencial
como modelo alternativo de desarrollo que puede transformar las bases
estructurales sobre las que se asienta el desarrollo excluyente e insostenible.
Revisa el siguiente video e identifica las relaciones que existen entre la ESS y los
ODS.

Es primordial que los nuevos emprendimientos de economía social, así como los
organismos de ESS existentes, se orienten hacia uno o más ODS para lograr sus
propios fines, sumándose estratégicamente a los esfuerzos de toda una
comunidad internacional que busca mayor justicia social y ambiental en los
modelos de desarrollo actualmente implementados.

Sitios de interés:
Instituto Nacional de la Economía Social. (2021). Sistema Nacional de
Capacitación y Asistencia Técnica Especializada. [18 de abril de 2022], de INAES
Sitio web: https://sinca.gob.mx/
Instituto Nacional de la Economía Social. (2020). Repositorio de infografías. [18 de
abril de 2022], de INAES Sitio
web: https://www.gob.mx/inaes/galerias/infografias-inaes
Naciones Unidas. (2015). Objetivos de Desarrollo Sostenible. [18 de abril de 2022],
de Naciones Unidas Sitio
web: https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/2015/09/la-asamblea-
general-adopta-la-agenda-2030-para-el-desarrollo-
sostenible/#:~:text=Adem%C3%A1s%20de%20poner%20fin%20a,el%20crecimien
to%20econ%C3%B3mico%20sostenido%3B%20adoptar
Bibliografía recomendada:
https://www.condusef.gob.mx/documentos/scap/302246_ahorro_y_credito
_popular_-2018.pdf
Bibliografía
Coraggio, J.L. (2011). Economía social y solidaria: el trabajo antes que el capital.
Quito, Ecuador: Abya-Yala.
Comisión Nacional para la Protección y Defensa de los Usuarios de Servicios
Financieros. (2022). Sector de Ahorro y Crédito Popular. Recuperado el 20 de abril
de 2022, de CONDUSEF Sitio web: https://www.condusef.gob.mx/?p=sacp
Fideicomiso Fondo de Supervisión Auxiliar de Sociedades Cooperativas de
Ahorro y Préstamo y de Protección a sus Ahorradores. (2021). Boletín informativo.
Recuperado el 20 de abril de 2022, de FOCOOP Sitio
web: https://focoop.com.mx/WebSite16/WebForms/Boletin.aspx
Instituto Nacional de la Economía Social. (2022). ¿Qué hacemos? Recuperado el
18 de abril de 2022, de INAES Sitio web: https://www.gob.mx/inaes/que-hacemos
Instituto Nacional de la Economía Social. (2019). Ley de la Economía Social y
Solidaria. Recuperado el 18 de abril 18 de 2022, de INAES Sitio
web: https://www.gob.mx/inaes/documentos/ley-de-la-economia-social-y-
solidaria-
36064#:~:text=La%20Ley%20tiene%20como%20objeto,sistema%20eficaz%20qu
e%20contribuya%20al
Novillo, E. (2016). La economía social y solidaria: una economía para las personas.
Recuperado el 18 de abril de 2022, de El portal de la economía social y solidaria
Sitio web: https://www.economiasolidaria.org/recursos/biblioteca-la-economia-
social-y-solidaria-una-economia-para-las-personas/
Sitio de recursos de la economía social y solidaria. (2020). Economía Solidaria y
Objetivos de Desarrollo Sustentable. Recuperado el 18 de abril de 2022, de
socioeco.org Sitio web: https://www.socioeco.org/page12_es.html
Actividad