EL IES FERNANDO QUIÑONES UN INSTITUTO LIMPIO

CAMPAÑA PARA FOMENTAR HÁBITOS DE LIMPIEZA

Y CUIDADO DE LAS INSTALACIONES Y MATERIALES

OBJETIVOS

 Analizar el estado de limpieza de los distintos espacios del centro y el posible deterioro de
las instalaciones y materiales.
 Reflexionar sobre las causas que motivan el posible estado de suciedad / deterioro del
centro y sobre las medidas necesarias para evitar estas situaciones.
 Participar activamente en la campaña de limpieza y mejora del centro realizando por grupo
algún tipo de actuación para limpiar / mejorar / decorar... algunos de los espacios o
instalaciones del centro.

MATERIALES

 Fichas de trabajo para los alumnos: Chequeo a las instalaciones.

 Bolsas de plástico para recogida de basura. (Los alumnos las traerán de su casa para
utilizarlas a modo de “guantes”)
 Material de limpieza aportado por el centro: bayetas, productos de limpieza, bolsas, escoba
y recogedor...

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

La presente actividad admite diferentes enfoques en función del nivel, clima y

“concienciación” del grupo y aunque en líneas generales está diseñada para su realización en dos
sesiones, admite también una versión reducida en una sola sesión.

1ª SESIÓN: TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

Los tutores presentarán la finalidad que se pretende con estas sesiones insistiendo en la
necesidad de que todos contribuyamos a mantener un instituto limpio respetando las instalaciones
y materiales que se ponen a disposición de todos.

A continuación expondrá las distintas fases del trabajo a realizar:

a. Reparto en pequeños grupos para analizar en una ficha-registro los problemas observados
(20´)
b. Vuelta a la clase. Finalización de la ficha pasando a limpio lo observado, sugiriendo
posibles causas que lo justifiquen y realizando propuestas de mejora (10´)
c. Puesta en común en gran grupo (20´)
d. Acuerdo sobre la actividad de intervención a realizar el próximo día: qué vamos a hacer,
qué vamos a necesitar, qué tenemos que traer, quién va a hacer cada cosa...

2ª SESIÓN: INTERVENCIÓN. CAMPAÑA DE LIMPIEZA

En función de lo acordado en la sesión anterior, por grupo o de manera colectiva se

intervendrá realizando algún tipo de campaña de limpieza, decoración, arreglo...

El proceso puede completarse realizando:

- Fotografías “antes y después” de los distintos espacios y dependencias del centro.

 - Carteles para su distribución por pasillos, clases, tablones de anuncio... animando a
participar en la CAMPAÑA y a mantener limpias, cuidar y respetar las instalaciones del
centro.
INVESTIGAMOS LA LIMPIEZA Y EL DETERIORO DE LAS INSTALACIONES
Y MATERIALES DEL CENTRO

ESPACIOS A NALIZAR POR LOS DISTINTOS GRUPOS:

PISTAS DE OBSERVACIÓN

1. PASILLOS, ESCALERAS Y COMEDOR:

- Basura, papeles, desperfectos en mobiliario (sillas, mesas, papeleras, cuadros,

tablones, extintores...), paredes, macetas, puertas, ventanas...

2. PATIOS Y JARDINES:

- Desperfectos en papeleras, bancos, vallas, muros...

- Basura, papeles, piedras sueltas, cascotes, hierbajos, pintadas, suciedad...
- Posibles desperfectos peligrosos: piezas metálicas, alambres, agujeros, charcos,...
bordes sobresalientes (tropezones) o cortantes...

3. PISTAS DEPORTIVAS:

- Basura, papeles, piedras sueltas, hierbajos, suciedad...

- Posibles desperfectos peligrosos: piezas metálicas, alambres, agujeros, porterías
rotas,... bordes sobresalientes (tropezones) o cortantes, grietas...

4. SERVICIOS CHICOS:

- Puertas (deterioro, pintadas, cerraduras...), paredes, suelo...

- Desperfectos o mal uso de grifos, cisternas, lavabos, sanitarios...
- Basura, papeles en el suelo, goteos, charcos...
- Conductas antihigiénicas...

5. SERVICIOS CHICAS:

- Puertas (deterioro, pintadas, cerraduras...), paredes, suelo...

- Desperfectos o mal uso de grifos, cisternas, lavabos, sanitarios...
- Basura, papeles en el suelo, goteos, charcos...
- Conductas antihigiénicas...

