RETRASO

MADURATIVO EN
LOS NIÑ@S

 Grupo 06
INTEGRANTES

Vargas Romero Lozano Vela

1 Maria Mercedes
4 Angie

Lachira Aguilar Díaz Velásquez

2 Yuriko Sthefany
5 Yadira Alexandra

Leonardo
3 Carlos Jazmin
 Definición
El retraso madurativo se da en
aquellos niños que no alcanzan
determinados objetivos de su
neurodesarrollo a la edad
cronológica que se espera. O,
dicho de otra forma, significa
que un niño no se desarrolla a la
misma velocidad que el resto.
 Caracteristicas
es un pr oc es o gr ad ua l y co ntin uo en el cu al
es posibl e iden tific ar et ap as o esta dios de
creciente ni ve l de co m pl ejidad , qu e se inic ia
en la conc ep ci ón y cu lm in a en la m ad urez ,
con una secuencia similar en todos los niños
pero con un ritmo variable
 ¿Cómo afecta el retraso madurativo al
neurodesarrollo?
Mejoran con la intervención, pero no desaparecen del
todo. Cuando el retraso madurativo afecta al
neurodesarrollo en su globalidad es menos frecuente
que desaparezca y a menudo evoluciona a una
discapacidad cognitiva o a otros trastornos como el
del espectro del autismo.

Incluye el nombre del autor de la frase

 signos y síntomas del retraso madurativo

El retraso madurativo trae consigo una serie de

signos y síntomas que pueden ser utilizados como
signos de alerta del mal funcionamiento de alguna
parte del organismo, entre ellas están: Durante los
primeros meses de vida, este signo o síntomas puede
observarse claramente cuando el niño no gatea o
camina a la misma edad que otros niños

 Desarrollo.
A partir de la experiencia personal, se abordan los
principales aspectos conceptuales que definen la
maduración neurológica tanto en los aspectos de la
normalidad, es decir, sus límites, como sus desviaciones
patológicas, precisando límites conceptuales del llamado
retraso madurativo. Se analizan los conceptos de ‘niño de
riesgo’, y su control neuroevolutivo y factores de
pronóstico.
 Conclusiones.
El fin último y primordial de todos los estudios
longitudinales es la detección precoz de todas las
anomalías neurológicas –incluido el retraso madurativo–
que permita un tratamiento precoz, curativo o paliativo,
evitando generar ‘falsos positivos’ y, si la patología
neurológica queda definida como residual, establecer la
ayuda al paciente y su entorno familiar para que ambos
se adapten adecuadamente a esta situación.
¡Muchas gracias
por su atención!