UNIVERSIDAD CATOLICA DE CUENCA SEDE MACAS

CARRERA DE DERECHO

FICHA BIBLIOGRAFICA
TEMA:

DISCRIMINACION ETNICA Y CULTURAL

DOCENTE:

MSC. FERNANDO LOPEZ

AUTOR:

JUANK WAMPIU JOSE EDUARDO

NIVEL:

SEGUNDO CICLO (PARALELO B)

FECHA:

26 DE JULIO
Ficha de revisión bibliográfica
Nombre del Teatro para el tratamiento de la discriminación étnica y la xenofobia en jóvenes
documento 0,5p ecuatorianos

Autor u autores 0,5p Albaro Jiménez Sánchez, Eliza Carolina Vayas Ruiz y Teresa Paredes Ruiz
Jiménez, A., Paredes T., & Vayas, E. (2020). Teatro para el tratamiento de la
discriminación étnica y la xenofobia en jóvenes ecuatorianos. Revista
Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa, 1(2), 41-60.
http://editic.net/ripie/index.php/ripie/article/view/37/32

Constitucion de la Republica del Ecuador. (2008). Art. 3 ELEMENTOS

CONSTITUTIVOS DEL ESTADO. Obtenido de
https://www.oas.org/juridico/pdfs/mesicic4_ecu_const.pdf
Referencia
bibliográfica según Constitucion Politica del Peru. (1993). Articulo 2. DE LA PERSONA Y LA SOCIEDAD.
la norma APA sexta Obtenido de https://www.oas.org/juridico/spanish/per_res17.pdf
edición 0,5p
Constitucion de la Republica del Ecuador. (2008). Art. 11 DERECHOS. Obtenido de
https://www.oas.org/juridico/pdfs/mesicic4_ecu_const.pdf

Constitucion Politica de la Republica Federativa del Brasil. (1998). Art. 227 DE LA

FAMILIA, DEL NIÑO, DEL ADOLESCENTE Y DEL ANCIANO. Obtenido de
https://www.acnur.org/fileadmin/Documentos/BDL/2001/0507.pdf

Constitucion de la Republica del Ecuador. (2008). Art. 19 DERECHOS. Obtenido de

https://www.oas.org/juridico/pdfs/mesicic4_ecu_const.pdf

Presidencia de la Republica Colombia. (2011). ARTICULO 13. DE LOS DERECHOS,

LAS GARANTIAS Y LOS DEBERES. Obtenido de
https://www.acnur.org/fileadmin/Documentos/BDL/2001/0219.pdf

Palabras claves de Discriminación étnica y cultural ecuador

búsqueda 0,5p
Palabras claves del Teatro, Comunicación en salud, Jóvenes, Dicriminizacion étnica, Xenofobia
articulo 1p
Ubicación (Dirección Página Web: http://editic.net/ripie/index.php/ripie/article/view/37/32
electrónica Biblioteca: Biblioteca Virtual Ucacue
especifica) y/o Base de datos científica: Google Académico
clasificación Otros:
topográfica
de la biblioteca
donde se encuentra
1p
Base de datos Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa
(especificar
institución, revista,
etc.) 1p
La inmigración a tierras ecuatorianas en los últimos años ha provocado un
lamentable de la Xenofobia. Asimismo, el país andino siempre se ha
caracterizado por la convivencia entre la población mestiza y los diversos grupos
étnicos, especialmente los indígenas aun en ocasiones también se han dado casos
de discriminación también contra el ultimo colectivo por parte de los mestizos.
La comunicación en la salud es uno de los múltiples enfoques para abordar este
Descripción/resumen tipo de violencia y en concreto aquellas estrategias que utilizan el drama para
5p concienciar sobre estos aspectos. Este estudio analiza el desarrollo de un taller
universitario de teatro social realizado durante tres semestres con 50 estudiantes
con el propósito de abordar temas como la Xenofobia y discriminación étnica
entre jóvenes y adolescentes. Como resultado se obtuvieron diversas escenas y
dinámicas dramáticas efectivas para la reducción de los temas tratados. Se
concluye que estas estrategias teatrales pueden servir de referencia entre otros
contextos y bajo métodos metodológicos similares a la hora de recubrir el
tratamiento, el arte y la educación con una forma más de concienciar y
sensibilizar hacia este tipo de violencia.

Discriminación: Trato diferente que se da, a la persona o un grupo de personas

Conceptos por motivos de raza, sexi, ideas, políticas, religión, ect.
abordados en el
artículo 3p Cultura: Conjunto de conocimientos e ideas no especializados adquiridos
gracias al desarrollo de las facultades intelectuales, mediante la lectura, el estudio
y el trabajo.

Etnia: Conjunto de personas que pertenecen a una misma raza y generalmente a

una misma ciudad lingüística y cultural.

