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I.

INTRODUCCIÓN
El baloncesto es un deporte que, a comparación con otros deportes que se juegan en el
Perú, no son tan importantes o conocidos por la gente ya que estos están más
concentrados con otros deportes como el futbol, el cual es más seguido por los
peruanos. En esta monografía se hablará y se explicara todo lo que tenemos que saber
sobre el baloncesto: cómo surgió, cómo empezó a hacerse conocido, como se debe
jugar, cuáles son las posiciones y como jugar en estas, como se obtienen puntos para
ganar, reglas, arbitraje, faltas, violaciones y también se hablara de la mejor liga del
mundo, al menos en este deporte: la NBA. De esta liga se hablará sobre el sistema de
competición, conferencias, equipos, un poco de su historia, incluso la historia de
algunos equipos, jugadores más destacados de cada equipo, los jugadores más
reconocidos de toda la historia, el hall of fame, récords, entre otras más. Dando toda
esta información se espera que se conozca más sobre este deporte 4 para que crezca el
interés de verlo en la televisión, investigar más sobre otras ligas alrededor del mundo y
posiblemente intentar aprender a jugar.

II. HISTORIA
El baloncesto nació como una solución a la necesidad de realizar alguna actividad
deportiva durante el invierno, en la escuela de la YMCA (Young Men's Christian
Association) de Springfield, Massachusetts. En 1891, James Naismith, profesor de
educación física en la escuela, ideó el baloncesto como actividad recreativa con una pelota
basado en trece reglas. El juego se extendió por Estados Unidos, Canadá y el resto del
mundo, experimentando algunas modificaciones durante el curso del tiempo. Muchas de
las reglas iniciales se mantienen hasta la actualidad, aunque algunos aspectos del juego
tuvieron que modificarse para responder a desarrollos en la técnica de los jugadores y
aspectos no previstos en el desarrollo del juego, normalmente como consecuencia de la
manipulación de las reglas por parte de los entrenadores y jugadores para inclinar los
partidos. En 1891, James Naismith intentaba idear un deporte que sus alumnos pudieran
practicar bajo techo, pues los duros inviernos en Nueva Inglaterra dificultaban la
realización de ejercicio al aire libre.8 Las actividades de educación física que se
practicaban en la época se basaban en los métodos alemanes, monótonos y poco indicados
para un grupo de jóvenes llenos de energía. Naismith se inclinaba por un juego de pelota,
para motivar mejor a sus alumnos, pero los deportes populares por entonces se
caracterizaban predominantemente por el uso de la fuerza o el contacto físico y eran
inadecuados para practicarlos en un gimnasio. Aunque a veces se mencionan los
antiguos juegos de pelota pok-ta-pok y tlachtli —de
origen maya y azteca respectivamente— como antecedentes del baloncesto moderno,
según su inventor la idea de utilizar los tiros a una canasta como objetivo del juego
provino de un antiguo juego de su infancia denominado duck on a rock —o 'pato sobre
una roca'— que consistía en alcanzar un objeto colocado sobre una roca lanzándole una
piedra. Naismith encargó cajas de unos 50 cm² para utilizar como blanco, pero
el bedel del colegio solo logró conseguirle unas cestas de melocotones, que mandó colgar
en las barandillas de la galería superior que rodeaba el gimnasio, a una determinada
altura.9
Como Naismith contaba con 18 alumnos, decidió que los equipos estuviesen formados
por nueve jugadores cada uno e impuso 13 reglas. Pronto el número de jugadores se
redujo a siete, y, en 1896, al actual de cinco jugadores.1011
El tablero surgió para evitar que los seguidores situados en la galería donde colgaban las
cestas, pudieran entorpecer la entrada del balón. La introducción del tablero, a comienzos
del siglo XX, dio lugar a la jugada llamada rebote, que ha pasado a ser fundamental en el
juego. Las cestas de duraznos dieron paso a aros metálicos con una red sin agujeros hasta
evolucionar a la malla actual.

III. POSICIONES DE UN EQUIPO


En un equipo de baloncesto hay aproximadamente 12 jugadores aunque no
necesariamente deben jugar todos. En la plantilla inicial solo juegan cinco jugadores
que pueden ir cambiando a lo largo del partido. Estas cinco posiciones son:

