III PAC-2019

Universidad Nacional Autónoma de Honduras

PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA

Asignatura: Filosofía General

Código: FF-101

Requisitos: Ninguno

Profesora: Nailia A. Cárdenas

Correo Electrónico: nailia.cardenas@UNAH.edu.hn

Horarios de consulta: LUNES A VIERNES 12:00 – 9:00 PM

CRAED SIGUATEPEQUE
SIGUATEPEQUE, COMAYAGUA
 Presentación general del espacio de aprendizaje

En el presente espacio de aprendizaje se realizará un recorrido a través de las temáticas más esenciales de la filosofía así
como las interrogantes que surgen por medio de la reflexión filosófica en torno a la realidad. En este sentido se justificará
la importancia de esta en toda la praxis del desarrollo humano.

La asignatura de filosofía general tiene como propósito que el estudiante universitario conozca algunos elementos
fundamentales del quehacer filosófico y que, mediante dichos elementos, pueda desarrollar una serie de competencias
que puedan servirle a lo largo de su formación profesional universitaria, así como en su desarrollo integral como ser
humano en sociedad por medio de los conocimientos obtenidos en el curso.
 Primera Saberes
Saber y Filosofía
Unidad
Competencias Conceptuales Procedimentales Actitudinales Estrategias Recursos y Calendarización
específicas metodológicas medios
didácticos
Aplica la Sintético: 1-Material de
importancia de elaboración de Filosofía Primera visita
Condensa la idea de la filosofía en conceptos antes y General
Analiza el 2. Filosofía Sábado 28 y
filosofía los diversos después de la 2- técnica de
concepto de ámbitos de la exposición para ejemplos de la domingo 29 de
filosofía vida entender la idea de vida cotidiana septiembre
filosofía
Concluye 1. Material Segunda visita
3. El origen de la Percibe las los diversos Debate sobre la de Sábado 12 y
Revisa los filosofía griega diferencias de métodos importancia de filosofía domingo 13 de
orígenes y la distintos métodos de los problemas de general
filosóficos aplicación la filosofía
octubre
diferencia
mediante la al saber 2. Lápices
entre ciencia y
filosofía. exposición de filosófico 3. Cuaderno
ideas
Primer examen Capítulo I=20%
segunda visita
Sábado 12 y domingo 13 de octubre
 Segunda Saberes
conocimiento
Unidad
Competencias Conceptuales Procedimental Actitudinales Estrategias Recursos y Calendarización
específicas es metodológic medios
as didácticos
Sistematiza 1. El Analiza los Integra la Exposición de -Material Tercera visita
acerca de la conocimient principales relación de las diferentes de
Sábado 26 y
o problemas del la teoría del corrientes Filosofía
preocupación domingo 27 de
conocimiento conocimient General.
sobre el o con otras - control octubre
problema del disciplinas de lectura
conocimiento -Pizarra.
Reconoce la 2. Filosofía y Integra sucesos Comprende Desarroll -clase Cuarta visita
necesidad de ecología del siglo como dichos o de magistral
Sábado 9 y
pasado para sucesos discusión
integrar en las -Material de domingo 10 de
explicar la crisis afectarían es en
aulas de clase el climática actual de diferente clase Filosofía noviembre
del problema de forma a las General
la contaminación regiones del
planeta y a -trabajo de
como tema de
las investigaci
discusión de ón y
diferentes
nuestro siglo clases defensa
sociales
Trabajo de investigación Capítulo II Y III= 20%
Cuarta visita
Sábado 9 y domingo 10 de noviembre
 Tercera Saberes
Axiología
Unidad
Estrategias Recursos y
Competencias Procedimentale Calendariza
Conceptuales Actitudinales metodológica medios
específicas s ción
s didácticos
Conoce la idea 1. La axiología Examina el tema de 1. Revisión de Quinta
de valor, la los orígenes y las Reconoce los tres estudios de caso
1. Clase magistral visita
diferencia entre dificultades principales relacionados con
derivadas de esa problemas los principales 2. texto de la Sábado 23
ética y moral y
las diversas definición abordados por la temas abordados asignatura y domingo
axiología por la axiología 3. estudios de caso
formas de 24 de
aplicación de noviembre
cada una
Esquematiza 2. los valores Analiza los Aplica los 1 -Elaboración 1. Texto de la Sexta visita
las valores y sus conocimientos de estudios de asignatura
Sábado 7 y
características, la aprendidos a la caso 2. Clase magistral
característic domingo 8
crisis en la vida moral referentes al 3. Elaboración de
as tema de la ensayo final: el de
principales sociedad
moral y los tema de los diciembre
contemporánea
del valor valores en la valores en la
y el contexto vida cotidiana sociedad actual
moral
cultural.

Tercer examen capítulo IV= 30%

Sexta visita
Sábado 7 y domingo 8 de diciembre
Séptima visita 15 de diciembre
SEMANA “A”
Registro de calificaciones
Aviso Importante:
Entrega de nota final a cada estudiante
Aplicación de exámenes de reposición
Entrega de resultados de examen de
reposición
17,18 y 19 de diciembre
Los reclamos por error de digitación en la
página de la UNAH deben hacerse cuando
el periodo de registro de calificaciones se
encuentra aún activo. Para evitar
procesos extenuantes pasado el tiempo
de corrección de notas, se recomienda al
estudiante revisar con tiempo para
notificar al docente de forma inmediata
sobre cualquier inconveniente
 Reglamento general de
clase
Se solicita a los estudiantes cumplir con algunas de las normativas fundamentales para el desarrollo exitoso del curso correspondiente a este periodo:

1. Los trabajos se entregarán en tiempo y forma según programación antes descrita, se aceptarán trabajos con entrega tardía condicionados
a que la obtención del puntaje no será igual a la inicial

2. Todos los trabajos correspondientes a la asignatura se deberán entregar a mano con portada impresa y formato de informe.

3. Se solicita que los estudiantes cumplan con criterios fundamentales para el cierre sin inconvenientes del curso como ser: Puntualidad,
responsabilidad, disciplina y organización.

4. Se prohíbe terminantemente la interrupción de la tutoría mediante conductas inapropiadas como ser platicas no relacionadas con el
contenido del curso, uso de aparatos electrónicos para entorpecer la comunicación entre el docente y el estudiante y actitudes que inciten a la
violencia o desunión entre compañeros. El estudiante debe cumplir con los requisitos extendidos en el reglamento de estudiantes y con el perfil
figurado en el mismo.

5. las faltas a actividades que involucren puntajes de evaluación deberán ser justificados mediante la documentación requerida, las
inasistencias injustificadas no tendrán derecho a recuperación de los puntos perdidos.

6. El acto de fraude durante una evaluación es considerado una falta grave y será sancionado de acuerdo a al reglamento estudiantil con la
suspensión del examen o prueba sin goce de derecho a reposición, es necesario que el estudiante tenga en cuenta lo anterior para abstenerse de
cualquier actividad fraudulenta que pueda poner en juego sus puntajes o su aprobación final de la clase.

7. Es OBLIGATORIO que los estudiantes estén en constante revisión de su correo electrónico ya que este es la vía principal de comunicación.
La no revisión puede incurrir en la perdida de entrega de trabajos y a una nula actualización sobre las actividades a desarrollar en las próximas
tutorías.
Bibliografía:
 Becerra Irma, Zelaya Gustavo (2014) “Pensando Filosofía”
Editorial Baktun, Primera Edición
Tegucigalpa, Honduras C.A.