Educación: Formación destinada a desarrollar capacidades intelectual, moral y

afectiva de las personas acorde su cultura, costumbres y nombras de convivencia
de la sociedad la que pertenecen.

Violencia: Uso de la fuerza para conseguir un fin, especialmente para dominar a

alguien o imponer algo mediante la expulsión.

El presente trabajo de investigación realiza una comparación legislativa del

Ecuador con otros países latinoamericanos la “Discriminación étnica y
cultural” es un tema de interés, muchos países en vías de desarrollo, sufren
violencias discriminatorias, en varios indoles específicamente las culturas
indígenas, con relación a su supervivencia, creencias, costumbres, tradiciones,
legua. Etc. La humanidad ha desarrollado su propia potencia, rescato lo siguiente;
el poder económico, poder de gobierno, poder ante cierto grupo de personas,
quiere decir que en la actualidad el rasgo social es una complejidad a la cual se
debe inculcar valores éticos, morales inducir ser mejor persona para la vida e
 incentivar la convivencia armónica que establece la Ley dentro del territorio
nacional.

Por ende, nuestra Constitución de la Republica del Ecuador afirma lo siguiente en

su Art. 3- Deber primordial del estado:
1.“Garantizar sin discriminación alguna el afectivo doce de los derechos
establecidos en la constitución y en los instrumentos internacionales, y en
particular la educación, la alimentación, la seguridad social y el agua para sus
Criterio Jurídico 2p habitantes” (Constitución de la Republica del Ecuador, 2008, [CRE], p. 9).
Por otra parte, la Republica del Perú menciona Art. 2 Derechos fundamentales de
la persona:
2. “A la igualdad ante la ley. Nadie debe ser discriminado por motivo de origen,
raza, sexo, idioma, religión, opinión, condición económica, o de cualquiera otra
índole.” (Constitución de la República del Perú, 1993, p.3) comprenden una
estrecha relación igualdad ante la ley, en ocasiones la ley suele tergiversarse por
la manipulación de la autoridad e grupos de poder.

La protección a los individuos, grupos de personas, pueblos y al estado como tal

nuestra Constitución presenta principios Art. 11.-El ejercicio de los derechos se
regirá por los siguientes principios:
2. Todas las personas son iguales y gozarán de los mismos derechos, deberes y
oportunidades, nadie podrá ser discriminado por razones de etnia, lugar de
nacimiento, edad, sexo, identidad de género, identidad cultural, estado civil,
idioma, religión, ideología, filiación política, pasado judicial, condición socio-
económica, condición migratoria, orientación sexual, estado de salud, portar
VIH, discapacidad, diferencia física; ni por cualquier otra distinción, personal o
colectiva, temporal o permanente, que tenga por objeto o resultado menoscabar o
anular el reconocimiento, goce o ejercicio de los derechos. La ley sancionará toda
forma de discriminación. (CRE, 2008, p.11), Del objeto de la discriminación la
Republica de Brasil menciona Art. 227. Es deber de la familia, de la sociedad y
del Estado asegurar al niño y al adolescente, con absoluta prioridad, el derecho a
la vida la salud, a la alimentación, al a educación, al ocio, a la profesionalización,
a la cultura, a la dignidad, al respeto, a la libertad y a la convivencia familiar y
comunitaria, además de protegerlos de toda forma de negligencia,
discriminación, explotación, violencia, crueldad y opresión. (Constitución
Política de la republica federativa del Brasil, 1998, p.124) Mediante esta tutela
que garantiza y otorgan la ley de dichos países los individuos estas destinados a
el libre gozo de su libertad, derechos y atribuciones acorde las disposiciones
normadas para el bienestar de todo, todas del territorio nacional.
La Constitución como ley reguladora de las acciones, promulga lo siguiente Art.
19. La ley regulará la prevalencia de contenidos con fines informativos,
educativos y culturales en la programación de los medios de comunicación, y
fomentará la creación de espacios para la difusión de la producción nacional
independiente. Se prohíbe la emisión de publicidad que induzca a la violencia, la
discriminación, el racismo, la toxicomanía, el sexismo, la intolerancia religiosa o
política y toda aquella que atente contra los derechos. (CRE, 2008, p.14) La
República de Colombia norma lo siguiente- ARTICULO 13. Todas las personas
nacen libres e iguales ante la ley, recibirán la misma protección y trato de las
autoridades y gozarán de los mismos derechos, libertades y oportunidades sin
ninguna discriminación por razones de sexo, raza, origen nacional o familiar,
lengua, religión, opinión política o filosófica. El Estado promoverá las
condiciones para que la igualdad sea real y efectiva y adoptará medidas en favor
de grupos discriminados o marginados. El Estado protegerá especialmente a
aquellas personas que, por su condición económica, física o mental, se
encuentren en circunstancia de debilidad manifiesta y sancionará los abusos o
maltratos que contra ellas se cometan. (República de Colombia, 2011, p.3) las
garantías emanadas por la ley es claro para los individuos de cada país sin
ninguna exclusión de la misma, las legislaciones, comprenden una estrecha
relación a nuestra constitución del Ecuador, Perú, Brasil y Colombia que si los
organismos internacionales, prestaran sus servicios para evaluar la realidad de
cada uno de los países los textos deberían ser modificadas con urgencia
especialmente, Venezuela y Colombia, países con una índice donde los
ciudadanos viajan a distintos países vecinos, en busca de un trabajo y seguridad
jurídica de ello rescatar una integridad como unión de libertad, democracia
legislativa y políticamente así determinar e concienciar la integridad humana en
todos los indoles con una misma visión de dignidad e igualdad ante la ley.
 Ficha de revisión bibliográfica
Nombre del Anomia y Esquizofrenia Cultural, las máscaras Kichwas y Shuar en Puyo, Ecuador
documento 0,5p
Autor u autores 0,5p Lina María Rojas Ortiz, Olivier Gerard Ángel Meric
Referencia
bibliográfica según la Rojas, L., & Meric , A. (2020). ANOMIA Y ESQUIZOFRENIA CULTURAL. Revista
norma APA sexta
Científica ECOCIENCIA, 7(6), 83-105. Obtenido de
edición 0,5p
https://revistas.ecotec.edu.ec/index.php/ecociencia/article/view/392/287