• Base: Este jugador normalmente es el jugador más bajo del equipo y es el


encargado de subir el balón hasta la zona rival. Este debe tener muy buena
visión de juego que significa saber dónde están tus compañeros y saber cuándo
es el mejor momento para hacer un buen pase, también deben tener un buen
manejo del balón, deben ser veloces y agiles para los contraataques, también
deben tener un buen tiro exterior. Los problemas que pueden tener son a la hora
de 8 defender ya que son los más corpulentos, pero al ser agiles pueden realizar
buenos robos. Conocido como 1 en la terminología empleada por los
entrenadores.
• Escolta: A comparación con el base, este es más corpulento, pero sigue siendo
uno de los más pequeños del equipo. En ocasiones puede tomar la posición 1 o
el de base ya que este tiene casi las mismas características que el base. Son
agiles, veloces pero lo que los caracteriza es su tiro exterior, especialmente en el
tiro de tres y estos suelen ser más agresivos de cara a canasta. Conocidos como 2
en la terminología empleada por los entrenadores.
• Alero: Generalmente es de una altura intermedia entre los jugadores interiores,
los ala pívots y pívots, y los jugadores exteriores, los bases y escoltas. Su juego
está equilibrado entre la fuerza y el tiro. Este es una posición muy importante ya
que combina dos atributos importantes, la fuerza y la velocidad, para el ataque y
la defensa. Estos también tienen un buen tiro exterior y de tres, y pueden ser
atléticos para finalizar jugadas debajo del poste. Conocidos como 3 en la
terminología empleada por los entrenadores.
• Ala-Pívot: Este es más corpulento que el alero y tiene un rol parecido al pívot.
Son uno de los más altos del equipo y son los que están dentro de la zona. Se
encargan de la defensa tratando de realizar tapones y agarrando rebotes, tanto
ofensivamente y defensivamente. Usan su musculatura para atacar dentro de la
zona. Tienen buen tiro cerca del aro. Conocidos como 4 en la terminología
empleada por los entrenadores.
• Pívot: Es el más grande del equipo y el más corpulento. Es fundamental que
usen su fuerza para crear espacios. Disponer de un pívot dominante crea muchas
posibilidades en ataque y también en defensa. Aunque estos jugadores juegan
dentro de la zona agarrando rebotes y finalizando jugadas, últimamente estos
interiores han demostrado tener un buen tiro de tres lo que da aún más
posibilidades de ataques al equipo. Conocidos como 5 en la terminología
empleada por los entrenadores.

IV. REGLAS:
Las reglas internacionales del baloncesto son establecidas por el comité central de la
FIBA y son revisadas cada cuatro años. Estas son aplicadas en todas la competiciones
de carácter internacional de países y adoptadas por la mayoría de federaciones
nacionales, incluida la Federación Española de Baloncesto (FEB). En cambio la NBA
usa otro tipo de reglamento diferente al establecido por la FIBA. Actualmente se está
llevando a cabo un proceso gradual de acercamiento entre estas dos grandes corrientes
de reglas del baloncesto. En 1971 las reglas del baloncesto femenino se modificaron y
se adaptaron para que sean parecidos a las reglas del baloncesto femenino.

1. El balón puede ser lanzado en cualquier dirección con una o ambas manos.
2. El baloncesto consiste en introducir un balón, que dará punto, en un aro ubicado
a 3 metros de altura.
3. El balón puede ser golpeado en cualquier dirección con una o ambas manos,
pero nunca con el puño.
4. Un jugador no puede correr con el balón. El jugador debe lanzarlo desde el lugar
donde lo toma.
5. El balón debe ser sujetado con o entre las manos. Los brazos o el cuerpo no
pueden usarse para sujetarlo.
6. No se permite cargar con el hombro, agarrar, empujar, golpear o zancadillear a
un oponente.
7. No se puede golpear el balón con el puño porque se considera como falta.
8. Si un equipo hace tres faltas consecutivas (sin que el oponente haya hecho
ninguna en ese intervalo), se contará un punto para sus contrarios.
9. El árbitro principal, "referee", jugará el balón y decide cuando está en juego,
dentro del campo o fuera, a quién pertenece, y llevará el tiempo. Decidirá
cuando se consigue un punto, llevará el marcador y cualquier otra tarea propia
de un árbitro.
10. El tiempo será de dos mitades de 15 minutos con un descanso de 5 minutos entre
ambas.
11. El equipo que consiga más puntos será el vencedor.

V. ARBITRAJE:
Un partido debe estar dirigido por tres árbitros, uno principales y otros dos auxiliares.
Estos serán asistidos por la mesa de anotadores, cronometradores y un comisario técnico
que además de encargarse de anotar los puntos, controlar los relojes y pararlos cuando
el juego lo exija, deben estar pendientes de las situaciones que pasan fuera de los límites
y de la visión de los demás para realizar un juego más justo. El árbitro principal y sus
ayudantes dirigirán el juego de acuerdo a las reglas e interpretaciones oficiales. El
árbitro principal se encargara de decidir con discrepancia con sus ayudantes y la mesa
de anotadores de dar su aprobación en el acta, es el responsable de verificar,
inspeccionar y aprobar todos los elementos técnicos y podrá tomar decisiones sobre 10
situaciones no reglamentadas ni regladas. Los árbitros se pueden comunicar con la mesa
de anotadores y con el resto de árbitros mediante la gesticulación, señalización las
incidencias con una serie de señales preestablecidas.

