Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Y RELACIÓN
PROVEEDOR – CLIENTE
EJERCICIO INICIAL:
Pensemos a la empresa
como una fábrica. ¿De qué?
............................................................... ......................
........................................... ..........................................
............................................................... ......................
................................................................ .....................
............................................ .........................................
............................................................... ......................
................................................................. ....................
............................................. ........................................
............................................................... ......................
.................................................................. ...................
.............................................. .......................................
............................................................... ......................
................................................................... ..................
............................................... ......................................
............................................................... ......................
.................................................................... .................
................................................ .....................................
............................................................... ......................
A fin de homologar criterios, es imprescindible analizar juntos el concepto de calidad. Pero para evitar
lugares comunes y sobreentendidos, permitámonos un rodeo previo: Al respecto, partiremos de la
siguiente evidencia, fácilmente demostrable y sobre la cual nos surge inmediatamente un sinfín de
ejemplos: “lo que no se puede medir, no se puede mejorar.” Si queremos entonces mejorar la calidad, será
interesante preguntarnos cómo medirla. Para ello le planteamos el siguiente ejercicio, que puede realizar
individualmente o en equipo, lo cual es aún mejor:
Siempre que somos destinatarios de un producto o servicio usamos –nos demos cuenta o no- algunos
criterios para saber si estamos recibiendo calidad. Analice en grupo cuáles son los criterios que utilizan
para determinar la calidad del producto o servicio recibido cuando Uds. son el destinatario escogiendo
como caso testigo a cualquiera en las siguientes situaciones habituales, respondiendo:
1. Compra en supermercado
2. Atención en el consultorio de
un hospital
4. Alumbrado de la plaza
5. Solución de un reclamo
6. Recolección de basura
PRODUCTO
SERVICIO
COSTO
CANTIDAD
TIEMPO
• El nivel de armonía entre estos cinco aspectos nos indica el grado de calidad.
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
LA CALIDAD ES
LA PLENA Y TOTAL SATISFACCIÓN
DE LAS NECESIDADES Y EXPECTATIVAS
DE LOS DESTINATARIOS,
AL MENOR COSTO POSIBLE.
Plena Satisfacción: es el grado máximo de satisfacción de las necesidades. Por ejemplo, haber saciado
el hambre a través de un almuerzo.
Total Satisfacción: complementa la plena satisfacción de las necesidades con la de las expectativas.
Siguiendo el ejemplo:
Si ya no tengo hambre porque “me llené”, pero no con lo que tenía ganas de almorzar, puedo estar
plenamente satisfecho, pero no totalmente:
me quedé con ganas de comer ... (y agregue Ud. aquí su plato favorito).
¿Y cómo se determina el grado de calidad? Utilizando lo que llamamos la “balanza de la calidad” que
mostramos a continuación: de un lado de la balanza colocamos el producto o servicio en cuestión y del
otro las necesidades y expectativas del destinatario, medidas en los términos ya aprendidos (producto,
servicio, costo, cantidad y tiempo).
NO-CALIDAD EXCELENCIA
NECESIDAD/EXPECTAT LO RECIBIDO
.
Si se inclina hacia las necesidades y expectativas es “pesan más” que el producto o servicio. Dicha
insatisfacción recibe el nombre de NO – CALIDAD.
De darse la situación opuesta (para nuestra alegría y alivio), nos encontramos frente a la EXCELENCIA:
nuestro producto o servicio es más y/o mejor de lo que el cliente necesitaba y esperaba.
ORIENTACIÓN AL CLIENTE
Significa dirigirnos individualmente, como equipo y como organización al logro de la satisfacción del cliente
externo y, para ello, también al interno (quien se encuentra después de nosotros en el proceso). Vamos a
dedicarnos entonces a los protagonistas principales de la prestación de servicio:
Para ello, en la tabla que aparece a continuación, explicite cuáles son a su entender las responsabilidades
que le tocan a cada uno de estos tres roles:
RESPONSABILIDADES EN EL PROCESO
COMO PROVEEDOR COMO FABRICANTE COMO CLIENTE
¿Qué le pareció el resultado del ejercicio? Seguramente su respuesta está más cerca del no que del sí.
