Facultad de Economía y Administración

Carreras: Tecnicatura Universitaria en Gestión de Bancos y Empresas Financieras

Asignatura: Análisis Cuantitativo II - Año: 2022
Profesora: Ing. Cinthia Flores Yañez

Trabajo Práctico Nº 3: Distribución de frecuencias

Ejercicio 1:
El director de una biblioteca pública aplicó una encuesta para analizar la satisfacción de los usuarios.
Las 50 personas entrevistadas respondieron a la pregunta: ¿Cuál es la principal causa de queja en el
servicio de la biblioteca? Las respuestas fueron:
Bibliografía Bibliografía Bibliografía Bibliografía
Trato del personal
desactualizada. desactualizada. desactualizada. desactualizada.

Bibliografía
Horario de atención Instalaciones Instalaciones Trato de personal
desactualizada

Sistemas de Bibliografía Bibliografía

Instalaciones Trato de personal
préstamos desactualizada desactualizada.

Bibliografía Bibliografía
Trato del personal Sistema préstamos Instalaciones
desactualizada. desactualizada

Bibliografía Bibliografía
Trato del personal Sistema préstamos Trato de personal
desactualizada desactualizada.

Bibliografía Bibliografía
Sistema préstamos Horario de atención Sistema prestamos
desactualizada. desactualizada

Instalaciones Horario de atención Trato de personal Sistema prestamos Horario de atención

Bibliografía
Trato del personal Trato de personal Horario de atención Trato de personal
desactualizada

Bibliografía Bibliografía Bibliografía

Trato de personal Trato de personal
desactualizada. desactualizada desactualizada

Bibliografía Bibliografía
Trato del personal Sistema prestamos Instalaciones
desactualizada desactualizada

a) ¿Son fuentes internas o externas? ¿Primarias o secundarias?

b) Clasificar la variable bajo estudio.
c) Presentar los datos en una tabla de frecuencias.
d) Graficar datos.
e) Analizar la información.

Ejercicio 2:

El Rectorado de la Universidad Católica desea promover entre sus profesores la publicación de

artículos. Para conocer la situación actual, selecciona 30 docentes de distintas facultades y registra
el número de artículos publicados por cada uno en revistas, cuadernos o periódicos durante 2021.
Responder las siguientes consignas con los datos recopilados:
a) ¿Los 30 docentes constituyen la población o la muestra?
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Asignatura: Análisis Cuantitativo II - Año: 2022
Profesora: Ing. Cinthia Flores Yañez

b) Identificar y clasificar la variable de estudio.

c) ¿Cuál es la unidad de observación?
d) Construir una tabla de frecuencias simples, calculando las frecuencias relativas y
acumuladas.
e) Graficar la información obtenida en (d).
f) Si se observa que al menos el 30% ha publicado 3 o más artículos se considera aceptable.
¿Qué muestran los datos?

Ejercicio 3:

Se ha realizado una encuesta en 15 hogares en la que se les pregunta el Nº de individuos que

conviven en el domicilio habitualmente. Las respuestas obtenidas han sido las siguientes:
4, 4, 1, 3, 5, 3, 2, 4, 1, 6, 2, 3, 4, 5, 5
a) Identificar y clasificar la variable.
b) Presentar los datos en una tabla de frecuencias.
c) ¿Qué proporción de hogares está compuesto por tres o menos personas?
d) ¿Qué porcentaje de hogares tienen entre 2 y 4 integrantes?
e) Indique dos tipos de gráficos que no sean útiles para representar la información deseada.
Grafique.

Ejercicio 4:

Una de las principales formas de medir la calidad del servicio que proporciona una empresa es
evaluar la rapidez con la que responde las quejas de los clientes. El Director de Relaciones
Institucionales de una empresa de telefonía celular analiza los datos de 40 quejas del total de las
recibidas durante el primer trimestre 2022, registrando el número de días entre la recepción de la
queja y su solución:

a) Organizar los datos en un diagrama de tallos y hojas

b) Construir las tablas de frecuencias.
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Asignatura: Análisis Cuantitativo II - Año: 2022
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c) Graficar la información de (b)

d) Construir las tablas de frecuencias acumuladas. Graficar
e) La Oficina de Calidad establece que más de la mitad de los pedidos de quejas deben
resolverse en menos de 20 días. ¿Qué dicen los datos
Ejercicio Nº 5:
Una entidad bancaria dispone de sucursales en el territorio nacional y ha observado el número de
empleados que hay en cada una de ellas para un estudio posterior. Las observaciones obtenidas han
sido:
12, 10, 9, 11, 15, 16, 9, 10, 10, 11, 12, 13,14,15, 11, 11, 12, 16, 17, 17,16,16,
15, 14, 12, 11, 11, 11, 12, 12, 12, 15, 13, 14, 16, 15, 18, 19, 18, 10.
a) Calcule la distribución de frecuencias de la variable obteniendo las frecuencias absolutas,
relativas y sus correspondientes acumuladas.
b) ¿Qué proporción de sucursales tiene más de 15 empleados?
c) Representar gráficamente.
d) Seleccione dos tipos de gráficos que no se adapten a la información que se desea mostrar e
indique por qué.