VI. VIOLACIONES:
Son infracciones contra las reglas del juego, penalizada por un saque de fondo o un
saque de banda para el contario contrario desde el punto más cercano donde se hizo la
infracción. Las violaciones más comunes son:
PASOS: El avance ilegal de un jugador con el control de balón reposada en ambas
manos del mismo. Es un avance ilegal, una vez establecido el pie de pivote, cuando el
jugador:
• Levanta el pie para hacer un regate, también denominados pasos de arrancada o
de salida. Estos no son sancionables en la NBA debido a las diferentes reglas de
juego.
• Estando con los dos pies, incluido el de pivote, el jugador salta y, antes de
realizar un tiro o un pase, este vuelve a tocar el piso con un pie
• Estando en movimiento y saltando sobre el pie de pivote, realiza dos apoyos
más.
• Desliza voluntaria o involuntariamente el pie de pivote por el suelo.
• No es una violación cuando el jugador cae al suelo y se resbala por el piso
mientras sostiene el balón, o que el jugador reciba un pase cuando este tumbado
o sentado en el piso.
• Por el contrario, sí es una violación cuando el jugador rueda o intenta levantarse
sosteniendo el balón.
DOBLES: incumple una de las normas más importantes del baloncesto, que el balón no
debe ser sujetado 11 mientras nos trasladamos ya que esto ocurre cuando el jugador da
un bote, sujeta el balón y vuelve a dar un bote, cuando salta con el balón pero no lo
suelta, o cuando rebota el balón con las dos manos más de una vez.
PIE: Esta violación ocurre cuando el jugador patea o toca el balón con el pie
intencionadamente. Aunque también se considera violación cuando no hay intención y
se sanciona de la misma manera, con un saque de banda para el quipo contario del que
ha tocado el balón.
REGLA DE LOS TRES SEGUNDOS: Esta violación puede ser complicada de
sancionar ya que el jugador atacante que no posee el balón, no puede permanecer en la
zona restringida por más de tres segundos pero en cambio el defensor puede estar en la
zona el tiempo que quiera. Para no cometer estas violaciones se necesitaría salir de la
zona con ambos pies fuera.
Esta es una de las mayores diferencias entre el reglamento de la FIBA y la NBA ya que
este se cobra al defensor que permanece en la zona restringida por más de tres segundos.
Estas se pueden evitar cuando un jugador está ejecutando un lanzamiento, cuando el
equipo rival pierde el balón, cuando el defensor está defendiendo al rival activamente,
es decir, cuando está cerca del oponente a un alcance de un brazo, o cuando el defensor
sale de la zona.
REGLA DE LOS 24 SEGUNDOS: El equipo que obtiene un nuevo control del balón,
tiene 24 segundos para efectuar cualquier lanzamiento. Si el balón, después de los 24
segundos, sigue en las manos del jugador o no haya tocado aro y la posesión no sea
clara para el equipo oponente, será considerado violación y se concederá un saque de
banda para el equipo contario.
SAQUE DE BANDA O FONDO: Cuando el equipo va sacar desde la línea de fondo o
del lateral tiene cinco segundos para dar un pase a su compañero pudiendo ser en parte
delantera o en la 12 parte trasera, donde no se incumpliría la violación del campo atrás.
CAMPO ATRÁS: Esta violación se da cuando el jugador con la pelota pasa y llega a la
parte delantera, y él mismo vuelve a la parte trasera o da un pase a un compañero que
esta parte. No se incumplirá cuando el balón es tocado por el rival y llega a la parte
trasera, en este caso, si el jugador lo recoge no se sancionará.