Analicemos por qué: ¿Le gustan las típicas películas al “estilo Hollywood”? Nos deslumbran sus efectos
especiales y la velocidad de las acciones. Pero no son tan convincentes si hablamos de sus guiones: su
principal falencia es la falta de "humanidad creíble" en los personajes. En la vida real, hay gente buena,
mala, torpe, etcétera; pero los buenos no hacen sólo bondades, ni los malos 100% maldades ni los torpes
lo sean todo el tiempo. Esta es la diferencia entre el personaje como persona y no como estereotipo,
característico de las típicas películas "made in Hollywood”. Con la calidad pasa prácticamente lo mismo.
"EL CLIENTE SIEMPRE TIENE RAZÓN". Cientos de veces nos topamos con esta frase, pero para que "el
cliente siempre tenga razón", es menester que se tenga claro que la calidad está en los detalles". y para
este caso eso significa comprender que el Cliente no siempre es el cliente. Y hablando de detalles
¿percibió la diferencia entre la minúscula y la mayúscula en las iniciales de las palabras "cliente" al final de
la frase anterior? A través del siguiente ejercicio, quedará develada la incógnita:
3 4
8 9 10
21 22 23
F
A P
B c 14 24 17 11 5 c R
R O
I V
f 15 19 18 12 6 f
C E
A E
p 16 20 13 7 p D
N
T O
E R
¿Comprende ahora la trama? Si reducimos la relación proveedor – cliente a meros estereotipos que sólo
se limitan a cumplir uno de los tres roles, perderemos de vista la riqueza de la misma.
Ahora sí, está en condiciones de analizar su propia relación proveedor – fabricante – cliente.
¡Por supuesto, fue una invitación! Aquí reproducimos los pasos para que pueda seguirlos sin tropiezos
(en caso de relación cliente – proveedor externo, el ciclo continúa con algunos pasos más, que
incluyen los aspectos económicos y documentales asociados)
A partir de lo compartido, anímese -preferentemente en grupo- a encontrar una relación específica entre el
rol del proveedor, el del cliente y el de fabricante con alguno de los tres parámetros arriba mencionados:
cliente EFICACIA
fabricante EFICIENCIA
proveedor EFECTIVIDAD
Para asegurar una buena prestación interna o externa y una atención que garantice calidad, así como
para consolidar los procesos de agregación de valor, se hace absolutamente necesario que las personas
estudien, comprendan y manejen en cierto sentido su mundo interior para ser capaces de entender e
interrelacionar con el mundo de las otras personas.
Enfoquémonos en las actitudes: ellas causan comportamientos que generan distintos tipos de relación
entre las personas. Pero después de todo ¿Qué son las actitudes y por qué son importantes?
Empecemos a responder estas inquietudes, y un buen punto de partida para ello será el compartir una
definición que nos aclarará bastante el tema:
¿Y qué relación existe entre las actitudes y la calidad de la gestión del proceso? La respuesta es simple:
independientemente de cuál es su nivel de aptitud para hacer su trabajo, del currículum profesional
obtenido, de su claridad acerca de las responsabilidades a cargo, de su motivación y de otros elementos
relacionados; será prácticamente imposible posicionarse sin la actitud adecuada.
Existen actitudes imprescindibles para lograr la satisfacción de su cliente y con ella el logro de nuestros
objetivos: las “Actitudes básicas del proveedor”:
Comunicativo: El dicho “haz a los otros lo que te gustaría que te hicieran a ti” aquí es discutible, ya que si
bien todos tenemos necesidades parecidas, la diferencia existe. Por ello, ante la duda, póngase en
contacto con el cliente para preguntárselo, directa o indirectamente. Por otra parte, ser comunicativo
significa también darse cuenta que en una organización no somos el único que atiende a nuestro cliente, y
por eso debemos ponernos en contacto con los demás que también lo hacen, puesto que la calidad para
el cliente será el resultado global de la prestación y no sólo de una parte.