Constitucion de la Republica del Ecuador. (2008). Art. 75 Derechos de Proteccion.

Obtenido de https://www.oas.org/juridico/pdfs/mesicic4_ecu_const.pdf

Constitucion Politica del Peru. (1993). Ariculo 2. DERECHOS FUNDAMENTALES DE

LA PERSONA. Obtenido de https://www.oas.org/juridico/spanish/per_res17.pdf

Constitucion de la Republica del Ecuador. (2008). art. 11 Derechos. Obtenido de

https://www.oas.org/juridico/pdfs/mesicic4_ecu_const.pdf

CONSTITUCION DE LA REPUBLICA BOLIBARIANA DE VENEZUELA. (1999).

Articulo 21. DE LOS DERECHOS HUMANOS Y GARANTÍAS,. Obtenido de
https://www.oas.org/dil/esp/constitucion_venezuela.pdf

Palabras claves de Discriminación étnica “y” cultural “and” Shuar “and” Ecuador
búsqueda 0,5p
Palabras claves del Anomia, Esquizofrenia Cultural, Identidad Cultural, mascara. Kichwa y Shuar
articulo 1p
Ubicación (Dirección Página Web: https://revistas.ecotec.edu.ec/index.php/ecociencia/article/view/392/287
electrónica Biblioteca: Biblioteca Virtual Ucacue
especifica) y/o Base de datos científica: Google Académico
clasificación Otros:
topográfica
de la biblioteca donde
se encuentra 1p
Base de datos REVISTA CIENTÍFICA ECOCIENCIA
(especificar
institución, revista,
etc.) 1p
El artículo pretende descifrar el por qué los jóvenes de las comunidades Kichwa y Shuar
en situación de conflicto cultural en la ciudad de Puyo, en Ecuador, se refugian en el uso
de diferentes máscaras tanto en contextos urbanos como rurales para construir su
 identidad social a costa de su identidad cultural. Dentro del cuadro teórico del
relativismo lingüístico, se consideró el uso de una metodología propia a la etnografía
comunicativa, como las entrevistas realizadas a los jóvenes voluntarios, e identificando
Descripción/resumen
5p categorías de análisis de acuerdo al contexto social, a sus discursos y al uso de sus
palabras. Se describió cómo el joven que se muda de un modelo social comunitario rural
hacia un entorno universidad citadino construye su integración social en un esquema de
esquizofrenia cultura. Basada en un acercamiento a los diferentes “yo” resultando de los
procesos de aculturación desde los conceptos de dinero, educación, tiempo y espacio, la
investigación determinó el costo de la negociación entre el “yo” universitario y el “yo”
comunitario. Se logró identificar una intensificación del proceso de aculturación para
solucionar el conflicto cultural, evitar la discriminación y lograr una integración social
con el uso de máscaras, síntomas de anomia y esquizofrenia cultural.

Conceptos abordados Discriminación racial: Toda distinción, exclusión, restricción o preferencia basados en
en el artículo 3p motivos de raza, color, linaje, u origen nacional o étnico, que tenga por objeto o por
resultado anular o menoscabar el reconocimiento, goce o ejercicio en condiciones de
igualdad, de los derechos Humanos y libertades fundamentales.

