Métodos de Análisis en Piscología

Politécnico Grancolombiano 2021 - Bloque # 2

EFECTOS DEL CONFINAMIENTO SOCIAL EN POBLACION JOVEN DE LA

UNIVERSIDAD DEL VALLE FACULTAD DE MEDICINA

David A Porras Rosero, Código 1811025372, Iris M Tejeda Pérez, Código 1821027136, Maricela

Galán Acosta Código: 1821022090, Liliana González González Código: 100199617, y Leyvi Y

Rodríguez Código: 1821026563.

Estudiantes programa de Psicología modalidad virtual. Politécnico Grancolombiano

Métodos de Análisis en Psicología

Kamila Bibiana García Garzón

Especialista Psicóloga del Talento Humano

Introducción
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El presente investigación está enfocado a la Psicología Clínica y salud mental relacionada con el

tema de trastornos socioemocionales el cual hace referencia a los efectos sociales ocasionados

por el confinamiento en los jóvenes de la Universidad del Valle facultad de Medicina lo cual

surge a raíz de la pandemia que se está viviendo. Para analizar esta problemática es importante

mencionar sus causas, algunas son las afectaciones a la salud, su entorno laboral, económico,

familiar y obviamente el social que los conlleva a sufrir de estrés, ansiedad, depresión y tristeza.

Según (Schlatter, N. J. 2003). La ansiedad en un fenómeno tan antiguo como la vida misma y su

objetivo principal es la supervivencia. Y este se presenta cuando las personas se ven enfrentadas

a situaciones nuevas.  Enviando una señal al cerebro, para que este responda de la mejor manera

posible. En el Diccionario de la RAE, encontramos que el término ansiedad está definido como

un estado de agitación del ánimo; con frecuencia acompaña a muchas enfermedades y por ende,

no permite la tranquilidad necesaria para la recuperación de los enfermos y por ello queremos

indagar acerca de. La investigación de esta problemática se hizo por el interés de conocer el

impacto del confinamiento social en estos jóvenes.

Esta investigación se realizara bajo el enfoque mixto ya que se pretende describir las variables de

ansiedad y depresión en el confinamiento social , según Hernández “Los métodos mixtos

representan un conjunto de procesos sistemáticos, empíricos y críticos de investigación e

implican la recolección y el análisis de datos cuantitativos y cualitativos, así como su integración

y discusión conjunta, para realizar inferencias producto de toda la información recabada y lograr

un mayor entendimiento del fenómeno bajo estudio”(Hernández Sampieri y Mendoza, 2008).

Para el análisis de este estudio se dispuso de 25 estudiantes de la Universidad del Valle Facultad

Medicina será una muestra  probabilístico con aproximación cuantitativa y  una muestra  guiado
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con aproximación cualitativa seleccionando jóvenes de 18 a 25 años de edad. Aplicando el

inventario de ansiedad de Aron Beack el cual está compuesto por 12 ítems que describen

síntomas de ansiedad y se realizara por vía web mediante de un link para el ingreso. De igual

manera se aplicara una entrevista semiestructurada como herramienta de recolección de

información.

Teniendo en cuenta que la comprensión científica de los trastornos sociales mediante estudios

mixtos (cualitativos y cuantitativos), permitirá generar nuevas formas de abordaje para el

paradigma cognitivo el cual “propone que todas las perturbaciones psicológicas tienen en común

una distorsión del pensamiento, que influye en el estado de ánimo y en la conducta de los

pacientes.” (Beck J, 1995); este paradigma busca como estrategia de intervención, acercar al

paciente lo más que le sea posible al umbral de la consciencia, umbral sobre el cual trabaja

también el paradigma psicodinámico; trabajando claro está cada uno desde distintos métodos,

técnicas y postulados.

