TALLER DE RESPUESTAS DE DESARROLLO

LENGUA Y LITERATURA – PRIMER AÑO MEDIO

NOMBRE: FECHA:

OBJETIVO: Aplicar la estructura de textos breves (respuestas de desarrollo) como fomento al desarrollo de
habilidades básicas y complejas de comprensión lectora (análisis, síntesis, interpretación)

INSTRUCCIONES.
Para responder a estas preguntas, no olvides la estructura de la respuesta de desarrollo
que vimos en clases.
1. Paráfrasis de la pregunta: Responder la pregunta utilizando las mismas palabras
que aparecen dentro de la pregunta.
2. Argumentación (o fundamentación): Apoyar tu respuesta con fundamentos, que
nos digan por qué piensas de una determinada forma.
3. Indicios o marcas textuales: Tomar una cita textual o hablar de una imagen que
sirva como evidencia para respaldar tus fundamentos.
4. Demostración (Uso de ejemplos o anécdotas de la vida cotidiana). Finalmente,
entrega un ejemplo de tu vida cotidiana o de la vida de algún pariente o amigo que
haya pasado por una situación similar a la que plantea la pregunta.

Pon la atención en el siguiente

titular de Las Últimas Noticias y
responde la pregunta que se
plantea a continuación.

Los medios de comunicación

deben presentar noticias que
entreguen información
interesante para la comunidad, ya
sea a nivel comunal, nacional o
mundial. Contextualización
¿Piensas que este titular tiene
algún interés para el público de
nuestro país? Pregunta.

Fundamenta tu respuesta
(Argumentar o
Fundamentar)utilizando marcas
textuales y tu propio criterio

(5 puntos).
RESPUESTA MODELO.
Pienso que este titular no tiene ningún interés para el público de nuestro país,
porque es sexista, no toma en cuenta las ideas de Camila Vallejo y, en realidad, lo
que nos interesa de esta diputada son sus opiniones políticas y no si quiere o no
“mover la colita”, como dice en el titular.
En nuestras vidas cotidianas, muchas veces debemos enfrentar el sexismo y los
prejuicios de una sociedad machista. Un ejemplo es la opinión del propio
Presidente de la República, Sebastián Piñera, al decir que las mujeres buscaban
que se abusara de ellas porque usaban la falda muy corta.

PAUTA DE COTEJO
El/la estudiante: SÍ (1PTO.) NO (0 PTOS.)
Parafrasea la pregunta X
Responde la pregunta X
Fundamenta su respuesta con, al menos, dos argumentos. X
Apoya su respuesta con indicios o marcas textuales. X
Apoya su respuesta con experiencias personales X