6. AULA DEL GRUPO:

- Basura, papeles, pintadas, suciedad, desconchones, roturas, desperfectos, mal

uso... en:
- Mesas, sillas, paredes, pizarra, puertas, corchos, perchas, persianas, ventanas...
otros materiales...
 INVESTIGAMOS LA LIMPIEZA Y DETERIORO DE LAS
INSTALACIONES DEL CENTRO

1 PASILLOS, ESCALERAS Y COMEDOR

Observa atentamente con tus compañeros el estado de limpieza y el cuidado de los pasillos, escaleras y
comedor y haz un listado de todas las deficiencias encontradas. Pueden serte útiles las siguientes
pistas:

- Basura, papeles, desperfectos en mobiliario (sillas, mesas, papeleras, cuadros, tablones,

extintores...), paredes, macetas, puertas, ventanas...

CAUSAS DE LA SITUACIÓN OBSERVADA

POSIBLES SOLUCIONES, MEJORAS...

 INVESTIGAMOS LA LIMPIEZA Y DETERIORO DE LAS
INSTALACIONES DEL CENTRO

2 PATIOS Y JARDINES:
Observa atentamente con tus compañeros el estado de limpieza y el cuidado de los patios y jardines y
haz un listado de todas las deficiencias encontradas. Pueden serte útiles las siguientes pistas

- Desperfectos en papeleras, bancos, vallas, muros...

- Basura, papeles, piedras sueltas, cascotes, hierbajos, pintadas, suciedad...
- Posibles desperfectos peligrosos: piezas metálicas, alambres, agujeros, charcos,... bordes
sobresalientes (tropezones) o cortantes...

CAUSAS DE LA SITUACIÓN OBSERVADA

POSIBLES SOLUCIONES, MEJORAS...

 INVESTIGAMOS LA LIMPIEZA Y DETERIORO DE LAS
INSTALACIONES DEL CENTRO

3 PISTAS DEPORTIVAS
Observa atentamente con tus compañeros el estado de limpieza y el cuidado de las pistas deportivas y
haz un listado de todas las deficiencias encontradas. Pueden serte útiles las siguientes pistas

- Basura, papeles, piedras sueltas, hierbajos, suciedad...

- Posibles desperfectos peligrosos: piezas metálicas, alambres, agujeros, porterías rotas,... bordes
sobresalientes (tropezones) o cortantes, grietas...

CAUSAS DE LA SITUACIÓN OBSERVADA

POSIBLES SOLUCIONES, MEJORAS...

 INVESTIGAMOS LA LIMPIEZA Y DETERIORO DE LAS
INSTALACIONES DEL CENTRO

4 SERVICIOS CHICOS
Observa atentamente con tus compañeros el estado de limpieza y el cuidado de los servicios de
chicos y haz un listado de todas las deficiencias encontradas. Pueden serte útiles las siguientes pistas

- Puertas (deterioro, pintadas, cerraduras...), paredes, suelo...

- Desperfectos o mal uso de grifos, cisternas, lavabos, sanitarios...
- Basura, papeles en el suelo, goteos, charcos...
- Conductas antihigiénicas...

CAUSAS DE LA SITUACIÓN OBSERVADA

POSIBLES SOLUCIONES, MEJORAS...

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INSTALACIONES DEL CENTRO

5 SERVICIOS CHICAS
Observa atentamente con tus compañeros el estado de limpieza y el cuidado de los servicios de
chicas y haz un listado de todas las deficiencias encontradas. Pueden serte útiles las siguientes pistas

- Puertas (deterioro, pintadas, cerraduras...), paredes, suelo...

- Desperfectos o mal uso de grifos, cisternas, lavabos, sanitarios...
- Basura, papeles en el suelo, goteos, charcos...
- Conductas antihigiénicas...

CAUSAS DE LA SITUACIÓN OBSERVADA

POSIBLES SOLUCIONES, MEJORAS...

 INVESTIGAMOS LA LIMPIEZA Y DETERIORO DE LAS
INSTALACIONES DEL CENTRO

6 AULA DEL GRUPO

Observa atentamente con tus compañeros el estado de limpieza y el cuidado del aula del grupo y haz
un listado de todas las deficiencias encontradas. Pueden serte útiles las siguientes pistas

- Basura, papeles, pintadas, suciedad, desconchones, roturas, desperfectos, mal uso... en:
- Mesas, sillas, paredes, pizarra, puertas, corchos, perchas, persianas, ventanas... otros materiales...

CAUSAS DE LA SITUACIÓN OBSERVADA

POSIBLES SOLUCIONES, MEJORAS...