VII. FALTAS:
Son infracciones de las reglas que implica el contacto personal con un adversario o
realiza una conducta antideportiva. Se anota una falta al infractor y se sanciona entorno
a las reglas.
• FALTA PERSONAL: Cuando un jugador contacta ilegalmente con su adversario y le
causa una desventaja o gana ventaja sobre él, se considera falta personal. Es falta
personal cuando el jugador no respeta el cilindro del jugador, es decir, el espacio
limitado que tiene el jugador contra su adversario. No se puede empujar, agarrar,
bloquear, ni cargar al oponente, no debe impedirse el avance del oponente extendiendo
la mano, el brazo, el codo, el hombro, la cadera, la pierna, la rodilla, el pie, sacarle
sangre ni doblar el cuerpo del mismo de forma diferente establecida a su cilindro, ni
tampoco debe haber un juego brusco o violento.
• FALTA EN ATAQUE: Se produce cuando un jugador cuyo equipo tiene control del
balón comete una falta personal al empujar o chocar contra el cuerpo del rival que está
en posición legal de defensa. Si ese contacto produce una desventaja en el defensor se
sancionara dando posesión del balón con un saque de banda al equipo contario.
• FALTA ANTIDEPORTIVA: Es una falta de jugador que implica contacto y que, a
juicio el árbitro, no constituye un 13 esfuerzo verdadero de jugar directamente el balón
dentro del espíritu y la intención de las reglas o que el contacto se de una brusquedad
excesiva. Se sanciona con dos tiros libres y posesión para el equipo contario.
• FALTA TÉCNICA: Estas pueden ser pitadas a los jugadores en cancha o a los del
banquillo, a los entrenadores y auxiliares del equipo. Este no implica contacto, sino por
falta de cooperación o desobediencia deliberada o reiterada al espíritu de las reglas de
juego. Si se pita una segunda falta técnica a la misma persona, se le contara como una
falta descalificante. Una falta técnica contara como una falta personal, así que se le
sumara una falta al jugador que la haya cometido así como a las faltas del equipo,
• FALTA DESCALIFICANTE: Es cualquier infracción antideportiva flagrante de un
jugador, de los suplentes, de los técnicos del equipo y auxiliar el cual deberá abandonar
el campo sin poder establecer contacto visual con el mismo por el resto del partido. Dos
faltas antideportivas se consideraran faltas descalificantes. También estas faltas pueden
conllevar uno o varios partidos de suspensión según lo decida la organización de la
competición. Después que se haya cometido la falta se conceden dos tiros libres y la
posición del balón para el equipo contario desde un saque de banda en la línea central de
la cancha.
• TIROS LIBRES: Si un equipo comete cinco faltas en un periodo o dos faltas en los
últimos minutos del cuarto, a partir desde ese momento todas las faltas personales que
se cometan durante ese periodo serán sancionadas con dos tiros libres. También se
realizaran tiros libres si el jugador recibe una falta al momento en el que está tirando,
determinándose la cantidad de tiros que lanzara según la posición en la que se
encuentre, en la zona de triple o antes de la zona de triple. Si el jugador mete la canasta
y recibe una falta, la canasta será válida y se dará un tiro libre adicional. Durante la
ejecución de un 14 tiro libre, el lanzador no puede pisar la línea, esto supondría que si
encesta no se haría valido, lo mismo ocurre con los compañeros que invaden la zona
antes que se haya lanzado el balón. Por parte de los rivales que hayan entrado a la zona
antes de lanzar el balón, se repetirá el tiro en caso que no haya anotado.

VIII. MEDIDAS DE UNA CANCHA DE


BALONCESTO
Las medidas de una cancha de baloncesto varían de distintas dimensiones. Entre ellas
están las siguientes:

• 26 metros de largo, y 13 metros de ancho.

• 30 metros de largo, y 15 metros de ancho.


IX. CONCLUSIONES
El baloncesto fue creado en Inglaterra y tuvo mucha relevancia en el mundo, más en
Estados Unidos. Los equipos están compuestos por 5 jugadores en la cancha donde cada
uno tiene su posición, los equipos usan su propio uniforme, los jugadores pueden hacer
variedad de jugadas pero respetando las reglas para no cometer ninguna falta, el equipo
gana quien obtenga más puntos siendo de un, dos o tres puntos. El baloncesto en general
es controlado por la FIBA. Este deporte no es solo para hombres sino que para mujeres,
para niños de diferentes edades, raza, etc.
La NBA es una liga estadounidense que es totalmente diferente a la FIBA, las reglas de
la NBA no son iguales a las de la FIBA. Cada temporada dura aproximadamente 8
meses y está dividida en 3 etapas de las cuales sale un equipo ganador. Para ingresar en
la NBA tienes que ser elegido en el Draft. La mayoría de equipos tienen su sede en una
ciudad de Estados Unidos y solo una en Canadá, están divididos en 2 conferencias. Al
final de la temporada regular se les entregan premios a los mejores jugadores,
entrenadores y ejecutivos. Ha habido una gran cantidad de jugadores muy buenos y
conocidos que han adquirido varios records a lo largo de la historia.

X. REFENCIAS
https://www.marca.com/baloncesto/nba/2019/06/25/5d11c9a4ca474199 298b460c.html
https://vivabasquet.com/12844-historia-de-la-fiba/. Bajo, E. (2018).
https://www.nbamaniacs.com/otra-nba/los-tres- segundos-la-regla-mas-discrecional-la-
nba/.

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