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Estudiante Número
Área Matemáticas Asignatura Matemáticas
Periodo II Curso Docente Ali Martínez Muñoz
Fecha de inicio Fecha de entrega Enviar a semcarmate@gmail.com
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
I. Indagación de conocimiento previo. (Éstas preguntas no tendrán peso valorativo en la presente guía
y pretenden despertar y relacionar lo que tú ya sabes acerca de los contenidos a aprender)
II. Contextualización.
Observa los videos siguientes sobre conceptos básicos de expresiones algebraicas y responde las preguntas
relacionadas con ellos.
https://www.youtube.com/watch?v=ENK_xXDkC8M
https://www.youtube.com/watch?v=9ck1rh0zJ9k
https://www.youtube.com/watch?v=bJQ0lFqFT_8
1. Relaciona los términos de la primera columna con sus significados correspondientes en la segunda
columna.
GUÍA DE APRENDIZAJE
A B
Corresponde al componente
Grado numérico que acompaña a la
variable.
viene dado por el término que
tenga el exponente mayor, y si el
polinomio tiene dos o más
Parte literal
variables, entonces se determina
mediante la suma de los
exponentes de cada término.
Está constituida por las variables
Coeficiente
y sus exponentes.
3. Defina con sus palabras las clases de términos algebraicos y los tipos de expresiones algebraicas
Observa los videos siguientes sobre operaciones entre expresiones algebraicas y responde las preguntas
relacionadas con ellos.
Suma de expresiones algebraicas
https://www.youtube.com/watch?v=ueJtyB2Hg2I
https://www.youtube.com/watch?v=VbkK0Zqb_40
https://www.youtube.com/watch?v=6-1NJt3-lTg&t=4s
https://www.youtube.com/watch?v=PxycywivGUQ&list=PLeySRPnY35dEZfKTSyNNXOr-
lw7oNEc3C&index=8&t=0s
GUÍA DE APRENDIZAJE
III. Lectura inicial. (De acuerdo a la siguiente lectura, responda las preguntas de opción múltiple con
única respuesta)
Dentro de las distintas operaciones que pueden realizarse en base a una expresión algebraica, se
conoce con el nombre de Valor numérico de una expresión algebraica a aquella que se realiza
asignándole un valor determinado a la o las variables, a fin de resolver la operación matemática que
se plantee. No obstante, como operación algebraica al fin, el Valor numérico implica una serie de
pasos que deben ser respetados, para no cometer ningún error en su realización, y que básicamente
pueden ser resumidos en los siguientes ítems:
Se debe revisar la expresión algebraica, para poder determinar cuántas variables existentes, y
que posición ocupan.
Decidido cuál será el número con el cual se reemplazará la o las variables, se deberá sustituir
cada una de ellas.
Cuando las variables hayan sido sustituidas por el valor numérico que se le ha asignado, la
primera operación que se resolverá será la de elevarla al exponente que acompañaba el literal.
Posteriormente, se deberá resolver el producto planteado entre el coeficiente y el valor numérico
que ha asumido la variable.
Obtenida la operación aritmética, deberá resolverse tomando en cuenta la Ley de signos.
1. Al reemplazar la o las variables por un respectivo valor dentro de un polinomio nos permite
encontrar:
a. El grado del polinomio
b. El valor de las incógnitas
c. El valor numérico
d. La operación algebraica
V. Consulta y profundización.
Sugiero revisar los siguientes videos para ver más acerca de las operaciones con expresiones algebraicas.
Suma o resta - https://www.youtube.com/watch?v=Amq2hBU2k4A
Multiplicación - https://www.youtube.com/watch?v=uykMCi8pcUk
https://www.youtube.com/watch?v=6-1NJt3-lTg
https://www.youtube.com/watch?v=ZVUUd0uegog
Division - https://www.youtube.com/watch?v=bRNx96ChKJM
https://www.youtube.com/watch?v=eoO6gD9TCq8
GUÍA DE APRENDIZAJE
Actividad #1
Para cada uno de los siguientes términos algebraicos, determine su signo, coeficiente, parte literal y grado.
−√ 3 4 5
h k
3
abc
x y2
4
8 x2 y5 z
−9 mnp
1 5
mx
2
Actividad #2
Determina el grado y clasifica según el número de términos, las siguientes expresiones algebraicas.
Expresión algebraica Grado de la expresión Número de términos
3
2 x−5 y 3 2 :Binomio
2 3
x y
4
a−b+ c−2 d
2 2
m +mn+ n
2 3 2 3
x + y + z −x y z
GUÍA DE APRENDIZAJE
Actividad #3
Calcula el valor numérico de cada una de las expresiones siguientes, considerando.
Reemplazar
Expresión algebraica Resultado
a=2 , b=5 , c=−3 ,d =3
( c−b )2 (−3−3 )2 36
√ 8 a3 +2 d
2 3 3 5
2 a −b −c −d
3 ( a−b ) +2(c−d )
5 d +4 c−2
( 2 d +c )2+ 5
Actividad #4
Encuentra el valor numérico de las siguientes formulas, aplicando en cada caso solo los valores asignados
para las variables respectivas.
2
at
a. d=v i∗t + ; si v=8m/seg; t=3 seg; a=3 m/seg2 (d es la distancia recorrida por un
2
móvil)
r 1∗r 2
c. R= ; si r 1=4 ohm ; r 2=6 ohm ( R es la resistencia total en paralelo)
r 1 +r 2
Nota: Solo tienen que reemplazar los números, las unidades la pueden obviar.
Actividad #5
GUÍA DE APRENDIZAJE
1 2 3 2 1 3 1 2
P ( x ) = x +6 x−1 ; Q ( x ) =2 x −x +9 x− ; R ( x )= −x+ x
2 2 5 4
Calcula
a. P ( x ) +Q ( x )
b. R ( x )+ P( x)
c. P ( x ) −R ( x ) +Q(x )
d. Q ( x ) −P(x)
e. R ( x )−Q ( x ) −P ( x )
Actividad #6
Practica la multiplicación de expresiones algebraicas dados los siguientes ejercicios.
- Sean los polinomios
Calcula
a. P ( x )∗Q( x)
b. R ( x )∗P(x )
c. Q ( x )∗R ( x )
Actividad #7
Resuelve