En la actual situación global debido al brote del COVID 19 que se ha venido presentando en los

últimos meses y por las medidas tomadas por cada gobierno por mitigar los contagiados en sus

territorios, sean tomado la medidas como aislamiento, cuarentena y distanciamiento; como lo

muestra la organización mundial de la salud en su página (OMS, 2020).La mayoría de las

personas ya están expuestas a esta situación, aumentando los niveles de estrés, ansiedad. Son

varios los factores que se pueden relacionar con manifestaciones depresivas y ansiosas en las

personas que se encuentran en cuarentena por una pandemia. (Ramírez-Ortiz, Et al, 2020)

Uno de los primeros estudios sobre el impacto psicológico del coronavirus. Según una

investigación se encontró que de 1.210 encuestados en 194 provincias de China, de los que 344
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eran jóvenes de 12 a 21 años, desveló que el 53,8% de los encuestados consideraba el impacto

psicológico del brote como moderado o severo, un 16,5% señaló síntomas depresivos moderados

a severos y un 28,8%, síntomas de ansiedad moderada a severa, donde el principal síntoma fue el

miedo 5,2% de los encuestado. Portinari (2020). Dadas estas cifras nos parece muy importante

indagar a cerca de ¿Cuáles son los efectos del confinamiento social en los jóvenes de 18 a 25

años de la Universidad del Valle facultad de Medicina?

Objetivo General

Determinar cuáles son los efectos del confinamiento social en los jóvenes de 18 a 25 años de la

Universidad del Valle facultad de Medicina.

Objetivos Específicos

 Describir los efectos del confinamiento social relacionado con dicha población.

 Identificar las principales afectaciones ocasionadas por el confinamiento social en los

jóvenes

 Interpretar la afectaciones y contrastar los elementos teóricos con los datos obtenidos

para realizar un análisis de enfoque mixto que nos permita mitigar las causas que lo

conllevan optar por una intervención

Justificación

 El principal motivo de esta investigación es identificar las principales consecuencias o

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afectaciones ocasionadas por el confinamiento social en los jóvenes de la Universidad del valle.

Los alcances o propósito del estudio resaltando el por qué y para qué es importante y necesario

emprender este estudio desde la psicología y su aporte al desarrollo de la disciplina Trastornos

socioemocionales.

El confinamiento por COVID- 19, ha generado que más personas permanezcan en sus hogares

como consecuencia del teletrabajo y la educación semipresencial, como medida para prevenir el

contagio teniendo en cuenta el distanciamiento social. La presente investigación busca asociar

factores correspondientes a la afectación social como generadores de cambios en el

comportamiento del ser humano, quien ha dejado que la herramienta pase de ser un instrumento

de aprendizaje y sociabilidad a tomar control sobre sus emociones, relaciones y tiempo.

Teniendo en cuenta lo anterior y la importancia de la salud mental como parte de la salud pública

de la comunidad en la que habitamos, se considera necesario realizar un análisis que muestre las

consecuencias a cerca de la angustia, depresión , ansiedad y relaciones interpersonales ya que

esta investigación favorecerá y dará un aporte a la salud mental la cual busca consolidar y

suministrar información sobre las consecuencias psicológicas en esta población igualmente a la

Universidad teniendo un precedente sobre los niveles de afectaciones sociales ocasionados por el

confinamiento.
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Referencias

Beck, J. (1995). Cognitive Therapy: Basics and Beyond. New York: The guildford Press.

Schlatter, J. (2003). La ansiedad: un enemigo sin rostroo. España: Eunsa.

Aduriz, F. M. (2018). La ansiedad que no cesa. Barcelona, Spain: Pensódromo. Recuperado de

https://elibro.net/es/ereader/poligran/60006?page=28.

”(Hernández Sampieri y Mendoza, 2008).

https://sites.google.com/site/metodologiadeinvestigaciontese/enfoques-mixtos

Ramírez-Ortiz, J., Castro-Quintero, D., Lerma-Córdoba, C., Yela-Ceballos , F., &

EscobarCórdoba, F. (2020).CONSECUENCIAS DE LA PANDEMIA COVID-19 EN SALUD
MENTAL ASOCIADA A AISLAMIENTO SOCIAL. Copyright (c) 2020 Jairo RamírezOrtiz,
Diego Castro-Quintero, Carmen Lerma-Córdoba, Francisco Yela-Ceballos, Franklin Escobar-
Córdoba, 21.

PORTINARI, B. (02 de JUNIO de 2020). EL PAIS . Obtenido de EL PAIS :

https://elpais.com/elpais/2020/06/01/mamas_papas/1590992089_182686.html