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ESCENA: La mañana del sábado, en la cama, suena el despertador a las 7 a.m., hora
para ir a correr.
Ego primitivo: Mugre despertador, estás loco si crees que me voy a levantar.
Ego socializador: Anda levántate, tienes que ir a correr. Estás muy gorda.
Ego socializador: ¿No te acuerdas que ayer comiste mucho y juraste levantarte hoy
a las siete de la mañana para ir a correr?
Ego primitivo: Si, ya sé, pero creo que bajé todo ese peso extra en mis sueños.
Ego primitivo: Mira, todavía le faltan bastantes horas al día para ir a correr.
Ego socializador: ¡Ah! Pero ahora no te va a alcanzar el tiempo para las otras
cosas que tenias programadas.
Ego primitivo: Ya deja de estar molestando, si voy a correr qué bueno, y si no pues
ni modo, comienzo mañana y sanseacabó.
Ego socializador: Más vale que comiences lo más pronto posible, ya te estás
poniendo como gelatina.
Ego creativo: (interviniendo otra vez) Supongo que se pudiera comenzar bien
tempranitito mañana y correr el doble.
ESCENA: El día siguiente; suena la alarma a las 6 a.m.
Ego creativo: Acordamos que hoy íbamos a levantarnos tempranito para correr el
doble, porque ayer no corrimos.
Ego socializador: Te lo dije miles de veces, levántate a correr, levántate a correr ...
Ego primitivo: Es que no es la falta de ejercicio; son sólo las siestas después de la
comida.
Ego creativo: Me parece una solución muy drástica y peligrosa. ¿No deberías
pensar en otra opción que no sea tan dañina para tu salud?
Responder lo siguiente:
1. ¿Qué valores y reglas sociales está remarcando el ego socializador en éste diálogo?
3. ¿Qué argumentos utiliza el ego creativo para justificar las observaciones tanto del ego
primitivo como del ego socializador?
4. ¿Cómo ayuda el ego creativo a la alumna a tomar decisiones racionales y creativas con
respecto a su problema?