Participativo: Muy relacionado con lo anterior, si sabemos que el no somos el único que atiende al cliente,
bueno será tomar conciencia que aquí no corre la idea de “yo hago bien mi parte, los demás que hagan la
suya”. Porque para el cliente no existe la parte, sino el todo. Por ejemplo: ¿A Ud. como cliente le serviría la
idea de que los resultados del estudio médico que se hizo garantizan la mayor precisión posible (porque
fueron realizados por el máximo especialista con la mejor tecnología) pero no pueden garantizar con la
misma seguridad que sean los suyos? Esto, que en una organización requiere un alto grado de un alto
grado de comunicación y coordinación, es sin embargo lo mínimo que espera el cliente.
“Las normas son la base, no el techo”: En esta actitud vamos a detenernos un poco más, ya que por
una parte es menos obvia que las anteriores y por otra constituye una de las “trampas” más fáciles de
caer. En todo producto o servicio siempre hay normas, sean éstas especificaciones técnicas, reglamentos
internos, disposiciones de una Obra Social, legislación nacional, provincial o municipal, procedimientos de
un sistema de la calidad, etcétera. El cliente no quiere que Ud. esté allí para cumplirlas, sino que esté allí
por lo menos para cumplirlas.
Así como en los productos, en la servicios también existen normas que cumplir, pero aunque a veces nos
sea tan costoso su cumplimiento a tal punto que en demasiadas oportunidades nos terminan
convirtiéndose en nuestra principal obsesión, para el cliente son un requisito menor, una base –que ya da
por descontada- a partir de la cual se inicia la satisfacción de sus “verdaderas” necesidades y
expectativas.
¿Cómo podemos enfocar a toda la organización de manera sistemática en ese sentido? Para
respondernos esta pregunta existen los MOMENTOS DE LA VERDAD.
En cada encuentro con nuestro destinatario se produce un sinfín de contactos, a veces imperceptibles
para el proveedor. Cada uno de éstos se traduce como UN MOMENTO DE VERDAD PARA EL
DESTINATARIO, un instante que puede definir una relación, es decir que puede llevarnos a conquistarlo,
o a perderlo y/o ganar una mala reputación. El círculo que se halla dibujado a continuación representa el
ciclo de prestación de un servicio. Paso a paso, a cada momento se producen momentos de verdad en los
que se define sistemáticamente el resultado final del mismo.
Algunas claves
.....................................................................................
.....................................................................................
.................................................................... .................
.....................................................................................
.....................................................................................
..................................................................... ................
.....................................................................................
.....................................................................................
...................................................................... ...............
.....................................................................................
.....................................................................................
....................................................................... ..............
Ahora lo invitamos a analizar una prestación en particular en la que Ud. es el proveedor del servicio o uno
de los proveedores de un cliente externo. Trate de identificar sistemáticamente en dicha prestación, desde
el momento en que se inicia el ciclo y cronológicamente hasta su cierre, cada uno de los momentos de
verdad que se presentan. Recuerde que los mismos se consideran siempre desde el punto de vista del
destinatario:
.....................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................
................................................................ .....................
.....................................................................................
.....................................................................................
................................................................. ....................
.....................................................................................
.....................................................................................
.................................................................. ...................
.....................................................................................
.....................................................................................
................................................................... ..................
.....................................................................................
.....................................................................................
.................................................................... .................
.....................................................................................
.....................................................................................
..................................................................... ................
.....................................................................................
.....................................................................................
...................................................................... ...............
.....................................................................................
.....................................................................................
....................................................................... ..............
.....................................................................................
.....................................................................................
........................................................................ .............
.....................................................................................
..................................