Exclusión étnica: Tendencias a dejar de lado a las personas o pueblos, por sus
diferencias étnicas y culturales con otros individuos o pueblos, limitando el acceso a
servicios sociales de calidad, a los mercados laborales y de créditos, a condiciones
físicas y de infraestructura adecuada al ejercicio de derecho de propiedad y al sistema de
justicia con pertinencia étnica y cultural.

Justicia: principio moral que inclina a obrar y juzgar respetando la verdad y dando a
cada uno lo que le corresponde.

Igualdad: condición o circunstancia de tener una misma naturaleza, cantidad, calidad,

valor o forma o de compartir alguna forma o característica.

Racismo: ideología que defiende la superioridad de una raza frente a las demás y la
necesidad de mantenerla aislada o separada del resto dentro de una comunidad o un país.

La evolución de la especie humana trae consigo cambios de interrelación cultural, por la

cual se debe priorizar la normativa que brinden protección y garantías al bienestar de

todos y todas mediante esta evitar la “Discriminación Étnica y Cultural” así cultivar

una sociedad armónica integra en igualdad, si todas las personas pensáramos y

actuaríamos en plena conciencia a los derechos y deberes consagrados en la ley la

Análisis Crítico 2p
interrelación cultural, étnica, social tuviera una armonía total, pero como la naturaleza

humana es egoísta, la ley y otras normativas deberán velar por el bien común, que se

respeten los derechos de los ciudadanos de un territorio nacional.

Nuestra Constitución de la Republica del Ecuador, reconocida como el órgano Supremo

de derechos Humanos reconoce lo siguiente: Derechos de protección Art. 75.

“Toda persona tiene derecho al acceso gratuito a la justicia y a la tutela efectiva,

imparcial y expedita de sus derechos e intereses, con sujeción a principios de

inmediación y celeridad, en ningún caso quedará en indefensión. El incumplimiento de

las resoluciones judiciales será sancionado por la ley.” (Constitución de la Republica del

Ecuador, 2008, p.32). En relación a la constitución de la Republica del Perú menciona el

artículo 2. Derechos fundamentales de la persona:

3. A la libertad de conciencia y de religión, en forma individual o asociada, no hay

persecución por razón de ideas o creencias, no hay de delito de opinión, el ejercicio

público de todas las confesiones es libre, siempre que no ofenda la moral ni altere el

orden público. (Constitución Política del Perú, 1993, p.3) pretensiones con exclusiva

similitud al cuidado y protección de la integridad y el gocé de sus derechos emanados en

la ley.

Nuestra constitución garantizadora de Derechos de Humanos en el gocé y ejercicio de la

justicia delimita lo siguiente Art. 11.-El ejercicio de los derechos se regirá por los

siguientes principios: en el número séptimo menciona, El reconocimiento de los derechos

y garantías establecidos en la Constitución y en los instrumentos internacionales de

derechos humanos, no excluirá los demás derechos derivados de la dignidad de las

personas, comunidades, pueblos y nacionalidades, que sean necesarios para su pleno

desenvolvimiento. (CRE, 2008, p.11) Dentro de la constitución de Venezuela menciona

en el Artículo 21. Todas las personas son iguales ante la ley;

1. No se permitirán discriminaciones fundadas en la raza, el sexo, el credo, la condición

social o aquellas que, en general, tengan por objeto o por resultado anular o menoscabar

el reconocimiento, goce o ejercicio en condiciones de igualdad, de los derechos y

libertades de toda persona. 2. La ley garantizará las condiciones jurídicas y

administrativas para que la igualdad ante la ley sea real y efectiva; adoptará medidas

positivas a favor de personas o grupos que puedan ser discriminados, marginados o

vulnerables; protegerá especialmente a aquellas personas que, por alguna de las

condiciones antes especificadas, se encuentren en circunstancia. (Constitución de la

República Bolivariana de Venezuela, 1999, p.5)

Las normativas prevalecen un nivel muy acertado de comprensión y garantías a ciertas

infracciones, contra los derechos de otras personas y en derechos de su naturaleza así

concluyendo que las legislaciones optan políticas y principios que se las debe poner en

práctica de la realidad social, intercultural, económica etc, por un estado nacional

armónico y cabalgar nuestra seguridad jurídica integral.

PRINCIPAL:
https://scholar.google.es/scholar?hl=es&as_sdt=0%2C5&q=discriminaci%C3%B3n+
%C3%A9tnica+y+cultural+ecuador&oq=

ACTUAL
http://editic.net/ripie/index.php/ripie/article/view/37

file:///C:/Users/juank/Downloads/392-Texto%20del%20art%C3%ADculo-888-1-10-
20201210.pdf
https://revistas.ecotec.edu.ec/index.php/ecociencia/article/view/392