Ejercicio Nº 6:

En la tabla siguiente se presentan las calificaciones finales que obtuvieron en Análisis Cuantitativo I
de 80 alumnos de la Tecnicatura en gestión de Bancos. Los datos fueron:
68 84 75 82 56 62 88 98 78 76
73 79 88 73 56 71 59 79 88 67
31 65 75 87 57 95 78 75 71 73
66 78 82 75 67 69 74 89 65 81
96 78 35 61 94 60 79 52 79 72
79 62 67 97 75 76 65 100 55 63
65 80 50 50 78 62 56 67 77 54
89 67 73 78 88 76 75 75 86 80
De acuerdo a los datos que muestra la tabla realizar lo siguiente:
a) Ordenar los datos en un diagrama de Tallos y hojas.
b) Construir una tabla de datos agrupados, indicar cada uno de los pasos necesarios.
c) Calcular las frecuencias relativas, acumuladas y porcentuales. Y responder lo siguiente:
d) Porcentaje de estudiantes que obtuvo más de 60.
e) Porcentaje de estudiantes que obtuvo más de 40 y menos de 60.
f) Representar gráficamente: histograma, polígono de frecuencia y ojiva.
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Ejercicio Nº 7:

Una fundación otorga una subvención para pagar una guardería infantil destinada a hijos de familias
donde el padre y la madre trabajan desde las 8.00 hasta las 16.00 horas. Actualmente beneficia a
niños de 200 familias cuyos ingresos totales mensuales son menores a $80.000.

Ingresos familiares (en Cant. de familias

miles de $) (fi)
30 - 35 12
35 - 40 16
45 50 30
50 55 23
55 60 47
60 65 32
65 70 22
70 75 18

Primera parte
a) ¿Las 200 familias constituyen una población o una muestra?
b) ¿Cuál es la amplitud del intervalo?
c) Determinar las marcas de clase y las frecuencias relativas
d) Construir un histograma y un polígono de frecuencias relativas
e) Construir las tablas de frecuencias acumuladas relativas
f) Graficar la distribución de (d ).

Segunda parte
a) ¿Qué porcentaje de familias tiene un ingreso que no supera los $40.000
b) ¿Qué porcentaje de familias tiene un ingreso mínimo a $55.000?
c) ¿Qué porcentaje tiene un ingreso promedio de $62.500?

Ejercicio Nº 8:
Dadas las edades de los participantes en talleres para jóvenes de una ONG de nuestro medio.
Elabore una tabla de estadística conforme los siguientes datos e indique;

15 - 17 - 14 - 19 - 17 - 16 - 13 - 12 - 15 – 16 – 13 - 12 - 19 - 13 - 12 - 18 – 17 - 16 - 15 - 14 -
13 - 21 - 11 – 25 – 12
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a) La variable de estudio y como la clasificaría

c) Mediante le Diagrama de Caja, informe si existen valores outlairs.
Ejercicio Nº 9:
El salario mensual expresado en miles de pesos, de 160 obreros de una Sucursal Bancaria, se
distribuye de la siguiente forma:
Intervalos $
(miles) fi

40 - 80 3
80 - 120 12

120 - 160 40

160 - 200 47
200 - 240 32

240 - 280 15
280 - 320 8
320 - 360 3

a) Definir: La variable de estudio- el tipo de variable– Población y Muestra.

b) Construir la tabla de frecuencias completa y realizar la lectura de la misma
c) Confeccionar un histograma y un gráfico Circular que representen las frecuencias Relativas.
d) ¿Qué cantidad de empleados cobran hasta $160.000?
e) ¿Qué porcentaje de empleados cobran más de $200.000?
f) ¿Qué cantidad de empleados cobran un promedio de $180.000?
g) ¿Qué porcentaje de empleados cobran entre $120.000 y $200.000?

Ejercicio N°10
La gerencia de comercialización de una Institución Financiera presenta un informe sobre la cantidad
vendida de 9 (nueve) paquetes comerciales durante la última semana.
Paquetes A B C D E F G H I
Cantidades 13 15 14 17 13 16 15 20 16
Se solicita:
a) Calcular las variaciones porcentuales entre los diferentes productos
b) Graficar y comentar la Información obtenida